Proyectos de reciclaje

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  • 1. Especialistas: Johanna Flores Ch. Miriam Porras F. Germán Ramírez D.
  • 2. APRENDIZAJE ESPERADO
    • Diseña e implementa un proyecto de reciclaje de residuos sólidos para su institución educativa.
  • 3.
    • http://www.youtube.com/watch?v=-tlmD5_mtEM&feature=related
  • 4.  
  • 5. “ El buen maestro deja participar a los estudiantes en los aprendizajes con su cabeza, sus manos y su corazón”
  • 6. VENTAJAS PARA LA MAESTRA Y EL MAESTRO EN LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS
    • Facilita la adecuación de la enseñanza a las necesidades del entorno social.
    • Facilita la integración del centro educativo interna y con la realidad mercantil.
    • Facilita que el maestro sea un asesor que organiza el trabajo de los participantes, que contesta sus preguntas, que promueve el desarrollo de sus destrezas manuales
  • 7.
    • El maestro deja de ser mero expositor de ideas.
    • El participante deja de ser un simple receptor.
    • Facilita ser formadores o formadoras de líderes.
  • 8. VENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE
    • Estimula el desarrollo integral, el físico (trabajo manual), el mental (creatividad e innovación) y el espiritual (autoestima).
    • Promueve el desarrollo de sus capacidades, habilidades técnicas y actitudes necesarias para su desenvolvimiento en la sociedad.
  • 9.
    • Desarrolla integralmente capacidades de comunicación, liderazgo, resolución de conflictos y trabajo colaborador.
  • 10. PLAN PROGRAMA PROYECTO Los planes son formas de ordenamiento superior; tienen un carácter de totalidad y son generalmente formulados a largo plazo . Conjunto coordinado de proyectos orientados a realizar los objetivos del plan. Supone proyectos vinculados entre sí , debido aque en muchos casos un proyectotiene como requisito la realización de otro. El programa es de mediano plazo . Es la unidad elemental del proceso de planificación y programación. El proyecto es de corto plazo
  • 11. TEMA PREGUNTAS RELEVANTES EXPLICACIÓN Identificación de la organización. ¿ Cuáles son los datos relevantes de la organización Se debe señalar: Nombre de la organización; Dirección, Comuna, Ciudad o Región, Teléfono; Director o Responsable; breve descripción de la organización. Nombre del proyecto ¿Qué actividad se realizará? ¿Dónde y cuándo? ¿A quiénes va dirigido? Debe resumir el proyecto y especificar características. No importa si es extenso, al leerlo se debe comprender el proyecto
  • 12. Breve resumen del proyecto. ¿Cuál es el “problema” y sus Causas?. ¿A quiénes beneficiará? ¿A cuántos?. ¿En qué lugar específico se realizará? ¿Quién se encargará del proyecto? ¿Quiénes financian? ¿Cuándo se solicita? ¿Cuánto dura el proyecto? Obstáculos a la mejora de la calidad de vida de la población. Problemas que debe resolver el proyecto. Número, sexo, edad, pertenencia a organización. Comuna, población, barrio. Institución o persona responsable, representante legal. Dirección. Fecha. Describir posibles fuentes de financiamiento internas (de la organización),
  • 13. Etapas contempladas ¿Qué etapas contempla el proyecto? Describir las etapas que contempla la ejecución del proyecto. Actividades ¿Qué acciones concretas se ejecutarán? Describir cada una, señalando sus características, el tiempo y los recursos destinados a ellas. Beneficios esperados ¿Qué se espera lograr? Beneficios concretos o productos que se espera conseguir con el proyecto. Presupuesto ¿Cuáles son los gastos del proyecto? Detallar por separado los gastos e ingresos del proyecto en su totalidad. Evaluación . ¿ Cómose evaluará? Describir mecanismos de evaluación del proyecto. Diseño
  • 14.  
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