Salesianos Triana
     1, 2 y 3 Julio
    Jorge Lanchas
   Motivar la creación y uso educativo de los
    blogs en el centro educativo
   En particular, se conseguirán los sigu...
 Tema   1: Introducción a los Blog
 Tema   2: ¿Blog, weblog, bitácora,
 diario de abordo?
 Tema   3: Herramientas para ...
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                                  J.Jorge Lanchas López
   Ribes, 2007
“todas    aquellas       utilidades            y       servicios                de
    internet que se sus...
   Wiki, sitio Web colaborativo que puede y debe
    ser editado y modificado por distintos
    usuarios con la finalidad...
   Marcadores sociales, herramientas para
    mantener   y   compartir,         los          favoritos                 o
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 Una    página Web tiene una información más
    estática, no se actualiza muy a menudo,
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 cronológicamente los artículos (mensajes o
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   Blog   Temático,     de        política,                noticias,
    opinión,   etc.:   comentarios                  ...
   Blog Personal: diario de tu vida o diario de
    viaje, con fotos y/o historias
   Blog Colaborativo: un blog es escr...
   AudioBlog o Podcast: es un blog en el que
    se publica un programa de audio (similar a un
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   Miniblogs-Tumbelogs: Este formato permite
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Edublog: es un blog que
     se usa confines
educativos o en entornos de
   aprendizaje tanto por
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 Motiva   a alumnos y por tanto también a los
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   EN EL MAESTRO
    ◦ Elaboración del material digital.
    ◦ Trabajo en casa.
   EN LOS ALUMNOS
    ◦ Feed-Back positi...
 Herramienta      cercana       por            pertenecer                     a
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 Permite   comentarios sobre vídeos (personales
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 Pueden    acceder a contenidos, (ya sean l...
 Nueva      forma   de   Enseñanza‐Aprendizaje,
 cambia la metodología, siendo esta más
 activa y motivante.
 Sentirse  ...
 Favorece   la alfabetización digital
 Es   una herramienta fácil y gratuita.
 Fomenta     el pensamiento, la reflexión...
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 Crear    el blog
 Elegir   el tema, estilo y widget adecuados
 Darlo    a conocer
 Mantenerlo    actualizado
 Utiliz...
 El   título y subtítulo
 Bloque    central con los artículos ordenados
 cronológicamente.
 Menú     lateral. Puede ten...
 Blog Daniel Aguirre
http://clasedefisica.wordpress.com
 Blog Federico J. Naz

http://fede001.wordpress.com
 Blog Alber...
Lengua
 Ángel Puente. http://angelpuente.blogspot.com/ y

http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com
 Lourdes Domene...
Música
   Isidro Vidal. http://ividal.com/musica23
   Víctor Barbero. http://blog.victorbarbero.com
   Antonio Gallego....
Biología y Geología
 Xiribio http://xiribio.wordpress.com

 IES Matarraña de Valderrobres

http://www.catedu.es/arablogs...
Plástica
   Educación Primaria.
    http://blog.educastur.es/plastica
   Lucía Álvarez.
    http://blog.educastur.es/luc...
Piensa en el tipo de blog que vas a crear 
A lo largo de este tema nos hemos acercado a
 nuevos conceptos, tales como Web ...
   Web 2.0: Web como una plataforma interactiva global, en la
    que las páginas Web no sólo deben pensar en el usuario ...
   Issuu publicación de documentos en pdf. http://issuu.com/explore
    Scrib también para publicar pdf. http://www.scrib...
   MediaFire. Para alojar archivos de no más de 100 Mb.
    http://www.mediafire.com/
   Jing. Para capturas de pantalla...
Decálogo para la fácil lectura de un blog
              de docentes para docentes:
   Escribe un post corto, de unas 150 ...
   La   letra   será   mediana/grande.                         Aunque
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   Si tu blog pretende crear polémica u opinión,
    acaba tu post con una pregunta, problema o
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   Si tu blog es instructivo, al final de tu
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Educación y gestión Andalucía
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Power Point Curso Blog

  1. 1. Salesianos Triana 1, 2 y 3 Julio Jorge Lanchas
  2. 2.  Motivar la creación y uso educativo de los blogs en el centro educativo  En particular, se conseguirán los siguientes objetivos: ◦ Ofrecer a estudiantes y docentes información sobre los elementos, creación y publicación de los blog. ◦ Proponer algunas aplicaciones de los blog en los procesos de enseñanza y aprendizaje. ◦ Presentar algunas experiencias en el uso educativo de los blogs. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 2 J.Jorge Lanchas López
  3. 3.  Tema 1: Introducción a los Blog  Tema 2: ¿Blog, weblog, bitácora, diario de abordo?  Tema 3: Herramientas para crear un blog.  Tema 4: Blogger o Wordpress. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 3 J.Jorge Lanchas López
  4. 4. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 4 J.Jorge Lanchas López
  5. 5.  Ribes, 2007 “todas aquellas utilidades y servicios de internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando metadatos a la información existente), bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente”. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" J.Jorge Lanchas López 5
  6. 6.  Wiki, sitio Web colaborativo que puede y debe ser editado y modificado por distintos usuarios con la finalidad de ampliar los contenidos. El ejemplo más conocido la Wikipedia. Algunos ejemplos que servirán para clarificar el concepto: ◦ Enciclopedia. http://es.wikipedia.org/wiki Portada, la enciclopedia libre que todos podemos modificar. o Aníbal de la Torre Web educativa 2.0. http://adelat.org/wiki/index.php?title=Portada. ◦ Wiki de conocimiento del medio. http://socionatural.wikispaces.com/ ◦ Wiki de educación plástica. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/ 6 J.Jorge Lanchas López
  7. 7.  Marcadores sociales, herramientas para mantener y compartir, los favoritos o marcadores en Internet pueden ser usados desde cualquier ordenador con conexión, sin necesidad de trabajar en local. Los más conocidos son del.icio.us (http://del.icio.us ) y blinklist ( http://www.blinklist.com ) CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 7 J.Jorge Lanchas López
  8. 8.  Una página Web tiene una información más estática, no se actualiza muy a menudo,  Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la información que contiene, más rápido y más fácil de publicar.  El blog es + interactivo, admite comentarios de los lectores.  RETROALIMENTACIÓN BIDIRECCIONALIDAD (Feedback) CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" J.Jorge Lanchas López 8
  9. 9.  Blog: Sitios Web donde se recopilan cronológicamente los artículos (mensajes o post), sobre una temática determinada.  Los post, se organizan por categorías para facilitar la búsqueda a los lectores del blog.  Puede contener vínculos, imágenes, vídeos, presentaciones…  Incluye comentarios de los lectores CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 9 J.Jorge Lanchas López
  10. 10.  Blog Temático, de política, noticias, opinión, etc.: comentarios sobre la actualidad. Lo interesante en este caso es que hay una relación directa entre quien escribe y su audiencia, que no es mediada por un editor como en los medios tradicionales. Esto es bueno y malo, en el sentido de que no hay un filtro ni control de calidad, pero al mismo tiempo hay una gran libertad. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 10 J.Jorge Lanchas López
  11. 11.  Blog Personal: diario de tu vida o diario de viaje, con fotos y/o historias  Blog Colaborativo: un blog es escrito por varias personas. Se comparte los usuarios registrados, los tags o clasificaciones del contenido y la apariencia del sitio.  Fotolog: es una especie de blog en que no se escribe mucho, sino a lo más un párrafo y lo más importante del contenido es una foto que transmite gran parte del mensaje. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" J.Jorge Lanchas López 11
  12. 12.  AudioBlog o Podcast: es un blog en el que se publica un programa de audio (similar a un programa de radio), normalmente de 20-60 minutos de duración y que permite a los usuarios descargarlo a un dispositivo como un reproductor portátil de MP3.  Videoblogs. Un videoblog o vlog es una galería de clips de vídeos, ordenada cronológicamente, publicados por uno o más autores. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" J.Jorge Lanchas López 12
  13. 13.  Miniblogs-Tumbelogs: Este formato permite copiar y pegar contenido de otros blogs respetando la "vía" del contenido, sin tener que volver a escribirlo y luego agregarle algo de nuestra cosecha. Son recortes de la web.  Blogs de empresa: Las clasificaciones nos hablan de distintos tipos de blog, atendiendo a las distintas funciones que cumplirán en el proceso de gestión de una empresa (cultura de empresa, márketing, relaciones públicas, etc…). CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" Blogs creados para causas concretas 13  J.Jorge Lanchas López
  14. 14. Edublog: es un blog que se usa confines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 14 J.Jorge Lanchas López
  15. 15.  Del profesor, publicar contenidos, instrucciones para publicar sus artículos, compartir recursos, publicar experiencias  Del alumno, personal, complemento a tareas académicas, espacio para comentar sus experiencias.  Aula o colectivo, es más fácil de mantener, ya que los contenidos son creados tanto por el profesor como alumno. El profesor debe guiar el blog, crear categorías…  Centros educativos, contenido de carácter general, noticias participan también profesores y alumnos y resto de la comunidad CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" J.Jorge Lanchas López 15
  16. 16.  Aumenta la interacción y colaboración entre docente y alumno.  Motiva a alumnos y por tanto también a los docentes.  Actualización constante de contenidos, reflexión propia y de otros docentes  Centro de recursos, creando una gran base de datos de los mismos.  Presentación de actividades CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 16 J.Jorge Lanchas López
  17. 17. “Es cierto que muchos profesores se animan a probar nuevas herramientas, pero también lo es que algunos, después de descubrir el esfuerzo y dedicación que requieren, abandonan. Hace falta osadía, atrevimiento, pero también constancia y trabajo. Un cóctel que algunos no están dispuestos a saborear” CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 17 J.Jorge Lanchas López
  18. 18.  EN EL MAESTRO ◦ Elaboración del material digital. ◦ Trabajo en casa.  EN LOS ALUMNOS ◦ Feed-Back positivo. ◦ Creaciones artísticas-expresivas.  EN LOS PADRES ◦ Posibilidad de ver en acción a sus hijos en las clases. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 18 J.Jorge Lanchas López
  19. 19.  Herramienta cercana por pertenecer a Internet  Invierte el rol pasivo del alumno  Motivador para ellos al recibir comentarios de los demás  Cuidan más la redacción y la ortografía al saberse leídos. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 19 J.Jorge Lanchas López
  20. 20.  Permite comentarios sobre vídeos (personales o educativos), fotografías…  Pueden acceder a contenidos, (ya sean lectura de texto, presentaciones, audio y vídeos…) en cualquier lugar y cualquier hora, servirá de apoyo académico.  Seguridad e iniciativa para realizar dudas o sugerencias. Es una vía alternativa de comunicación. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 20 J.Jorge Lanchas López
  21. 21.  Nueva forma de Enseñanza‐Aprendizaje, cambia la metodología, siendo esta más activa y motivante.  Sentirse parte de “algo”, aumentando el sentido de la comunidad educativa.  Intercambio de experiencias y contenidos CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 21 J.Jorge Lanchas López
  22. 22.  Favorece la alfabetización digital  Es una herramienta fácil y gratuita.  Fomenta el pensamiento, la reflexión, la escritura, lectura…  Fomenta la crítica constructiva. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 22 J.Jorge Lanchas López
  23. 23. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 23 J.Jorge Lanchas López
  24. 24.  Crear el blog  Elegir el tema, estilo y widget adecuados  Darlo a conocer  Mantenerlo actualizado  Utilizar términos claros y precisos en el momento de redactar los post. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 24 J.Jorge Lanchas López
  25. 25.  El título y subtítulo  Bloque central con los artículos ordenados cronológicamente.  Menú lateral. Puede tener una, dos o tres  Barras laterales, dependiendo de la plantilla elegida. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 25 J.Jorge Lanchas López
  26. 26.  Blog Daniel Aguirre http://clasedefisica.wordpress.com  Blog Federico J. Naz http://fede001.wordpress.com  Blog Alberto Luque http://artejoven.wordpress.com  Blog José Ignacio Caballero http://elsofista.wordpress.com  Blog Pepe Pastor http://www.pepepastorguevara.wordpress.com  Blog Rocío Carabias http://carabias.wordpress.com  Blog Consolación Fernández http://consuelofv.wordpress.com DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVASLanchas BLOG" CURSO J.Jorge DE LOS López 26
  27. 27. Lengua  Ángel Puente. http://angelpuente.blogspot.com/ y http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com  Lourdes Domenech. http://lenguablog.wordpress.com  IES María Moliner. http://lengmoliner.blogspot.com Matemáticas  Sara Borge. http://borgesanchezsara.wordpress.com  Cecilia Gutiérrez Puente. http://cecigu.wordpress.com  Roberto Selva Gómez. http://problemate.blogspot.com "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" CURSO DE VERANO 27 J.Jorge Lanchas López
  28. 28. Música  Isidro Vidal. http://ividal.com/musica23  Víctor Barbero. http://blog.victorbarbero.com  Antonio Gallego. http://www.angallego.com/cuarto  Juani Salvador. http://musiquiatricos.blogspot.com Ciencias Sociales  Ainhoa Marcos. http://sociales3eso.wordpress.com http://historiadelmundocontemporaneo.wordpress.com  Juan Diego Caballero. http://aprendersociales.blogspot.com  IES Azuer de Manzanares.  http://historiazuer.blogspot.com "APLICACIONES EDUCATIVASLanchas BLOG" CURSO DE VERANO J.Jorge DE LOS López 28
  29. 29. Biología y Geología  Xiribio http://xiribio.wordpress.com  IES Matarraña de Valderrobres http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=229 Educación Física  Manuel Villard Aijón. http://mvillard.wordpress.com  Ramón Cabrero. http://catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=115 Filosofía  Concepción Pérez García. http://blog.educastur.es/lechuzaminerva  Eloy Cutanda. http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=126 LOS BLOG" CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE 29 J.Jorge Lanchas López
  30. 30. Plástica  Educación Primaria. http://blog.educastur.es/plastica  Lucía Álvarez. http://blog.educastur.es/luciaag TIC  Francisco Muñoz. http://aula21.net/aulablog21  MariPaz. http://ticmaripaz.wordpress.com  Domingo Méndez. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 30 J.Jorge Lanchas López
  31. 31. Piensa en el tipo de blog que vas a crear  A lo largo de este tema nos hemos acercado a nuevos conceptos, tales como Web 2.0 y hemos visto una de las principales herramientas que la caracteriza, los Blogs, y también la diferencia que hay con los Edublogs. ¡Ahora te toca a ti! Piensa el tipo de Edublog que vas a realizar y vas a ir dando forma a lo largo del curso. Piensa también el título que le vas a dar. Ahora escribe un documento donde redactes todas estas cuestiones y otras que puedan surgir que CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" consideres de interés. 31 J.Jorge Lanchas López
  32. 32.  Web 2.0: Web como una plataforma interactiva global, en la que las páginas Web no sólo deben pensar en el usuario individual, sino permitir a todos los internautas, que ayuden a crear y modificar el servicio. Pasando de un espacio de intercambio de información (Web 1.0) a un espacio de interacción social constituida por comunidades colaborativas. (Web 2.0 = la Web del usuario)  Tipos de Edublogs: ◦ Blog del docente ◦ Blog del alumno ◦ Blog de aula colectivo ◦ Blog del centro educativo ◦ Otros tipos de blogs: Fotoblogs, Audio blog o podcat, Vlog y Problog.  Elementos de un blog: Perfil, Título, Post, Comentarios, Barra lateral y Categorías. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 32 J.Jorge Lanchas López
  33. 33.  Issuu publicación de documentos en pdf. http://issuu.com/explore Scrib también para publicar pdf. http://www.scribd.com/  NOTA: Si no sabes cómo imprimir un .pdf, prueba con esta impresora virtual, que la puedes encontrar en http://www.pdfforge.org/  SlideShare (publicación de presentaciones en ppt). http://www.slideshare.net/  Slide. Presentación de fotos. http://www.slide.com/ NOTA: Utiliza fotos sin licencia en tus post o trabajos busca en http://www.flickr.com/creativecommons/ o http://bancoimagenes.cnice.mec.es/  YouTube. Para publicar los videos. http://www.youtube.com/ goear, ivoox. Para publicar tus potcast. http://www.goear.com/ , http://www.ivoox.com/ CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 33 J.Jorge Lanchas López
  34. 34.  MediaFire. Para alojar archivos de no más de 100 Mb. http://www.mediafire.com/  Jing. Para capturas de pantalla y compartir screencast. http://www.jingproject.com/  FEEDJIT. Para observar el trafico en vivo de los feed, geoposicionamiento en vivo de nuestros visitantes, lecturas recomendadas, páginas populares. http://feedjit.com/joinjs/  Histats. Análisis de estadístico para tu blog. http://www.histats.com/index.php?lang=2 CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 34 J.Jorge Lanchas López
  35. 35. Decálogo para la fácil lectura de un blog de docentes para docentes:  Escribe un post corto, de unas 150 palabras. Escribe sobre un solo tema, articulado en tres párrafos separados por doble espacio.  Señala en negrita no más de cinco palabras claves. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 35 J.Jorge Lanchas López
  36. 36.  La letra será mediana/grande. Aunque podemos agrandar los tipos con nuestro navegador... nadie lo hace (Ctrl+scroll).  Elige Garamond o Trebuchet que son más "amables" en la pantalla que la Times o Arial.  Un blog te permite la hipertextualidad. No la desaproveches, recuerda que los enlaces permitirán completar y expandir la idea que expresas. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 36 J.Jorge Lanchas López
  37. 37.  Si tu blog pretende crear polémica u opinión, acaba tu post con una pregunta, problema o paradoja. Así facilitarás los comentarios. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 37 J.Jorge Lanchas López
  38. 38.  Si tu blog es instructivo, al final de tu exposición resume las ideas de manera ordenada numerada o con puntos, de tal modo que sea "copiable" con facilidad en un documento de texto y facilite la creación de apuntes a los alumnos. Explicita la URL de los enlaces para que no se pierdan cuando se imprima.  No des muchas referencias en un post. El exceso de información intoxica al lector. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" J.Jorge Lanchas López 38
  39. 39.  Pon una imagen, un video o un archivo de voz. Flickr, YouTube y Castpost te dan unos códigos que darán realce a tu blog.  Esta forma de comunicar abre las puertas de la información tecnológica. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 39 J.Jorge Lanchas López
  40. 40. Características Blogger.com Wordpress.com Personalización Puedes editar plantillas o incluso instalar una nueva Dispones de muchas plantillas pero no puedes editar las existentes. Estadísticas Puedes incluir scripts de terceros Estadísticas en el panel de administración. Puedes incluir scripts en la barra lateral. Importar/Exportar No disponible Utilidad integrada y compatible con los servicios más populares. Almacenamiento ¡ Gb, sin interfaz para navegar por la imágenes 3 Gb- Navegador integrado en el editor y en el panel de administración. Páginas estáticas No disponibles Disponibilidad de crear páginas y post estáticos, y navegar por ellas mediante menús. Jerarquización Etiquetas Categorías y Tags Extractos No disponible Dependiendo de la plantilla puedes añadirlos. En cualquier post mediante la etiqueta “more” Publicación por email Disponible el envío y recepción de post por email No disponible Formularios No disponibles. Se pueden añadir con utilidades de terceras Sólo tienes que añadir (contact form) en cualquier página o partes post. Privacidad Puedes restringir acceso a usuarios de Google Puedes mantener tu blog privado o hacer páginas o post privado Blog colectivos Administradores o no administradores Administradores. Editores, Autores, colaboradores y suscriptores. Cometarios Ventana aparte – CAPTCHA- No se puede editar Moderación, edición y control de spam con Akismet Widgets Fáciles de añadir, disponen de descripción de uso y algunos se No se explica para que sirve cada uno, tienes que pueden duplicar. Debes elegir ubicación. experimentar. Interfaz arrastrar y soltar. CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 40 J.Jorge Lanchas López
  41. 41.  MariPaz Sanz Díaz http://es.wordpress.com  “Uso de un web-blog en el aula” Educación y gestión Andalucía  Internet en general CURSO DE VERANO "APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS BLOG" 41 J.Jorge Lanchas López

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