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    Latrach iturrieta-medina Latrach iturrieta-medina Presentation Transcript

    • Etapas en la producción de un texto: ACCESO AL CONOCIMIENTO PLANIFICACIÓN TEXTUALIZACIÓN REVISIÓN
      • ¿Quién será el lector?
      • ¿Qué relación tengo con él ?
      • ¿Qué tipo de lenguaje debo usar?
      • ¿Para qué voy a escribir?
      • ¿Qué clase de texto me conviene usar?
      • ¿Cuál es el tema?
      • ¿Qué ideas tengo?
      • ¿Cuánto sé del tema
      AL FINAL REVISAR:
      • Construcción global del texto.
      • La calidad y el contenido de las ideas desarrolladas.
      • Aspectos gramaticales.
      • ortografía y puntuación.
      • Aspectos estilísticos
      •  
      Previo a escribir el texto, se recomienda hacer una lluvia de ideas respondiendo a las siguientes preguntas:
    • COHERENCIA Y COHESIÓN DE UN TEXTO
    • COHERENCIA Y COHESIÓN DE UN TEXTO RECURRENCIA  Se le llama así a la necesidad de todo texto de retomar los temas que ya ha planteado. NOMINALIZACIÓN  Este mecanismo sirve para construir oraciones más breves.
      • PROGRESIÓN  Permite que el texto “avance” de un tema a otro. Tres modelos de progresión:
      • Progresión de tema continuo
      • Progresión en cadena
      • Progresión por hipertema
      • CONEXIÓN  procedimiento necesario para unir dos ideas en un texto. Tipos de conexión:
      • Implícita: Es fruto de un texto bien planificado, con modelos como causa-efecto o deductivo.
      • Explícita: Se articula mediante conectores.
      • ¿CÓMO HACER UN TEXTO NO REPETITIVO?
      • REPETICIÓN LÉXICA
        • Privilegiar recursos de Recurrencia
          • Elipsis  omitir miembro que se reitera
          • Pronominación  cambiar reiteración por un pronombre
          • Sinónimos o palabras equivalentes
          • Frases que digan lo mismo
      • CACOFONÍA
        • Evitar que se produzcan rimas entre palabras
      • ULTRACORRECIÓN
        • No utilizar términos que no conozcas, tampoco términos especializados
      • USO DEL DICCIONARIO
        • Herramienta léxica más útil y clasificadora para decidir el uso o no de una pieza léxica
      • EXPRESIÓN ORACIONAL
        • Usar oraciones cortas
      • EXPRESIÓN Y SIMETRÍA DE PÁRRAFOS
        • Párrafos similares entre si
        • No muy cortos, ni muy largos