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Disciplina En La Sala De Clases
 

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    Disciplina En La Sala De Clases Disciplina En La Sala De Clases Presentation Transcript

    • Disciplina en la sala de clases EDPE 4165 Teoría y Metodología de la Enseñanza del Arte en Escuela Secundaria Prof. José R. Ferrer López Ed.D. ©
    • Objetivos
    • Concepto disciplina
      • Sociedad
      • Ética
      • Moral
      • Orden
    • Docente
      • Capacidad
      • Orden
      • Vocación docente
      • Limites
      • Actitud
      • Multifunción docente
      • Manejo de grupo
    • Estudiante
      • Trastornos de conducta
      • Control interno
      • Violencia- agresividad
      • Tratamientos terapéuticos
      • Los padres
    • Reglas claras
      • Es de suma importancia establecer, si es posible de forma democrática, las reglas de la sala de clase desde el primer día de clases.
      • Colocarlas de forma visible en el salón puede ayudar mucho.
    • Distintos conflictos
      • Docente - estudiante
      • Docente - padres
      • Estudiante - estudiante
      • Padres - padres
      • Padres - escuela
    • Definiendo “control de grupo”
      • Entendemos por control de grupo a la capacidad que tiene el maestro de mantener un orden y una disciplina adecuada dentro de la sala de clases.
    • Cultura
      • El problema de la disciplina en las escuelas es de nivel mundial. Pero hay culturas que históricamente han logrado disciplinar de manera mas exitosa a sus estudiantes.
      • Esto no quiere decir que han sido, estas culturas, mas eficaces en el proceso.
    • Reglas generales
      • No permita ni de la oportunidad de que lo traten con familiaridad.
      • Adopte su rol docente desde el primer día.
      • No cuente nada de su vida privada.
      • No hable de aspectos de su personalidad.
    • Reglas generales
      • Sea usted mismo, pero con la seriedad que representa comenzar un nuevo ano escolar.
      • No se comporte como un padre o madre de familia.
    • Reglas generales
      • No cuente sus experiencias educativas con otros grupos.
      • Todo lo que diga fuera de contexto puede ser usado en su contra.
    • Reglas generales
      • A medida que se expresa, deposite la mirada lentamente sobre todo el grupo.
      • Hable de la importancia que tiene en su vida el ano que comienza; de cómo los nuevos conocimientos van a colaborar directamente en su capacitación para el futuro.
    • Reglas generales
      • Pídale cada uno que se presente al grupo, y que diga como ha sido su rendimiento escolar los anos anteriores.
      • Si el grupo se identifica como uno indisciplinado, aclare que eso no sucederá con usted este año.
      • No trabaje para que lo amen. Trabaje para realizar bien su tarea docente.
    • Reglas generales
      • No pretenda ser su maestro favorito.
      • No se comporte como un amigo.
      • Deje la mala cara fuera de la escuela, tampoco sonría cínicamente.
    • Reglas generales
      • Demuestre que usted es un adulto que tiene el control sobre sus emociones o que al menos lo intenta.