1. David Paul Ausubel
En 1963 presentó su teoría
en el libro Psicología del
aprendizaje significativo
verbal
Destacó por defender la
importancia del
aprendizaje por recepción.

2. Sólo habrá El aprendizaje
aprendizaje memorístico, por el
significativo cuando contrario, sólo da
lo que se trata de lugar a asociaciones
aprender se logra puramente arbitrarias
relacionar de forma con la estructura
sustantiva y no cognitiva del que
arbitraria. aprende.
Dicha teoría responde a una
concepción cognitiva del aprendizaje,
según la cual éste tiene lugar cuando
las personas interactúan con su
entorno tratando de dar sentido al
mundo que

3. La primera es representativa o de
representaciones, supone el aprendizaje del
significado de los símbolos o de las palabras
como representación simbólica.
Proposicional o de proposiciones, implica
aprender el significado que esta mas alla Conceptual o de conceptos, permite
de la suma de los significados de las reconocer las características o atributos
palabras o conceptos que componen la de un concepto determinado.
proposición