Kemian opetuksen sovellukset 1 - 3 op
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Kemian opetuksen sovellukset 1 - 3 op

on

  • 555 views

Kemian opetuksen sovellukset kurssin kurssi-info ja avausluento.

Kemian opetuksen sovellukset kurssin kurssi-info ja avausluento.

Statistics

Views

Total Views
555
Views on SlideShare
555
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Kemian opetuksen sovellukset 1 - 3 op Kemian opetuksen sovellukset 1 - 3 op Presentation Transcript

  • Kemian opetuksensovellukset 1-3 op (Johannes Pernaa) Veli-Matti VesterinenMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 1
  • Yleistä• Kurssilla tutustutaan videoiden ja animaatioiden tekoon ja hyödyntämiseen kemian opetuksen tukena. • Kurssin voi sisällyttää kandi- tai maisterivaiheen vaihtoehtoisiin kemian opintoihin tai kemia toisena opettavana aineena opintokokonaisuuden vaihtoehtoisiin opintoihin.• Luennot • Ti 08.05. klo 09-12: Avausluento D210 Physicum • To 10.05. klo 09-12 ‒ Mahdollisuus saada ohjausta ja teknistä tukea • Ti 15.05. klo 09-12 ‒ Mahdollisuus saada ohjausta ja teknistä tukea • Pe 18.05. klo 12-16 ‒ 12-14 esityksen viimeistelyä ja 14-16 päätösseminaariMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 2
  • Suoritustavat• 1 op animaatiot • esitietovaatimuksena Kemian mallit ja visualisointi – kurssi• 1 op videot • esitietovaatimuksena Kemian elinympäristössä -kurssi• 1 op kirjallista työskentelyä • animaatiot ja/tai videot -osioiden lisänäMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 3
  • VideotMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 4
  • Videon tuotannon vaiheet• Ideointi • Tuotetaan ensimmäinen luonnos.• Kehittäminen • Luonnoksesta jatkokehitetään synopsis, joka esitetään muille.• Käsikirjoitus • Tuotetaan kuvakäsikirjoitus.• Tuotannon suunnittelu • Mietitään kuvauspaikat ja -aika sekä tarvittavat välineet.• Kuvaaminen • Kuvataan video.• Editointi • Raakavideosta tuotetaan valmis video siirtymineen ja äänitehosteineen.Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 5
  • IdeointiIdeoinnin tavoitteen on päättää, mitä halutaan kertoa.Tavoitteena on ideoida pääkohdat vaikkapa raskalaisinviivoin. Jos ideoitte yhdessä, kuunnelkaa toisianne jakirjatkaa kaikki ideat ylös.• Mikä on tavoitteena? • Millaisen tarinan haluamme kertoa? • Mitä opiskelijat oppivat videostamme?• Miten haluamme kertoa? • TyylilajiMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 6
  • KehittäminenKehittämisen aikana ideoinnin aikana kerätyistä jyvistäkasvatetaan suunnitelma. Opetuksellisen videontekeminen edellyttää yleensä taustatyötä, jossatutustutaan opetettavaan käsitteeseen ja senopetukseen. Muita mietittäviä asioita:• Rakenne (esim. Aristotelinen alku-keskikohta-loppu): http://www.youtube.com/watch?v=6F4C6FDMeFA• TeematTavoitteena on tuottaa esitysmuodossa synopsis, jonkaesitätte muille. Muut antavat sitten palautetta teidänsuunnitelmastanne.Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 7
  • KäsikirjoitusKäsikirjoitus tehdään kuvakäsikirjoitus-muotoon:http://www.youtube.com/watch?v=pWPjjoOFIu8Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 8
  • AnimaatiotMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 9
  • Tietoisku: Animaatiot kemianopetuksessa• Animaatio on kuvasarja, jossa objektien paikkaa, kokoa ja läpinäkyvyyttä muuttamalla saadaan aikaiseksi illuusio liikkeestä. Lähde: http://fi.wikipedia.org/wiki/AnimaatioMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 10
  • Miksi animaatioita tarvitaankemiassa?• Kemiallisia ilmiöitä ei voi nähdä • Ne täytyy visualisoida mallien avulla• Oppilailla (noviisi) ei ole mentaalimallia submikroskooppiselta tasolta • Animaatioiden avulla tämä taso voidaan tehdä näkyväksi • Kemiallisten ilmiöiden dynaaminen luonne ‒ Liike ‒ Värähtelyt ‒ Kemialliset muutoksetMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 11
  • Tavoitteena siis mielekäskeskustelu• Kysymykset ja hypoteesien tekeminen• Tutkimusten ja prosessien turvallinen suunnittelu• Laitteiden kokoaminen ja tutkimuksen tekeminen käytännössä• Datan analysointi ja arviointi• Tulosten esittäminenMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 12
  • Suunnitteluvinkkejä• Käyttöliittymä • Play/pause• Tavoitteet / ohjeistus / kerronta • Korkeamman tason ajattelutaidot• Käytettävyys • Jakelu• Pituus • Alle 60 sekuntia / ilmiö• Visuaalisuus • Nättiä kamaa• Kemia oikeinMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 13
  • Käytettävät tekniikat (1) • Chemsense • Gif ‒ ppt / www • mov ‒ Tarvitsee soittimen • http://chemsense.sri.com/Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 14
  • Käytettävät tekniikat (1)• Piirrosanimaatio • Suunnittelu • Storyboard • Äänet tarvittaessa • Piirrokset • Digitointi • JälkituotantoMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 15
  • Animaatiolinkkejä ideoinnintueksi• http://www.klte.hu/~lenteg/animate.html• http://dwb4.unl.edu/chemAnime/index.htm• http://www.learnerstv.com/animation/animationcateg ory.php?cat=chemistry• http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialch emistry/flash/flash.mhtmlMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 16
  • Tuotannon suunnitteluMiksi tuotannon suunnittelu on tärkeää?Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 17
  • KuvaaminenMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 18
  • EditointiVideo työstetään uudelleen editointivaiheessa.Mietittäviä asioita ovat:• Siirtymät• Rytmi• ÄänimaailmaMatemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta /Henkilön nimi / Esityksen nimi www.helsinki.fi/yliopisto 8.5.2012 19