ENSAYO                                                      La palabra ensayo, proviene                                   ...
3. Ensayo literario: El autor plasma sus impresiones y reflexiones, es personal y   subjetivo; presenta una visión particu...
Su ensayo requerirá penetración de su propia y verdadera brillantez de   ensayo-escritura. Pregúntelo una docena repregunt...
Salga elegantemente su ensayo haciendo una oración de cierre rápida, y       entonces termine en algún memorable pensó, qu...
hechos por los cuales se produjo el levantamiento en contra del Presidente Manuel Zelaya:encontrándose el pueblo hondureño...
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es un breve texto en el que explico que es un ensayo y sus tipos de ensayo, pero esto lo hice con ayuda de una pagina web

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  1. 1. ENSAYO La palabra ensayo, proviene del latín, exagium. Lo que quiere decir, pesar algo. Y eso es justamente lo que hace un ensayo. Ya que todo ensayo, trata sobre un tema en particular. El cual, puede ser elegido, de la manera más libre que se desee. A menos que sea pedido, en la escuela o la universidad. Sobre todoen la última, los ensayos se han vuelto muy utilizados, por los catedráticos, paramedir la capacidad investigativa de los alumnos. Ya que en un ensayo, esprimordial el trabajo de recolección de información, que puede llegar a realizar, lapersona que lo va a desarrollar.En todo ensayo, es importante, el tener una introducción al tema, luegodesarrollarlo y por último, presentar una conclusión. Es algo muy parecido a lo quehacen los periodistas, todos los días, l escribir sus reportes de prensa.Clases de ensayo1. Ensayo argumentativo 1.1. Introducción: Enuncia brevemente la tesis (opinión) o la hipótesis que quiere demostrar. 1.2. Desarrollo: Se ordenan lógicamente las ideas principales y secundarias relacionadas con el tema. Se anexan citas, ejemplos y pruebas que sirvan para sustentar la tesis expuesta. 1.3. Conclusión: En esta parte se retoma la tesis propuesta en la introducción y se demuestra su validez.2. Ensayo filosófico. 2.1. introducción: Expresa el tema y el objetivo del ensayo 2.2. Desarrollo: Exposición y análisis, sustentación con información de las fuentes necesarias. 2.3. Conclusión: El autor expresa sus propias ideas, da algunas sugerencias de solución, cierra ideas y propone líneas de análisis. Analiza el punto de vista que el autor tiene sobre el tema que aborda y las ideas que los sustentan.
  2. 2. 3. Ensayo literario: El autor plasma sus impresiones y reflexiones, es personal y subjetivo; presenta una visión particular del escritor. Adopta una posición crítica ate la reflexión del autor sobre el tema tratado. ¿Cómo identificarlo? Está escrito en primera persona, en él se comenta de manera subjetiva la lectura de una novela, un poema o un cuento. Da a conocer a la impresión o la importancia que tuvo para el ensayista el acercamiento a una obra específica o el conocimiento de la obra de un autor. Utilizado por escritores para centrar sus experiencias en la vida literaria. Debe ser breve y claro para no agotar ni confundir al lector.4. Ensayo científico: Determina el tema que se está analizando. Establece un juicio valorativo del análisis realizado por el autor. ¿Cómo identificarlo? Explora más a fondo la realidad. Parte del racionamiento científico y de la imaginación del autor. El estilo depende del carácter del autor. Claro y coherente para una mayor comprensión.Pasos para elaborar un ensayo 1. La investigación: Empiece el ensayo que escribe proceso investigando su tema, lo haciendo un experto. Utilice el internet, las bases de datos académicas, y la biblioteca. Tome apuntes y sumérjalo en las palabras de grandes pensadores. 2. El análisis: Ahora que usted tiene una base buena del conocimiento, el comienzo que analiza los argumentos de los ensayos que usted lee. Defina claramente los reclamos, escriben las razones, la evidencia. Busque las debilidades de lógica, y también fuerzas. Aprender a cómo escribir un ensayo empieza aprendiendo a cómo analizar ensayos escritos por otros. 3. Poniendo en común:
  3. 3. Su ensayo requerirá penetración de su propia y verdadera brillantez de ensayo-escritura. Pregúntelo una docena repreguntas y contéstelos. Medite con una pluma en la mano. Tome caminatas y piense y piense hasta que usted proponga penetraciones originales escribir acerca de.4. La tesis: Escoja su mejor idea y precíselo en una afirmación clara que usted puede escribir su ensayo entero alrededor. Su tesis es su idea fundamental, resumió en una oración concisa que permite que el lector sepa donde usted va, y por qué. Es prácticamente imposible escribir un ensayo bueno sin una tesis clara.5. El resumen: Trace fuera su ensayo antes de escritura de straightway fuera. Utilice oraciones de una sola línea para describir párrafos, y puntos de bala para describir lo que cada párrafo contendrá. Juegue con larden del ensayo. Elabore la estructura de su argumento, y aségurese cada párrafo es unificado.6. La introducción: Ahora siéntese y escriba el ensayo. La introducción debe asir la atención del lector, establecer el asunto, e introducir a su tesis. Su introducción es solamente un aumento del asunto, una etapa de traer así lector en el argumento del ensayo. (Nota: El título y primero párrafo es probablemente los elementos más importantes en su ensayo. Esto es un punto de ensayo- escribiendo que no Siempre penetra dentro del contexto del aula. En el primer párrafo usted ogancho el interés del lector o lo pierde. Por supuesto su maestro, que espigado por enseñarle cómo escribir un ensayo, leerá el ensayo que usted ha escrito a pesar de todo, pero en el mundo verdadero, los lectores deciden acerca de si o no leer su ensayo mirando en el título solo).7. Los párrafos: Cada párrafo individual debe ser centrado en una sola idea que apoya su tesis. Empiece párrafos con oraciones de tema, afirmaciones de apoyo con evidencia, y exponga sus ideas en el más claro, la mayoría de las maneras sensatas que usted puede. Hable con selector como si él o ella se sentaran delante de usted. Es decir, en vez describir el ensayo, trata hablar el ensayo.8. La conclusión:
  4. 4. Salga elegantemente su ensayo haciendo una oración de cierre rápida, y entonces termine en algún memorable pensó, quizás una cita, o una torsión interesante de lógica, o de alguna llamada a la acción. ¿Hay algo que usted desea que el lector váyase y para hacer? Permítalo o sépaella exactamente qué. 9. El Estilo de MLA: Formatear su ensayo según las pautas correctas para licitación. Todas ideas y las citas pedidos prestadas deben ser citadas correctamente en el cuerpo de su texto, siguieron con un Trabajos Citados (referencias) página que lista los detalles de sus fuentes. 10. El idioma: Usted no es hecho escribiendo su ensayo hasta que usted haya dado brillo su idioma corrigiendo la gramática, haciendo oraciones fluyen, ritmo de incorporación, el énfasis, ajustando la formalidad, le dando un tono sensato, y haciendo otro intuitivo redacta. Corrija hasta que lea justo cómo usted desea que suene.Ensayo periodísticoEjemplo de ensayo periodístico:Ensayo periodístico- Golpe de Estado en HondurasCátedra: Periodismo Especializado: Periodismo PolíticoProfesor Titular: Oscar Enrique BosettiAuxiliares Docentes: Javier Miranda - Esteban OlaránAlumno:Brunet, Augusto El silencio de las mayoríasA casi 3 meses del golpe de estado que se produjo en Honduras el domingo 28 de juniodebemos preguntarnos ¿qué sucedió verdaderamente? Y ¿por qué se producen casi demanera cíclica acontecimientos de esta índole en los países latinoamericanos? Históricamente nuestra región ha sido, y sigue siendo, víctima de los intereses de lasclases dominantes, tanto de cada uno de nuestros países como del mundo, y el caso deHonduras no es la excepción. Pero para comprender esto mejor habría que remitirse a los
  5. 5. hechos por los cuales se produjo el levantamiento en contra del Presidente Manuel Zelaya:encontrándose el pueblo hondureño cerca de elecciones, se realizó una propuesta por partedel Presidente para llevar a cabo una “consulta popular” acerca de reformar la constitución,cosa que no cayo bien al Ejercito e Iglesia por lo cual se mostraron en contra. Estoaparejado a la destitución del Jefe del Estado Mayor de las Fuerzas del Ejercito, GeneralRomero Vásquez, por haberse negado a brindar sus servicios a la hora del plebiscito (peroel Poder Judicial lo reintegró en su cargo a las pocas horas) hecho que fue denunciado porZelaya como “intento de golpe de Estado” ante organismos internacionales porque se vioacompañado de la salida a las calles de las fuerzas armadas pidiendo la restitución de su“jefe”. Este hecho fue la antesala del golpe realizado el 28 de junio, ya que a pesar de lasnegativas por parte de eclesiásticos y fuerzas armadas por realizar la “consulta popular” elpresidente insistió en hacerlo, cosa que devino en su secuestro y posterior deportación aCosta Rica a manos de militares hondureños unas horas antes de que se realizara laconsulta. La oposición no estuvo de acuerdo con la "consulta popular" Ahora bien, este no es un hecho nuevo en nuestro continente, estamos, por decirlo dealguna manera, “acostumbrados” a estos acontecimientos que se repitieron innumerablesveces a lo largo de las historias de nuestros países y en la gran mayoría de los casos,funciono un patrón similar: hacer acallar la voz de pueblo. Esto lleva a preguntarnos, porejemplo, ¿por qué en las constituciones nacionales de todos los países latinoamericanosaparecen palabras como “democracia”, “intereses de la mayoría”, etc. cuando estosllamados intereses de la mayoría solo abarcan a una reducida parte de la población loscuales nunca o casi nunca se ven perjudicados por las políticas gubernamentales pero sequejan cuando las clases oprimidas exigen se les haga escuchar? ¿De qué democraciahablamos entonces, si cuando me sirve bienvenido sea y cuando no, tomo cartas en elasunto y corto el diálogo por los medios que sea? Otro aspecto que resulta sorprendente de esta “democracia” es que el pueblo hondureño,en este caso, se encuentra en las calles resistiendo al golpe de estado, pero ¿no son losintereses de la mayoría los que se están defendiendo? ¿El pueblo se encuentra peleando
  6. 6. contra sus propios intereses o será que este golpe lo perjudica? Sin pasar por alto queautomáticamente el presidente fue depuesto canales TV y frecuencias de radios oficialesfueron sacadas del aire, reivindicando el “sistema democrático” Pero todo lo mencionado anteriormente tiene una crítica y es que la situación hondureñahoy en día no es democrática al ser un gobierno de facto; pero si nos ponemos a pensar, lassimilitudes con países como el nuestro son muchas como por ejemplo acallar las voces dela mayoría, lo cual se puede traducir a situaciones que nos encontramos atravesando hoy endía como por ejemplo el mapa de medios que hoy en día se encuentra en debate debido atratamiento del proyecto de Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Si analizamosdetenidamente la situación se puede vislumbrar con claridad que las voces de la mayoríason casi inexistentes en nuestro país porque dicho mapa se divide en entre unos cuantosgrupos bien marcados, los cuales poseen casi el %100 de los medios, lo cual deja la duda¿en qué democracia estamos si las voces que oímos con mas fuerza son las que defiendensolamente sus intereses económicos? La libertad de expresión es un derecho inalienable Por eso considero que la situación en Honduras debe ser tomada como un punto departida para comenzar a concretar una unidad de los pueblos latinoamericanos en pos deuna defensa de los intereses comunes para todos como por ejemplo la extrema pobreza quesufre gran parte de la población, porque a fin de cuentas todos somos seres humanos.

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