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Tic 20 Sesion 0
 

Tic 20 Sesion 0

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    Tic 20 Sesion 0 Tic 20 Sesion 0 Presentation Transcript

    • FORMACIÓN
      DEL PROFESORADO
      13/11/2009 18:17
    • Antes de empezar…
      • ¿Qué esperamos del TIC 2.0? ¿Qué esperan nuestros alumnos/as de nosotros ante un programa como este?
      • Comprobar nuestras capacidades, desarrollar nuestras competencias.
      • La alfabetización digital puede ser rápida, el uso y explotación didáctica supone una reformulación de nuestro propio ser y saber hacer como docentes.
      • Empezar poco a poco, no agobios, compartir mucho.
    • Objetivos de la sesión 0
    • Contenidos de la sesión 0
    • Presentación (30’)
      1. Objetivos de la sesión y del papel de los formadores 2.0 en las tareas de formación y apoyo.
      2. Presentación del Plan Escuela TIC 2.0 a través del mapa conceptual interactivo.
    • Objetivos del plan Escuela TIC 2.0
      COMPETENCIA DIGITAL
      Dotar al profesorado de competencias para usar herramientas digitales y servicios de la web 2.0 en su práctica docente.
      CAMBIO METODOLÓGICO
      Facilitar, con ello, cambios metodológicos que promuevan aprendizajes activos en el alumnado encaminados a la adquisición de competencias básicas.
      APLICACIÓN INMEDIATA AL AULA
      Proporcionar herramientas y metodologías para el trabajo cotidiano en el aula desde el primer día de disponibilidad del equipamiento.
    • Calendario
      Octubre: Formación de formadores.
      Noviembre: Sesión 0.
      Desde noviembre: Cursos módulos I y II.
      .
      Durante todo el curso: Cursos módulo III.
    • Mapa conceptual interactivo: http://www.mindmeister.com/32718204/
    • Tarea 1
      Autoevaluación e inscripción en el modulo elegido.
    • Taller (2h)
      1. Comenzar comprobando conexión y mostrando el orden correcto de encendido del sistema cañón-PDI-ordenador.
      2. Arrancar los ultraportátiles y explicar brevemente sus característica básicas.
      3. Explorar el menú de GuadalinexEdu.
      4. Pinchar la mochila digital en el ultraportátil y navegar por ella explorando someramente su contenido.
      5. Personalizar el escritorio y los paneles del ultraportátil: accesos rápidos a las herramientas de uso más frecuente.
      6. Para quiénes aún no dispongan de correo electrónico, sacar una cuenta de correo.
      Sugerencia metodológica: Aprender haciendo
      El profesorado menos habituado a las TIC realizará por turnos desde la PDI las tareas del taller mientras el resto lo hace en su ultraportátil; él o la formadora 2.0 dará las indicaciones necesarias.
    • Tarea 2
      Presentación interactiva del equipamiento del aula Escuela TIC 2.0. y de la mochila digital.
      • Pizarra digital (familiarización)
      • Ordenador
      • Cañón digital
      http://www.mindmeister.com/32718204/
    • Descargarse GuadalinexEdu en casa
    • Tarea 3 . Explorar la Mochila Digital
      (local e internet)
      http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/
    • http://www.mindmeister.com/33157572/mochila-digital
    • Lecturas didácticas recomendadas
      Ley de Educación de Andalucía
      Medidas de impulso de la Sociedad del Conocimiento en Andalucía
      Medidas para el fomento, la prevención de riesgos y la seguridad en el uso de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de las personas menores de edad
      Guía para docentes
      Guía para familias
      Educar para proteger
      Recomendaciones de la Agencia de Protección de datos a usuarios de Internet
    • Lecturas didácticas recomendadas
      Ley de Educación de Andalucía
      Medidas de impulso de la Sociedad del Conocimiento en Andalucía
      Medidas para el fomento, la prevención de riesgos y la seguridad en el uso de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de las personas menores de edad
      Guía para docentes
      Guía para familias
      Educar para proteger
      Recomendaciones de la Agencia de Protección de datos a usuarios de Internet
    • Recursos Educativos de Averroes
      AGREGA
      MEDIVA (Media Digital Educativa)
      Guadalinex
      Más enlaces en nuestros marcadores sociales 
      Didáctica con TIC 
      Tutoriales: documentación y vídeos  
    • Tarea 4. Explorar aplicaciones de la mochila de forma común y dialogar sobre su aplicación didáctica
    • Tarea 5. Cuenta de g mail
    • Tarea 6. Creación de un blog de clase
      https://www.blogger.com/start
    • Puesta en común (30’)
      1. Expectativas y necesidades detectadas.
      2. Autoevaluación de la competencia digital y orientaciones formativas.
    • MUCHAS GRACIAS