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Curso de autómatas programables a distancia

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Joaquín Ros, Universitat Politécnica de Catalunya …

Joaquín Ros, Universitat Politécnica de Catalunya
Aprender a programar autómatas, utilizando las nuevas tecnologías.

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  • 1. CURSO DE AUTÓMATASCURSO DE AUTÓMATAS PROGRAMABLES A DISTANCIAPROGRAMABLES A DISTANCIA JoaquinJoaquin RosRos FlorenzaFlorenza UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEUNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CATALUNYA (España)CATALUNYA (España) EXPOLEARNING 2006EXPOLEARNING 2006
  • 2. AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL Una industria no automatizada se caracteriza por: • Una producción pequeña • Tener muchas piezas defectuosas • Tareas repetitivas, peligrosas, tóxicas, etc. • No ser competitiva ¡¡ SOLUCIÓN ¡¡
  • 3. AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL La Dirección de la empresa se deberá plantear la introducción de la automatización industrial en sus líneas de producción. Para ello deberá formar a sus trabajadores para que su empresa sea competitiva, tenga una producción alta y disminuya sus piezas defectuosas. Gane en calidad
  • 4. AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL Deberá buscar a una o varias personas que se encarguen de aplicar las nuevas tecnologías a la empresa. Se deberán formar o deberán estar formadas
  • 5. CÓMO REALIZARÁN LA FORMACIÓN: PRESENCIAL O A DISTANCIA? • A DISTANCIA: MAYOR NÚMEROS DE PERSONAS SIN HORARIOS FIJOS DESDE SU PROPIO DOMICILIO • PRESENCIAL: NÚMERO DE ESTUDIANTES MENOR CON HORARIO FIJO LABORATORIOS LLENOS
  • 6. CURSO DE AUTÓMATAS PROGRAMABLES A DISTANCIA
  • 7. OBJETIVOS • Aprender a programar autómatas, utilizando las nuevas tecnologías. • No tener de asistir a la Escuela, desde el propio domicilio o lugar de trabajo, incluidas las prácticas. • Llegar a conseguir un nivel básico de programación.
  • 8. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS PARA SEGUIR ESTE CURSO • Cuando el estudiante opta por matricularse en este curso, deberá disponer solamente de: – Un PC conectado a la red
  • 9. QUIÉNES PUEDEN SEGUIR ESTE CURSO? • Estudiantes Universitarios • Personas de empresa (Formación continua) • Formador de formadores • Personas sin empleo (Formación ocupacional) • Personas disminuidas (Formación especial) • Hombres y mujeres
  • 10. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS El estudiante que desee seguir este curso deberá de tener unos conocimientos mínimos de: • Electricidad básica (circuitos elementales) • Electrónica digital (nociones de Algebra de Boole, concepto de bit, etc.) • Neumática (niveles de funcionamiento de los elementos básicos)
  • 11. MATERIAL QUE RECIBIRÁ (I) Cuando el estudiante ha formalizado la matrícula recibirá el material siguiente: – Una carpeta con los contenidos del curso
  • 12. MATERIAL QUE RECIBIRÁ (II) • El número de la estación que deberá de configurar en su PC y que le servirá para poder conectarse con el autómata. • Un password para entrar en el Campus Virtual. • Asignación de un profesor-tutor
  • 13. CONTENIDO DE LA CARPETA • Presentación y saludo de bienvenida al curso. • Metodología de funcionamiento del mismo (manual del usuario). • Manual de funcionamiento del Campus Virtual. • Como funciona el editor (software) del autómata, que utilizará. • Características técnicas del autómata. • CD con la teoría del curso. • CD con el editor del autómata.
  • 14. EJEMPLO DEL CAMPUS VIRTUAL
  • 15. CONTENIDO DEL CD DE TEORÍA • Presentación del curso • 5 capítulos teóricos • Pruebas auto-evaluables al final de los diferentes capítulos
  • 16. AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL SYSTEMA INDUSTRIAL AUTOMATIZADO ACCIONADORES PRE- ACCIONADORES ÓRGANOS DE CONTROL (PLCs, Targetas Electrónicas) CAPTADORES, DETECTORES LAZO CERRADO
  • 17. EJEMPLO DEL CAPÍTULO 1
  • 18. EJEMPLO DEL CAPÍTULO 2
  • 19. EJEMPLO DEL CAPÍTULO 3
  • 20. EJEMPLO DEL CAPÍTULO 4
  • 21. EJEMPLO DE AUTOEVALUACIÓN
  • 22. INSTALACIÓN red PC AUTÓMATA en el domicilio del ubicado en la Escuela estudiante para poder realizar las prácticas propuestas
  • 23. PRÁCTICAS Corresponde al capítulo final y más importante del curso. El estudiante encontrará en el Campus Virtual, las prácticas que deberá de programar i enviar al autómata. Comprobará a través del editor si, éstas las ha desarrollado bien
  • 24. EJEMPLO DE LA 1ª PRÁCTICA PROPUESTA SECUENCIA PROPUESTA CON DOS CILINDROS NEUMÁTICOS (A+, B+, A-, B-) CILIDRO A CILINDRO B
  • 25. PRÁCTICAS Las prácticas evolucionarán en dificultad Los accionadores conectados serán eléctricos y neumáticos Se pretende llegar hasta los bloques de función (Temporizadores y Contadores)
  • 26. ELEMENTOS QUE TIENE CONECTADO EL AUTÓMATA
  • 27. EL AUTÓMATA
  • 28. ELEMENTOS QUE TIENE CONECTADO EL AUTÓMATA
  • 29. AGRADECIMIENTOS • SCHNEIDER ELECTRIC • FESTO • FREIXAS i ROS S.L. • CITM • FUNDACIÓ POLITÈCNICA DE CATALUNYA
  • 30. GRACIAS POR SU ATENCIÓN