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hola este es un manual muy importente del cual uno se puede guiar para poder hacer una buena tesis,

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  • 1. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TESIS DE GRADO PARA ALUMNOS DE LAS MAESTRIAS EN CIENCIAS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE HERMOSILLO Manual presentado Por LA ACADEMICA DE POSGRADO Enero de 2003
  • 2. INTRODUCCIÓNEste manual responde a la necesidad de estandarizar el estiloy formato de las tesis de grado de los programas de maestríasen Ciencias, del Instituto Tecnológico de Hermosillo. Las instrucciones de formato provienen de reglasaceptadas internacionalmente en diversas universidades. Lasde estilo concuerdan con las que propone la AmericanPsychologican Association (APA). El propósito de esta guía es el de asistir y facilitaral alumno el proceso de edición y formato físico de sutrabajo de tesis. Los puntos tratados en este documento, forman losestándares de presentación establecidos por los programas demaestría en ciencias del ITH. El trabajo de tesis es unreflejo del alumno, del director de tesis, del jurado delexamen de grado, del programa de maestría en ciencias y delInstituto Tecnológico de Hermosillo. Es un trabajo importanteque merece una presentación profesional. 2
  • 3. CAPÍTULO I TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Aspectos generales 1. El manuscrito final constituye el requisito último para obtener el grado en los programas de graduados; su aprobación es condición indispensable para obtener dicho título. 2. Los trabajos de investigación finales constituyen una aplicación directa, extensión o profundización de los conocimientos sobre las áreas de la Ingeniería Industrial adquiridos en el programa. Debe ser un estudio disciplinado de un tema de carácter teórico o empírico. 3. A través del trabajo de investigación se pretende que el estudiante:• Desarrolle habilidades específicas en la realización de proyectos o en el campo de la investigación en su área; es decir, que sea capaz de aplicar los pasos de la elaboración de un proyecto o de la metodología científica para resolver un problema relacionado con diferentes áreas de interés.• Profundice en el estudio de algún tema específico relacionado con su especialidad o con el aprendizaje de las materias que la conforman.• Adquiera organizadamente conocimientos acerca de algún aspecto de su especialidad. Vale destacar que lo más importante en esta etapa es lograr que el estudiante aborde los problemas con disciplina científica y que desarrolle un espíritu crítico y una actitud positiva hacia el uso de la planificación y de la investigación como fuentes válidas, confiables y útiles para orientar la toma de decisiones. 4. El trabajo de investigación deberá representar un intento serio de los estudiantes por analizar y tratar de dar solución a algún problema o situación. Puede ser que los resultados sólo tengan aplicación local, o que simplemente constituyan un serio ejercicio, bien para establecer los fundamentos teóricos y conceptuales en 3
  • 4. torno a un problema de la disciplina de interés, para definir y aplicar una estrategia apropiada para resolverlo, o bien para desarrollar un producto tecnológico con una rigurosa fundamentación metodológica. Normas 1. La tesis es un trabajo individual e inédito y se presentará en el idioma español. 2. Para la realización de la tesis o disertación el estudiante contará con la asesoría de expertos, los cuales le brindarán apoyo desde el inicio hasta la culminación y aprobación del trabajo. 3. La elaboración de la tesis o disertación deberá realizarse de acuerdo a los lineamientos contenidos en el presente manual. 4. Nombramiento o asignación de asesores: • El asesor y los sinodales serán propuestos por la Academia de profesores de la Maestría, y aprobados por el Departamento Académico de la misma. El asesor deberá ser necesariamente catedrático del ITH y con grado de maestría; pudiéndose incluir en el cuerpo de sinodales a una persona externa. 5. Para seleccionar un asesor se requiere: Que éste cumpla con los requisitos académicosestablecidos por la Academia de Profesores(Definir requisitos) 6. Si el estudiante deja de cumplir con las actividades que le corresponden, el asesor hará la notificación a al Departamento Académico, el cual estudiará el caso y lo someterá a la Academia. De igual manera, si un asesor, por alguna razón, deja de cumplir sus funciones, el estudiante también lo notificará al mismo Departamento. 4
  • 5. ProcedimientosFormación del comité de tesis 1. Composición del comité de tesis. Un asesor con doctorado, o bien con maestría yexperiencia en la asesoría de tesis. Tendrá que pertenecer alITH. Dos sinodales con doctorado o maestría, no esnecesario que tengan experiencia en la asesoría de tesis. Almenos uno de ellos tendrá que pertenecer al ITH. 2. Identificación del asesor. El Departamento Académico deberá contar con una base dedatos de asesores potenciales tanto internos como externos alITH. Se puede considerar asesores que no estén en esta basede datos debiendo ser aprobados previamente por elDepartamento Académico y la Academia de profesores medianteel estudio del currículum del pretendiente, y en caso de quesea aprobado podrá incluirse en la base de datos. 3. Funciones del asesor. El papel principal del asesor es que la tesis cumpla conlos requerimientos de la maestría. Es el responsableprincipal del contenido y de la calidad de la tesis, así comode la calificación de Seminario de tesis III apoyado en estalabor por el resto del comité (sinodales). 4. Funciones de los sinodales. Son los responsables del aseguramiento de la calidad, enforma constructiva, tanto de la propuesta, como de la tesis.Deben reunirse con el asesor para aprobar la propuesta; debenasistir a las presentaciones de avance y a la defensa finalde la tesis. Todo esto se realizará de acuerdo a loscriterios establecidos en la sección de lineamientos parapresentaciones de avance y defensas de tesis que se señalanmás adelante. El asesor deberá trabajar conjuntamente con elestudiante para planificar el proceso de asesoría, esto es,clarificar los propósitos de la asesoría y elaborar laestrategia de trabajo, la lista de actividades a realizar, elcronograma para cumplir dichas actividades y el sistema de 5
  • 6. verificación de logros. Además definirá un compromiso detrabajo que deberá cumplirse de acuerdo a lo pautado. Lineamientos generales para presentaciones de avance y defensa de tesis 1. Durante el semestre en que se cursa la clase deSeminario de Tesis II, el alumno realizará una presentaciónde su proyecto de tesis a la Academia de Profesores para seraprobado o no aprobado. En el caso de ser aprobado senombrará a su asesor y miembros de comité de tesis, siendoresponsable de su calificación el profesor de la materia. 2. Al final de Tesis III el alumno defenderá su tesisante el comité una semana antes de la conclusión del semestrey el acta deberá firmarse como aprobado o no aprobado paraasentar su calificación en este Seminario 3. Las 1presentaciones 1de avance deberán 1hacerse en lacuarta semana antes de que termine el semestre. 4. Las presentaciones de avance tendrán una duración detreinta minutos, de los cuales veinte son de presentación, ydiez para preguntas y discusión entre los miembros delcomité. 5. La defensa de la tesis tendrá una duración de unahora; el alumno dispondrá de cuarenta y cinco minutos para supresentación y quince para preguntas y discusión de losmiembros del comité. Estas duraciones son estimadas, puedenvariar de acuerdo con los requerimientos del alumno y delcomité de tesis. 6. El permiso para hacer la defensa de una tesis caducadespués de un año de haber cursado y aprobado la últimamateria de tesis. Si después de un año no se ha realizado ladefensa, la investigación deberá ser actualizada previaaprobación del Departamento Académico. 7. Si después de un año de haber cursado Tesis II ypresentado su propuesta el alumno no inscribe Tesis III, seránecesario que presente una nueva propuesta. 6
  • 7. 8. Cualquier cambio en el tema de tesis o del comité,deberá ser aprobado por el Departamento Académico conanuencia de la Academia de profesores. 9. Cualquier opción no considerada en estos documentos,será analizada individualmente por el Departamento Académico. Elaboración de la Tesis. El Seminario de tesis I tiene como objetivo lametodología de la investigación y la aplicación de técnicas yherramientas de innovación y creatividad para identificarlíneas de investigación y definir el tema sobre el cual se vaa elaborarla tesis. El Seminario de Tesis II tiene como objetivo elDesarrollo del proyecto de investigación o desarrollotecnológico. El Seminario de Tesis III tiene como objetivo laPreparación del documento de tesis, presentación y defensadel trabajo de investigación. Guía para elaborar la propuesta de tesis. La propuesta de tesis es un documento sobre cuya basese decide si se autoriza a un aspirante a registrar y, por lotanto, a desarrollar su trabajo de tesis. Deberá escribirsecon la perspectiva de que mediante ella el aspirantedemuestra al especialista que la evaluará que: • Conoce el tema del cual tratará su tesis. • Tiene una clara visión del problema que desea resolver, está informado sobre las áreas de producción o del conocimiento donde dicho problema se manifiesta. • Tiene una idea de la magnitud o importancia del mismo y de la aplicabilidad de la solución. • Conoce, en una medida aceptable, los métodos, técnicas y otros instrumentos aptos para resolverlo. • Ha estudiado bibliografía adecuada relacionada con el tema. 7
  • 8. • Es capaz de formular un plan de investigación coherente, que le lleve paso a paso a la solución del problema que se plantea. La propuesta deberá contener: Antecedentes Planteamiento del problema Objetivos Trabajo propuesto Calendario de actividades Bibliografía Naturaleza de la tesis.a) La tesis podrá ajustarse a cualquier modelo o paradigma de investigación que corresponda al tema o problema seleccionado y a las características del contexto en el cual habrá de realizarse el trabajo.b) En todo caso, deberá justificarse debidamente el modelo seleccionado tomando en cuenta el problema, las variables del estudio y la factibilidad de conseguir la meta deseada.c) La tesis de grado podrá ser: Un trabajo de investigación empírica, un proyecto educativo, o un trabajo teórico aplicado.d) Dentro de los tres tipos de trabajos podrá utilizarse cualquier estrategia metodológica de investigación que involucre procesamiento cualitativo-interpretativo y/o cuantitativo. La única condición requerida es que el enfoque seleccionado responda a las exigencias del trabajo y que esté debidamente justificado. Las destrezas de investigación se discuten en los seminarios de Tesis I y II. 8
  • 9. CAPÍTULO II REGLAS DE PRESENTACIÓN (Reglas de estilo por la APA) Reglas generales 1. Imprima solamente en un lado de la página. 2. Use sangrías para cada párrafo nuevo. 3. Inicie cada capítulo en una página nueva. 4. No deje líneas aisladas al inicio de la página.Escriba por lo menos dos líneas al inicio o al final de cadapárrafo en la parte superior o en la parte inferior de lapágina. 5. Los trabajos producidos en impresoras de puntosson inaceptables, así como aquéllos producidos en otrosmedios que no aseguren una alta calidad de impresión. 6. No separe sus párrafos de referencias en labibliografía. Cada referencia debe estar escritacompletamente en una página. 7. Separe sílabas siguiendo estrictamente las reglasgramaticales. 8. Centre y use mayúsculas en los títulos de laspáginas preliminares (por ejemplo: RESUMEN), capítulos,anexos y bibliografía. No use mayúsculas para las sub-divisiones en los capítulos. Asegúrese de que las mayúsculasy las palabras sean exactamente iguales en el texto y en elíndice, el índice de tablas y de ilustraciones o figuras. 9. Las ilustraciones y tablas podrán ser presentadashorizontalmente si no caben de manera vertical. Tipo de letra 1. Utilice cualquier tipo de letra estándar. No useletra cursiva excepto para las palabras cuyo origen sea de unidioma diferente al español. El tamaño de la letra no deberáexceder de doce puntos, de acuerdo con el estándar de loseditores electrónicos de texto. 2. Use el mismo tipo de letra para todo el manuscritoincluyendo las páginas preliminares, las referenciasbibliográficas y los anexos. 3. Podrá usar tamaños reducidos de letras solamenteen los apéndices y en las ilustraciones y tablas. 9
  • 10. 4. Use el mismo tipo de letra para todas las páginasdel manuscrito. El tipo de letra de las páginas podrá serdiferente del tipo de letra usado para el texto del trabajo. 5. Use el mismo tipo de letra para numerar lasilustraciones y las tablas, el cual puede ser diferente deltipo de letra usado para el texto del trabajo. 6. Use numeración estándar (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9) en el texto y para los números de página. No sepermiten cursivas para números. Ecuaciones1.Puede usar un estilo de letra diferente al del texto paralas ecuaciones. 2.Puede numerar las ecuaciones a través del escrito silo considera pertinente. Márgenes 1. El margen izquierdo (del lado del encuadernado)será de cuatro centímetros, incluyendo tablas e ilustraciones 2. Los tres lados restantes serán de dos centímetros.Todo el texto del manuscrito, incluyendo el número de página,deberá escribirse en el área de impresión que limitan losmárgenes. 3. Las páginas horizontales deberán tener en la partesuperior de la hoja un margen de cuatro centímetros para queal ubicarlas de manera vertical en el manuscrito este margencoincida con el requerido para el encuadernado. Espacios 1. El texto del trabajo se hará a doble espacio,incluyendo las páginas de agradecimientos y el resumen. 2. Se permite usar espacio sencillo solamente enpárrafos de listas, pero no entre los elementos listados.Además, el espacio sencillo se permite en la bibliografía,los índices de ilustraciones y tablas y las notas. 3. Se permite espacio sencillo en los anexos. 4. El espaciado sencillo es obligatorio para citastextuales en bloques. 5. Si decide usar un espaciado diferente para cadatítulo de capítulo, asegúrese de que sea consistente a travésdel manuscrito. 10
  • 11. Páginas 1. Numere todas las páginas, incluyendo las tablas,ilustraciones y anexos. 2. Coloque los números de páginas en el centro delmargen inferior. Las páginas en las que aparecen cuadros ygráficas también deben numerarse y su disposición (vertical uhorizontal) no debe alterar la posición del número de página. 3. Los números de página son opcionales en lasprimeras páginas de los capítulos y de los anexos, perodeben contarse en el orden del manuscrito. 4. No numere las páginas del título, de derechosreservados, de firmas y la dedicatoria. Se cuentan comopáginas i, ii, iii y iv, pero no se numeran. 5. No use la palabra "página" antes de la numeraciónde las páginas. 6. Use el mismo tipo de letra para todos los númerosde página. Presentación limpia del trabajo 1. No tache ninguna parte del texto de ningunamanera. 2. No haga correcciones con pluma o lápiz. 3. Si hace correcciones en alguna página delmanuscrito, asegúrese que la página nueva cumpla con losestándares de formato que ha utilizado. 4. No use correctores líquidos para máquina deescribir. 11
  • 12. CAPÍTULO III EL MANUSCRITO FINAL: EJEMPLOS Y ESPECIFICACIONES Los componentes del texto y su orden de aparición.El manuscrito final deberá respetar el siguiente orden:1. Página de título * (Formato 3.1)2. Página de derechos reservados de autor ***3. Página de firmas * (Formato 3.2)4. Dedicatoria ***5. Epígrafe ***6. Página de reconocimientos o agradecimientos ***7. Resumen * (Formato 3.3)8. Índice de contenido *9. Índice de tablas ** (Formato 3.4)10.Índice de ilustraciones o figuras ** (Formato 3.5)11.Lista de abreviaturas ***12.Glosario ***13.Cuerpo del manuscrito *14.Anexos ***15.Notas al pie (si no fueron insertadas en el cuerpo de la tesis)16.Bibliografía o referencias citadas *17.Vitae *** ________________ * Obligatoria ** Puede ser requerida *** Opcional Página del título 1. La página del título es la primera página delmanuscrito. Se considera en el orden del trabajo pero no senumera. 2. Use el formato 3.1 (El título, nombre y grado seescriben con mayúsculas). 3. El título debe estar escrito en palabrasexclusivamente, para facilitar su búsqueda por medioselectrónicos de información, de tal forma que no se deberánusar símbolos, fórmulas, letras de origen griego, etc. 4. Use su nombre completo solamente. 5. Escriba el grado que recibirá exactamente como semuestra a continuación: 12
  • 13. MAESTRO EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA (No masterni masters) 6. Indique el mes y año en que se le confiere elgrado (no el mes y año de defensa ni la fecha en que sometióla versión final de su manuscrito). No use coma entre el mesy el año (Diciembre de 2002 es correcto). Página de derechos reservados de autor 1. La página de derechos reservados (© Copyright) esla segunda página del manuscrito y no se numera. 2. La página de derechos reservados es opcional paralas tesis de maestría. Los candidatos de maestría deberándecidir si desean mantener los derechos de su trabajo o no. 3. Los componentes de la página de derechosreservados son: El símbolo de Copyright © Nombre completo del autor y el año en que seregistró: © Alma Luz Quijano Marquesina 2002 Todos los derechos reservados Página de reconocimientos o agradecimientos 1. En la(s) página(s) de reconocimientos el autor ola autora expresa sus agradecimientos profesionales ypersonales, incluyendo los permisos que haya conseguido parautilizar materiales anteriormente publicados y con derechosreservados. Los reconocimientos se redactan de maneraprofesional, no anecdótica. 2. Asegúrese de ser congruente con la persona en laque redacta los agradecimientos. Si inicia con "el autordesea …" tendrá que usar la tercera persona siempre. Si usa"deseo, quiero, me gustaría agradecer…", se usará primerapersona consistentemente. 3. La página de reconocimientos o agradecimientossigue después de la página de firmas y debe numerarse connúmeros romanos en minúsculas. El número de página se escribeen la parte inferior central de la página y es la primerapágina en donde aparece un número en el manuscrito final. Resumen 13
  • 14. 1. El resumen se localiza después de la página defirmas (o de la página de reconocimientos). 2. El resumen es una síntesis de la tesis.Generalmente incluirá la definición del problema, elprocedimiento o métodos, los resultados y las conclusiones. 3. El resumen deberá ser de máximo trescientascincuenta palabras incluyendo preposiciones. Las palabras enel título no se cuentan como parte del resumen. 4. El resumen deberá ser escrito con claridad ya queésta es la referencia que se hace pública inmediatamente enlos servicios electrónicos de búsqueda de información. Deberáescribirse a doble espacio. Los símbolos y las palabras deotros idiomas deberán estar claramente escritos para su fácillectura. No se recomienda usar diagramas ni fórmulas en elresumen. 5. El título del resumen deberá incluir el título dela tesis, la fecha del grado, su nombre y los grados previosal grado al que optará con su trabajo, así como lasInstituciones en donde los obtuvo; todo en mayúsculas. (Verformato 3.3). Índice de contenido El índice de contenido es necesario ya que presentael material del trabajo a manera de tópicos. Es el únicoíndice del manuscrito y por lo tanto tiene que ser claro ydebe indicar las páginas de cada tópico exactamente. La tesis son generalmente trabajos extensos, lo cualimplica una excelente organización de sus partes. La reglamás importante para el índice de contenido,independientemente de la numeración que decida usar, es lalógica. Su índice debe estar organizado lógicamentepermitiendo que el lector vea y entienda la estructura deltrabajo de manera sencilla. Para facilitar la lectura del trabajo y del índice decontenido se le pide que sea consistente. Si usa númerosdecimales, manténgales en todo el manuscrito, no mezcletítulos subordinados y números decimales. Liste perfectamente todos los incisos de su trabajoen el índice.. La manera más sencilla de organizar el índice decontenido es presentándolo de las ideas generales a lasparticulares de manera lógica. Respete las siguientes reglasde formato en su índice de contenido: 1. No liste las siguientes páginas: título, derechosreservados, dedicatoria, epígrafe, firmas e índice decontenido. Pero inclúyalas en la numeración. 14
  • 15. 2. Liste las siguientes páginas: reconocimientos,resumen, índice de tablas, índice de ilustraciones yglosario. 3. Liste todas las divisiones de capítulos. Si listasubdivisiones, indíquelas con títulos subordinados consangría. 4. Cuando se usa, la introducción es la primera páginaen el cuerpo del texto y se numera como página 1. Se lista enel índice de contenido dos espacios abajo de la palabra"capítulo" y alineada con el título del Capítulo I. 5. Sea consistente con la forma en que se presentan lossubtítulos de todos los capítulos del trabajo. 6. Asegúrese de que los títulos que se usan en el índicede contenido tengan la misma puntuación y palabras que seusan en el texto. Esto incluye letras mayúsculas y minúsculasdel índice de contenido, de tablas y de ilustraciones ofiguras. 7. Cada capítulo debe tener un título y, además de losanexos, siempre van escritos en mayúsculas. 8. Los capítulos pueden ordenarse usando números romanos(I, II, III) o arábigos (1, 2, 3). No use palabras paraindicarlos (UNO, DOS, TRES). 9. No subraye en el índice de contenido. 10. No titule un anexo "A" a menos de que exista unanexo "B". Los títulos de los anexos se listan en el índicede contenido con mayúsculas y con sus respectivas páginas. 11. Si usa una página de portada para los anexos,asegúrese de contarla en la numeración y desígnele un númerode página en el índice de contenido. Índice de tablas 1. El índice de tablas se coloca después del índice decontenido. El índice de ilustraciones se coloca después delíndice de tablas y ambas se numeran. 2. Cada índice debe incluirse en una página diferenteaunque tenga espacio para las dos en una sola página.Presente un índice aunque solamente tenga una tabla o unailustración en el manuscrito. 3. Incluya los números de tablas y/o ilustraciones ypáginas para cada una de las que se presentan en el trabajo. Puede numerar las tablas consecutivamente (1, 2, 3) através de todo el trabajo; o bien, puede hacerlo porcapítulo usando números decimales (1.1, 1.2, 1.3). En esteúltimo ejemplo, se entiende que hay tres tablas en elCapítulo I. 15
  • 16. Los títulos usados en los índices deben estar separadospor espacios sencillos, pero entre títulos se debe usar dobleespacio (ver formato 3.4). Cuerpo del manuscrito El texto del manuscrito final deberá ser consistenteen su formato totalmente. Los detalles de subtítulos deberánaparecer en el índice exactamente como aparecen en el texto.Esto aplica también a todas las demás partes que se listenen el índice de contenido. Anexos 1. Los anexos se colocan antes de la bibliografía. 2. Los anexos entran en la numeración del manuscritocompleto. 3. Use el mismo margen del texto principal para losanexos. 4. Use títulos para todos los anexos y escríbalos enel índice de contenido. 5. Cada anexo es similar en su forma a los capítulosdel texto principal. Necesita titularlo en mayúsculas ynumerarlo siguiendo el formato del manuscrito. 6. Los títulos de los anexos van en la parte superiorde las páginas. Si decide usar portada para los anexos,asegúrese de numerarla también como parte del orden delmanuscrito entero. 7. No numere los anexos cuando solamente hay uno. 16
  • 17. Formato 3.1 Página de título (Diseñar logos) TÍTULO DE LA TESIS O DE LA DISERTACIÓN Tesis presentada por ALUMNO PÉREZ ESTUDIOSOPresentada ante el Departamento Académico de Estudios deposgrado del Instituto Tecnológico de Hermosillo como requisito parcial para optar al grado de MAESTRO EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL Diciembre de 2002 17
  • 18. Formato 3.2 Página de firmas TÍTULO DE LA TESIS Tesis presentada por ESTUDIANTE RAMÍREZ ESTUDIOSO Aprobada en contenido y estilo por: ______________________________ Nombre de la profesora, asesora ______________________________ Nombre del profesor, miembro del jurado ______________________________ Nombre del profesor, miembro del jurado ___________________________________ Jefe del Departamento Académico (Lugar y Fecha)) 18
  • 19. Formato 3.3 Resumen RESUMENTÍTULO DE LA TESISFECHA DEL GRADONOMBRE DEL (A) ESTUDIANTEMAESTRA EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA INDUSTRIALINSTITUTO TECNOLÓGICO DE HERMOSILLO Dirigida por el Profesor Luis Catedrático Enseñanzas [Aquíse insertan las líneas del resumen siguiendo las reglas deformato estipuladas en la página anterior. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 19
  • 20. Formato 3.4 Indice de tablas ÍNDICE DE TABLAS Tabla Página 1. Este es el primer título ......................... 6 2. Este es el segundo título y como es muy largo se usan dos o más renglones espaciados de manera sencilla para listarlos en el índice de tablas.......................... 18 3. Se usa espacio sencillo entre las líneas de los títulos de cada tabla pero doble entre títulos como este ejemplo de índice de tablas lo muestra...................... 25 A.1 Esta sería la primera tabla en el Anexo A, la cual se numera después de las tablas que se listaron en el texto............... 115 20
  • 21. Formato 3.5 Indice de ilustraciones o figuras ÍNDICE DE ILUSTRACIONES O FIGURAS Ilustración Página 1.1 Esta es la primera ilustración del Capítulo 1.............................. 6 1.2 Esta es la segunda ilustración del Capítulo 1.............................. 9 2.1 Esta es la primera ilustración en el Capítulo 2 y como su título es tan largo hay necesidad de usar varios renglones espaciados de manera sencilla para poderlo presentar en este índice... 22 2.2 Esta es la segunda ilustración en el Capítulo 2........................ 34 4.1 Esta es la primera ilustración del Capítulo 4; en el Capítulo 3 no se presentaron ilustraciones......... 59 A.1 Esta es la primera ilustración del Anexo A...... 128 A.2 Esta es la segunda ilustración del Anexo A...... 129 B.1 Esta es la primera ilustración del Anexo B...... 135 21
  • 22. CAPÍTULO IV CITAS, BIBLIOGRAFÍA Y NOTAS. La UV reconoce que existen diferentes formas depresentar referencias y bibliografía en los trabajos deinvestigación. En la preparación del manuscrito final debeconsiderarse que es preciso tener consistencia en eldesarrollo del trabajo. Las notas al pie de página pueden presentarse en laparte inferior de cada página donde aparecen, o bien al finaldel manuscrito antes de la bibliografía. Las citasbibliográficas pueden presentarse al final de cada capítulo oal final del trabajo después de los anexos. Es importanteconsiderar que es preferible presentar una lista completa dereferencias bibliográficas, incluyendo el material consultadoque no haya sido citado, al final del manuscrito después delos anexos. Las referencias se presentan con espaciossencillos, pero con espacios dobles entre cada una. Acontinuación se dan algunos ejemplos de cómo citar textosreferidos en un manuscrito: Artículos en revistas académicas Simón Saldívar, A. (1993). Hacia una explicación delfenómeno luz-4 en el aprendizaje de niños en escuelasecundaria. Revista Mexicana de Psicología EducativaModerna, 48, 225-258. Artículos en revistas no académicas con y sin autor Luciano, R. (1987, noviembre 22). Para entender laescuela primaria. Tiempo Científico, 254, 689-699. El debate sobre las drogas en las escuelassecundarias federales de Tampico. (1997, septiembre 29).Realidad Juvenil, 448, 4152-4155. Periódico Sigue secretario de educación desaparecido; lasaveriguaciones están detenidas. (1981, enero 2). Excélsior,p. B16. Libros 22
  • 23. Cortínez, L. T. (1997). Historia de la educaciónmultimedia en el estado de Querétaro: Reflexiones de lapráctica. México: Fondo de Cultura Económica. Salomón, C. A., Rubín, T. L., & Garza Támez, S. R,(Eds.). (1993). El rescate de la educación básica enTamaulipas. Guadalajara: Universidad de Guadalajara. Merriam-Webster´s collegiate dictionary (10ª ed.).(1993). Springfield, MA: MerriamWebster. Artículo (capítulo) en un libro editado Martínez Alcaraz, R. (1977). Destrezas de aprendizajede alumnas en etapa adolescente. En H. T. González Torres, P.Shell Domínguez, & D. H. Rojas Frías (Eds.), Compendio dedestrezas identificadas en jóvenes adolescentes de los años90 (pp.54-89). Tapachula, Chiapas: Solomino, SA. 23
  • 24. ANEXO A. AUTORIZACIÓN PARA INICIAR TRABAJOS DE TESIS INSTITUTO TECNOLÓGICO DE HERMOSILLO DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL De acuerdo con lo establecido en elReglamento de tesis para la Maestrías en IngenieríaIndustrial se autoriza el inicio de los trabajos para laelaboración de tesis de maestría a(1) (la) estudiante cuyosdatos, junto con los del trabajo que se le autoriza, aparecena continuación: Nombre completo y matrícula: ____________________________________________________________ Maestría: ______________ Dirección y teléfono: ____________________________________________________________ Título propuesto: ____________________________________________________________ El tema es: ______________ Presenta autorizacióncorrespondiente:______________ Asesor (nombre completo, dirección, teléfono): ____________________________________________________________ Miembros del comité de tesis (nombrescompletos, direcciones y teléfonos): ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 24
  • 25. El asesor,___________________________después de habersostenido entrevistas y discutido con el (la) estudianteinteresado (a) los alcances del tema de tesis objeto de estaautorización, declara su conformidad con que se autorice adicho (a) estudiante la realización de los trabajospropuestos y se compromete a asesorarle en la elaboración dela propuesta de tesis y de los eventuales trabajossubsiguientes relacionados con la tesis. Lugar y fecha ____________________________ ____________________________ Firma del asesor El coordinador de la maestría, después de constatar elcumplimiento de lo establecido en los Lineamientos delReglamento de tesis para la Maestrías en IngenieríaIndustrial autoriza el inicio de los trabajos propuestosarriba. Nota: Si algún alumno cuenta, además, conun asesor externo, deberá entregar al Departamento Académicoel currículum vitae actualizado de éste. ____________________________ ____________________________ Coordinador de la maestría 25
  • 26. ANEXO B. SOLICITUD DE REGISTRO DE TESIS INSTITUTO TECNOLÓGICO DE HERMOSILLODIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓNMAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA INDUSTRIALM.C. o DR. ...Jefe del Departamento de Estudios de Posgrado e Investigación Solicito que se registre el tema de la tesis quedesarrollaré para optar el grado de Maestro en Ciencias.Adjunto a esta solicitud la propuesta de tesiscorrespondiente. Aspirante (nombre completo, matrícula,dirección y teléfono): ____________________________________________________________Maestría: ____________________________ Título de la tesis:_______________________________________________________________________________________ Asesor (nombre completo, dirección yteléfono): ____________________________________________________________ Miembros del comité (nombre completo,dirección y teléfono): ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Atentamente, ___________________ Firma del aspirante 26
  • 27. Apruebo la propuesta de tesis adjunta quefue elaborada con mi asesoramiento y recomiendo su registro, ___________________ Firma del asesor Se acepta la propuesta de tesis y seautoriza su registro el día:______________ __________________________ M.C. o DR.... Jefe del Departamento 27
  • 28. BIBLIOGRAFÍA American Psychological Association (1994).Publication Manual of The American Psychological Association (4a. Ed.).Washington, DC: Autor. 28
  • 29. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TESIS DE GRADO PARA ALUMNOS DE LAS MAESTRIAS EN CIENCIAS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE HERMOSILLO Manual presentado Por LA ACADEMIA DE POSGRADO Enero de 2003 29
  • 30. Este manual responde a la necesidad de estandarizar elestilo y formato de las tesis de grado del ITH. Las instrucciones de formato provienen de reglasaceptadas internacionalmente en diversas universidades. Lasde estilo concuerdan con las que propone la AmericanPsychologican Association (APA). 30
  • 31. ÍNDICE DE CONTENIDO PáginaÍNDICE DE EJEMPLOS DE FORMATO........................ viiLISTA DE ABREVIATURAS................................ viii Capítulos1. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN ........................ 1 Aspectos generales ................................ 1 Normas ............................................ 2 Procedimientos .................................... 3 Lineamientos generales para la presentación de avance y defensa de tesis ................ 4 Elaboración de tesis . ................. 5 Guía para elaborarla propuesta de Tesis .................................. 5 Naturaleza de la tesis ................. 62. REGLAS DE PRESENTACIÓN............................. 7 Reglas generales................................... 7 Tipo de letra...................................... 7 Ecuaciones......................................... 8 Márgenes........................................... 8 Espacios........................................... 8 Páginas............................................ 9 Presentación limpia del trabajo.................... 93. EL MANUSCRITO FINAL: EJEMPLOS Y ESPECIFICACIONES... 10 Los componentes del texto y su orden de aparición.. 10 Página del título.................................. 10 Página de derechos reservados de autor............. 11 Página reconocimientos o agradecimientos........... 12 Resumen............................................ 12 Índice de contenido................................ 13 Índice de tablas................................... 14 Cuerpo del manuscrito.............................. 15 Anexos............................................. 154. CITAS, BIBLIOGRAFÍA Y NOTAS........................ 21 31
  • 32. Artículos en revistas académicas................... 21 Artículos en revistas no académicas con y sin autor.................................... 21 Periódico.......................................... 21 Libros............................................. 22 Artículo (capítulo) en un libro editado............ 22ANEXO A: AUTORIZACIÓN PARA INICIAR TRABAJOS DE TESIS.. 23ANEXO B: SOLICITUD DE REGISTRO DE TESIS............... 25BIBLIOGRAFÍA.......................................... 44 ÍNDICE DE EJEMPLOS DE FORMATOEjemplo3.1 Página de título.................................. 163.2 Página de firmas.................................. 173.3 Resumen........................................... 183.4 Índice de tablas.................................. 193.5 Índice de ilustraciones o figuras................. 20 32