1. Visión Tecnológica de la Universidad
Presentado a:
Mg. Ariel Padilla Isaza
Por:
John Manuel Ruz Castro
Maestría en Educación
Universidad Autónoma del Caribe
Barranquilla, 31 Mayo 2013

2. Es de resaltar la importancia de ser proactivo tanto como persona así como
organización, de tal manera que se pueda afrontar las situaciones por venir de
forma planeada y con los menores sobresaltos posibles, por lo tanto es
remarcable el convenio de las universidades y empresas españolas protagonistas
del surgimiento del documento: El libro blanco de la universidad digital 2010, así
como la meticulosa planeación y organización de cada uno de los aspectos del
documento.
Se dice que la universidad es una de las organizaciones más antiguas de la
humanidad, y que a pesar de su capacidad de adaptación a los cambios ha
presentado periodos de continuidad, sin embargo en esta ocasión ha mostrado
una buena adaptación al cambio o surgimiento de nuevas tecnologías de la
información y la comunicación y especialmente a la formación de la sociedad de
conocimiento, sin embargo se afirma que esta adaptación no ha significado una
mejora tangible para la sociedad como tal, especialmente en aspectos tales como
la globalización, internacionalización, creciente competencia entre universidades,
surgimiento de nuevas necesidades por parte de los ciudadanos y de la sociedad,
transformaciones demográficas, nuevas posibilidades que ofrecen las Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones.
Es debido a esto que: El libro blanco de la universidad digital 2010, hace
recomendaciones en los siguientes aspectos:
La internacionalización e integración en los espacios comunes de educación
superior, Una mayor conexión con el tejido productivo y mejora de los canales de
transferencia de conocimiento, La búsqueda de la excelencia académica y de
investigación, La consecución de altos niveles de calidad, La plena transparencia
y la optimización de la gestión de los fondos públicos y privados, El
establecimiento de métodos educativos innovadores, etc.

3. Por otro lado en el documento se muestra la importancia que tiene la tecnología
como el centro o parte fundamental del cambio se hace una descripción detallada
de la forma como cada herramienta o función de la tecnología a permitido que la
educación llegue a millones de personas que de otra forma no podrían acceder a
ningún tipo de educación superior, entre esas herramientas están: infraestructura
de redes y comunicaciones, la Word Wide Web con sus servicios como la
transferencia de ficheros, el correo electrónico, la videoconferencia, además el
fenómeno conocido como «Web 2.0» que permite el desarrollo de comunidades
basadas en la red, redes sociales, folksonomías, wikis, blogs, por otro lado la
construcción de sistemas informáticos, conocida como Service Oriented
Computing (SOC) que son entidades autónomas, independientes de plataformas
que pueden ser descritas, publicadas, descubiertas y acopladas débilmente en
formas novedosas, que realizan funciones que van desde responder solicitudes
simples hasta ejecutar procesos de negocio sofisticados que requieren relaciones
peer-to-peer entre múltiples capas de consumidores y proveedores de servicios.
Por últimos se muestra los cambios que ha realizado la universidad o debe
realizar, se muestran cambios de paradigmas y luego cambio de funciones, lo
interesante de estos cambios esta en el hecho que esto serán más rápidos o más
lentos dependiendo de la aceptación que cada universidad tenga de los efectos
que están generado las tendencias de las cuales se ha hablado antes, y reviste
mayor importancia el que varias universidades españolas formen este convenio
para enfrentar estas tendencias en conjunto y no individualmente.