Proyecto de resolucion de conflictos
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Proyecto de resolucion de conflictos

on

  • 18,286 views

 

Statistics

Views

Total Views
18,286
Views on SlideShare
18,212
Embed Views
74

Actions

Likes
0
Downloads
126
Comments
0

1 Embed 74

http://www.slideshare.net 74

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Proyecto de resolucion de conflictos Proyecto de resolucion de conflictos Presentation Transcript

    •  
      CONVIVENCIA PACIFICA Y RESOLUCION DE CONFLICTOS
       
       
      AREA: C. Sociales
       
       
      INTEGRANTES:
      Luis Alejandro Rodríguez
      Karine Alexandra Méndez
      Joel Francisco Parrado
      José Ernesto Alturo
      Juan Vicente Gasca
      Enrique Mauricio Herrera
       
       
       
      Institución Educativa Normal Superior
      Florencia-Caquetá
      Año 2010
       
       
    • CONVIVENCIA PACIFICA Y RESOLUCION DE CONFLICTOS
       
       
      OBJETIVO GENERAL:
      Conocer a fondo como es la convivencia en el grado sexto y la forma de resolver los conflictos.
       
      OBJETIVO ESPECÍFICO:
      Conocer como se da la convivencia en el grado sexto.
       
      PREGUNTA PROBLEMA:
      ¿Como son las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado sexto y que estrategias utilizan para resolver sus conflictos?
       
      METODOLOGIA:
      Entrevista, Revisión bibliográfica
    • Enfoque Teórico:
      ESTRATEGIA PARA LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
      • El conflicto es una realidad de todos los días para una persona. En casa, colegio o en el trabajo.
      • Hay conflictos relativamente pequeños y fáciles de solucionar. Otros son mayores, y requieren de una estrategia para una solución satisfactoria. De lo contrario, se crean tensiones constantes y enemistades en el hogar, colegio o en el trabajo.
      • La habilidad de solucionar satisfactoriamente los conflictos es probablemente una de las más importantes que una persona pueda poseer desde el punto de vista social.
      • La solución de conflictos puede ser enseñada. Como cualquier otra habilidad, ella consiste en una infinidad de sub habilidades, cada una separada pero a la vez interdependiente. Estas habilidades deben ser asimiladas, tanto a nivel cognoscitivo como a nivel del comportamiento.
    • CRONOGRAMA
    • TABULACIÓN
    • ANALISIS DEL GRAFICO
      • 1 Pregunta:
      • El 63.33% que es igual a 5 de los estudiantes encuestados dijeron que resolvían sus conflictos atreves del dialogo.
      Un 16.66% que es igual a 1 estudiante encuestado, dijo que resolvía sus conflictos con los insultos verbales.
      • 2Pregunta:
      El 10o% es igual a un total de 6 estudiantes encuestados , respondieron que si harían algo para solucionar un conflicto.
      • 3 Pregunta:
      El 16.66% que es igual a 1 estudiante encuestado, dijo que los conflictos en el salón se producían por falta de tolerancia entre los compañeros.
      Un 66.6% es igual a 4 estudiantes encuestados dijeron que los conflictos en el salón de producían por las diferencias que surgen en el grupo.
    • CONCLUCIONES:
      Los niños solucionan sus conflictos a través de sus propias estrategias. Aunque esas estrategias no siempre solucionen satisfactoriamente los conflictos, ellos continúan usándolas, a falta de más información acerca de otras alternativas.
      La solución de los conflictos se puede dar a través de tres estrategias: evitándolos, postergándolos yenfrentándolos.
      Evitar y enfrentarson estrategias diametralmente opuestas.
    • Un objetivo de la negociación consiste en resolver el conflicto con un compromiso o una solución que satisfaga a los involucrados. Todo indica que el uso de la estrategia de negociación proporciona generalmente una cantidad mayor de consecuencias positivas, o al menos pocas consecuencias negativas.
      Los niños del grado sexto tienen algunas actitudes con sus compañeros como:
      • se interesa a conocer las razones y sentimientos de sus compañeros.
      • Acepta la ayuda de otras personas para resolver sus conflictos.
      • Se comprometen al cumplimiento de los tratados para la solución de sus conflictos.
    • ANEXOS
    • PREGUNTAS UTILISADAS EN LA ENTREVISTA
      1. ¿Si por alguna razón tuviera un conflicto, cual cree usted que es la forma correcta para solucionarlo?
      • Con el dialogo
      • Con los insultos verbales
      • Con agresión
      ¿Por que?_______________________________________________________
      2. ¿Si usted se encontrara en medio de un conflicto haría algo para solucionarlo?
      Si___ No___ ¿Qué haría?
      _______________________________________________________________
      3. ¿Por que motivo se dan los conflictos en el salón?
      Falta de Tolerancia entre los compañeros
      Por las diferencias que surgen en el grupo
      Por la falta de aplicación del manual y código ético
      ______________________________________________________________
      4. ¿Es buena la convivencia en su grupo?
      Si___ No___ ¿Por qué?
      ______________________________________________________________
    • 5. ¿Queda satisfecho en la forma que usted resuelve los conflictos?
      Si___ No___ ¿Por qué?
      _______________________________________________________________
       6. ¿Ante una agresión de un compañero usted reaccionaria de forma violenta?
      Si___ No___ ¿Por qué?
      ___________________________.___________________________________
       7. ¿Se disgusta cuando un profesor le llama la atención?
      Si___ No___ ¿Por qué?
      _______________________________________________________________
      8. ¿Reaccionaria de forma violenta ante un caso de estos?
      Si___ No___ ¿Por qué?
      _______________________________________________________________
      9. ¿Cree usted que la forma de la cual se evitan y solucionan los problemas y conflictos de la Institución, es la correcta?
      Si___ No___ ¿Por qué?
      _____________________________________________________________
      10. ¿En su núcleo familiar le han inculcado los valores necesarios para convivir en armonía en su entorno escolar?
      Si___ No___ ¿De que forma?
      _______________________________________________________________
    • BIBLIOGRAFIA:
      www.google.com
      www.monografias.com
      www.wikipedia.com
    • ALBUM PHOTOGRAFICO