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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
   ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL
             ESTADO

       ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
        NUMERO 13 “IGNACIO MANUEL
              ALTAMIRANO”

                FECHA DE LA VISITA:
             09 DE SEPTIEMBRE DE 2008

                    TURNO: MATUTINO

        ALUMNO: JORDAN LOPEZ AYON

 MATERIA: OBSERVACION DEL PROCESO
             ESCOLAR

MAESTRO: GUSTAVO REYES SANDOVAL




                      Secundaria técnica numero 35
Colonia resurrección s/n puebla, puebla
Fecha de la visita.
10 de septiembre de 2008


Turno matutino


Características de las distintas escuelas que visitaron.


Hora de entrada: 7:00 a 2:00 Pm


Espacio físico.
Es adecuado a las condiciones que se presentan en tal, ya que cumple con las
necesidades de los alumnos. Aunque se encuentra ubicado en un contexto semi
urbano. Esto trae consigo diferentes consecuencias para la escuela esta toda
pintarrajeada.


Los materiales didácticos que utilizan los maestros al impartir clases son los que
les dan y luego ellos se apoyan con material que les sirve de ayuda.


Hay 18 salones en los cuales, hay de 35 a 40 alumnos.
1 cancha de futbol, espacios cívicos.
Talleres.
Espacios administrativos, donde laboran secretarias, director y subdirector.
Director: Héctor Hernández Palacios
Subdirector: ma. Patricia López Ramiro
Trabajo social
Prefectura, la escuela cuenta con 3 prefectos.
Coordinador académico.
Intendentes
Biblioteca.
Sala de medios.
Cooperativa.




Funciones y relaciones entre los actores de la escuela.


Funciones del director.
De que se cumplan los planes y programas de estudios.
Mantener la escuela en buenas condiciones, trabajando con el subdirector,
llegan a los acuerdos correspondientes para cada fin. Tiene buena relación con
sus compañeros de trabajo.


Subdirector.


Se encarga de al inicio del curso organizar una reunión citando a los docentes,
para darles a conocer la carpeta del ciclo permanente.


Se encarga de ver y resolver las diferencias que hay entre el personal.
La relación que mantiene con el personal que labora en la institución es de
buena a regular, al igual que la q mantiene con los alumnos.


Docentes:
Los diferentes docentes se encargan de impartir sus respectivas asignaturas.
Mantienen una buena relación con sus demás compañeros de trabajo.




Prefecto,
José Dalver Báez
Se encarga de la disciplina en la escuela. Tiene buena relación con sus
compañeros de trabajo.
Buena relación con los alumnos


Secretarias. Natalia Ambrosio.
Se encarga del control administrativo de la escuela. Calificaciones, papeleo de
los diferentes maestros. Tienen buena religión con sus compañeros de trabajo.


Intendencia.
Mantener las diferentes a áreas de la escuela en buenas condiciones
Tienen buena relación con todo el personal que labora en la escuela.
La influencia del medio social en el trabajo de la escuela.


A pesar de que la escuela se encuentra en un ambiente o semi urbano, esto no
perjudica a la forma de trabajo de la escuela para con sus alumnos, ya que e la
mayoría responde de buena manera en sus clases y si afecta mucho esto del
pandillerismo y todo esto trae consecuencias además de que la escuela se ve
que la pintan peo enserio.


Intereses, actitudes y expectativas de los alumnos, respecto a sus estudios en la
secundaria.
Se encontraron opiniones encontradas, ya que tanto unos alumnos opinaban
que les gustaba la escuela por que ahí tenían amigos, otros opinaban que por
que aprendían más y quieren llegar a superarse.




Las formas de trabajo mas frecuentes en el aula.
Con libros, material de apoyo, individual o en equipos, con muchas dinámicas.

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  • 1. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUMERO 13 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” FECHA DE LA VISITA: 09 DE SEPTIEMBRE DE 2008 TURNO: MATUTINO ALUMNO: JORDAN LOPEZ AYON MATERIA: OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR MAESTRO: GUSTAVO REYES SANDOVAL Secundaria técnica numero 35 Colonia resurrección s/n puebla, puebla
  • 2. Fecha de la visita. 10 de septiembre de 2008 Turno matutino Características de las distintas escuelas que visitaron. Hora de entrada: 7:00 a 2:00 Pm Espacio físico. Es adecuado a las condiciones que se presentan en tal, ya que cumple con las necesidades de los alumnos. Aunque se encuentra ubicado en un contexto semi urbano. Esto trae consigo diferentes consecuencias para la escuela esta toda pintarrajeada. Los materiales didácticos que utilizan los maestros al impartir clases son los que les dan y luego ellos se apoyan con material que les sirve de ayuda. Hay 18 salones en los cuales, hay de 35 a 40 alumnos. 1 cancha de futbol, espacios cívicos. Talleres. Espacios administrativos, donde laboran secretarias, director y subdirector. Director: Héctor Hernández Palacios Subdirector: ma. Patricia López Ramiro Trabajo social Prefectura, la escuela cuenta con 3 prefectos. Coordinador académico. Intendentes Biblioteca. Sala de medios.
  • 3. Cooperativa. Funciones y relaciones entre los actores de la escuela. Funciones del director. De que se cumplan los planes y programas de estudios. Mantener la escuela en buenas condiciones, trabajando con el subdirector, llegan a los acuerdos correspondientes para cada fin. Tiene buena relación con sus compañeros de trabajo. Subdirector. Se encarga de al inicio del curso organizar una reunión citando a los docentes, para darles a conocer la carpeta del ciclo permanente. Se encarga de ver y resolver las diferencias que hay entre el personal. La relación que mantiene con el personal que labora en la institución es de buena a regular, al igual que la q mantiene con los alumnos. Docentes: Los diferentes docentes se encargan de impartir sus respectivas asignaturas. Mantienen una buena relación con sus demás compañeros de trabajo. Prefecto, José Dalver Báez Se encarga de la disciplina en la escuela. Tiene buena relación con sus compañeros de trabajo.
  • 4. Buena relación con los alumnos Secretarias. Natalia Ambrosio. Se encarga del control administrativo de la escuela. Calificaciones, papeleo de los diferentes maestros. Tienen buena religión con sus compañeros de trabajo. Intendencia. Mantener las diferentes a áreas de la escuela en buenas condiciones Tienen buena relación con todo el personal que labora en la escuela. La influencia del medio social en el trabajo de la escuela. A pesar de que la escuela se encuentra en un ambiente o semi urbano, esto no perjudica a la forma de trabajo de la escuela para con sus alumnos, ya que e la mayoría responde de buena manera en sus clases y si afecta mucho esto del pandillerismo y todo esto trae consecuencias además de que la escuela se ve que la pintan peo enserio. Intereses, actitudes y expectativas de los alumnos, respecto a sus estudios en la secundaria. Se encontraron opiniones encontradas, ya que tanto unos alumnos opinaban que les gustaba la escuela por que ahí tenían amigos, otros opinaban que por que aprendían más y quieren llegar a superarse. Las formas de trabajo mas frecuentes en el aula. Con libros, material de apoyo, individual o en equipos, con muchas dinámicas.