Uso De Los Videos En La Educacion
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  • Son pertinentes a la hora de estimular el deseo de saber y con ello de investigar sobre las temáticas mas allá de la espectacularidad de la imagen.
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  • Los vídeos son una forma de comunicación digital que plantean nuevas posibilidades de aprendizaje donde los estudiantes participan activamente y utilizan su creatividad para desarrollar unos contenidos.
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  • estoy organizando el departamento de ayudas educativas y nesecito informacion como clasificar los videos y sus respectivos codigos
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Uso De Los Videos En La Educacion Uso De Los Videos En La Educacion Presentation Transcript

  • República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior. Universidad de los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal-Estado Táchira. Entrar Anterior. Siguiente.
  • Esta actividad supone la continua motivación en los estudiantes, así como la utilización de medios de enseñanza con requisitos pedagógicos que propicien el éxito en la adquisición de los conocimientos. Integrantes: -Jhonnathan Cegarra -Juan Duran. Informática. Sección: 18 Anterior. Siguiente.
  • Objetivo General. Representar una serie de contenidos mediante esquemas y dibujos para facilitar en los estudiantes el aprendizaje y desarrollar en ellos mayores habilidades mentales y así mismo aumentar su desarrollo educativo. Anterior. Siguiente.
  • influencia audiovisual en la enseñanza Influencias Uso del video educativo Videos científicos Videos educativos La televisión y el vídeo como medios Video-arte o creativo audiovisuales los materiales Videos didácticos audiovisuales Videos pedagógicos Clasificación Video social Video-arte o creativo Anterior. Siguiente.
  • Principales fundamentos. Los videos en la educación es un aporte importante que esta constituido por los recursos http://www.cameco.org/mediaforum_pdf/ib tecnológicos disponibles, 02931.pdf que contribuyen en una forma de comunicarse “lenguaje digital” que http://www.pangea.org/peremarques/video significa algo distinto y cada vez ori.htm plantea nuevas posibilidades. Anterior. Siguiente.
  • ¿Que son los videos educativos? Presentación de un Podemos definir un vídeo video educativo educativo como Aquel que Que son los cumple un objetivo didáctico videos educativos previamente formulado. Es un recurso didáctico Influencias del aprendizaje que no se encuentra en función del Uso del video medio, sino fundamentalmente educativo en base a las estrategias y La televisión y el vídeo técnicas didácticas que como medios apliquemos sobre él. audiovisuales los materiales audiovisuales Clasificación Anterior. Siguiente.
  • Influencias. Que son los videos educativos No producen Sirve como ayuda cambios para las personas indígenas que Influencias significativos en la educación. están en selvas o llanuras. Uso del video educativo Su uso se ha venido Ayuda a que los La televisión y el vídeo consolidando, por la alumnos dominen como medios audiovisuales participación y mejor un creatividad de los determinado tema. los materiales aprendices audiovisuales Clasificación Anterior. Siguiente.
  • Influencia audiovisual en la enseñanza. El vídeo y la televisión como medios audiovisuales ofrecen un número Que son los considerable de ventajas en la videos educativos enseñanza de cualquier disciplina y en su aprendizaje, por cuanto Influencias permiten desarrollar un proceso de adquisición de conocimientos más Uso del video cercano a la realidad y por tanto más educativo objetivo, que despierta en los La televisión y el vídeo estudiantes el interés y la curiosidad como medios durante el estudio. audiovisuales los materiales audiovisuales Clasificación Anterior. Siguiente.
  • Uso del video educativo. El uso del vídeo dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje es en la fase de transmisión de información. Que son los Cualquier programa es videos educativos susceptible de ser utilizado didácticamente. Siempre Influencias que se utilicé esté en función del logro de unos Uso del video objetivos previamente educativo formulados. La televisión y el vídeo como medios audiovisuales los materiales audiovisuales Clasificación Anterior. Siguiente.
  • La televisión y el vídeo como medios audiovisuales La televisión y los videos como medio audiovisual permite Que son los representar lo abstracto mediante videos educativos esquemas y dibujos, es por ello que se dice que es capaz de integrar Influencias medios. Gracias al lenguaje y al montaje televisivo es posible Uso del video sintetizar en poco tiempo aspectos educativo que pueden ser demasiado extensos La televisión y el vídeo para su tratamiento en el aula de no como medios audiovisuales ser por su ayuda. los materiales audiovisuales Clasificación Anterior. Siguiente.
  • Los materiales audiovisuales. Que son los Los materiales audiovisuales son videos educativos recursos que podemos implementar en el proceso de enseñanza- Influencias aprendizaje de nuestros estudiantes, sin embargo solemos Uso del video presentárselos sin ningún educativo sentido, pues simplemente los La televisión y el vídeo llevamos al aula para entretenerlos y como medios variar un poco las actividades audiovisuales rutinarias de la clase. los materiales audiovisuales Clasificación Anterior. Siguiente.
  • Clasificación de los videos educativos. Hay una clasificación amplia de Que son los la educación puede intentarse videos educativos una aproximación a los Videos científicos diferentes tipos de videos Influencias Videos didácticos Educativos con sus diferencias y características. Uso del video Videos pedagógicos educativo Video social La televisión y el vídeo como medios audiovisuales Video para el desarrollo los materiales Video-arte o creativo audiovisuales Clasificación Anterior. Siguiente.
  • Videos científicos Son acciones hechas por Observación de video la humanidad acerca del científico en youtube mundo físico y social, de sus leyes y de sus aplicaciones por actividad humana para el mejoramiento de la vida. Estos videos son producidos Tanto en la educación formal como en la permanente. Anterior. Siguiente.
  • Videos didácticos Son los que se proponen Observación de un potenciar la enseñanza- video didáctico. aprendizaje con miras al incremento de conocimientos y al desarrollo de habilidades y destrezas en diversos aspectos de la promoción humana. Son producidos, sobre todo, como apoyo o complemento de la educación escolarizada. Anterior. Siguiente.
  • Videos pedagógicos Observación de un Estos se proponen a un video pedagógico. Énfasis especial en pautas filosóficas de comportamiento O guía en procesos formativos, de modo que la jerarquía de valores ocupe un lugar destacado en la orientación general. Anterior. Siguiente.
  • Video social Observación de un Se refiere a temas de video social. interés colectivo de tema comunidad, localidad, reg ión, o nación y es su enfoque el que le imprime un carácter educativo, en la medida en que se aparta de la manipulación ideológica o la caracterización planetaria. Anterior. Siguiente.
  • Video para el desarrollo Este tipo de video forma Observación de un parte de una estrategia video para el metodológica en los desarrollo. planes de desarrollo nacional. En este sentido, las distintas experiencias en América Latina y en el Tercer Mundo han ido demostrando la necesidad de la participación comunitaria para la eficacia del video. Anterior. Siguiente.
  • Video-arte o creativo El video-arte exploran las Observación de un posibilidades específicas Video-arte o creativo. de la imagen electrónica, investigan las aportes especulares que ofrece la tecnología, ensayan nuevas fórmulas de expresión, exprimiendo al máximo las posibilidades de generación y manipulación electrónica de la imagen. Anterior. Siguiente.
  • Conclusiones. •Los videos educativos motivan e incentivan a los estudiantes a un mejor desarrollo de sus conocimientos por lo que hace despertar la curiosidad del estudiante. •Las herramientas audiovisuales incrementan en los alumnos un mejor desenvolvimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje, este se representa en esquemas y dibujos. • El objetivo de los videos educativos es didáctico previamente formulado. Este no se encuentra dentro del aprendizaje, sino fundamentalmente en base a las estrategias. •Existen diferentes tipos de videos relacionados principalmente en el aspecto educativo como por ejemplo: pedagógicos, científicos, didácticos, entre otros que nos permiten de manera fácil comprender y analizar mejor los contenidos. Anterior. Siguiente.
  • Referencias. http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/Documentacion/Libros/Videdu.pdf http://www.pangea.org/peremarques/videoori.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Video_educativo http://www.cameco.org/mediaforum_pdf/ib02931.pdf Anterior. Siguiente.