Talleres Educativos20 Construyendo Hipernovela

Talleres Educativos Escuela Nómada [email_address] Jorge Halpern

Construyendo Hipernovela

Módulo 1: ¿De qué hablamos cuando hablamos de Hipernovela? * Texto, contexto e intratexto. * Virtualidad y nuevas narrativas.

Módulo 2: Usos del hipertexto en Internet. * El lector cibernauta. * Hipertexto y literatura.

Módulo 3: Interactuando mediante blogs y wikis. *Hipertexto y relaciones sociales virtuales. * Escritura en ambientes colaborativos. * Creación en red, conceptos y ejemplos.

Módulo 4: “Rayuela” de Cortázar como una primera anticipación del laberinto en Internet. * Nociones previas: el juego y la interacción autor/ lectores. * Construyendo hipertexto a partir del imaginario Cortázar.

Módulo 5: “La vida” de G. Perec como metáfora de la enredadera. * Instrucciones para hiperleer. * Noción de tiempo en el espacio hipertextual.

Módulo 6: Los estilos del hipervínculo. Aplicando a Calvino en la red. * Una idea de la hipernovela: literatura en el siglo XXI. * «Levedad», «Rapidez», «Exactitud», «Visibilidad» y «Multiplicidad», construyendo una literatura en consonancia con las carencias de nuestra sociedad. * Diversidad de conceptos, diversidad de caminos.

Objetivos y destinatarios

Partiendo del texto teórico que define a la hipernovela como hipertexto literario adaptativo, queremos introducir a los talleristas en el uso de dos medios de construcción grupales (inicialmente informativos) que permiten convertir la comunicación en red, en redes creativas: blogs y wikis.

Metodología

Haremos una introducción al uso de blogs y wikis. Utilizaremos un ambiente virtual de aprendizaje con espacio para dichas herramientas, el taller será totalmente en modalidad de teleformación, utilizando centralmente un medio asincrónico como un foro o lista de correo. Y el desarrollo de blog y wiki como medios de expresión y desarrollo de hipernovela. Trabajaremos además con el texto teórico adjunto como base de discusión a poner al servicio de la construcción colectiva y los textos proporcionados por los propios talleristas. En dicho sentido este taller se desarrollará en dos niveles, uno teórico y otro práctico y al mismo tiempo cruzará textos propuestos a indagar como así también textos a re-construir a partir de los propios talleristas. (Producción textual) Asistencia individualizada con apuntes de profundización según bibliografía. Tiempo aproximado: 3 meses. Con un aporte semanal de 5 horas aproximadamente. Desarrollo de dos módulos por mes.

Equipo Docente