0
Tieto- ja viestintäteknologian        hyödyntäminen        LUMA-aineissa      Johannes Pernaa & Peter Kullberg            ...
Tervetuloa koulutukseen●   Valtakunnallinen LUMA-keskus järjestäjätahona    ●   OPH rahoitus●   Kaikki opetusasteet huomio...
Ohjelma●   9-9.30 Aamukahvi (Oulun normaalikoulu)●   9.30-10 Johdatus päivän teemaan●   10-11 TVT-työkalujen esittelyä (AT...
TVT LUMA-aineissa - koulutus●   Päivän tavoite: Tuotamme digitaalisen videon    oman opetuksen tueksi (alle 5 min) ja tutu...
Videoesimerkkejä●   Teoriavideo: EDUMOL -palvelun kemian video●   Palautteenanto: Johannes opettamassa●   Videotutoriaali:...
Videon työstäminen●   Suunnitellaan työskentelyteema●   Rakennetaan käsikirjoitus paperille●   Työstetään video powerpoint...
TVT-TYÖKALUT        www.helsinki.fi/yliopisto   7
Ensin otetaan ilo irtisosiaalisesta mediastaMutta mitä on SOME...Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nim...
Ensin otetaan ilo irti       sosiaalisesta mediasta       Mutta mitä on SOME...Osallistuminen                             ...
Yleistajuinen määritelmäWikipedia: ”Sosiaalinen media tarkoittaaverkkoviestintäympäristöjä, joissa jokaisella käyttäjällät...
SOMEn mahdollisuudet    Perinteinen media =                                                 SOME =    harvoilta monille   ...
www.theconversationprism.com                     Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen ni...
Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi   www.helsinki.fi/yliopisto   01/29/12   13
SOME opetuksessa - Miksi?  ●     Tarjolla paljon ilmaisia ja helppoja työkaluja        lisäämään mahdollisuuksien kirjoa  ...
Hae oma tapa toimia  ●     Älä huku teknologiaan vaan valitse itsellesi sopivin          ●     Olennaista on aina kuitenki...
Verkkopedagogiikan muuttuminenPerinteinen verkko-oppimisympäristö:                                           Tähtimalli: t...
Mitä verkossa on tarjolla?Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi   www.helsinki.fi/yl...
Blogit (1)  ●     Yhden tai useamman henkilön ylläpitämä jatkuvasti        päivittyvä yksinkertainen verkkosivu, jossa    ...
Blogit (2)  ●     Yleensä henkilökohtainen sävy, tekijät keskiössä  ●     Kronologisuus  ●     Päivitettävyys, dynaamisuus...
Blogit (3)  1. Kurssin verkkosivut ja tiedotus: aikataulut, tehtävät,     linkit ja muu materiaali.  2. Keskustelu- ja pal...
Miten?  ●     Paljon ilmaisia ja avoimia palveluja, joilla blogin        perustaminen on helppoa.                   ●     ...
Wikit (1)  ●     Usein tietyn aihepiirin keskittyvä sivusto, joka        mahdollistaa sisällön nopean ja helpon        muo...
Wikit (2)  ●     Oppimateriaalin, luentomuistiinpanojen yms.        julkaisu  ●     Oppimistehtävien työalusta  ●     Ryhm...
Miten?  ●     Vaativuudeltaan monen tasoisia järjestelmiä          ●     www.wetpaint.com          ●     www.wikispaces.co...
Mediapalvelut  ●     Mahdollistavat materiaalin (kuvien, videoiden,        tiedostojen) helpon jakamisen          ●     ww...
Yhteisöpalvelut  ●     Facebook  ●     Google+  ●     Edmodo  ●     Ning  ●     ElggMatemaattis-luonnontieteellinen tiedek...
Screencast  ●     Nauhoitetaan tietokoneen ruudulla tapahtuvaa          ●     Screencat-o-matic          ●     Jing       ...
Tämän päivän tuotosSisältö   Esittäminen                  Julkaisumuoto                       Tallennuspaikka Tiedon jako ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Tvtluma 300112

474

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
474
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Tvtluma 300112"

  1. 1. Tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen LUMA-aineissa Johannes Pernaa & Peter Kullberg www.helsinki.fi/yliopisto 1
  2. 2. Tervetuloa koulutukseen● Valtakunnallinen LUMA-keskus järjestäjätahona ● OPH rahoitus● Kaikki opetusasteet huomioitu● Kaikki koulutus maksutonta● Lisätietoa LUMA Sanomista (www.luma.fi/tapahtumat) www.helsinki.fi/yliopisto 2
  3. 3. Ohjelma● 9-9.30 Aamukahvi (Oulun normaalikoulu)● 9.30-10 Johdatus päivän teemaan● 10-11 TVT-työkalujen esittelyä (ATK-luokka) ● SOME ● Screencast● 11-13 Työpajatyöskentelyä● 13-14 Ruokailu (omakustanne)● 14-15.30 Työpajatyöskentelyä● 15.30-16 Päivän koonti www.helsinki.fi/yliopisto 3
  4. 4. TVT LUMA-aineissa - koulutus● Päivän tavoite: Tuotamme digitaalisen videon oman opetuksen tueksi (alle 5 min) ja tutustumme sosiaaliseen mediaan● Video voi olla esimerkiksi: ● Teoriavideo opetuksen tueksi ● Perehdytysvideo ● Arviointi- tai palautteenantovideo ● Tehtävänantovideo valmiina Moodleen integroitavaksi www.helsinki.fi/yliopisto 4
  5. 5. Videoesimerkkejä● Teoriavideo: EDUMOL -palvelun kemian video● Palautteenanto: Johannes opettamassa● Videotutoriaali: http://www.screencast.com/t/xRTcZqFLVqqo www.helsinki.fi/yliopisto 5
  6. 6. Videon työstäminen● Suunnitellaan työskentelyteema● Rakennetaan käsikirjoitus paperille● Työstetään video powerpoint -kalvoille ● Kuvia ● Tekstiä ● Muotoja● Kouluttajat auttavat kuvien ja median haalimisessa ja työstämisessä● Screencast-äänitys Screencast-o-matic -ohjelmistolla www.helsinki.fi/yliopisto 6
  7. 7. TVT-TYÖKALUT www.helsinki.fi/yliopisto 7
  8. 8. Ensin otetaan ilo irtisosiaalisesta mediastaMutta mitä on SOME...Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 8
  9. 9. Ensin otetaan ilo irti sosiaalisesta mediasta Mutta mitä on SOME...Osallistuminen Yhteisöllisyys Avoimuus vuorovaikutus Blogit Wikit Keksustelu Web 2.0 VerkottuminenYhteisöpalvelut Internet Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 9
  10. 10. Yleistajuinen määritelmäWikipedia: ”Sosiaalinen media tarkoittaaverkkoviestintäympäristöjä, joissa jokaisella käyttäjällätai käyttäjäryhmällä on mahdollisuus olla aktiivinenviestijä ja sisällöntuottaja tiedon vastaanottajana olonlisäksi.”www.wikipedia.org (2.4.2011)Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 10
  11. 11. SOMEn mahdollisuudet Perinteinen media = SOME = harvoilta monille Monilta monilleMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 11
  12. 12. www.theconversationprism.com Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 12
  13. 13. Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 13
  14. 14. SOME opetuksessa - Miksi? ● Tarjolla paljon ilmaisia ja helppoja työkaluja lisäämään mahdollisuuksien kirjoa ● Yhteisöllinen oppiminen, ongelmalähtöisyys, tutkiva oppiminen, vastavuoroinen opettaminen, projektitMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 14
  15. 15. Hae oma tapa toimia ● Älä huku teknologiaan vaan valitse itsellesi sopivin ● Olennaista on aina kuitenkin OPPIMISEN TUKEMINEN. ● Edelleen tärkeää: ● Suunnittelu Innovaatio ● Arviointi Tuki Innovaatio- ● Innovaattori kohde ● Pedagoginen malliMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 15
  16. 16. Verkkopedagogiikan muuttuminenPerinteinen verkko-oppimisympäristö: Tähtimalli: toimintoja yhdistelläänkaikki toiminnat samassa järjestelmässä useista verkkolähteistä Lähteet: Jere Majava: http://www.valt.helsinki.fi/piirtoheitin/blog5.htm Harto Pönkänen: http://www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-ottaminen-opetuskyttn Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 16
  17. 17. Mitä verkossa on tarjolla?Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 17
  18. 18. Blogit (1) ● Yhden tai useamman henkilön ylläpitämä jatkuvasti päivittyvä yksinkertainen verkkosivu, jossa uusimmat lisäykset näkyvät sivun ylälaidassa. ● Mahdollisuus kommentointiin ja linkitykseen ● Voidaan hyödyntää tekstiä, kuvia, ääntä tai videoita ● Syndikointi (RSS, ATOM) ● Helpoin tapa julkaista mitä tahansa materiaalia verkossaMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 18
  19. 19. Blogit (2) ● Yleensä henkilökohtainen sävy, tekijät keskiössä ● Kronologisuus ● Päivitettävyys, dynaamisuus ● Epämuodollisuus, keskeneräisyys ● Vuorovaikutteisuus, blogien sisällä ja välillä ● Julkisuus (yksityisyys)Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 19
  20. 20. Blogit (3) 1. Kurssin verkkosivut ja tiedotus: aikataulut, tehtävät, linkit ja muu materiaali. 2. Keskustelu- ja palautekanava 3. Julkinen yhteistyöalusta: työn edistyminen, kommentit, keskustelu 4. Omien blogien kirjoittaminen: portfolio, oman oppimisen tarkasteluMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 20
  21. 21. Miten? ● Paljon ilmaisia ja avoimia palveluja, joilla blogin perustaminen on helppoa. ● www.blogger.com ● www.vuodatus.net ● www.blogit.fi ● Erillisiä ohjelmia ei tarvitaMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 21
  22. 22. Wikit (1) ● Usein tietyn aihepiirin keskittyvä sivusto, joka mahdollistaa sisällön nopean ja helpon muokkaamisen. ● Kuka tahansa voi muokata sivuja, mutta mahdollista myös rajata käyttäjien joukkoa. ● Yhteisöllistä julkaisemista, jossa sisältö muokkautuu jatkuvasti ● Yhteisöllinen tiedonrakentaminen: kehityshistoria, keskusteluMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 22
  23. 23. Wikit (2) ● Oppimateriaalin, luentomuistiinpanojen yms. julkaisu ● Oppimistehtävien työalusta ● Ryhmän projektityön kirjoitusalustaMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 23
  24. 24. Miten? ● Vaativuudeltaan monen tasoisia järjestelmiä ● www.wetpaint.com ● www.wikispaces.com ● pbwiki.com ● Jottit.com ● Google docs?Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 24
  25. 25. Mediapalvelut ● Mahdollistavat materiaalin (kuvien, videoiden, tiedostojen) helpon jakamisen ● www.flickr.com -kuvat ● www.youtube.com - videot ● www.slideshare.com - esitysdiatMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 25
  26. 26. Yhteisöpalvelut ● Facebook ● Google+ ● Edmodo ● Ning ● ElggMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 26
  27. 27. Screencast ● Nauhoitetaan tietokoneen ruudulla tapahtuvaa ● Screencat-o-matic ● Jing ● www.screencast.com -palvelu mukana (2 Gb = 300 videota)Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 27
  28. 28. Tämän päivän tuotosSisältö Esittäminen Julkaisumuoto Tallennuspaikka Tiedon jako Käsite- www kartta Verkkosivu (blogi) Kuva Power Media- Video point palvelu Yhteisö- Ääni Live- palvelu esitys Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 01/29/12 28
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×