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Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje
 

Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje

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Presentación de la charla sobre recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje que impartí como parte del taller "Principios Pedagógicos de la Enseñanza Universitaria" para el Instituto de ...

Presentación de la charla sobre recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje que impartí como parte del taller "Principios Pedagógicos de la Enseñanza Universitaria" para el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universitat Politècnica de València.

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    Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Presentation Transcript

    • PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Dr. Jose-Luis Poza-Lujan, Dr. Miguel Rebollo Pedruelo jopolu@disca.upv.es; mrebollo@dsic.upv.es Grupo EICE: QTalNet (Calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante medios y redes sociales en educación universitaria)
    • Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Contexto Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Conceptos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Concepto Explicación CAI Computed Assisted Instruction CBT Computed Based Training CMI Computer Managed Instruction CMS Course Management System LMS Learning Management System. TEL Technology – Enhanced Learning EdTech Educational Technology IBT Internet – Based Training ILS Integrated Learning Systems IMI Interactive Multimedia Instruction MOOC Massive open online course ODT On Demand Training TBL Technology Based Learning VLE Virtual Learning Environment WBT Etc… Web – Based Training Etc… Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Conceptos Concepto Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Explicación E-Learning Electronic-Learning. Uso de los medios electrónicos y de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. M-Learning Mobile-Learning. Uso de medios móviles o portátiles, cuando el alumno no se encuentra en una ubicación fija predeterminada. Synchronous Learning Asynchronous Learning Linear Learning Non Linear Learning Simplex Learning Enseñanza en tiempo real donde todos los participantes coinciden en el mismo tiempo. Enseñanza sin dependencia del tiempo. Los participantes van a su propio ritmo. Los contenidos, o la secuencia de la enseñanza, se van presentando en el mismo orden a todos los estudiantes. El estudiante decide, en función de sus intereses, el orden en el que aprende. El conocimiento sólo se transmite de la fuente (profesor, libro, etc.) al estudiante. Half Duplex Learning El conocimiento se transmite primero de la fuente al estudiante, luego el estudiante responde a la fuente. Full Duplex Learning Tanto la fuente como el estudiante intercambian conocimientos en todo momento. El proceso de enseñanza-aprendizaje es el mismo proceso que el de la comunicación entre personas… o dispositivos electrónicos. Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Contexto de la enseñanza-aprendizaje Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje ¿Qué es el proceso de enseñanza-aprendizaje? 1. El profesor habla, los alumnos escuchan 2. El profesor pregunta, el alumno responde 4. Todos los componentes que participan se comunican 3. Ambos se comunican Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Perspectiva histórica (formal) Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje ¿Hay relación entre la tecnología y las teorías de aprendizaje? http://www.frepa.org/ Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Perspectiva histórica (real) Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje ¿Qué visión tiene un profesor de la tecnología en la enseñanza? https://portfolio.ucsf.edu/ Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Tecnologías y enseñanza Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje ¿Qué tecnología se debe emplear en la docencia? Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Tareas en la enseñanza-aprendizaje Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje ¿Cuándo se debe usar tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje? Gestión Preparación Impartición Evaluación Sesión Unidad temática Asignatura Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Software Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Software Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje ¿Se debe usar Software? Windows/Mac/Linux Education Teach Learn 1470/356/98 236/45/16 698/128/71 1703/413/35 2856/491/17 7847/1274/49 237/81/30 606/230/14 838/502/73 www.softonic.com download.cnet.com www.softpedia.com Búsqueda actualizada en octubre de 2013 Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Software Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Características del software educativo El software educativo requiere de: • Un computador sobre el que funcionar (un ordenador = una persona). • La mayoría requiere de almacenamiento local. La funcionalidad del software educativo es variada: • Gestión de la docencia como las labores administrativas. • Creación y consulta de contenidos • Presentación de contenidos • Simulación de procesos (multimedia) • Etc. ¿Qué problemas tiene el software educativo? • Requieren de máquinas fijas en el puesto de trabajo (no tienen movilidad) • Polarización: o están hechas para una labor concreta (como aprender mecanografía) o son genéricas (editores de texto para generar apuntes) • La mayoría del software no está hecho para comunicarse. Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Software Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Tendencias Las grandes empresas tiene programas estratégicos de educación www.cisco.com/web/strategy/education www.microsoft.com/education www.apple.com/es/education www.google.com/edu Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Dispositivos móviles Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Aplicaciones móviles Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje ¿Problema? Distrae a los alumnos Lo usan casi todos los alumnos Se trabaja de forma individual Motiva a los alumnos Dispone de conexión a red Permite el contenido multimedia Dispone de una gran cantidad de sensores Hay una gran cantidad de software Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo ¿Oportunidad?
    • Aplicaciones móviles Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje ¿Qué aplicaciones hay en el mercado? eduDroid Android in education SkyMap Educational App Store Repositorio de aplicaciones ? WhatsApp ? (www.educationalappstore.com) Edmodo Social network en el móvil (www.edmodo.com) Grapher Photo Camera Blackboard Mobile™ Learn Gestión de cursos Etc… Etc… Etc… http://www.edudemic.com/best-education-technology/the-best-education-apps-android/ Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Aplicaciones móviles Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje La utilidad depende de nosotros Skype in the classroom (https://education.skype.com/) Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Internet y redes sociales Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Internet y redes sociales Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Documentos, presentaciones Wikipedia Enciclopedia colaborativa Slideshare Repositorio de presentaciones (www.wikipedia.org) (www.slideshare.net) Audio Soundcloud Repositorio de canciones iVoox Repositorio de programas de radio (www.soundcloud.com) (www.ivoox.com) Imágenes Flickr Repositorio de fotografías Picasa Repositorio de fotografías (www.flickr.com) (www.picasa.google.com) Vídeos Vimeo Repositorio de vídeos Youtube Repositorio de vídeos (www.vimeo.com) (www.youtube.com) Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Internet y redes sociales Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Google www.google.com/settings/dashboard books.google.com Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo scholar.google.es
    • Internet y redes sociales Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Learning Management Systems Moodle GNU-GPL Sakai Licencia Apache (www.moodle.org) (www.sakaiproject.org) ILIAS Open Source Swad Open Source (www.ilias.de) (www.openswad.org) Chamilo Open Source OLAT Open Source (University of Zurich) (www.chamilo.org) (www.olat.org) docebo Commercial Blackboard Commercial (www.blackboard.com) Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo (www.docebo.com)
    • Internet y redes sociales Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Redes sociales específicas (Internacionales) Edmodo Permite crear aplicaciones internas. Accesible desde el móvil. (www.edmodo.com) Lore Buscador docente integrado: http://www.noodle.org/ (www.lore.com) Edu20 Modelo mixto: gratuito y comercial (gran capacidad de integración) (www.edu20.org) Schoology Gran potencia e integración (www.schoology.com) Diipo Proyecto de red colaborativa (www.diipo.net) Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Internet y redes sociales Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Redes sociales de propósito general Los estudiantes ya están en estas redes, o se puede… Twitter Corto plazo: mensajes (www.twitter.com) Facebook Medio plazo: publicaciones (www.facebook.com) Google+ Medio plazo: publicaciones Herramientas para la creación de redes sociales (www.plus.google.com) Wall FM (www.wall.fm) LinkedIn Largo plazo: currículum Social Go (www.linkedin.com) (www.socialgo.com) Groups (www.grou.ps) Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Ejemplos Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Ejemplos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Pizarra blanca y proyector Pascual Pérez Blasco; José Luis Poza Luján; Vicent Lorente Garcés. (2002) Empleo Simultáneo de Vídeo y Pizarra para Mejorar el Aprendizaje en Prácticas de Laboratorio de Tecnología de Computadores. X Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. Valencia (Spain). ISBN: 84-9705-207-2 PC In stru m e nta ció n C á m a ra de víd e o C a ñ ó n d e víd e o Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo P iza rra V e le d a
    • Ejemplos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Software específico para la docencia Jose Luis Poza; Juan Luis Posadas; Juan-Carlos Cano; Salvador Petit. Internet y herramientas software de apoyo a la docencia en Estructura y Tecnología de Computadores I. (2004) X Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática. Alicante (Spain). Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Ejemplos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Web de apoyo a la realización de proyectos finales de carrera Poza, J.L. (2006) Herramienta de Guiado de la Propuesta de Proyecto Final de Carrera. X International Congress on Project Engineering. ISBN: 84-9705-987-5 2 1 Proposal Idea Problem 3 4 Knowledge System to develop Possible implementations 10 9 Tools 6 5 8 7 Prototypes Documentation Showing Formal specification Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Ejemplos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Web de apoyo a las tutorías José Luis Poza Luján, Juan Carlos Cano Escribá, Juan Luis Posadas Yagüe, Vicente Muñoz Pijuán. (2008) Gestión Automática de Sesiones de Tutoría. X Simposio Internacional de Informática Educativa. ISBN: 978-84-7800-312-9 Asynchronous Teacher Student MAIL Teacher Chat Students Web Teacher and Students Synchronous Students Forum / Blog Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo Video conference
    • Ejemplos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Web de apoyo a las tutorías José Luis Poza Luján, Juan Carlos Cano Escribá, Juan Luis Posadas Yagüe, Vicente Muñoz Pijuán. (2008) Gestión Automática de Sesiones de Tutoría. X Simposio Internacional de Informática Educativa. ISBN: 978-84-7800-312-9 Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Ejemplos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Twitter en el aula M. Rebollo, Albors, A.; Martín-Esparza, E., Poza-Luján, J.L., M. Castaño, M. Cabrera, D. Teruel, A. Calduch. (2012) Uso de las redes sociales en el aula. I Jornadas de Innovación Educativa. ISBN: 978-84-8363-926-9 Teacher Student Classmates 2 1 Writes on the blackboard the explanations. Takes a photo and share it with classmates via twitter 3 Continue the exercise with the explanation of the photo Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Ejemplos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Facebook Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Ejemplos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Facebook Jose-Luis Poza-Lujan, Ángeles Calduch-Losa, Ana Albors, Marga Cabrera, Rebeca Díez Somavilla, Dolores Teruel, Miguel Rebollo. (2013) Medición de la actividad de grupos en redes sociales para el apoyo a la docencia universitaria. III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Currently Teaching tools LMS Student Social Network Classroom PROFESOR ESTUDIANTE Teacher Teaching Tools Inmigrante tecnológico Desirable Situation Student LMS Classroom Teacher Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo Social Network Nativo tecnológico
    • Ejemplos Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Facebook Jose-Luis Poza-Lujan, Ángeles Calduch-Losa, Ana Albors, Marga Cabrera, Rebeca Díez Somavilla, Dolores Teruel, Miguel Rebollo. (2013) Medición de la actividad de grupos en redes sociales para el apoyo a la docencia universitaria. III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Frequency of publication: Distance in time between publications. Indicates group activity Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Comment 0: Publication that initiates the sequence of comments - Keywords, length, etc.. - Added: links, photos, etc.. Meta information: comment author, date, time, place, "+1, I like you" Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Frequency of Comments: Distance in time between comments. Indicates the relevance of the issue of the publication. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Comment N: Last of the comments at the time of index calculation. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Actividad del estudiante Total number of comments: Indicates the relevance of the issue of the publication. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Bla, bla, bla. Impacto de las publicaciones Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Referencias Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Libros Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Integrating Technology In Learning & Teaching: A Practical Guide for Educators. Web-Based Learning and Teaching Technologies: Opportunities and Challenges. Pat Maier (2000) Ed. Psychology Press ISBN: 978-0749431808 Anil Aggarwal (2000) Ed. Idea Group Pub ISBN: 978-1878289605 Enhancing Learning Through Technology. Integrating Information & Communications Technologies Into The Classroom. Elsebeth Korsgaard Sorensen (2006) Ed. IGI Global. ISBN: 978-1591409717 Enhancing Learning Through Human Computer Interaction. Elspeth McKay(2007) Ed. Idea Group Pub ISBN: 978-1599043300 Lawrence Tomei (2006) Ed. IGI Global ISBN: 978-1599042589 The New Virtual Classroom: Evidence-Based Guidelines for Synchronous e-Learning. Ruth Colvin Clark (2007) Ed. Pfeiffer ISBN: 978-0787986520 Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Libros Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Education for a Digital World (http://www.colfinder.net/materials/Education_for_a_D igital_World/) Teaching and Learning with Technology. Sandy Hirtz et. Al. (2008) Ed. Commonwealth of Learning ISBN: 978-1894975292 Judy Lever-Duffy, Jean B. McDonald (2010) Ed. Pearson Education. ISBN: 978-0138007966 The Mobile Learning Edge: Tools and Technologies for Developing Your Teams. Educational Technology for Teaching and Learning. (http://www.mobilelearningedge.com/) Gary Woodill (2010) Ed. McGraw-Hill ISBN: 978-0071736763 Technology Supported Learning And Teaching. John O'Donoghue (2011) Ed. IGI Global ISBN: 978-1591409625 Timothy Newby, Donald Stepich, James Lehman, James Russell, Anne Todd Leftwich (2011) Ed. Pearson Education. ISBN: 978-0137063338 Teaching Naked: How Moving Technology Out of Your College Classroom Will Improve Student Learning. (http://teachingnaked.com/) José Antonio Bowen (2012) Ed. Jossey-Bass Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo
    • Webs Recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje Temáticas wikieducator.org www.edudemic.com www.techlearning.com www.centerdigitaled.com www.technology-in-education.co.uk Asociaciones www.imsglobal.org www.iste.org www.aace.org Dr. Jose-Luis Poza-Lujan Dr. Miguel Rebollo Pedruelo www.aect.org www.alt.ac.uk
    • www.upv.es