тимечко портфоліо

  • 146 views
Uploaded on

 

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
146
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. - 2014 -
  • 2. 08.02.1983 року народження. У 2000 році закінчив Тернопільську ЗОШ №15. У 2005 році закінчив ТНПУ імені В.Гнатюка і отримав повну вищу освіту за спеціальністю “Історія” та здобув кваліфікацію вчителя історії та правознавства. З 2005 року працюю вчителем історії та правознавства Тернопільської ЗОШ №4. Педагогічний стаж 9 років, спеціаліст ІІ категорії. Працюю в напрямку використання ІКТ в навчально-виховному процесі. Рік попередньої атестації 2009. 03.06 – 27.08 2013 року пройшов чергові курси підвищення кваліфікації вчителів історії і суспільствознавчих дисциплін в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти. Виконав випускну роботу на тему: “Використання проектної технології на уроках історії як засіб оптимізації навчально-виховного процесу та складова формування компетентнісно зорієнтованої особистості”. “Даремне навчання без думки, небезпечна думка без навчання” “Історія – це філософія в прикладах” “Домагатися в житті сили права, а не права сили”
  • 3. Метою фахової діяльності є підготовка учнів до взаємодії із соціальним середовищем, самореалізації їх як особистостей в умовах багатоманітного світу через засвоєння комплексу історичних та правових знань, формування відповідних компетентностей. Приймаю активну участь у роботі методичного об'єднання вчителів історії та правознавства, а також у суспільно – громадському житті школи. Використовую інноваційні технології в навчально – виховному процесі та різні форми позаурочної роботи, диференційований та індивідуальний підхід до учнів, постійно працюю над вдосконаленням професійного рівня.