O trabalho desenvolvido com o Tema “Nada de Bullying, respeito é bom, eu gosto” que se propõe aqui, deverá apresentar para os quiterienses e regiões vizinhas uma visão ampla das práticas do bulllying ocorridas na sociedade, violências físicas e psicológicas praticadas por um indivíduo ou grupos para intimidar, atormentar, manipular, dentre outros, as vítimas.

2. • O que é bullying?
• Ciclo do bullying
• Principais motivos para a prática do bullying
• Tipos de bullying
• Elementos essenciais do bullying segundo estudiosos
• Categorias do bullying
• Bullying direto e Indireto
• Locais de bullying
• Bullying nas escolas
• Bullying no trabalho
• Bullying na vizinhança
• Bullying na política
• Bullying por militares
• Efeitos do assedio moral sobre aqueles que são alvo
• Suicídio
• Breve histórico do bullying
• Depoimentos reais de vítimas do bullying
• Mensagem final

3. Objetivos Gerais:
Orientar e ajudar as vítimas de bullying à
maneira correta de agir nas diversas situações
de agressores, em qualquer contexto no qual
seres humanos interajam, tais como: escolas,
universidades, famílias, entre vizinhos e
locais de trabalho.

4. Bullying contra o homossexualismo
vídeo de abertura

5. Introdução
O BULLYING é o termo utilizado para descrever
atos de violência física ou psicológica repetidos, com
o objetivo de intimidar ou agredir uma pessoa
incapaz de se defender.

6. Ciclo do bullying
CULTURA
SOCIAL
VÍTIMA
A
F
E
D
C
B G
A. Um valentão
B.Seguidor – pode
ainda realizar os atos
C. Apoiador – participa
do BULLYING
D. Apoiador passivo –
gosta do BULLYING,
mas não participa ativo
E. Vítima
F. Defensor passivo –
não gosta do Bullying
mas não demonstra
defesa aberta
G.Defensor – não gosta do BULLYING e
tenta ajudar a vítima

7. Principais motivos para a prática do
bullying
Bullying
São os alunos
mais velhos
que praticam o
bullying e os
mais novos são
as vítimas.
Os alunos que
praticam o
bullying tem
geralmente
mau estrutura
familiar.
Pretendem chamar
a atenção que não
tem em casa.
Descarregam a sua
raiva sobre as vítimas.
A vigilância não é
suficiente

8. Tipos de bullying
Verbal: chamar nomes, lançar
calúnias ou gozar com alguma
característica particular do
outro (“gordo”, “caixa de
óculos”,…) .
Físico: puxar, pontapear, bater,
beliscar ou outro tipo de
violência física .
Emocional: excluir, atormentar,
ameaçar, manipular, amedrontar,
chantagear, ridicularizar, ignorar .
Racista: toda a ofensa que
resulte da cor da pele, de
diferenças culturais, étnicas
ou religiosas .
Cyberbullying: utilizar
tecnologias de informação e
comunicação (internet ou
telemóvel) para hostilizar,
deliberada e repetidamente,
uma pessoa, com o intuito de
a magoar.

9. Bullying contra deficientes

10. Elementos essenciais do bullying segundo
estudiosos
1 - O comportamento é agressivo e negativo;
2 - O comportamento é executado repetidamente;
3 - O comportamento ocorre num relacionamento onde
há um desequilíbrio de poder entre as partes
envolvidas.

11. Elementos essenciais do bullying segundo
estudiosos
As pesquisas indicam que adolescentes agressores têm
personalidades autoritárias, combinadas com uma forte
necessidade de controlar ou dominar. Também tem sido
sugerido que um deficiente em habilidades sociais e um
ponto de vista preconceituoso sobre subordinados podem
ser fatores de risco em particular .

12. Elementos essenciais do bullying segundo
estudiosos
Estudos adicionais têm mostrado que enquanto inveja e
ressentimento podem ser motivos para a prática do bullying,
ao contrário da crença popular, há pouca evidência que
sugira que os bullies sofram de qualquer deficit de auto-
estima .Outros pesquisadores também identificaram a
rapidez em se enraivecer e usar a força, em acréscimo a
comportamentos agressivos, o ato de encarar as ações de
outros como hostis, a preocupação com a auto imagem e o
empenho em ações obsessivas ou rígidas.

13. Bullying contra a convivência em
grupos

14. 1. Bullying Direto é a forma mais comum
entre os agressores (bullies) masculinos.
Categorias do bullying

15. 2. Bullying indireto ou agressão social é a
forma mais comum em bullies do sexo
feminino e crianças pequenas, e é caracterizada
por forçar a vítima ao isolamento social. Este
isolamento é obtido através de uma vasta
variedade de técnicas, que incluem:
Categorias do bullying

16. •Espalhar fofocas;
•Chantagens e ameaças para obrigar seguir
ordens;
•Forçar a vítima a fazer o que ela não quer;
•Recusa em se socializar com a vítima;
•Intimidar outras pessoas que desejam se
socializar com a vítima;
•Criticar o modo de vestir ou outros aspectos
socialmente significativos (incluindo a etnia da
vítima, religião, incapacidades etc).
Categorias do bullying

17. Bullying cega o ser humano

18. Locais de bullying
O bullying pode acontecer em qualquer
contexto no qual seres humanos interajam,
tais como escolas, universidades, famílias,
entre vizinhos e em locais de trabalho.

19. Bullying nas escolas
Em escolas, o bullying geralmente ocorre em
áreas com supervisão adulta mínima ou inexistente.
Ele pode acontecer em praticamente qualquer
parte, dentro ou fora do prédio da escola.

20. Bullying no trabalho
Bullying em locais de trabalho (algumas vezes chamado de
"Bullying Adulto") é descrito pelo Congresso Sindical do Reino
Unido como:
Um problema sério que muito frequentemente as pessoas
pensam que seja apenas um problema ocasional entre indivíduos.
Mas o bullying é mais do que um ataque ocasional de raiva ou
briga. É uma intimidação regular e persistente que solapa a
integridade e confiança da vítima do bully.

21. Bullying na vizinhança
Entre vizinhos, o bullying normalmente toma a forma de
intimidação por comportamento inconveniente, tais como
barulho excessivo para perturbar o sono e os padrões de vida
normais ou fazer queixa às autoridades (tais como a polícia) por
incidentes menores ou forjados. O propósito desta forma de
comportamento é fazer com que a vítima fique tão
desconfortável que acabe por se mudar da propriedade.

22. Bullying na política
O bullying entre países ocorre quando um país
decide impôr sua vontade a outro. Isto é feito
normalmente com o uso de força militar, a ameaça de
que ajuda e doações não serão entregues a um país
menor ou não permitir que o país menor se associe a
uma organização de comércio.

23. Bullying por militares
O uso de força física ou abuso de autoridade para
intimidar ou vitimizar outros, ou para infligir castigos
ilícitos".Todavia, é afirmado que o bullying militar
ainda está protegido contra investigações abertas.
O caso das Deepcut Barracks, no Reino Unido, é
um exemplo do governo se recusar a conduzir um
inquérito público completo quanto a uma possível
prática de bullying militar. Alguns argumentam que tal
comportamento deveria ser permitido por causa de um
consenso académico generalizado de que os soldados
são diferentes dos outros postos.

24. Efeitos do assedio moral sobre aqueles
que não são
Desde que o bullying é ignorado na maior parte, que pode
fornecer um indício importante no comportamento de multidão
e transeunte comportamento. Vários psicólogos foram
intrigados pela inação das multidões nos centros urbanos,
quando os crimes ocorrem em lugares lotados. Muitos
sugeriram que o assédio moral como uma das razões desse
declínio na sensibilidade emocional e aceitação da violência
como normal. Quando alguém está intimidado, não é só o
valentão e intimidado que estão se tornando menos sensíveis à
violência. Na maioria dos casos, os amigos e colegas de turma
do valentão e intimidado aceitar a violência normal.
É certamente a assustar e de longo alcance efeito mais do
assédio moral, especialmente na medida em cerca de 60-80%
das crianças são intimidadas em algum momento da vida!

25. Suicídio
Existe uma forte ligação entre o assédio
moral e suicídio .
Bullying leva a vários suicídios a cada ano.
Estima-se que entre 15 e 25 crianças se
suicidam a cada ano só no Reino Unido, porque
eles estão sendo intimidadas.

26. Breve histórico bullying
 Alto nível as formas de violência, como assalto e homicídio
normalmente recebem mais atenção da midia, mas formas de
menor nível de violência como o assédio moral só nos últimos
anos começaram a ser abordadas pelos pesquisadores, pais e
encarregados de educação e figuras de autoridade.
 E só nos últimos anos, o assédio moral tem sido reconhecido e
registado como um delito distinto e separado, mas não têm
sido bem documentados casos que foram registados em um
contexto diferente. O quinto volume do Calendário Newgate
contém pelo menos um exemplo onde Eton Estudiosos
George Alexander Wood e Alexander Wellesley Leith foram
acusados, em Aylesbury Assizes, com a morte e matar o Exmo.
F. Ashley Cooper em 28 de fevereiro de 1825, em um
incidente que, agora, certamente, ser descrito como "letal
trote . O calendário Newgate contém vários outros exemplos
que, embora não tão distintos, podem ser considerados
indicativos de situações de bullying.

27. A motivação o remédio principal para
o combate do bullying

28. Casos reais de bullying
Chantagem
Gislaine, uma menina de 8 anos, andava faltando frequentemente à
escola. Quando aparecia, chorava muito e dizia que sentia dores na
cabeça.
Certo dia, alguns alunos procuraram a professora e disseram que a
menina estava sofrendo ameaças. Tinha que dar todos os dias seu
lanche a outra aluna, ou então apanharia e seria cortada com
estilete.

29. Casos reais de bullying
Comentários maldosos;
Críticas do seu gosto.
Carlos foi vítima de bullying por alguns colegas durante muito tempo,
porque não gostava de futebol. Era ridicularizado constantemente,
sendo chamado de homossexual nas aulas de educação física. Isso
ofendia-o de sobremaneira, levando-o a pensar em suicidar-se e a
matar muitos colegas da escola.

30. O que te define?
(Lizzie Velasquez)

31. O que define nossa
apresentação ?