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Economia Politica
 

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    Economia Politica Economia Politica Document Transcript

    • ECONOMIA POLITICA 3º CICLO CONTENIDOS CONCEPTUALES Unidad Nº 1 Definición de economía, microeconomía, macroeconomía. Economía positiva y normativa. La escasez. Las necesidades, los bienes económicos y los servicios Los recursos o factores productivos. La necesidad de elegir y el costo de oportunidad. Agentes económicos. Las empresas. Tipos de empresas según su naturaleza jurídica. Economía doméstica. El sector público, su desarrollo, relaciónentre las variables. Sistema económico, el intercambio, trueque, el intercambio y el dinero. Economía de mercado, el mercado, el mercado y el dinero. El precio. La Demanda y la oferta. El equilibrio del mercado. La empresa la producción y los beneficios. Producción a corto y largo plazo. Eficiencia técnica y económica. Los costos en la empresa. Demanda de los factores productivos, factores determinantes, Mercado del trabajo. Renta de la tierra. Renta económica Demanda de capital. Oferta de capital. Intereses. Determinación de intereses. Funciones del dinero. Dinero bancario. Ingresos de los consumidores. Precios de los factores productivos Tecnología. Curvas: Oferta y Demanda. Desplazamiento. Elasticidad. Tipos de Elasticidad. Ingreso nacional, consumo, ahorro e inversión. Distribución del ingreso. Sistema impositivo. Política Fiscal. Sector público. Empleo público Presupuesto. Sistema financiero. Banco Central. Ciclo Económicos. Fluctuaciones. Desempleo Unidad Nº 2 Evolución del pensamiento económico. Periodo de exposición incidental. Periodo de estudio autónomo. Periodo Clásico. El capitalismo. Smith. Malthus. Ricardo. Say. El mercantilismo. Colbert. Cronwell. La fisiocracia. Quesnay y Turgot. Escuelas Antiliberales. Marx. Engels. Escuelas Neoclásicas. Retorno a los principios liberales. Warlas. Marshall Periodo de perfeccionamiento Analítico Escuela keynesiana. Keynes Escuela Neoliberal: Sistema de competencia y economía de mercado Escuela Marxista: Marx. Lenin El monetarismo. CONTENIDO PROCEDIMENTALES
    • Interpretación de conceptos básicos, mediante la previa lectura, explicación con guía de ejemplos, participando de debates áulicos. Reflexión sobre las contradicciones que presenta la teoría y la realidad cotidiana. Lectura sistemática del diario suplemento económico y noticias de la actualidad o inherentes a los temas descriptos en contenidos conceptuales. Lectura y análisis grupal de los temas para su comprensión Resolución de ejercicios sencillos CONTENIDOS ACTITUDINALES.
    • Mantener la curiosidad por los temas presentados, tratando de explorar aspectos desconocidos Respetar las distintas posiciones, en los temas inherentes. Tomar el hábito de la lectura, en forma constante para entender, interpretar, aprender a preguntar y debatir con fundamento. Leer el diario como parte de un hábito, en forma semanal o periódica según las posibilidades económicas del alumno