0
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf ...
Die Vorstellung, eine Lernplattform für die Lernenden mit Contents und Tools zu bestücken, hat – im Lichte der Entwicklung...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf ...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf ...
Ein Widget oder Applet ist ein kleines Computerprogramm, das nicht als eigenständige Anwendung betrieben wird, sondern in ...
<object width=&quot;425&quot; height=&quot;355&quot;><param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/iC...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf ...
Startseiten Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf ...
Schritt 1: Anmeldung Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Ma...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Schritt 2: Bau der Seite Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Aufbau Lernumgebung  Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Ma...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Selbstlernmaterialien * Arbeitsaufträge/Todo Listen * Kalender * Verlinkung von Aufgaben * Einbindung über RSS * Einbindun...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Kommunikation * Forum / Messageboard * Skype / Messenger * Kalender Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Qua...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Private Seiten * Eigener Blog * Bookmarks/Favoriten * Adressen/Kontaktdaten * E-Mail * Persönlicher Blog/Notizen Bauanleit...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Vernetzung Jeder Nutzer  kann eine personalisierte Lernumgebung aus einer Kombination aus privaten und Gruppenseiten  zusa...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf ...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf ...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf ...
Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Web20 Lernumgebung

11,044

Published on

Published in: Technology

Transcript of "Web20 Lernumgebung"

  1. 1. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung
  2. 2. Die Vorstellung, eine Lernplattform für die Lernenden mit Contents und Tools zu bestücken, hat – im Lichte der Entwicklung hin zum Web 2.0 - fast etwas tragisch Rührendes. In der Fürsorge für unsere Lerner klauben wir - aus Gewohnheit - allerlei nützliche Wissensressourcen und -werkzeuge zusammen und stellen sie ihnen auf einer netten, kleinen Lerninsel bereit. Und dies, wo das Internet selbst doch eine Fülle an Materialien und Anwendungen bereithält, wie wir sie nie liefern könnten. Kerres, Michael(2006): Potenziale von Web 2.0 nutzen In: Andereas Hohenstein & Karl Wilbers (Hrsg.) Handbuch E-Learning, München: DWD Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  3. 3. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf Lernumgebung 1.0 Abeschlossenes einheitliches System, “ isolierte Lerninsel” * Lerninhalte * Kommunikation * E-Portfolio
  4. 4. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf Lernumgebung 2.0 * Portal und Wegweiser ins Internet * Lehrer aggregiert Ressourcen * Lerner konfiguriert sich die persönliche Lern- und Arbeitsumgebung
  5. 5. Ein Widget oder Applet ist ein kleines Computerprogramm, das nicht als eigenständige Anwendung betrieben wird, sondern in eine Grafische Benutzeroberfläche oder Webseite eingebunden wird. Meist handelt es sich um Hilfs- oder Dienstprogramme („Tools“). Programme die speziell dem Betrieb von Widgets dienen, werden auch als Widget-Engine bezeichnet. Widget Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  6. 6. <object width=&quot;425&quot; height=&quot;355&quot;><param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/iC2bQwV_RwI&amp;hl=en&quot;><param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;><embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/iC2bQwV_RwI&amp;hl=en&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; wmode=&quot;transparent&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;355&quot;></object> Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf Embed Codes ermöglichen es, Content von anderen Webseiten auf die eigene Seite zu importieren
  7. 7. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf RSS ist ein Service auf Webseiten, der ähnlich einem Nachrichtenticker die Überschriften mit einem kurzen Textanriss und einen Link zur Originalseite enthält. Die Bereitstellung von Daten im RSS-Format bezeichnet man auch als RSS-Feed (engl. to feed – im Sinne von versorgen, einspeisen, zuführen). Er liefert dem Leser, wenn er einmal abonniert wurde, automatisch neue Einträge. RSS - Feed
  8. 8. Startseiten Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf netvibes.com pageflakes.com google.com/ig Im Internet wird heute eine große Auswahl von konfigurierbaren Startseiten angeboten, die sich oft nur durch kleine Details unterscheiden.
  9. 9. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf netvibes.com pageflakes.com google.com/ig Startseiten
  10. 10. Schritt 1: Anmeldung Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  11. 11. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  12. 12. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  13. 13. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  14. 14. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  15. 15. Schritt 2: Bau der Seite Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  16. 16. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  17. 17. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  18. 18. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  19. 19. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  20. 20. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  21. 21. Aufbau Lernumgebung Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf * Kursorganisation, Aufgaben, Kalender * Lernmaterialien * Kommunikation – Foren, Messenger * Private Seiten für eigene Informationen * Schülerseiten – privat oder öffentlich * Projektseiten auf externen Onlinediensten (WP, GoogleDocs)‏
  22. 22. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  23. 23. Selbstlernmaterialien * Arbeitsaufträge/Todo Listen * Kalender * Verlinkung von Aufgaben * Einbindung über RSS * Einbindung von Audio(Podcast/Webradio/MP3)/Video/Bild Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  24. 24. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  25. 25. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  26. 26. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  27. 27. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  28. 28. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  29. 29. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  30. 30. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  31. 31. Kommunikation * Forum / Messageboard * Skype / Messenger * Kalender Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  32. 32. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  33. 33. Private Seiten * Eigener Blog * Bookmarks/Favoriten * Adressen/Kontaktdaten * E-Mail * Persönlicher Blog/Notizen Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  34. 34. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  35. 35. Vernetzung Jeder Nutzer kann eine personalisierte Lernumgebung aus einer Kombination aus privaten und Gruppenseiten zusammenstellen, wobei der Zugang jeweils individuell eingestellt werden kann. * private Seiten * Kursseiten * Gruppenseiten Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  36. 36. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  37. 37. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  38. 38. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf Online-Projekte auf externen Seiten einbinden * kollaborativ Texte bearbeiten (GoogleDocs o.ä)‏ * Blog-Projekte / Podcasts * Projektergebnisse als Powerpoint (Slideshare)‏ * Video * PDF
  39. 39. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf + + innovative Software + schnelle Innovationszyklen + freie Modulierbarkeit - man nutzt, was man will/braucht und für nötig hält. + neue Dienste können jederzeit eingebunden werden + meist kostenlose Angebote + keine eigenen Entwicklungs/Lizenzkosten.
  40. 40. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf - - meist Betaqualität: nicht immer stabile Software mit fehlender Zukunftssicherheit - Softwarenbieter kann die Konditionen in jedem Moment ändern - meist nur zum privaten Gebrauch kostenfrei (Blick in AGB !)‏ - keine Datensicherheit, meine Daten bei externen Dienstleistern - Login/Konten - Lösung: OpenID, Portabilität: Problematisch wg Datenschutz
  41. 41. Bauanleitung für eine Web 2.0 Lernumgebung Joachim Quandt, 36. Jahrestagung des FaDaF: 22. bis 24. Mai 2008 in Düsseldorf
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×