Linux na escola - Conceitos web 2.0
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apostila de conceitos web 2.0 do curso Linux na Escola para professores da rede pública na Faculdade Cenecista de Sete Lagoas

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Linux na escola - Conceitos web 2.0 Document Transcript

  • 1. Web 2.0 e outros recursos pedagógicos na internetA. Pesquisa no Google: ( www.google.com.br )No endereço a seguir, você encontra dicas de como realizar adequadamente uma pesquisa através doGoogle.http://www.google.com.br/intl/pt-BR/help/basics.htmlMas, vale ressaltar que “basta digitar algumas palavras descritivas e pressionar a tecla enter...”.Palavras entre aspas ("deste jeito") aparecerão juntas em todos os documentos retornados. Por exemplo, sevocê digitar simplesmente, sem as a seguinte frase:O Google retornará a pesquisa com as palavras da frase, nas mais variadas possibilidades. Entretanto, sevocê digitar toda a frase entre aspas, assim,O Google retornará a pesquisa com documentos que tenham exatamente está frase.Pode ocorrer de que em alguma busca o Google não encontre exatamente o que você procura. Então,aparecerá no início da página de retorno a seguinte expressão:Nesse caso, o Google automaticamente retira as aspas e trás o resultado da pesquisa para a frase digitada,sem aspas.Interessante: Você pode excluir uma palavra ou frase de sua busca colocando um sinal de menos ("-"). Porexemplo: Repare que ao retornar a pesquisa, o Google disponibiliza ao lado esquerdo da tela algumas opções interessantes: Você pode, por exemplo, desejar realizar filtros na sua pesquisa, por exemplo que o resultado da busca traga somente “páginas em português”. Mais abaixo, se você “clicar” em “Mais ferramentas”, existe algumas outras opções interessantes de busca. 1
  • 2. ATENÇÂO: Muitas das vezes, em qualquer pesquisa que você estiver realizando, de texto ou de imagem,pode acontecer de que no retorno da busca apareça algo indesejado.Na página do Google existe um grupo de opções interessante, logo acima, veja:Com o que você digital para a pesquisa, se “clicar” em “Imagens”, o Google retornará a busca com imagensque tenham relação com o conteúdo digitado.Dentro dessas opções ofertadas, vamos falar daquela denominada “Google Acadêmico”. Para isso, bastaclicar primeiramente em “Mais”. Em seguida, na régua que aparecerá, clique em “Ainda mais”. Existem alimuitos “produtos Google” que você pode desfrutar, mas o que trataremos aqui, agora, é o “GoogleAcadêmico”.O Google Acadêmico fornece uma maneira simples de pesquisar literatura acadêmica de forma abrangente.Você pode usar a “página de pesquisa acadêmica avançada”. Através dela você pode, por exemplo, fazer abusca por “Pesquisa por autor”.No endereço a seguir, você encontra dicas de como realizar adequadamente uma pesquisa através doGoogle Acadêmico.http://scholar.google.com.br/intl/pt-BR/scholar/about.htmlGoogle DocsO Google Docs, é um dos pacotes de aplicativos do Google. Funciona totalmente on-line diretamente nobrowser.Através do Google Docs você pode trabalhar com um Editor de textos, com uma planilhas e também comum software para criar apresentações. O interessante é que você pode realizar compartilhamento de seusarquivos com outras pessoas.Para trabalhar arquivos no Google Docs é preciso ter uma conta no Gmail. 2
  • 3. Através de um texto que tenha digitado no Google Docs, você pode, por exemplo, possibilitar a construçãocolaborativa de algum tema com outras pessoas. Várias pessoas contribuindo na construção de um únicotexto.Iniciado o Google Docs, ao lado squerdo aparece um menu de opções. Clicando em “Create”, aparecerá o segundo menu de opções, onde você indicará o tipo de documento desejado. Para trabalhar em um editor de texto, clique em “Document”; Para criar uma apresentação, clique em “Presentation”; Para criar uma planilha de cálculos, clique em “Spreadsheet”; E assim por diante.Aqui vai a dica de um tutorial Google Docs existente na internet: (este é de 2008. Esteja atento porque podeaparecer outro mais atualizado): http://pt.scribd.com/doc/6060057/Tutorial-Google-DocsB. Youtube: ( www.youtube.com )Através do Youtube você pode carregar vídeos que estão disponíveis na internet e assistir em seucomputador. Pode também, disponibilizar seus vídeos para que sejam acessados por outras pessoas,também através da internet.Para acessar e assistir vídeo não existe nenhuma restrição. Entretanto para você disponibilizar vídeos paraoutros acessarem, é preciso que você crie uma conta no Youtube.No link a seguir, disponibilizado na internet, existe um tutorial passo a passo de como enviar vídeos para oYoutube. http://ultradownloads.com.br/tutorial/Como-enviar-videos-para-o-Youtube/Dica interessante: se você encontrou um vídeo bacana na internet e desejar fazer o download desse vídeopara o seu computador, para ser apresentado em algum local onde não tenha acesso a internet, faça oseguinte: 3
  • 4. Por exemplo, pesquisando o tema “ciclo da água”, achei esse vídeo.Basta, no próprio youtube, substituir no endereço, a palavra youtube por voobys, como acima. Tecle enterem seguida.O Voobys é um aplicativo na internet que proporciona a conversão do arquivo, que está no formatoespecífico do youtube, para um formato possível de ser “rodado” no seu computador.Aparecerá então a tela abaixo. Indique o formato que você desejar para a conversão do arquivo.Normalmente o formato indicado é o MP4.C. Teachertube: ( www.teachertube.com )O Teachertube é bem parecido com o Youtube. Tem o mesmo propósito, disponibilizar vídeos na internet.Entretanto, o Teachertube é dirigido especialmente à educadores. Tem como principal objetivo fornecervídeos educativos dedicados a projetos educacionais.D. Flickr: ( http://www.flickr.com/ )O Flickr é um site de de compartilhamento de imagens, fotos. Caracteriza-se também com uma forma derede social. Você tem a possibilidade de criar “álbuns” de suas fotos e compartilhar com outras pessoas.Você pode, nesse caso, tornar o acesso público (onde todos acessam e visualizam as suas fotos) ouprivado (onde apenas pessoas indicadas terão acesso as suas fotos).Para visualizar não, mas para compartilhar fotos é preciso que você faça um cadastro no site. Você podeusar a sua conta gmail para isso. 4
  • 5. A seguir, um link para um tutorial simples sobre o Flickr.http://www.slideshare.net/jprsantos/tutorial-do-flickrDepois de se cadastrar e fazer o login no Flickr, para fazer o upload de sua foto, faça o seguinte:1- Clique em “Fazer Upload” na barra superior; Clique no link “Selecione as fotos e vídeos para upload”; No seu computador, indique a foto desejada; Em seguida, você deve indicar o álbum onde será colocada a foto no Flickr (se ainda não existir poderá criar um); bem como configurar a privacidade (se estará visível para qualquer um ou não”. Veja abaixo:  Em seguida, basta clicar no ícone “Upload”, logo acima.Para saber como você pode divulgar as suas fotos, como outras pessoas podem ver as suas fotospublicadas no Flickr, faça o seguinte.Primeiramente, clique em na setinha ao lado do ícone “Minhas coisas”.Em seguida aparecerá uma lista de opções. Nessa lista, logo abaixo, clique em “Conta”.Logo abaixo aparece a indicação: “Seus endereços do Flickr na web”. Pronto, pegue o endereço que estáao lado direito e divulgue (faça o teste você mesmo acessando o endereço).E. Slideshare: ( http://www.slideshare.net/)O SlideShare é uma ferramenta na internet que possibilita o compartilhamento de documentos,especialmente apresentações em PowerPoint, OpenOffice ou em textos PDF. 5
  • 6. Se desejar, veja uma apresentação sobre o SlideShare compartilhada no próprio ambiente através doendereço: http://www.slideshare.net/anabelaprotasio/slideshare-10782476É claro, para que você faça o armazenamento de seus arquivos no SlidShare, para ser compartilhado comoutras pessoas, é preciso realizar primeiramente um cadastro no site. Para visualizar os arquivos de outrosnão é necessário ser cadastrado.Para fazer o cadastro e os primeiros passos para o armazenamento de arquivos você encontra dicas notutorial do link http://www.slideshare.net/carlapaula/tutorial-slideshare-12502258.F. WebQuestO WebQuest é a possibilidade de disponibilizar, através da internet, uma atividade didática. Torna-se umaatividade elaborada pelo professor para ser trabalhada em grupos pelos alunos. O interessante é que toda ainformação trabalhada é originada da própria internet.Uma webquest pode ser criada pelo professor, entretanto, já existem algumas disponibilizadas na internet.Acesse o link a seguir para mais informações:http://licenciaturageografiauniube.blogspot.com.br/2012/01/o-que-e-webquest.htmlLink do Portal Educacional das WebQuests em língua portuguesa:http://www.portalwebquest.net/G. BlogUm blog (contração do termo "Web log"), é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir deacréscimos dos chamados artigos, ou "posts".Existem alguns endereços onde se pode criar um blog. Aqui, como exemplo, vamos citar o blogger.Para começar, acesse o site do Google (www.google.com). Em seguida, clique em “Mais” e na régua queaparecerá, clique em “Ainda mais”. Então, logo a direita, clique em Blogger.Da mesma forma, para se criar um blog é preciso primeiro realizar um cadastro.Um blog (contração do termo "Web log"), é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir deacréscimos dos chamados artigos, ou "posts".Existem muitos passo a passo na internet explicando como criar um blog no blogspot. Deixo a dica paraesse passo a passo: http://www.ferramentasblog.com/2010/11/criar-blog-blogger-blogspot-gratis.html 6
  • 7. Alguns recursos no Linux Educacional 4.0Através do endereço http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br/versao.html você pode ter acesso a bonsroteiros sobre o uso de recursos do Linux Educacional 4.0.Não deixe de ver em Video aula: “Como fazer uma video aula”; Criando videos ou apresentacoescom imagination”.Em Manuais, leia o “Manual do Usuário”.No link http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/curso_le/index.html é disponibilizado acesso aum curso sobre recursos do Linux Educacional.Vamos aqui fazer uma breve citação sobre alguns dos recursos do Linux Educacional.a) EdubarLocalizado na parte superior da Área de Trabalho, tem a função de possibilitar o acesso rápido a algunsconteúdos educacionais.b) Barra inferiorFica localizada na parte inferior da tela. A sua função é proporcionar acessos rápidos (atalhos) paraalgumas ferramentas que estão no Menu Lateral Esquerdo. Acesso Minimina Acesso a Acesso a opções janelas pasta do internet do abertas usuário menu.Informações sobre conexões de rede Sobre Sobre Acesso a volume de conteúdo internet áudio da lixeira 7
  • 8. c) Menu LateralPermite acesso a todos os aplicativos disponíveis no Linux Educacional. Tanto pelo Menu Lateral como pela Barra Inferior é possível ter acesso a “Minha Pasta”. É nesta pasta que estão armazenados os trabalhos do usuário (textos, planilhas, imagens, vídeos, etc.)Menu Lateral > Programas educacionais > Ambiente de programação > Linguagem LogoO KTurtle é um ambiente de programação educativo que usa a linguagem de programação Logo. Aqualidade única do LOGO é que os comandos de programação são traduzidos para o idioma doprogramador, para que ele possa programar no seu idioma nativo.Uma apostila em: http://pt.scribd.com/doc/52644158/Apostila-do-kturtle-PDFMenu Lateral > Programas educacionais > Multidisciplinar > Tux PaintUm simples editor de imagens para crianças menores de 3 anos.Uma apostila em: http://www6.ufrgs.br/soft-livre-edu/arquivos/tuxpaint-tutorial.pdfMenu Lateral > Ferramentas de produtividade > Impress – Writer – CalcEndereço eletrônico de apostila do Writer e do Calc:http://www.suporte.ueg.br/tutoriais/Apostila_BROffice.pdfEndereço eletrônico de apostila do Impress:http://www.bibliotecavirtual.celepar.pr.gov.br/arquivos/File/Apostilas/BrOfficeorgImpress31.pdfMenu Lateral > Gráficos > Captura de tela - KSnapshothttp://linuxeducacional.blogspot.com.br/2011/12/programa-de-captura-de-tela-ksnapshot.htmlMenu Lateral > Gráficos > Programa de pintura - KolourPainthttp://linuxeducacional.blogspot.com.br/2011/12/programa-de-pintura-kolourpaint.htmlMenu Lateral > Multimídia > Editor de Audio - Audacityhttp://pt.scribd.com/doc/73687920/Apostila-Do-Audacity-Programa-Para-Editar-AudioMenu Lateral > Multimídia > Editor de Audio - Audacityhttp://pt.scribd.com/doc/73687920/Apostila-Do-Audacity-Programa-Para-Editar-Audio 8
  • 9. Sites e blogs interessantes para o professor Segurança na Internet para as crianças e os adolescenteshttp://www.childhood.org.br/ Blog Palavra Abertahttp://palavraaberta.blogspot.com.br/ Sites e dicas interessantes para professoreshttp://of2edu.blogspot.com.br/ professor João Mattarhttp://blog.joaomattar.com/ Informática educacionalhttp://edu20.wikidot.com/edu2-0 As novas tecnologias na educaçãohttps://sites.google.com/site/ticebsmachico/web-2-0 Ferramentas web na educaçãohttp://cebracms.com.br/artigos/ferramentas-web-2-0-na-educacao/ Manual de ferramentas da web 2.0 para professoreshttp://pt.scribd.com/doc/8309337/Manual-de-ferramentas-da-Web-20-para-professores Educopédiahttp://www.educopedia.com.br/ Repositórios de objetos de aprendizagemhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/http://www.labvirt.fe.usp.br/ 9