Resumo siepe tiarles

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Resumo siepe tiarles

  1. 1. O Uso da Releitura na Formação de Leitores Autônomos A leitura desde a antiguidade é entendida como fundamental na formação decidadãos capazes de evoluir intelectualmente em qualquer área do conhecimento.Partindo deste entendimento, e sabendo que no Brasil a maioria da população nãopossui o hábito de ler, este trabalho, que faz parte do PIBID/CAPES Letras LínguaMaterna, da UNIPAMPA, campus Jaguarão, tem como proposta a utilização dereleituras de obras de arte para fazer com que os alunos compreendam que cada pessoapossui leituras diferentes sobre o mesmo objeto de análise. Assim, espera-se que osalunos tenham consciência de que quanto mais leituras forem feitas por eles, mais fácilserá para o entendimento futuro sobre outros assuntos que antes não tinhamconhecimento. Segundo Maria Helena Martins (1997), o homem é um ser pensante pornatureza, mas a sua capacidade de raciocínio precisa de tanto treinamento quantonecessita seu físico para, por exemplo, tornar-se um atleta. A metodologia será aplicadano início do quarto bimestre em uma turma de sexta série, em uma escola do municípiode Jaguarão. Para a realização do trabalho os alunos serão em um primeiro momentoquestionados sobre quem é Vincent Van Gogh. A partir da resposta dos alunos, seráaberto um período para discussão sobre o que eles sabem sobre o pintor eposteriormente o que sabem sobre pintura. Após um breve relato biográfico sobre VanGogh, serão repassadas imagens contendo pinturas do artista. A partir do queobservaram, os alunos terão que relatar, um a um, o que entenderam sobre as imagens.Em um segundo momento, a turma assistirá a um trecho do filme Sonhos, de AkiraKurosawa, que inicia com a cena de um homem em uma galeria observando um quadrode Van Gogh e, sem perceber, se depara caminhando dentro das pinturas. Paracomplementar o que é uma releitura, serão repassadas imagens de releituras da obra deVan Gogh feitas por Maurício de Souza, criador da Turma da Mônica, onde ospersonagens aparecem assumindo papéis nas pinturas. No final, a partir da leitura de umtexto, os alunos terão que fazer uma releitura de forma livre, podendo ser música, teatro,texto, dentre outros. Dessa forma, acreditamos que a prática de utilizar releituras servirácomo um auxílio para o entendimento do que é a leitura e facilitará na formação deleitores autônomos.Palavras-chave: releitura; leitura; leitor autônomo.

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