Administração com Criatividade 13052008

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Por que praticar uma Administração criativa?
As regras e teorias massificam
A criatividade inova e tira o stress da administração rigorosa e cega
Sempre temos o que melhorar
A criatividade proporciona a evolução natural da administração

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Administração com Criatividade 13052008

  1. 1. Administração com Criatividade JORGE EITI OKAZAKI Sócio Diretor da JKO planejamento e consultoria em desenvolvimento de Produtos FATEC-SP, 14 DE MAIO DE 2008
  2. 3. A nossa realidade é constituída de ... <ul><li>Pessoas </li></ul><ul><li>Situações </li></ul>OPORTUNIDADES SOLUÇÕES
  3. 4. <ul><li>Aquilo era importante , percebi a dificuldade, mas não sabia como resolver. </li></ul><ul><li>Deixar como estava seria assumir a minha omissão. </li></ul><ul><li>Tentei solucionar mas não tive grandes idéias. </li></ul><ul><li>A situação era difícil, não queria prejudicar ninguém, mas assumi o risco , pensando na missão e no objetivo a ser alcançado </li></ul>VALORES MINHA LENTE CONHECIMENTO CRIATIVIDADE ADMINISTRAR HARMONIA,
  4. 5. VALORES
  5. 6. Valores, reconhecimento, reação <ul><li>Aplaudir </li></ul><ul><li>Vaiar </li></ul><ul><li>Admirar </li></ul>
  6. 7. Valores
  7. 8. MINHA LENTE
  8. 9. Nossa lente, ótica, e entendimento &quot;Se podes olhar, vê. Se podes ver, repara.&quot; José Saramago Cada lente leva me à uma solução, cada solução exigirá uma idéia
  9. 10. Andaimes de bambú A vida é uma vitrine de oportunidades, atente ao que ocorre à sua volta e descobrirá incríveis soluções
  10. 11. CONHECIMENTO
  11. 12. Intuição e solução <ul><li>Confie na sua intuição. Eles vem de fatos arquivados na consciência , é a solução que você tem no momento </li></ul>Conheça, para melhor administrar, crie para solucionar, mas não fuja do foco
  12. 13. O Homem na época das cavernas Da pedra ao século XXI, tenham certeza vamos continuar evoluindo...
  13. 14. 3 D´s da Evolução Humana <ul><li>Descobrir </li></ul><ul><li>Dominar </li></ul><ul><li>Desenvolver </li></ul>
  14. 15. O papel, a imprensa, o conhecimento
  15. 16. Mídia Eletrônica <ul><li>O mundo produziu 161 bilhões de gigabytes ou 161 exabytes (1 exabyte = 1 bilhão de gigabytes).de informação, ao longo de 2006. </li></ul><ul><li>Estima-se que o conhecimento humano acumulado dobrará a cada 35 dias no ano 2015. </li></ul><ul><ul><li>FONTE: O Estado de São Paulo Domingo, 25 de março de 2007Mundo vive o Big Bang da informação digital Ethevaldo SiqueiraHermann Pais, diretor-técnico da EMC </li></ul></ul>
  16. 17. Informação Dados e Fatos Processamento e Interpretação Informação Um rapaz foi acidentado no farol. O rapaz não conseguiu atravessar a rua em tempo
  17. 18. Conhecimento Informação Pessoa Uso e Aplicação Conhecimento José viu que o farol fechou durante a travessia do rapaz Toda a vez que o farol abrir para o pedestre, durante a travessia da rua, poderá ocorrer um acidente
  18. 19. Competência Conhecimento Experiências de erros e acertos Pessoas Competência José observa e conclui que devemos atravessar o cruzamento enquanto o farol estiver aberto para o pedestre
  19. 20. Gestão do Conhecimento Competência Registro e Arquivo Resultados e Vantagens Comunicação e Treinamento de Experiências Gestão do Conhecimento José aprende e melhora a situação, e conclui que, um pedestre leva 37seg para atravessar José ensina aos seus amigos que aquele cruzamento necessita ter um farol com abertura de no mínimo 40 seg para os pedestres
  20. 21. Capital intelectual Reconhecimento público do seu resultado Gestão do Conhecimento Capital Intelectual ou Marca industrial Tornar a idéia garantia de sucesso de venda Para informar o tempo de abertura do farol, o José sugere instalar um relógio junto ao farol, mostrando o tempo disponível para a travessia CRIATIVIDADE
  21. 22. Produto Diferenciado Um Produto qualquer Os faróis informam: Quem tem direito de efetuar o cruzamento Produto diferenciado, Capital Intelectual O Farol idealizado por José informa o tempo disponível para a travessia e preserva a vida do pedestre
  22. 23. CRIATIVIDADE
  23. 24. Quebrar os falsos paradigmas <ul><li>PARADIGMA é a nossa verdade, pessoal, que achamos que dá certo... </li></ul><ul><li>Devemos quebrar os falsos paradígmas e construirmos outros mais reais </li></ul>
  24. 25. Toda melancia é redonda ??
  25. 26. ...nem sempre as melancias são redondas...
  26. 27. <ul><li>...para conseguir forma e função </li></ul><ul><li>Produzido na ilha japonesa de Shikoku, as melancias foram vendidas por 82 dólares cada. </li></ul>
  27. 29. Administrar com criatividade O que uma coisa tem a ver com a outra? ADMINISTRAR UMA SITUAÇÃO DIFÍCIL COM CRIATIVIDADE
  28. 30. HARMONIA, ADMINISTRAÇÃO E CRIATIVIDADE
  29. 31. Inteligência emocional, a estética <ul><li>Compor da melhor maneira possível um Quadro utilizando os elementos abaixo </li></ul>
  30. 32. Equilíbrio
  31. 33. Harmonia
  32. 34. Análise Equilíbrio Harmonia
  33. 35. Por que criar? <ul><li>O ser humano é evolutivo, devemos inovar também. </li></ul><ul><li>Melhorar a situação atual, </li></ul><ul><li>...e se fizermos sempre igual, nada mudará no resultado </li></ul>
  34. 36. Por que praticar uma Administração criativa? <ul><li>As regras e teorias massificam </li></ul><ul><li>A criatividade inova e tira o stress da administração rigorosa e cega </li></ul><ul><li>Sempre temos o que melhorar </li></ul><ul><li>A criatividade proporciona a evolução natural da administração </li></ul>
  35. 37. Teoria de Wallas <ul><li>Graham Wallas, em sua obra A Arte de Pensamento, publicada em 1926, apresentou o processo criativo. Cinco fases: </li></ul><ul><li>preparação - explora </li></ul><ul><li>incubação - internalizado o problema </li></ul><ul><li>intimação - &quot;sentimento&quot; da solução </li></ul><ul><li>insight- criatividade vindo do sub-consciente </li></ul><ul><li>verificação - a idéia é conscientemente verificada </li></ul>
  36. 38. Interpretar a palavra criar <ul><li>Criar pode ser : </li></ul><ul><li>Melhorar </li></ul><ul><li>Inovar </li></ul><ul><li>Baratear </li></ul><ul><li>Resolver </li></ul><ul><li>Mudar </li></ul><ul><li>Usar uma roupa diferente </li></ul><ul><li>Tomar uma nova atitude </li></ul><ul><li>Mudar de estação...e de assunto... </li></ul>
  37. 39. Ser criativo é... <ul><li>...conseguir “levantar” um amigo desmotivado. </li></ul><ul><li>...dar uma solução para algo que todos já desistiram. </li></ul><ul><li>...inventar uma desculpa quando o Corinthians perde o jogo </li></ul><ul><li>...e mais </li></ul><ul><li>...e... </li></ul>
  38. 40. Um pouco mais sobre a Criatividade <ul><li>Cuidado com sentimentos e falsos paradigmas </li></ul><ul><li>Ótica ou visão pessoal </li></ul><ul><li>Interpretar a criatividade </li></ul><ul><li>Ajude, mas não peça desculpas ... </li></ul><ul><li>Jorge Eiti Okazaki </li></ul>
  39. 41. Assimilar uma situação, para inovar e melhor administrar VER ou SENTIR ENTENDER, INTERPRETAR APRENDER EXECUTAR ou PRATICAR ENSINAR ou DIVULGAR
  40. 42. ADMINISTRAR
  41. 43. Ciclo Pós Industrial Ciclo Agrícola e Artesanal Ciclo Industrial ou Produção em linha Ciclo Digital ou Pós Industrial ??? Surgimento da Sociedade até 1800 1800 até dias de hoje Futuro, CAPITAL INTELECTUAL
  42. 44. Histórico das Gestões <ul><li>Eras,ondas,(Waves) : Era Ford (produção em linha), Era Deming (QT não inspeção), Era Inácio Lopez Arriorta (Globalização), Bill Gates (Microsoft)... </li></ul><ul><li>Pensadores modernos : Domenico di Masi (o ócio criativo), Tom Peters (quebrar regras e paradigmas), Peter Drucker (guru dos gurus, pai da administração moderna), Claus Möller (Inteligência Emocional), Stephen R. Covey (7 hábitos, gestão das prioridades)... </li></ul><ul><li>Reações mundiais, Know How, Capital intelectual, Quebra de Paradigmas, Sinergia, Empreendedorismo, Gestões humanas e do conhecimento, </li></ul><ul><li>Religiões e Seitas: Em 1980 eram cerca de 20 mil e hoje devem ser pelo menos 30 mil seitas. TODAS COM A Bíblia NA MÃO E CADA UMA ENSINADO UMA COISA DIFERENTE. </li></ul>SÉCULO XXI, DE INTELIGÊNCIAS DESENVOLVIMENTO
  43. 45. Balanced Scorecard, (BSC), a última palavra em indicadores <ul><li>O Balanced Scorecard traduz missão e estratégia : </li></ul><ul><li>financeira, </li></ul><ul><li>cliente, </li></ul><ul><li>processos internos e, </li></ul><ul><li>aprendizado e crescimento. </li></ul>
  44. 46. BI <ul><li>Business Intelligence (BI) no final dos anos 90, o sistema de extração e análise de dados tornou-se cada vez mais refinado... </li></ul>
  45. 47. Acrônimos <ul><li>É uma palavra que se faz com a inicial (ou iniciais) das palavras (ou de parte delas) que formam uma expressão com que se nomeia algo. </li></ul>
  46. 48. IMPAR, fazer acontecer <ul><li>I nformação </li></ul><ul><li>M étodo </li></ul><ul><li>P essoas </li></ul><ul><li>A dministração </li></ul><ul><li>R ecursos </li></ul>
  47. 49. NERVO, administrar um Projeto <ul><li>N ecessidade </li></ul><ul><li>E specificação </li></ul><ul><li>R ecursos </li></ul><ul><li>V iabilidade </li></ul><ul><li>O rganização </li></ul>
  48. 50. Concretização da Idéia ou Solução CONCRETIZAÇÃO OBJETIVO IDÉIA OU SOLUÇÃO IDÉIA OU SOLUÇÃO MUNDO DOMÉSTICO MOTIVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO MUNDO CORPORATIVO PLANEJAMENTO E GESTÃO
  49. 51. FAO: A cada minuto, 12 crianças morrem de fome no mundo. Anualmente, pelo menos 5 milhões de crianças morrem de fome. Média de um óbito a cada 5 segundos... Fonte: FAO (Food and Agriculture Organization) ... por falta de uma administração criativa e honesta 1 minuto de SOLIDARIEDADE
  50. 52. <ul><li>Não importa o que seja, se há um ser humano envolvido, é possível administrar... </li></ul><ul><li>Jorge Eiti Okazaki </li></ul>
  51. 53. Obrigado pela convivência e a chance de evoluírmos <ul><li>JORGE EITI OKAZAKI </li></ul><ul><li>Celular 11 9647 2099 </li></ul><ul><li>E-mail: jorgeeitiokazaki@yahoo.com.br </li></ul>

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