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Universidad 2.0.Nociones en Redes Sociales para Educación Superior              Mg. Jontxu Pardo Rodriguez-Gasch
¿Qué es 2.0?                   Explícate!“Ayer buscabas información en Internet. Hoy te llega sinpedirla, puedes crearla, ...
Las redes sociales son: Estructuras compuestas de grupos depersonas, conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tale...
“La universidad 2.0 supone la adopción de los  parámetros de la web colaborativa para conseguir  una universidad más socia...
HerramientasPara el Aula 2.0
Un blog, es un sitio web periódicamente actualizadoque recopila cronológicamente textos o artículos de uno o variosautores...
Blogs como herramientas docentes…               o al menos como herramientas en               manos de los docentes.  Blog...
“Una propuesta de modelo de enseñanza con weblogsentiende el blog como un medio personal y propio delalumno, de tal manera...
Una wiki (del hawaiano wiki, ‘rápido’) es una web cuyaspáginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través deln...
Twitter (pronunciado en inglés [ˈtwɪɾɹ̩] o [twɪtəʳ], gorjear,trinar, parlotear) es un sitio web de microblogging quepermit...
Twitter como herramienta docente:                 • conoce a tus alumnos                 • date a conocer a tus alumnos   ...
OtrasHerramientasInteresantes
Slideshare: Red social de presentaciones profesionales. Tremendoescaparate de tus conocimientos, y fuente de aprendizaje t...
Plagiarism Checker: Herramienta gratuita para detectar copy paste entareas de estudiantes.
Google Reader es una sencilla herramienta que permite redireccionartodas las novedades de tus webs y blogs favoritos a una...
Permite a los usuarios recolectar, administrar y citarinvestigaciones de todo tipo de orígenes del navegador web.Existen h...
Evernote, Bloc de Notas colaborativo, organizador y capturador depáginas web, planificador de clases y material de apoyo, ...
Resumiendo…Porqué aprender a educaren Redes Sociales?• Proximidad• Informar y enseñar sin horarios ni espacios físicos. En...
Muchas gracias                  ¿Preguntas?                              Mg. Jontxu Pardo               jontxupardo@komaco...
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  1. 1. Universidad 2.0.Nociones en Redes Sociales para Educación Superior Mg. Jontxu Pardo Rodriguez-Gasch
  2. 2. ¿Qué es 2.0? Explícate!“Ayer buscabas información en Internet. Hoy te llega sinpedirla, puedes crearla, puedes cuestionarla y lo mejor,puedes compartirla.”
  3. 3. Las redes sociales son: Estructuras compuestas de grupos depersonas, conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales comoamistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
  4. 4. “La universidad 2.0 supone la adopción de los parámetros de la web colaborativa para conseguir una universidad más social en la cual los ¿Docencia 2.0? integrantes de la misma puedan participar de forma abierta.” Educar la participación, hacerla abundante y significativa, es tarea fundamental de los San Millán, 2008 nuevos facilitadores, tutores, dinamizadores o cualquier otro término que indique nuevos roles horizontales, de intercambio, más que de transmisión unidireccional de conocimiento. Reig 2010La ciencia 2.0 es fruto de la aplicación de lasherramientas y aplicaciones de la web 2.0 en laactividad científica y académica, fomentando lacooperación entre grupos científicos así como lacompartición de experiencias, ideas y conclusionesde experimentos científicos. San Millán, 2008 DEFINICIONES
  5. 5. HerramientasPara el Aula 2.0
  6. 6. Un blog, es un sitio web periódicamente actualizadoque recopila cronológicamente textos o artículos de uno o variosautores, apareciendo primero el más reciente, donde el autorconserva siempre la libertad de dejar publicado lo que creapertinente
  7. 7. Blogs como herramientas docentes… o al menos como herramientas en manos de los docentes. Blog del docente Blog del aula Blog temático• El blog es especialmente adecuado al ámbito educativo• Fácil manejo y participación• Concede protagonismo al aprendizaje autónomo y reflexivo• Potencia el aprendizaje colaborativo• Permite la comunicación bidireccional• Integración de contenido multimedia y diferentes formatos
  8. 8. “Una propuesta de modelo de enseñanza con weblogsentiende el blog como un medio personal y propio delalumno, de tal manera que pueda utilizarlo de un modotransversal a lo largo de su vida académica y no dentrode una clase determinada. El papel del profesor en estemodelo sería el de facilitador en este nuevo espacio delibertad, acompañando al alumno en su propio caminode experimentación y aprendizaje a través del blog” diseñar, escribir, etiquetar, enlazar, comentar, rediseñar, conversar
  9. 9. Una wiki (del hawaiano wiki, ‘rápido’) es una web cuyaspáginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través delnavegador web.Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto quecomparten.
  10. 10. Twitter (pronunciado en inglés [ˈtwɪɾɹ̩] o [twɪtəʳ], gorjear,trinar, parlotear) es un sitio web de microblogging quepermite a sus usuarios enviar y leer micro entradas de textode una longitud máxima de 140 caracteres denominadostweets.
  11. 11. Twitter como herramienta docente: • conoce a tus alumnos • date a conocer a tus alumnos • conoce gente con intereses comunes • anuncia actos y eventos• comparte enlaces, vídeos, imágenes…• realiza encuestas• comparte ideas (brainstorming)• difunde noticias• #etiqueta• localiza y sigue a los líderes• practica la brevedad: sintetiza
  12. 12. OtrasHerramientasInteresantes
  13. 13. Slideshare: Red social de presentaciones profesionales. Tremendoescaparate de tus conocimientos, y fuente de aprendizaje tanto paradocentes como también alumnos. Algunas se pueden descargar.
  14. 14. Plagiarism Checker: Herramienta gratuita para detectar copy paste entareas de estudiantes.
  15. 15. Google Reader es una sencilla herramienta que permite redireccionartodas las novedades de tus webs y blogs favoritos a una misma páginapara que no pierdas tiempo navegando por la Red.
  16. 16. Permite a los usuarios recolectar, administrar y citarinvestigaciones de todo tipo de orígenes del navegador web.Existen herramientas usadas para administrar bibliografías yreferencias al escribir ensayos y artículos.Para ayudar a la administración de bibliografías y contenidos sepuede utilizar entre otras herramientas, Zotero la extensión librepara el navegador Firefox. Recolectar, administrar y citar investigaciones
  17. 17. Evernote, Bloc de Notas colaborativo, organizador y capturador depáginas web, planificador de clases y material de apoyo, creación de listasde tareas, compartir contenido con otros usuarios, etc.
  18. 18. Resumiendo…Porqué aprender a educaren Redes Sociales?• Proximidad• Informar y enseñar sin horarios ni espacios físicos. En el mismo idioma y método de los jóvenes• Conversación en Tiempo Real (Twitter)• Propagación de Mensajes. (Twitter)• Exposición Personal (Slideshare)• Las relaciones perduran en el tiempo (Facebook)• Retroalimentación (Slideshare)
  19. 19. Muchas gracias ¿Preguntas? Mg. Jontxu Pardo jontxupardo@komaconsulting.net Twitter: @KomaConsulting Blog: www.blogspot.com/komaconsulting Web: www.komaconsulting.net Facebook: www.facebook.com/komaconsulting Slideshared: www.slideshare.net/jontxu01
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