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  • EdWikiEl wiki como plataforma para lacreación y publicación decontenidos educativos multiformatoJordi Duran CalsServicios para el aprendizaje13 / 06 / 2012
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.eduÍndice 1. Introducción 2. Proceso editorial para contenidos multiformato 3. El wiki como herramienta para la edición 4. Conclusiones
  • 1. Introducción
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu1. Introducción Motivación - Creación, reutilización y mantenimiento de material didáctico Necesidades - Disponer de procesos de producción de contenidos educativos flexibles, rápidos y discretos - Tener en cuenta el modelo de materiales didácticos de cada institución educativa - Sin olvidar las principales fases del proceso editorial: creación, corrección, edición, publicación, mantenimiento y actualización
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu1. Introducción Solución Ventajas - uso de herramientas de creación y gestión de contenidos Uso
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu 1. Introducción Proceso editorial corrector autoría autor editor corrección Agentes Fasesilustrador traductor edición maquetador
  • 2. Proceso editorial paracontenidos multiformato
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu2. Proceso editorial para contenidos multiformato Proyecto Myway [Docbook]
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu2. Proceso editorial para contenidos multiformato Contexto [Docbook]- single-sourcing publishing- guía de estilo propia que identifica un conjunto de recursos didácticos- perfil de estudiante trabajador con poco tiempo- estudiantes con algún tipo de discapacidad o necesidad especial
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu2. Proceso editorial para contenidos multiformato Necesidad- 2500 contenidos [Docbook]multiformato (60%de los materiales didácticos)- aumentar el porcentaje requiere herramientas que permitan simplificarel proceso editorial- favorecer la autoedición de contenidos- técnicos involucrados
  • 3. El wiki como herramienta parala edición
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu3. El wiki como herramienta para la edición El proceso final Myway EdWiki [Docbook] 2.500 contenidos educativos
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu3. El wiki como herramienta para la edición Se puede dar soporto editorial y en concreto el proceso de autoría? What You See Is What You Mean Plug-ins plantillas Wiki formularios Editor Web
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu3. El wiki como herramienta para la edición EdWiki: gestor del esqueleto del contenido
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu3. El wiki como herramienta para la edición EdWiki: gestor del esqueleto del contenido
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu3. El wiki como herramienta para la edición EdWiki: editor de texto enriquecido con una barra de herramientas personalizada (recursos didácticos) Problemas - costumbres Ventajas - soporte lingüístico
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu3. El wiki como herramienta para la edición EdWiki: plantillas para los recursos didácticos
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu3. El wiki como herramienta para la edición El wiki como plataforma de contenidos - gestión de accesos (IMS LTI) - soporte a la lectura (lectura aumentada) - independencia de navegador, estabilidad en el desarrollo - visualización en otros formatos
  • 4. Conclusiones
  • UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA Office of Learning Technologies · learningtechnologies.uoc.edu4. Conclusiones La herramienta EdWiki plantea un conjunto de escenarios posibles - crear un contenido educativo desde cero - cargar un material de un autor en proceso de elaboración y completarlo de forma colaborativa - fusionar distintos contenidos educativos - cargar un material ya creado y permitir a los docentes introducir mejoras y corregir errores durante el curso - crear colaborativamente contenidos, en el aula, con los estudiantes
  • Gracies graciasMuchasjdurancal@uoc.edu