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Nuevo modelo tics

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    Nuevo modelo tics Nuevo modelo tics Presentation Transcript

    • MODELO PEDAGÓGICO PARA EL USO DE LAS TIC
    • MARISOL BALLENNINI JOHANNA CAMARGOAMANDA CASTAÑEDAMARCELA RAMIREZ
    • INTRODUCCIÓN
      Este modelo pedagógico se desarrolla con el fin de interiorizar en el manejo de las TIC, en el trabajo pedagógico con niños de Ciclo Inicial.
    • OBJETIVO
      Adoptar un modelo pedagógico que permita el uso de las tics en ambientes de aprendizaje favorables para estudiantes de Ciclo Uno.
    • VENTAJAS:
      Variedad de métodos.
      Facilitan el tratamiento, presentación y comprensión de cierto tipo de información.
      Facilitan que el estudiante se vuelvan protagonista de su propio aprendizaje.
      Optimiza el trabajo individual, permite atender la diversidad.
      Motivan y facilitan el trabajo colaborativo.
      Abren la clase a mundos y situaciones fuera del alcance del estudiante.
    • Desventajas:
      Pasividad, pues se ve como un medio “fácil”.
      Abuso, uso inadecuado.
      Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia.
      Falta de capacitación docente.
      Dificultades organizativas y problemas técnicos.
    • PRINCIPIOS PEDAGOGICOS:
      Para generar un ambiente de aprendizaje es necesario tener dentro de los objetivos el desarrollo de habilidades y destrezas en el manejo de las herramientas tecnológicas, tanto los docentes como los estudiantes.
      Es necesario que los estudiantes se vean involucrados a lo largo del proceso en el diseño, implementación y evaluación de los aprendizajes.
    • Acordar con los estudiantes tiempos y secuencias alternativas flexibles, con el fin de facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje.
      Crear las condiciones necesarias para que el estudiante se motive por aprender, y el aprendizaje sea significativo.
      El estudiante debe ser un actor activo en la construcción de su aprendizaje.
      La evaluación debe ser accesible y permanente, determinando el nivel de conocimiento del estudiante.
    • BIBLIOGRAFIA:
      González, M. A 2000 “Modelos Pedagógicos para un ambiente de aprendizaje con NTIC” En Conexiones, informática y escuela. Un enfoque global. ISBN 958-904-150-7. Medellín, Colombia: Ed. Universidad Pontificia bolivariana, 1ra Edición, pp. 45-62.
    • MODELO PEDAGÓGICO PARA EL USO DE LAS TIC
    • MODELO PEDAGÓGICO PARA EL USO DE LAS TIC