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Catálogo de curso disponibles en el área de Salud de Foremp Formación.

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  • 1. Índice I Categorías/Áreas* ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA 2* ATENCIÓN DOMICILIARIA 13* GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA 39* PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA 58* URGENCIAS Y EMERGENCIAS 68* PEDIATRÍA Y PUERICULTURA 126* GUÍAS PEDIATRÍA NOVEDAD 2012 151* INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA 163* QUIRÓFANO 192* ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 200* DEPORTE 255* RIESGOS LABORALES 273* ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y RECURSOS HUMANOS 306* CIENCIAS SANITARIAS 341* TRANSPORTE SANITARIO 394* MUJER Y VIOLENCIA DE GÉNERO 400* EDUCACIÓN 409* BIOÉTICA NOVEDAD 2012 430* ODONTOLOGÍA NOVEDAD 2012 433* MEDICINA ALTERNATIVA NOVEDAD 2012 438* CRIMINOLOGÍA NOVEDAD 2012 440* AUXILIARES 449* EXPERTOS/MASTER 470 ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono 1
  • 2. ACCIÓN SOCIALY ÉTICA
  • 3. SOCIOLOGÍA CON 76 pág. 39 horas Nivel BásicoEL DISCAPACITADO Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme-ACS1001 ría, Fisioterapia, Psicología. OBJETIVOSParticipar activamente en la prevención de la incapacidad y DISPONIBLElas complicaciones sociales y psicológicas a las que puede darlugar en le paciente con discapacidad, mediante planes espe- ON-LINEcíficos basados en la evidencia. CONTENIDOS1. Una perspectiva desde las teorías sociales.2. Desde el marco de la psicología.3. Un ejemplo de animación sociocultural.CUIDADOS 52 pág. 39 horas Nivel BásicoESPECIALIZADOS Dirigido a: Enfermería, Fisioterapia,DE SALUD CON EL Psicología.DISCAPACITADO DISPONIBLEACS1002 ON-LINE OBJETIVOSPromover la vida independiente de personas con discapaci- ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICAdades físicas, psíquicas o sensoriales mediante la estabiliza-ción de su enfermedad o trastorno, ofreciéndoles asistenciatécnica para eliminar barreras y limitaciones. CONTENIDOS1. Un ejemplo de animación sociocultural.2. Desde el marco de la psicología. 3
  • 4. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono SALUD Y 76 pág. 39 horas Nivel Básico MEDICINA CON EL Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme- DISCAPACITADO ría, Fisioterapia, Psicología. ACS1003 DISPONIBLE OBJETIVOS ON-LINE Coordinar los mecanismos de actuación entre los profesionales implicados en la atención del discapacitado en nuestros medio. CONTENIDOS 1. Aspectos generales de la discapacidad. 2. Historia clínica en rehabilitación. 3. Tratamiento del paciente inmovilizado. 4. Rehabilitación de las afecciones del sistema nervioso central. 5. Rehabilitación en la artrosis. 6. Rehabilitación en la artritis reumatoide. 7. Cuidado de los enfermos terminales. 8. Rehabilitación en psiquiatría. 9. Demencias. SALUD, ENFERMERÍA 94 pág. 39 horas Nivel Básico Y FISIOTERAPIA CON Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme- EL DISCAPACITADO ría, Fisioterapia. ACS1004 OBJETIVOS DISPONIBLE ON-LINEACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA Diseñar soluciones y proporcionar respuestas que, aunque pu- dieran ser adecuadas para las personas dependientes de edad avanzada, se adaptarían muy poco a las necesidades, deman- dadas y anhelos de las personas dependientes de otra edad. CONTENIDOS 1. La fisioterapia en la discapacidad. 2. La discapacidad: ¿A qué se enfrenta un discapacitado? 3. Enfoque fisioterápico en la discapacidad. 4. Conclusión. 4
  • 5. INTEGRACIÓN 200 pág. 77 horas Nivel BásicoSOCIAL DE LOS Dirigido a: Terapeuta Ocupacional,INMIGRANTES Personal no sanitario, Trabajo social, Aux. At. Sociosanitaria, Dipl. en edu-ACS1005 cación social, Administrativos. OBJETIVOSComprender la situación que vive España que ha pasado depaís de emigrantes a país receptor de inmigrantes.Aprender a convivir en una sociedad multicultural, respetan-do valores en el acceso al trabajo, etc. CONTENIDOS1. El fenómeno migratorio y su realidad en España.2. Educación e interculturalidad.3. El valor del trabajo en la integración.4. Salud e interculturalidad.5. Políticas españolas y europeas en materia de integración.CÓMO Y PORQUÉ 152 pág. 77 horas Nivel BásicoCOMIENZA EL Dirigido a: Trabajo social.CONSUMO DEDROGAS ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICAACS1006 OBJETIVOSLa prevención resultará ineficaz si nos centramos en la urgen-cia y carecemos de una teoría de la causa del consumo. CONTENIDOS1. La droga, consecuencia de la cultura.2. Antropología cultural.3. Otras consecuencias prácticas de la teoría sobre la causa de consumo. 5
  • 6. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono HOMOSEXUALIDAD 172 pág. 77 horas Nivel Básico Y ADOLESCENCIA Dirigido a: Terapeuta Ocupacional, ACS1007 Trabajo social. OBJETIVOS Aceptar la diversidad sexual como una riqueza y no como una amenaza. Trabajar por la igualdad de condiciones. Acep- tarnos tal y como somos, solo así nos aceptarán los demás. CONTENIDOS 1. El derecho a tener voz de una minoría invisible. 2. Introducción a la investigación. 3. Vivencias de los y las adolescentes lgtb. 4. Recursos audiovisuales. 5. Instituciones: ¿qué están haciendo? 6. Conclusiones. 7. Recomendaciones: basta ya de jóvenes transparentes. 8. Un epílogo cargado de futuro: tutoría de atención a la diversidad afectivo-sexual. 9. Metodología. EDUCACIÓN PARA VIVIR EN SOCIEDAD ACS1009 336 pág. 120 horas OBJETIVOS Conocer las mejores técnicas de socialización: capacidad del Nivel BásicoACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA individuo para relacionarse con los demás. CONTENIDOS 1. Marco conceptual y metodológico de la pedagogía so- cial. 2. Profesionalización de la educación social. Actuación según las diferentes edades. 6
  • 7. ACTUALIDAD DE 287 pág. 120 horas Nivel AvanzadoLOS PRODUCTOSMILAGROACS1010 OBJETIVOSRealizar una aproximación de carácter interdisciplinar sobre lasimplicaciones científicas, éticas y jurídicas de estos preparados.Pretender indagar las causas que propician el consumo deproductos milagro. CONTENIDOS1. El marco conceptual.2. El marco ético-legal.3. La casuística.4. Epílogo.MetodOLOGÍA práctica de laanimación socioculturalACS1012 OBJETIVOS 272 pág. 120 horasAplicar los instrumentos necesarios para planificar, desarro-llar y evaluar programas de animación sociocultural. Nivel BásicoAprender a priorizar, temporalizar y relacionar objetivos enforma de capacidades, estableciendo criterios de evaluación Dirigido a: Trabajo social.y capacidades que han de desarrollarse en el entorno real detrabajo.Conocer y poner en práctica la intervención psicológica en laanimación sociocultural. ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA CONTENIDOS1. Introducción. La animación sociocultural, un proceso de educación social.2. La animación sociocultural como educación no formal. Intervención de la Psicología.3. Referencia histórica.4. El animador sociocultural5. Principios metodológicos y técnicas en la animación sociocultural.6. La intervención en la animación sociocultural. 7
  • 8. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono VALORACIÓN GLOBAL DEL LESIONADO MEDULAR ACS1014 OBJETIVOS 252 pág. 120 horas Conocer experiencias del cuidado de pacientes con lesión medular. Nivel Básico Optimizar el cuidado a través de las nuevas experiencias para Dirigido a: Terapeuta Ocupacional, asegurar la mejoría continua de los procesos de atención y Trabajo social. cuidado del paciente con lesión medular. Sensibilizar al personal en el cuidado del paciente con lesión medular mediante el intercambio de experiencias. CONTENIDOS 1. Recuerdo anatomofisiológico de la columna vertebral y 8. Aspectos psicológicos del lesiona- la médula espinal. do medular y familiar. 2. Concepto, epidemiología y etiología más frecuente. 9. Sexualidad y fertilidad en el lesio- 3. Fisiopatología y clínica de la médula espinal. nado medular. 4. Fisiopatología y clínica de la médula espinal. 10. Discapacidad, autonomía y recur- 5. Intervenciones de enfermería. sos sociales. 6. Fisioterapia en el lesionado medular. 11. Adaptación del entorno. 7. Tratamiento de terapia ocupacional. 12. Anexo: direcciones de interés.ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA 8
  • 9. CURSO SUPERIOR 406 pág. 156 horas Nivel BásicoEN ORIENTACIÓNE INTERVENCIÓN Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme- ría, Psicología.PROFESIONAL DE DISPONIBLE ON-LINELA DISCAPACIDADACS1015 OBJETIVOS CONTENIDOS PRIMERA PARTE: ÁMbITO SOCIO-PSI-Promover desde la fisioterapia, al mayor grado posible, la COLÓgICOvida independiente de personas con discapacidades físicas, 1. Una perspectiva desde las teoríaspsíquicas o sensoriales mediante la estabilización de su en- sociales.fermedad o trastorno, ofreciéndoles desde asistencia técnica 2. Desde el marco de la psicología.para eliminar barreras y lograr que tengan acceso a los pro- 3. Un ejemplo de animacióngramas, servicios e instalaciones. sociocultural.Participar activamente en la prevención de la incapacidad ylas complicaciones sociales y psicológicas a las que puede SEgUNDA PARTE: ÁMbITO SANITARIOdar lugar en el paciente con discapacidad, mediante planes 1. Desde la medicina.específicos de fisioterapia basados en la evidencia científica. 2. La fisioterapia en la discapacidad. ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA 9
  • 10. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR PARA 456 pág. 156 horas EL VOLUNTARIADO Y Nivel Básico PROPUESTAS DE FUTURO Dirigido a: Terapeuta Ocupacional, Trabajo social. ACS1017 OBJETIVOS Mejorar las condiciones de algunos contextos y/o poblacio- nes, compensar déficits, mejorar la calidad de vida, etc. Intervenir socialmente en diferentes sectores: mayores, me- nores, personas con discapacidad, inmigrantes, etc. CONTENIDOS 1. Presentación. 2. Introducción. 3. Marco Normativo. 4. Voluntariado Social: Antecedentes. 5. Actuaciones desde los Servicios Sociales Comunitarios. 6. Concepto Voluntariado Social. 7. Sector de Intervención Social. 8. Principales Organizaciones No Gubernamentales. 9. Papel del Trabajador Social en el Voluntariado Social. 10. Anexos.ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA 10
  • 11. CURSO SUPERIOR 456 pág. 156 horas Nivel BásicoEN ADICCIONES YDROGODEPENDENCIAS Dirigido a: Enfermería, Terapeuta Ocupacional, Trabajo social, Farmacia.ACS1018 2. UNIDAD DIDÁCTICA II - Fase de acogida. CONTENIDOS - Fase de desintoxicación.1. UNIDAD DIDÁCTICA I - Fase de deshabituación. - Conceptos básicos. - Comunidades terapéuticas. - Clasificaciones de drogas. - Fase de incorporación social. - Alcohol. - Prevención de drogodepen- - Tabaco. dientes. - Barbitúricos. 3. UNIDAD DIDÁCTICA II - Tranquilizantes. - Fase de acogida. - Heroína. - Fase de desintoxicación. - Cocaína. - Fase de deshabituación. - Opiáceos. - Comunidades terapéuticas. - Drogas alucinógenas. - Fase de incorporación social. - Cannabis. - Prevención de drogodepen- - Disolventes volátiles. dientes. - Drogas de nuevo diseño. - Programa de Cruz Roja para - Éxtasis. drogodependencias. - Voluntariado social de Cruz Roja. ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA 11
  • 12. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR EN SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: MEDIACIÓN FAMILIAR ACS1019 432 pág. 156 horas OBJETIVOS Nivel Básico Restablecer la comunicación entre los miembros de la familia. Dirigido a: Terapeuta Ocupacional, Minimizar el coste emocional y los efectos negativos del con- Trabajo social. flicto. Reducir la duración del proceso. Favorecer una cultura de la negociación para resolver futuras decisiones. CONTENIDOS 1. La familia. 2. La pareja. 9. Técnicas de mediación. 3. La comunicación en la familia. 10. El matrimonio. 4. Ciclo vital en la familia. 11. Instituciones defensoras del 5. La mediación. menor. 6. La mediación familiar. 12. Servicios a la familia. 7. El mediador familiar. 13. La educación. 8. El conflicto. 14. Otras maneras de convivir. CURSO SUPERIOR 176 pág. 77 horas Nivel Avanzado EN FIBROMIALGIA ACS1020 OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para llevar aACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA cabo de forma satisfactoria la prevención, la valoración adecuada, 7. Fibromialgia y mujer. plan de cuidados y tratamiento de la fibromialgia y otras formas 8. Alimentación y fibromialgia. de dolor musculoesquélético. Conocer la incapacidad o discapa- 9. Otras formas de dolor cidad que puede llegar a producir la fibromialgia en el paciente. musculoesquelético. 10. Valoración médica de la incapacidad o discapacidad de la CONTENIDOS fibromialgia y fatiga crónica. 1. Prevalencia, etiología y epidemiología. 11. Dudas más frecuentes de los 2. guía de diagnóstico. pacientes sobre fibromialgia 3. Pautas de tratamiento y terapia farmacológica. 12. Decálogo de la fibromialgia. 4. Valoración de enfermería y planes de cuidados. 13. ANExO. Listado de asociaciones 5. Tratamiento fisioterapéutico de la fibromialgia. de fibromialgia existentes en 6. Fibromialgia e intervención psicológica. España. 12
  • 13. ATENCIÓNDOMICILIARIA
  • 14. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ATENCIÓN 40 pág. 20 horas Nivel Básico ESPECIALIZADA DOMICILIARIA Dirigido a: Enfermería, Aux. Enfer- mería. DEL ENFERMO TERMINAL ATD2001 OBJETIVOS CONTENIDOS Unificar los criterios que se siguen para tratar a los pacientes 1. La visita domiciliaria: la base de terminales, velando siempre porque la calidad de vida sea todo. máxima y jamás se actúe contra su voluntad. 2. Imaginar todas las formas posibles Conocer los mejores métodos a seguir en la consecución de de ayudar al enfermo. la mayor calidad de vida del enfermo terminal. Actualizar los conocimientos en cuanto a terapias utilizadas en el paciente terminal para paliar sus síntomas.ATENCIÓN DOMICILIARIA 14
  • 15. PUESTA AL DÍA EN ÚLCERAS PORPRESIÓN Y HERIDAS CRÓNICASATD2003 OBJETIVOS 44 pág. 20 horasDotar al personal sanitario, de una valiosa herramienta que sirvapara garantizar una prestación consensuada y de calidad a los Nivel Básicopacientes que presentan úlceras por presión, además de unificar Dirigido a: Enfermería, Medicina.tanto las formas de trabajo como de lenguaje de dichos profe-sionales. CONTENIDOS1. Descripción y sintomatología de la enfermedad.2. Definición.3. Incidencia.4. Órgano afectado.5. Origen de la enfermedad.6. Proceso de formación DISPONIBLE7. Cicatrización. ON-LINE8. Rehabilitación en la artrosis.9. Rehabilitación en la artritis reumatoide.10. Cuidado de los enfermos terminales.11. Rehabilitación en psiquiatría.12. Demencias.TRATAMIENTO DE LAS ÚLCERAS PORPRESIÓN Y HERIDAS CRÓNICASATD2004 OBJETIVOS 42 pág. 20 horasMostrar las actualizaciones de las principales guías de evidencia Nivel Básico ATENCIÓN DOMICILIARIAy de práctica clínica sobre los tratamientos y deterioro de la inte-gridad cutánea y tisular relacionados con las úlceras por presión. Dirigido a: Enfermería, Medicina. CONTENIDOS1. Introducción.2. Consideraciones antes de iniciar el desbridamiento.3. Métodos del desbridaminto: elementos a tener en cuenta.4. Tipos de desbridamiento.5. Desbridamiento quirúrgico. 15
  • 16. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ATENCIÓN EN LAS 42 pág. 20 horas Nivel Básico ÚLCERAS POR PRESIÓN Y HERIDAS Dirigido a: Medicina. CRÓNICAS DISPONIBLE ATD2005 ON-LINE OBJETIVOS Actualizar al personal en el proceso basado en la evidencia científica y sistemático de recogida y recopilación de datos sobre el estado de salud del paciente a través de diversas fuentes, entre las cuáles se incluyen al paciente como fuente primaria, a la historia médica, a la familia y/o a cualquier otra persona que preste atención ante quien padece úlceras por presión. CONTENIDOS 1. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. 1. Documentación sanitaria. 1.1. Definición y características de la historia clínica. 1.2. Utilidad de la historia clíni- ca. 1.3. Tipos de historia clínica. 1.4. Historia clínica hospitalaria. 2. Documentación no clínica. 2.1. Concepto. 2.2. Actividades relacionadas con el paciente. 2. DIRECTRICES A SEgUIR DURANTE LA ESTANCIA AMbULATORIA Y HOS- PITALARIA DEL PACIENTE.ATENCIÓN DOMICILIARIA 1. Introducción. 2. Proceso de atención de enfer- mería. 2.1. Valoración. 2.2. Diagnóstico de enfermería. 2.3. Planificación. 2.4. Ejecución. 2.5. Tratamiento local. 2.6. Evaluación del proceso. 2.7. Evaluación de los resulta- dos. 16
  • 17. MEDIDAS DE 40 pág. 20 horas Nivel BásicoPREVENCIÓN ENLAS ÚLCERAS POR Dirigido a: Enfermería, Medicina.PRESIÓN Y HERIDAS DISPONIBLECRÓNICAS ON-LINEATD2006 OBJETIVOS CONTENIDOSActualizar al personal sanitario en el proceso basado en la 1. Apoyo psicológico al paciente yevidencia científica y sistemático de recogida y recopilación promoción de la salud.de datos sobre el estado de salud del paciente a través de di- 2. Medidas de higiene a seguir.versas fuentes, entre las cuáles se incluyen al paciente comofuente primaria, a la historia médica, a la familia y/o a cual-quier otra persona que preste atención ante quien padeceúlceras por presión. ATENCIÓN DOMICILIARIA 17
  • 18. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono LA PREVENCIÓN DEL DOLOR DURANTE LOS CAMBIOS DE APÓSITO EN LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN Y HERIDAS CRÓNICAS ATD2007 OBJETIVOS 17 pág. 20 horas Actualizar al personal sanitario para que los pacientes con úlce- ras por presión reciban técnicas preventivas y terapéuticas para Nivel Básico superar el dolor durante las curas incluida una adecuada elec- ción del apósito así como una analgesia adecuada. PDirigido a: Enfermería, Medicina. CONTENIDOS 1. El dolor durante los cambios de apósito. 1. Elementos clave. 1.1. Introducción. 1.2. Magnitud del problema. 1.3. Modelos de dolores. DISPONIBLE 1.4. Valoración del dolor. ON-LINE 1.5. Tratamiento del dolor. 1.6. Conclusiones. FUNCIONES PROFESIONALES EN LOS CUIDADOS DE PERSONAS MAYORES ATD2008ATENCIÓN DOMICILIARIA OBJETIVOS 71 pág. 39 horas Potenciar los recursos asistenciales socio-sanitarios y conse- guir una equidad geográfica de los mismos para mejorar y N. Básico - Superior diversificar la asistencia. CONTENIDOS 1. Aspectos generales de la geriatría. 2. Funciones y protocolos de enfermería. 3. Higiene y aseo del paciente geriátrico. 4. Constantes vitales 5. Movilización del paciente geriátrico. 18
  • 19. ACTUALIZACIÓN 69 pág. 39 horas N. Básico - SuperiorEN LOS CUIDADOSGERIÁTRICOS Dirigido a: Aux. Enfermería.ATD2009 OBJETIVOSConocer las posibilidades y limitaciones de los recursos dis-ponibles para la atención del paciente geriátrico hospitaliza-do y su familia. CONTENIDOS1. Cuidados generales de úlceras y vendajes.2. Medidas para el tratamiento de úlceras por presión.ATENCIÓN 89 pág. 39 horas N. Básico - SuperiorESPECIALIZADACON EL PACIENTE Dirigido a: Aux. Enfermería.GERIÁTRICOATD2010 OBJETIVOSValorar las necesidades de las personas ancianas, de la plani-ficación y administración de los cuidados para satisfacer sus ATENCIÓN DOMICILIARIAnecesidades, así como de la evaluación de la eficacia de di-chos cuidados en el logro y el mantenimiento de un nivel debienestar acorde con las limitaciones impuestas por el proce-so de envejecimiento. CONTENIDOS1. Alteraciones neurológicas con el paciente geriátrico.2. Paciente neufrológico.3. Paciente quirúrgico.4. Medicina paliativa en fase terminal.5. Paciente respiratorio. 19
  • 20. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ENFERMEDADES 93 pág. 39 horas N. Básico - Superior DEL PACIENTE GERIÁTRICO Dirigido a: Aux. Enfermería. ATD2011 OBJETIVOS Promocionar la mejor información y formación basada en la evidencia para los que atienden a pacientes geriátricos, de forma veraz, comprensible, eficiente y con calidad asistencial. CONTENIDOS 1. Paciente cardiológico. 2. Diabetes. 3. Paciente traumatológico. 4. Paciente con problemas digestivos: valoración y cuidados. LOS CUIDADOS 78 pág. 39 horas Nivel Básico DOMICILIARIOS GERIÁTRICOS ATD2012 OBJETIVOS Mejorar la calidad de vida del enfermo geriátrico y de los miembros de su familia intentando responder a las necesida- des de éstos en las diferentes fases de desarrollo de la enfer- medad en el ámbito domiciliario.ATENCIÓN DOMICILIARIA CONTENIDOS 1. Atención domiciliaria. 2. Niveles asistenciales en geriatría. 3. Consideraciones sanitarias en el uso farmacológico. 4. Primeros auxilios. 20
  • 21. CUIDADOS AL 52 pág. 39 horas Nivel BásicoCUIDADOR DELANCIANO Dirigido a: Enfermería.ATD2013 OBJETIVOSMejorar y actualizar los conocimientos de los cuidados en lasdemencias seniles de Atención Primaria.Garantizar la continuidad de las actividades y rutinas del en-fermo con Alzheimer en su medio socio-sanitario. CONTENIDOS1. El envejecimiento y sus implicaciones para el cuidado.2. Trastornos de la vejez. La enfermedad de Alzheimer.LA PREPARACIÓN 49 pág. 39 horas Nivel BásicoPARA SER UN BUEN Dirigido a: Enfermería.CUIDADORATD2014 OBJETIVOSCapacitar al personal sanitario para planificar y organizar sus ATENCIÓN DOMICILIARIAfunciones en el centro geriátrico mediante una programa-ción de objetivos adecuada a las necesidades sociales de losresidentes, familiares y cuidadores. CONTENIDOS1. Sobre los cuidadores.2. Preparándose para el cuidado.3. Consecuencias del cuidado en la vida del cuidador. 21
  • 22. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CÓMO CUIDARSE 52 pág. 39 horas Nivel Básico MEJOR SIENDO CUIDADOR Dirigido a: Aux. Enfermería. ATD2015 OBJETIVOS Mejorar la calidad de vida de los cuidadores mediante el aprendizaje de conocimiento, actitudes y habilidades que les servirán para un mejor cuidado de su familia. CONTENIDOS 1. El envejecimiento y sus implicaciones para el cuidado. 2. Trastornos de la vejez. La enfermedad de Alzheimer. CLAVES PARA 49 pág. 39 horas Nivel Básico EL BIENESTAR PSICOLÓGICO DE Dirigido a: Aux. Enfermería. QUIEN CUIDA MAYORES ATD2016ATENCIÓN DOMICILIARIA OBJETIVOS Facilitar el trabajo de las personas que atienden a mayores respondiendo a sus necesidades en el ámbito psicológico para lograr un mejor cuidado del enfermo y favorecer una mejor actividad en el cuidador. CONTENIDOS 3. Preparándose para el cuidado. 1. Presentación. 4. Consecuencias del cuidado en la 2. Sobre los cuidadores. vida del cuidador. 22
  • 23. EL CUIDADOR EN 85 pág. 39 horas Nivel BásicoLA PRÁCTICAATD2017 OBJETIVOSAprender las técnicas y medidas de autocuidado y los hábitossaludables recomendables para el cuidador.Conocer las técnicas psicológicas de autoayuda para evitarproblemas psicológicos en el cuidador.Conocimiento de las terapias psicológicas para tratar los pro-blemas del cuidador. CONTENIDOS1. El cuidado del cuidador: cómo cuidarse mejor (i).2. El cuidado del cuidador: cómo cuidarse mejor (ii).3. Cómo ayudar a los cuidadores. La impor­ ancia del apoyo t psicológico formal.NECESIDADES Y 83 pág. 39 horas Nivel BásicoPROBLEMAS DELENFERMO TERMINAL Dirigido a: Enfermería.ATD2018 OBJETIVOSPlanificar y organizar los medios existentes en cuidados palia-tivos en Atención Primaria.Reforzar los aspectos formativos del personal en cuidadospaliativos e implantar estándares de calidad. ATENCIÓN DOMICILIARIA CONTENIDOS1. Necesidades y problemas del enfermo terminal.2. Principales necesidades y problemas del cuidador del enfermo terminal.3. Algunas reflexiones sobre la enfermedad terminal y los Cuidados Paliativos.4. ¿Debería haber equipos de apoyo para los Cuidados Paliativos en El domicilio?5. ¿Hospital o domicilio?6. ¿Qué objetivos se pueden conseguir con los pacientes terminales? 23
  • 24. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono EL EQUIPO 83 pág. 39 horas Nivel Básico SOCIOSANITARIO Dirigido a: Aux. Enfermería. EN LA ATENCIÓN DOMICILIARIA DE PACIENTES CON CONTENIDOS CÁNCER 1. Los cambios. ¿Qué cambia en la vida del enfermo terminal? ATD2019 2. Principales necesidades y proble- mas del cuidador del enfermo ter- OBJETIVOS minal. 3. Algunas reflexiones sobre la en- Planificar y organizar los medios existentes en cuidados palia- fermedad terminal y los Cuidados tivos en Atención Primaria. Paliativos. Reforzar los aspectos formativos del personal en cuidados 4. ¿Debería haber equipos de apoyo paliativos e implantar estándares de calidad. para los Cuidados Paliativos en El domicilio?ATENCIÓN DOMICILIARIA 24
  • 25. MOVILIZACIÓN MANUAL DEPACIENTES, ENFERMEDADES YTÉCNICASATD2020 OBJETIVOS 287 pág. 77 horasConocer los trastornos que afectan a la movilidad y la formade movilizar a las personas que sufren estos trastornos. Nivel Básico Dirigido a: Celador, Celador conduc- CONTENIDOS tor, TTS.1. Aspectos previos relacionados con la movilidad2. La importancia de la actividad física. 14. Enfermedades que provocan in-3. Trastornos del movimiento. movilidad iii:4. Trastornos del equilibrio. 15. La adaptación del entorno.5. Trastornos de la marcha. 16. Ayudas técnicas para facilitar la6. Las caídas i: moviliz.7. Las caídas ii: 17. Principios básicos para movilizar8. Problemas provocados por la inmovilidad i: pacientes.9. Problemas provocados por la inmovilidad ii: 18. La importancia del cuidador infor-10. Problemas provocados por la inmovilidad iii: mal.11. Problemas provocados por la inmovilidad iv: 19. Cómo moverse más fácilmente.12. Enfermedades que provocan inmovilidad i: 20. Las movilizaciones más frecuentes.13. Enfermedades que provocan inmovilidad ii: 21. Las trasferencias más frecuentes. ATENCIÓN DOMICILIARIA 25
  • 26. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CONSIDERACIONES PRÁCTICAS EN LOS CUIDADOS ONCOLÓGICOS DOMICILIARIOS ATD2021 OBJETIVOS 247 pág. 77 horas Conocer la actitud del profesional sanitario en los cuidados paliativos al enfermo terminal. Nivel Avanzado Estudiar las fases preagónica y agónica y conocer las aptitu- des que el profesional sanitario debe tener en estas situacio- nes. Actualización y práctica en los cuidados a realizar en el enfer- SEGUNDA PARTE: APTITUDES mo terminal en el ámbito de la analgesia, el estreñimiento, la 1. Sobre las aptitudes. anorexia… 2. El dolor. Puesta al día en técnicas psicológicas para afrontar la agonía, 3. El estreñimiento. la muerte y el duelo. 4. Problemas en la boca. 5. La disnea. 6. Náuseas y vómitos. CONTENIDOS 7. El insomnio. PRIMERA PARTE: ACTIVIDADES 8. Anorexia y caquexia. 1. La actitud del profesional: el secreto está en el cómo. 9. El estado de ánimo. 2. El apoyo a la familia: ¿quimera o realidad? 10. ¿Hay urgencias en cuidados paliati- 3. ¿Informar o conspirar? vos en el domicilio? 4. El profesional en la fase preagónica y en la agonía. 11. La alternativa: la vía subcutánea. 5. El profesional ante la muerte y el duelo. 12. El control en la agonía.ATENCIÓN DOMICILIARIA 26
  • 27. CUIDADOS A PACIENTES CONOSTOMÍASATD2022 OBJETIVOS 165 pág. 40 horasActualizar a los profesionales en los conocimientos relaciona-dos con la aplicación y nuevas alternativas de tratamiento de N. Avanzado - Superiorheridas y ostomías. CONTENIDOS 10. La sexualidad en el paciente osto-1. Patología coloproctológica. Tipos de ostomías. mizado.2. Aspectos físicos y psicológicos del paciente ostomizado. 11. Calidad de vida en pacientes osto-3. Educación para el manejo del estoma. mizados.4. Autocuidados. 12. Beneficios sociales y fiscales del5. Complicaciones más frecuentes de los estomas. paciente ostomizado.6. Alimentación en el paciente ostomizado. 13. Modelo de cuidados NANDA-7. Dispositivos de recogida y accesorios. NOC-NIC en pacientes ostomiza-8. Irrigación de la colostomía. dos.9. Estoma infantil. 14. Alta de enfermería en pacientes ostomizados. ATENCIÓN DOMICILIARIA 27
  • 28. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono MEDIDAS REHABILITADORAS EN LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE ATD2023 OBJETIVOS 166 pág. 77 horas Profundizar sobre la esclerosis múltiple desde el punto de vis- ta de la fisioterapia. Nivel Básico Diferenciar la sintomatología que presenta el paciente afec- Dirigido a: Fisioterapia. tado por esclerosis múltiple y aplicar una terapia específica en función de la misma, con objeto de obtener el mejor resul- tado posible desde el punto de vista de las actividades de la vida diaria en los pacientes. Mejorar la calidad de vida de los pacientes con esclerosis múl- tiple. CONTENIDOS 1. Medidas rehabilitadoras. 2. En la esclerosis múltiple. 3. Aspectos generales. 4. De la esclerosis múltiple i. 5. Aspectos generales de la esclerosis múltiple ii. 6. Escalas de valoración. 7. Síndrome piramidal. 8. Síndrome cerebeloso. 9. Alteraciones troncoencefálicas. 10. Alteraciones de la sensibilidad. 11. Marcha. 12. Alteraciones respiratorias. 13. Alteraciones urinarias e intestinales. 14. Alteraciones sexuales. 15. Otros síntomas de la em. 16. Niveles de actuación. 17. Tratamiento integral de la em fátiga.ATENCIÓN DOMICILIARIA 28
  • 29. GUÍA DEL CUIDADORDE MAYORESATD2024 OBJETIVOS 231 pág. 120 horasCapacitar al alumno para planificar y organizar sus funcionesen el centro geriátrico mediante una programación de obje- Nivel Básicotivos adecuada a las necesidades sociales de los residentes,familiares y cuidadores. Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer-Mejorar y actualizar los conocimientos de los cuidados en las mería.demencias seniles.Garantizar la continuidad de las actividades y rutinas del en-fermo con Alzheimer en su medio socio-sanitario. CONTENIDOS 6. El cuidado del cuidador: cómo cui-1. El envejecimiento y sus implicaciones para el cuidado. darse mejor (i).2. Trastornos de la vejez. La enfermedad de Alzheimer. 7. El cuidado del cuidador: cómo cui-3. Sobre los cuidadores. darse mejor (ii).4. Preparándose para el cuidado. 8. Cómo ayudar a los cuidadores. La5. Consecuencias del cuidado en la vida del cuidador. impor­ancia del apoyo psicológi- t co formal. ATENCIÓN DOMICILIARIA 29
  • 30. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CONSIDERACIONES PRÁCTICAS EN LOS ACCIDENTES CEREBROVASCULARES ATD2025 OBJETIVOS 321 pág. 120 horas Identificar y analizar a aquellas personas con factores de ries- go que puedan padecer con mayor probabilidad una enfer- Nivel Básico medad cerebrovascular y prevenir la aparición de la enferme- Dirigido a: Enfermería, Fisioterapia, dad cerebrovascular. Medicina. Lograr la valoración integral con la máxima calidad posible en la atención a los pacientes que han sufrido un accidente cerebrovascular. CONTENIDOS 1. Accidente Cerebrovascular (ACV): concepto y epidemio- logía. 2. Etiología, factores de riesgo, prevención primaria de los ACV. 3. Fisiopatología del ACV. 4. Clínica en la fase aguda del ACV. 5. Evolución del ACV. 6. Diagnóstico y tratamiento del ACV en la fase aguda. 7. Tratamiento rehabilitador del ACV en la fase aguda. 8. Tratamiento del Ictus tras fase aguda: recuperación motora. 9. Tratamiento postagudo: Ali- mentación. 10. Tratamiento de los problemas de la eliminación,aseo perso- nal y vestido. 11. Tratamiento del Ictus: Lengua- je. 12. El Hombro Doloroso en la He- miplejía.ATENCIÓN DOMICILIARIA 13. Afectación psicológica en el paciente con ACV y familia. 14. Recomendaciones. 15. Declaración de consenso de Helsingborg para el tratamien- to del Ictus en Europa. 30
  • 31. CUIDADOS A LAS 232 pág. 120 horas Nivel BásicoÚLCERAS PORPRESIÓN HERIDAS Dirigido a: Enfermería, Medicina.CRÓNICASATD2026 OBJETIVOS CONTENIDOSMostrar las actualizaciones de las principales guías de evi- 1. Descripción y sintomatología de ladencia y de práctica clínica sobre los tratamientos y deterioro enfermedad.de la integridad cutánea y tisular relacionados con las úlceras 2. Tratamiento de la UPP.por presión. 3. Aspectos administrativos.Mejorar los conocimientos, bases científicas y capacidades de 4. Directrices a seguir duranteatención primaria para que establezcan un plan de atención la estancia ambulatoria yintegral en los cuidados de las úlceras por presión y de la piel. hospitalaria del paciente. 5. Apoyo psicológico al paciente y promoción de la salud. 6. Medidas de higiene a seguir. 7. El dolor durante los cambios de DISPONIBLE apósito. ON-LINE ATENCIÓN DOMICILIARIA 31
  • 32. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR EN CUIDADOS AL PACIENTE CON CÁNCER ATD2027 OBJETIVOS 400 pág. 156 horas Abordar los cuidados del paciente oncológico adulto desde diferen- tes puntos de vista para conseguir una atención global del mismo. Nivel Básico CONTENIDOS 1. Cáncer y sociedad. 2. Consejo genético en predisposición hereditaria al cáncer. 3. Métodos diagnósticos en el paciente oncológico. 4. Anatomía patológica en oncología. 5. Neoplasias sólidas más frecuentes. 6. Neoplasias hematológicas. 7. Los ensayos clínicos en oncología. 8. Enfermería y prevención del cáncer: educación sanitaria. 9. Agentes antineoplásicos. 10. Protección y manipulación de citostá- ticos. 11. Catéteres endovenosos en el paciente oncológico. 12. Vías de administración de citostáticos. 13. Cuidados de enfermería para prevenir o minimizar los efectos adversos de los tratamientos antineoplásicos. 14. Transplante de progenitores hemato- poyéticos. 15. Cuidados enfermeros en cirugía onco- lógica. 16. Cuidados enfermeros en cirugía onco- lógica II. El paciente ostomizado. 17. Cuidados enfermeros en cirugía onco- lógica III. 18. Tratamiento de radioterapia externa.ATENCIÓN DOMICILIARIA 19. Urgencias oncológicas. 20. El dolor en el paciente oncológico. 21. La nutrición en el paciente oncológico. 22. La fatiga en el paciente oncológico. 23. Terapias naturales y complementaria. 24. Sexualidad en el paciente oncológico. 25. Comunicación y apoyo emocional al paciente oncológico. 26. Oncología infantil. 27. Compañeros de viaje. 28. La necesidad de paliar. 29. Bioética clínica. 32
  • 33. CURSO SUPERIOR EN CUIDADOSINTEGRALES A LAS PERSONASMAYORESATD2028 OBJETIVOS 473 pág. 156 horasAportar los conocimientos teórico-prácticos necesarios paraofrecer desde el ámbito del centro hospitalario una atención Nivel Básicointegral y de calidad a las personas mayores. Dirigido a: Medicos, Due, Terapeuta Ocupacional, Trabajo social, Cuida- CONTENIDOS dores.1. Aspectos generales de la geriatría. 16. Diabetes.2. Funciones y protocolos de enfermería. 17. Paciente traumatológico.3. Higiene y aseo del paciente geriátrico. 18. El paciente con problemas digesti-4. Constantes vitales. vos: valoración y cuidados.5. Movilización del enfermo geriátrico. 19. Anciano psiquiátrico.6. Cuidados generales de úlceras y vendajes. 20. Atención domiciliaria.7. Dietas. 21. Niveles asistenciales en geriatría.8. Alimentación enteral y parenteral. 22. Consideraciones sanitarias en el9. Características generales del paciente geriátrico. uso farmacológico.10. Alteraciones neurológicas en el paciente geriátrico. 23. Primeros auxilios.11. Paciente nefrourológico. 24. Paciente moribundo. Actitud ante12. Paciente quirúrgico. el entorno del paciente. Exitus.13. Medicina paliativa en fase terminal. 25. Bioética y legislación.14. Paciente respiratorio. 26. Guía de uso y ordenación de la his-15. Paciente cardiológico. toria clínica. ATENCIÓN DOMICILIARIA 33
  • 34. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR EN ATENCIÓN DOMICILIARIA DEL PACIENTE CON CÁNCER ATD2029 OBJETIVOS 416 pág. 156 horas Proporcionar una atención adecuada de las necesidades físi- cas, psicológicas, sociales y espirituales del enfermo con cán- Nivel Básico cer así como ofrecer apoyo emocional tanto al enfermo como Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme- a los familiares en las diferentes fases de la enfermedad. ría, Terapeuta Ocupacional, Trabajo social. CONTENIDOS GENERALIDADES 6. ¿Informar o conspirar? 1. Enfermería y cuidados paliativos. 7. El profesional en la fase preagóni- 2. Algunas consideraciones previas sobre los cuida­ os pa- d ca y en la agonía. liativos en atención primaria. 8. El profesional ante la muerte y el 3. Necesidades y problemas del enfermo terminal. duelo. 4. Principales necesidades y problemas del cuidador del en- SEGUNDA PARTE: APTITUDES fermo terminal. 1. Sobre las aptitudes. 5. Algunas reflexiones sobre la enfermedad terminal y los 2. El dolor. Cuidados Paliativos. 3. El estreñimiento. 6. ¿Debería haber equipos de apoyo para los Cuidados Pa- 4. Problemas en la boca. liativos en El domicilio? 5. La disnea 7. ¿Hospital o domicilio? 6. Náuseas y vómitos. 8. ¿Qué objetivos se pueden conseguir con los pacientes 7. El insomnio. terminales? 8. Anorexia y caquexia. PRIMERA PARTE: ACTITUDES 9. El estado de ánimo. 1. Sobre las actitudes 10. ¿Hay urgencias en Cuidados Palia- 2. La visita domiciliaria: la base de todo. tivos en el domicilio? 3. Imaginar todas las formas posibles de ayudar al enfermo. 11. La alternativa: la vía subcutánea. 4. La actitud del profesional: el secreto está en el cómo. 12. El control en la agonía. 5. El apoyo a la familia: ¿quimera o reali­ ad? dATENCIÓN DOMICILIARIA 34
  • 35. ESPECIALISTA EN CUIDADOSPALIATIVOSATD2030 OBJETIVOS 416 pág. 156 horasCoordinar las medidas terapéuticas en cuidados paliativosentre distintos niveles y servicios médicos. Nivel BásicoColaborar en el pleno desarrollo del Plan Nacional de Cuida- Dirigido a: Enfermería, Fisioterapia,dos Paliativos e implantar estándares de calidad médica tal y Medicina.como se solicita tras su aprobación el pasado 18 de diciembrede 2000 por la Comisión Interterritorial de Salud a instanciasdel Ministerio de Sanidad. CONTENIDOS1. Cuidados paliativos: principios y filosofía.2. El cáncer. Definición. Epidemiología. Etiología. Historia natural de la enfermedad. Clasificación. Diagnóstico. Pronóstico.3. Terapéutica del Cáncer I: Quimioterapia4. Terapéutica del Cáncer II: Radioterapia.5. Valoración del paciente en situación terminal. Principios generales de con- trol de síntomas.6. Fármacos y cuidados paliativos. Normas de administración.7. Dolor.8. Control farmacológico del dolor.9. Control no farmacológico del dolor.10. Control de síntomas I: síntomas respira- torios.11. Control de síntomas II: digestivos en cuidados paliativos.12. Control de síntomas III: Síntomas neu- ropsicológicos.13. Control de síntomas IV: Síntomas geni- ATENCIÓN DOMICILIARIA tourinaios.14. Urgencias oncológicas.15. Alimentación e hidratación en el pa- ciente terminal.16. Sida y cuidados paliativos.17. La familia como dadora de cuidados.18. Comunicación en cuidados paliativos.19. Cuidados domiciliarios.20. Cuidados postmortem.21. El proceso de duelo.22. Síndrome de burnout.23. Marco legal de los cuidados paliativos. 35
  • 36. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ESPECIALISTA EN CÁNCER INFANTIL ATD2031 OBJETIVOS 477 pág. 156 horas Prevenir las neoplasias infantiles de un modo esencial dado los años de vida ganados a esta edad. Nivel Básico Actualizar los tratamientos iniciales y de mantenimiento ante Dirigido a: Enfermería, Medicina. un niño con cáncer. Conocer las patologías urgentes más prevalentes que pue- den tener lugar a la edad infanto-juvenil. CONTENIDOS I Generalidades. 1. Aspectos generales del cáncer en la infancia. 2. Urgencias en oncología infantil. 3. Soporte nutricional. 4. Terapia transfusional. 5. Tratamiento del dolor. 6. Infecciones más frecuentes: As- pectos terapéuticos. 7. Efectos secundarios de la tera- pia oncológica. 8. Aspectos psicológicos y socia- les. II. Enfermedades oncológicas más frecuentes. 1. Leucemia linfoblástica. 2. Leucemia mieloblástica. 3. Linfoma de Hodgkin. 4. Linfoma no Hodgkiniano. 5. Histiocitosis. 6. Tumor de Wilms. 7. Neuroblastoma. 8. Retinoblastoma.ATENCIÓN DOMICILIARIA 9. Tumores malignos del S.N.C. 10. Tumores malignos de partes blandas. 11. Tumores malignos primarios del hueso. 12. Tumores ginecológicos malig- nos. 13. Otros tumores de interés en la infancia. III. Parte: Presentación de casos clí- nicos comentados. 36
  • 37. POSTGRADO EN AUXILIAR DEAYUDA A DOMICILIOATD2032 OBJETIVOS 824 pág. 250 horasAyudar en las tareas y actividades de la vida doméstica deaquellas personas que por distintos motivos tengan dificul- Nivel Básicotad para realizarlas, fomentando a la misma vez las propias Dirigido a: Enfermería, Terapeutacapacidades de la persona. Ocupacional, Trabajo social. CONTENIDOSUNIDAD 1.1. Cambios sociológicos de las últimas décadas en la socie- dad española.2. Historia y evolución de la ayuda a domicilio.3. Marco legal del servicio de ayuda a domicilio.4. Conceptos básicos de servicios sociales.5. Las necesidades sociales.6. Recursos sociales.7. Planificación en la intervención social, presentación de proyectos.UNIDAD 2.1. Los servicios sociales comunitarios y el plan concertado para el desarrollo de prestaciones básicas de servicios sociales.2. Servicio de ayuda a domicilio: descripción y modelos ad- ministrativos.3. Actuaciones básicas.4. El voluntariado en el programa de ayuda a domicilio.5. Servicio de teleasistencia domiciliaria.6. Relaciones y diferencias de la ayuda a domicilio en el en- torno urbano y rural.7. Elementos de identificación de barreras. Ayudas técnicas y adaptativas del hogar.UNIDAD 3. ATENCIÓN DOMICILIARIA1. Equipos de intervención y su coordinación.2. Profesionales que componen el equipo interdisciplinar de ayuda a domicilio. Funciones.3. El plan de trabajo individual- familiar y su evaluación.UNIDAD 4.1. Perfil profesional del auxiliar de ayuda a domicilio.2. Primeros auxilios. Introducción y justificación.3. Consideraciones sanitarias en el uso farmacológico.4. Nutrición, dietética y alimentación por grupos de edad y población.5. Sistemas de información y registro del auxiliar de ayuda a domicilio.6. Ética para los auxiliares de ayuda a domicilio. 37
  • 38. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono UNIDAD 5. 1. Envejecimiento y enfermedad. 2. Problemáticas sanitarias comunes en personas mayores: úlceras de cúbito, accidentes, inmovilidad e incontinencia urinaria. 3. Movilización terapéutica. 4. Factores de riesgo y necesidades psicosociales en las personas ma- yores. 5. Funciones del auxiliar de ayuda a domicilio con las personas mayores. 6. Atención especial a enfermos seni- les y de Alzheimer. 7. Las familias multiproblemáticas. 8. Intervención con familias multipro- blemáticas. 9. Auxiliares de ayuda a domicilio y menores con especiales necesida- des de atención. 10. Violencia doméstica y/o maltrato infantil. 11. Actuación del auxiliar de ayuda a domicilio ante situaciones de vida doméstica. 12. Necesidades psicosociales del pa- ciente con VIH/SIDA. 13. Particularidades y funciones espe- cíficas del auxiliar del auxiliar de ayuda a domicilio en la atención a enfermos de VIH/SIDA. 14. Enfermedades mentales. 15. El enfermo mental a nivel psicoso- cial. 16. Funciones del auxiliar ante inter- venciones con enfermos mentales. 17. Atención sociosanitaria al enfermo terminal. 18. Funciones del auxiliar de ayuda a domicilio con enfermos terminales.ATENCIÓN DOMICILIARIA 19. Actuaciones sociosanitarias especi- ficas para discapacitados físicos. 20. Actuaciones sociosanitarias para discapacitados psíquicos. 21. Actuaciones sociosanitarias con discapacitados sensoriales. 22. Recursos sociales. 23. Anexos. 38
  • 39. GERIATRÍAY GERONTOLOGÍA
  • 40. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CONVIVIR CON LA 16 pág. 20 horas Nivel Básico MENOPAUSIA GER3001 OBJETIVOS Ofrecer al profesional los conocimientos necesarios para que estén actualizados y capacitados para ayudar y/u orientar a la población en prácticas de salud referentes a la mujer en la menopausia y climaterio y que pueda aplicar en su labor diaria en Atención Primaria. CONTENIDOS 1. Definiciones. 2. Menopausia. 3. Climaterio. 3.1. Ciclo reproductor femenino. 3.2. Cambio hormonales en el climaterio. TRANSTORNOS 20 pág. 20 horas N. Básico - Superior ASOCIADOS A LA MENOPAUSIA Dirigido a: Enfermería. GER3002GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA OBJETIVOS Desarrollar y promover el estudio basado en la evidencia científica de los trastornos del climaterio entre los profesio- nales, para que así informen a la mujer sobre su salud y acerca de las medidas preventivas para alcanzar una madurez sana, y divulgar, informar y concienciar a la sociedad en general acerca de esta etapa de la vida de la mujer. CONTENIDOS 1. Trastornos asociados a la menopausia. 2. Tipos de tratamientos. 40
  • 41. ENFOQUE GLOBALREHABILITADOR GERIÁTRICOGER3003 OBJETIVOS 34 pág. 20 horasReducir la morbimortalidad en los mayores y mantener unabuena capacidad funcional, aceptando ésta como un indica- N. Básico - Superiordor de bienestar y salud y el de mayor valor predictivo res-pecto a la necesidad de recibir ayuda. Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer-Capacitar al personal sanitario de los servicios de rehabili- mería, Fisio, Fisioterapía y Terapíatación de hospital en los elementos técnicos (cinesiterapia, Ocupacional.electroterapia, hidroterapia, termoterapia, masoterapia...)y metodológicos (manipulaciones vertebrales y articulares,fisioterapia respiratoria, reeducación funcional...) indispensa- CONTENIDOSbles para prevenir la incapacidad, mejorar la función afectaday mantener un nivel óptimo de actividad en el anciano. 1. Nociones generales sobre rehabili-Dotar al paciente de mayor autonomía y calidad de vida abar- tación geriátrica.cando la dolencia reumatológica como la de mayor prevalen- 2. Valoración integral del anciano.cia y también, mirando hacia el presente y futuro más inme- 3. Clasificación de los ancianos.diato, la neurológica, que cobra cada vez más relieve entre unapoblación que tiende vertiginosamente al envejecimiento.Asesorar y educar al paciente anciano y sus cuidadores en el fo-mento de hábitos rehabilitadotes saludables, estimulando la ac-tividad y lograr el máximo grado de autonomía en la vida diaria. GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA 41
  • 42. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono NIVELES ASISTENCIALES EN GERIATRÍA GER3004 OBJETIVOS 20 pág. 20 horas Facilitar en todo lo posible que las personas puedan enve- jecer en su domicilio o en un entorno que les sea más con- Nivel Básico fortable, poniendo énfasis en la promoción de programas de rehabilitación hospitalarios relativos a todos aquellos aspec- Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer- tos que reduzcan al máximo los procesos de limitación física, mería, Fisio, Fisioterapía y Terapía psíquica o sensorial en las personas de edad avanzada que Ocupacional. condicionan su dependencia. Aplicar las habilidades e instrumentos que han demostrado su utilidad en la gestión de casos del personal sanitario con necesida- des de atención sociosanitaria y así estable- cer unas pautas de actuación domiciliaria eficientes e incidir sobre el entorno social, cultural y económico. Impulsar todo un conjunto de actuaciones de coordinación sociosanitaria en la línea de creación de circuitos de coordinación estables y precisos entre servicios sociales y sanitarios, adecuación de los recursos exis- tentes, a las necesidades sociosanitarias de las personas mayores. CONTENIDOS 1. Niveles asistenciales en geriatría. 2. Introducción. 3. Recursos hospitalarios en el anciano. 4. Unidad geriátrica de alumnos.GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA 5. Localización. 6. Características arquitectónicas y funcio- nales. 7. Trabajo en equipo. 8. Unidad de media estancia. 9. Hospital de día geriátrico. 10. Otros niveles asistenciales de unidad de larga estancia. 11. Equipo de valoración y cuidados geriá- tricos. 42
  • 43. PRÁCTICAS ASISTENCIALES ENEL ANCIANOGER3005 OBJETIVOS 34 pág. 20 horasAnalizar las tendencias de rehabilitación geriátrica en el mar-co de la evolución de los sistemas de bienestar social y pro- Nivel Básicomover un modelo organizativo único e interrelacionado, ba-sado en la coordinación sociosanitaria que garantice la conti- Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer-nuidad de los cuidados de las personas mayores. Capacitar al mería, Fisio, Fisioterapía y Terapíapersonal sanitario para brindar una asistencia en las enferme- Ocupacional.dades atípicas geriátricas bajo un prisma multidisciplinar queabarque aspectos sanitarios relacionados con el paciente, la CONTENIDOSfamilia y el entorno social que le rodea. Garantizar la mejorade la calidad de los cuidados con las personas mayores de for- 1. Características generales de la en-ma que sus bienes y servicios se adapten en lo mejor posible fermedad en el anciano y su pres-a las demandas y preferencias de los mayores que presentan tación atípica.clínica no habitual con necesidades rehabilitadoras especia- 2. Introducción.lizadas. Mejorar la capacidad del personal sanitario para el 3. Cambios relacionados con elanálisis e intervención ante casos y grupos con necesidades envejeci­miento.rehabilitadoras geriátricas especializadas. 4. Tipos de envejecimiento. 5. Causas de presentación atípica de las enfer­medades. 6. Ejemplos de presentación atípica de las enfermedades más frecuen- GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA 43
  • 44. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono FERTILIDAD Y 71 pág. 39 horas N. Básico - Superior ANTICONCEPCIÓN EN LA Dirigido a: Enfermería. PERIMENOPAUSIA GER3006 OBJETIVOS Actualizar los conocimientos de los profesionales sobre la fer- tilidad y los métodos anticonceptivos disponibles en nuestro país para que los administren de acuerdo a los criterios bio- médicos de elegibilidad establecidos por la OMS durante la perimenopausia. CONTENIDOS 1. Fertilidad en la perimenopausia. 2. Anticoncepción en la perimenopausia. 3. Datos sociológicos y epidemiológicos. CALIDAD DE VIDA 49 pág. 39 horas Nivel Básico EN EL ANCIANO GER3007 OBJETIVOS Conseguir la mejor calidad posible de vida para la población anciana, desde las actividades de promoción, prevención y asistencia.GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA CONTENIDOS 1. Breve resumen histórico. 2. Concepto de salud y calidad. 3. De vida relacionada con la salud. 4. Clasificación de los ancianos. 5. El anciano frágil y el paciente geriátrico. 6. Demografía del envejecimiento. 44
  • 45. EVALUACIÓN EVOLUTIVA EN ELANCIANO 66 pág. 39 horasGER3008 Nivel Básico OBJETIVOSValorar el estado de salud del anciano registrando objetiva- Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer-mente las manifestaciones de dependencia e independencia mería.que tiene ante cada una de las necesidades fundamentales.Preservar el derecho del anciano a salvaguardar su autono-mía, su dignidad, su autoestima y a participar en las decisio-nes que afecten a la satisfacción de sus necesidades. CONTENIDOS1. Envejecimiento y enfermedad.2. Epidemiología: teorías del envejecimiento.3. Cambios fisiológicos en el anciano.4. Evejecimiento saludable.MENOPAUSIA YCLIMATERIO OBJETIVOS 138 pág. 77 horasOfrecer al profesional los conocimientos necesarios para queestén actualizados y capacitados para ayudar y/u orientar a Nivel Avanzadola población en prácticas de salud referentes a la mujer en Dirigido a: Enfermería.la menopausia y climaterio y que pueda aplicar en su labordiaria en Atención Primaria.Actualizar los conocimientos de los profesionales sobre la fer-tilidad y los métodos anticonceptivos disponibles en nuestro GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍApaís para que los administren de acuerdo a los criterios bio-médicos de elegibilidad establecidos por la OMS durante laperimenopausia. CONTENIDOS1. Definiciones.2. Ciclo reproductor femenino3. Cambios hormonales en el climaterio.4. Trastornos asociados a la menopausia.5. Tipos de tratamiento.6. Fertilidad en la perimenopausia.7. Anticoncepción en la perimenopausia.8. Datos sociológicos y epidemiológicos. 45
  • 46. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono TÉCNICO EN ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL E INTEGRACIÓN SOCIAL EN EL ANCIANO GER3010 OBJETIVOS 208 pág. 77 horas Reflejar las causas, el proceso y consecuencias del envejeci- Nivel Básico miento. Orientar para seguir algunas pautas para estimular la energía Dirigido a: Terapeuta Ocupacional, y vitalidad de los mayores. Trabajo social, Cuidadores, Educador Hacer ver a los mayores que su calidad de vida aumenta si se social, Aux. atención sanitaria. integran en las posibilidades que les ofrece la sociedad. Proporcionar más recursos socio-culturales, socio-sanitarios entre otros. CONTENIDOS 1. Introducción. 8. Programas dirigidos a los mayo- 2. Nociones generales sobre envejecimiento y vejez. res: programa de tercera edad y 3. Las personas mayores en España. Indicadores. tiempo libre. 4. El proceso del envejecimiento. 9. Actividades de animación socio- 5. Aspectos psicosociales de la vejez. cultural. 6. Política social para los mayores y marco legislativo. 10. Planificación, programación y or- 7. Animación sociocultural en las personas mayores. ganización de actividades turísti- cas.GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA 46
  • 47. CURSO SUPERIOR ENREHABILITACIÓN EN EL ANCIANOGER3011 OBJETIVOS 343 pág. 120 horasReducir la morbimortalidad en los mayores y mantener una Nivel Avanzadobuena capacidad funcional, aceptando ésta como un indica-dor de bienestar y salud y el de mayor valor predictivo res- Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer-pecto a la necesidad de recibir ayuda. mería.Facilitar en todo lo posible que las personas puedan enveje-cer en su domicilio o en un entorno que les sea más confor-table, poniendo énfasis en la promoción de programas de re-habilitación relativos a todos aquellos aspectos que reduzcanal máximo los procesos de limitaciónfísica, psíquica o sensorial en las per-sonas de edad avanzada que condi-cionan su dependencia. CONTENIDOS1. Nociones generales sobre rehabi- litación geriátrica.2. Valoración integral del anciano.3. Clasificación de los ancianos.4. Niveles asistenciales en geriatría.5. Características generales de la en- fermedad en el anciano y su pre- sentación atípica.6. Aparato locomotor en el anciano; afectaciones reumatológicas.7. Higiene postural de la columna vertebral.8. Trastornos del movimiento y de la GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA marcha.9. el temblor en el paciente geriátri- co.10. Inmovilismo en el anciano.11. Úlceras por presión: prevención y cuidado.12. Caídas en el anciano.13. Incontinencia urinaria del ancia- no.14. Tratamiento rehabilitador en la enfermedad de Alzheimer.15. Deporte en la tercera edad.16. Psicología en la tercera edad. 47
  • 48. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR EN DERMATOLOGÍA DEL ANCIANO GER3012 OBJETIVOS 266 pág. 120 horas Tener conocimiento de los cambios que se producen en el Nivel Básico cuerpo humano durante los últimos años de la adultez. CONTENIDOS 1. Fisiopatología del envejecimiento cutáneo. 2. Terapéutica tópica en el paciente anciano. DISPONIBLE 3. Prurito en el paciente anciano. 4. Herpes zoster en el paciente anciano. ON-LINE 5. Neuralgia Postherpética. 6. Eccema en el paciente anciano. 7. Psoriasis en el paciente anciano. 13. Dermatosis paraneoplásicas. 8. Vasculitis en el paciente anciano. 14. Patología ungueal en el anciano. 9. Toxicodermias en ancianos. 15. Patología oral en el paciente an- 10. Insuficiencia vascular y enfermedades asociadas. ciano. 11. Úlceras por presión. 16. Manifestaciones cutáneas de las 12. Tumores epidérmicos. Melanoma cutáneo. alteraciones nutricionales. CURSO SUPERIOR EN URGENCIAS GERIáTRICAS GER3013 OBJETIVOS 276 pág. 120 horas Desarrollar la capacidad de actuación en colaboración con el personal frente a determinadas situaciones urgentes. Nivel AvanzadogERIATRÍA Y gERONTOLOgÍA CONTENIDOS 1. Patología del aparato respiratorio 1. Envejecimiento y sistema respiratorio. 2. Patología osteoarticular en el anciano. 3. Patología cardiovascular. 4. Patologías digestivas I. 5. Patologías digestivas II 1. Intestino. 6. Alteraciones del sistema genitourinario. 7. Alteraciones del sistema nervioso. 8. El dolor. 9. Trastornos hematológicos. 10. Trastornos metabólicos del anciano. 11. Urgencias alergológicasalgunas direcciones de interés. 48
  • 49. TRABAJO 280 pág. 120 horas N. Avanzado - SuperiorINTERDISCIPLINAREN PSICOGERIATRÍA Dirigido a: Trabajo social.GER3014 OBJETIVOSConocer y actuar de forma interdisciplinar en el marco de lapsicogeriatría.Reconocer las funciones del trabajador social y ponerlas enpráctica con las personas de avanzada edad. CONTENIDOS1. Tema 1. Conceptos básicos sobre la vejez.2. Tema 2. Contexto social de la vejez.3. Tema 3. Legislación y Política Social en Gerontología.4. Tema 4. Los Recursos Sociales para Personas de Edad Avanzada.5. Tema 5. El/La trabajador/ra Social.ESPECIALISTA EN EL TRABAJO DERESIDENCIAS GERIÁTRICASGER3015 OBJETIVOS 582 pág. 156 horasOrganizar y gestionar una residencia geriátrica. Conocer losservicios asistenciales adecuados a las carencias de los usua- N. Básico - Superiorrios de los centros geriátricos. Conocer el entorno social, psi- GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍAcológico, biológico y ético de la vejez.Tener conocimiento del marco legal de atención a la vejez. CONTENIDOS1. Nutrición en el anciano.2. Dieta equilibrada.3. Tabla de composición de alimentos.4. Toxiinfecciones alimentarias.5. La importancia de la actividad física.6. Trastornos del sueño en el anciano.7. Sexualidad en la vejez.8. Psicología del anciano.9. Valoración social y recursos sociales.10. Enfermedad de Alzheimer. 49
  • 50. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono 11. Depresión en el anciano. 12. Ansiedad e hipocondría en el anciano. 13. Enfermedad de Parkinson y otros Síndromes par- kinsonianos. 14. Las caídas 15. Problemáticas sanitarias Comunes en personas ma- yores: Úlceras de decúbito e inmovilidad. 16. Incontinencia en el anciano. 17. Inmovilismo en el anciano. 18. La adaptación del entorno. 19. Ayudas técnicas. 20. Prevención y promoción de la salud en el ancia- no. Legislación. 21. Eutanasia: concepto, tipos, aspectos. 22. Éticos y jurídicos. 23. Actitudes del personal sanitario ante el enfermo en situación terminal. 24. Ética para gerocultores. 25. Los recursos sociales para personas de edad avan- zada. 26. Funciones del gerocultor con las personas mayores. 27. Cuidados al cuidador. 28. Niveles asistenciales en geriatría. 29. La atención domiciliaria. 30. Anciano en el ambiente residencial. 31. Derecho, protección y tutela al mayor. PRINCIPIOS DE 439 pág. 156 horas Nivel Avanzado REHABILITACIÓN EN EL ANCIANO Dirigido a: Enfermería, Fisioterapia, Medicina. GER3016GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA OBJETIVOS Organizar y gestionar una residencia geriátrica. Conocer los servicios asistenciales adecuados a las carencias de los usua- rios de los centros geriátricos. Conocer el entorno social, psi- cológico, biológico y ético de la vejez. Tener conocimiento del marco legal de atención a la vejez. CONTENIDOS 1. Generalidades 2. Características fisiopatológicas. 3. Patologías crónicas. 4. Aplicaciones físicas 5. Consideraciones socio-legislativas. 50
  • 51. CERTIFICACIÓN EN GEROCULTORPARA RESIDENCIAS DE MAYORESGER3017 OBJETIVOS 733 pág. 200 horasConseguir la mejor calidad posible de vida para la poblaciónanciana, desde las actividades de promoción, prevención y N. Básico - Superiorasistencia. Valorar el estado de salud del anciano registrando Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer-objetivamente las manifestaciones de dependencia e inde- mería.pendencia que tiene ante cada una de las necesidades fun-damentales. Preservar el derecho del anciano a salvaguardarsu autonomía, su dignidad, su autoestima y a participar en lasdecisiones que afecten a la satisfacción de sus necesidades. CONTENIDOS1. Breve resumen histórico.2. Concepto de salud y calidad de vida relacionada con la salud.3. Clasificación de los ancianos. El anciano frágil y el pacien- te geriátrico.4. Demografía del envejecimiento.5. Envejecimiento y enfermedad. 26. La adaptación en el entorno.6. Epidemiologia: teorías del envejecimiento. 27. Ayudas técnicas.7. Cambios fisiológicos en el anciano. 28. Prevención y promoción de la sa-8. Envejecimiento saludable. lud en el anciano. Legislación.9. Nutrición en el anciano. 29. Eutanasia: concepto, tipos, aspec-10. Dieta equilibrada. tos, éticos y jurídicos. Actitudes11. Tabla de composición de alimentos. del personal sanitario ante el en-12. Toxiinfecciones alimentarias. fermo en situación terminal.13. La importancia de la actividad física. 30. Ética para gerocultor.14. Trastornos del sueño en el anciano. 31. Los recursos sociales para perso-15. Sexualidad en la vejez. nas de edad avanzada. GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA16. Psicología del anciano. 32. Funciones del gerocultor con las17. Valoración social y recursos sociales. personas mayores18. Enfermedades del Alzheimer. 33. Cuidados al cuidador.19. Depresión en el anciano. 34. Niveles asistenciales en geriatría.20. Ansiedad e hipocondría en el anciano. 35. La atención domiciliaria.21. Enfermedad de Parkinson y otros síndromes parkinsonianos. 36. Anciano en el ambiente residen-22. Las caídas. cial.23. Problemáticas sanitarias comunes en personas mayores: 37. Derecho, protección y tutela al úlceras de decúbito e inmovilidad. mayor.24. Incontinencia en el anciano.25. Inmovilismo en el anciano. 51
  • 52. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CERTIFICACIÓN EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER GER3018 OBJETIVOS 620 pág. 200 horas Aproximar las recomendaciones de mayor utilidad para el manejo clínico, diagnóstico y terapéutico de las demencias, N. Avanzado - Superior basadas en el análisis crítico de la mejor evidencia científica Dirigido a: Enfermería, Fisioterapia, disponible en la actualidad. Psicología, Medicina, Farmacia. Promover el establecimiento y la coordinación, así como la necesidad de desarrollar servicios médicos especializados en Alzheimer, incrementando además los servicios sociales de salud. Garantizar la continuidad de la formación actualizada y coor- dinada que permita una mejor calidad del Alzheimer. CONTENIDOS 21. Cuidados paliativos en el trata- 1. Concepto de salud. Calidad de vida relacionada con la sa- miento integrado de las demen- lud. Envejecimiento y bienestar. cias. 2. Introducción histórica de la enfermedad de Alzheimer. 22. Cuidados al cuidador. 3. Etiología. 23. Preparándose para el cuidado. 4. Demografía del envejecimiento. 24. Consecuencias del cuidado en la 5. Presentación clínica. Sintomatología clínica y cognitiva. vida del cuidador. 6. Valoración integral del anciano. 25. Internet y Alzheimer. 7. Valoración social y recursos sociales. 26. Aspectos éticos y legales. 8. Valoración cognitiva. 27. Eutanasia. 9. Diagnóstico de las demencias. 28. Pronóstico y expectativas. 10. Diagnóstico diferencial: otras demencias en el anciano. 29. Directorio de Asociaciones de En- 11. Diagnóstico anatomopatológico de la enfermedad de Al- fermos de Alzheimer. zheimer. 30. Casos clínicos comentados.Dere- 12. Cuidados al paciente. Nutrición y alimentación: Nociones cho, protección y tutela al mayor. básicas.GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA 13. Cuidados de enfermería. Sondaje nasogástrico. 14. Tratamiento: medidas generales. 15. Tratamiento farmacológico de la enfermedad de Alzheimer. 16. Tratamiento rehabilitador. 17. Tratamiento psicológico en el Al- zheimer. 18. Prevención de complicaciones y tratamiento. 19. Ayuda y apoyo a los familiares. Guía para familiares. Asociaciones y grupos de ayuda. 20. Cuidados domiciliarios. 52
  • 53. POSTGRADO EN ENVEJECIMIENTOSALUDABLEGER3019 OBJETIVOS 824 pág. 250 horasConocer las principales actuaciones ante un paciente quepresenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, Nivel Básicoy cuidados domiciliarios. Dirigido a: Enfermería, Fisioterapia,Actualizar los principales avances presentados sobre acci- Psicología, Medicina, Farmacia.dentes cerebrovasculares.Poner al día los conocimientos sobre el tratamiento de las pri-meras fases de la enfermedad, especialmente para prevenir ylimitar las complicaciones posibles. CONTENIDOS 12. Enfermedad tromboembólica.1. Generalidades. 13. Patología arterial I.2. Evaluación funcional del anciano. 14. Patología arterial II.3. Clasificación de los ancianos. el anciano frágil y el pacien- 15. Enfermedades pulmonares te geriátrico. 16. Estreñimiento. Enfermedad diver-4. Niveles asistenciales en geriatría. ticular. Cáncer de colon.5. Valoración social y recursos sociales. 17. Problemas tiroideos en la edad6. Envejecimiento saludable. avanzada7. Aspectos generales de la terapéutica farmacológica. Re- 18. Diabetes mellitus en el anciano. acciones adversas a fármacos. 19. Prostatismo. Cáncer de próstata.8. Características generales de la enfermedad en el anciano. 20. Infecciones en el anciano. Presentaciones atípicas. 21. Anemias en el anciano9. Problemas cardiovasculares: características en el anciano. 22. Mieloma múltiple y otras neopla-10. Hipertensión arterial en el anciano. sias hematológicas.11. Enfermedad cerebrovascular. GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA 53
  • 54. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono POSTGRADO EN GERIATRÍA GER3020 OBJETIVOS 824 pág. 250 horas Conocer las principales actuaciones ante un paciente que presenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, Nivel Postgrado y cuidados domiciliarios. Dirigido a: Enfermería, Fisioterapia, Actualizar los principales avances presentados sobre acci- Psicología, Medicina, Farmacia. dentes cerebrovasculares. Poner al día los conocimientos sobre el tratamiento de las pri- meras fases de la enfermedad, especialmente para prevenir y limitar las complicaciones posibles. CONTENIDOS 1. Conectivopatías. Polimialgia reumática y arteritis de la temporal. 2. Problemas reumatológicos y óseos. 3. Trastornos del movimiento y de la marcha. 4. Enfermedad de Parkinson. 5. Deterioro cognitivo. Síndromes confusionales. 6. Demencias. 7. Avances en el tratamiento de la enfermedad de Alzhei- mer. 8. Depresión. 9. Suicidio. 10. Insomnio. 11. Incontinencia urinaria y fecal. 12. Inmovilismo. 13. Úlceras por presión. 14. Caídas. 15. Nutrición en el anciano. 16. Dolor crónico. 17. Características de la anestesia en el paciente. 18. Revitalización en geriatría.GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA 19. Actividad física y deportiva en la tercera edad. 20. Actividades de la vida diaria y seguridad en el lugar del anciano. 21. Patología ocular en el anciano. 22. Patología otorrinolaringológica en el anciano. 23. Patología cutánea: infecciones y tumoral. 24. Patología cutánea inflamatoria. 25. Los cuidados domiciliarios. 26. El anciano en el medio residencial. 27. Sexualidad en la vejez. 28. El anciano terminal. 29. Derecho, protección y tutela al mayor. 54
  • 55. CURSO SUPERIOR EN ESTIMULACIÓNCOGNITIVA EN EL ALZHEIMERGER3021 OBJETIVOS 122 pág. 77 horasLlevar a cabo la recuperación de las capacidades que se pier-den en enfermedades tales como el Alzheimer. Nivel Avanzado CONTENIDOS1. Influencia del envejecimiento en la memoria.2. Introducción histórica a la enfermedad de Alzheimer.3. Etiopatogenia.4. Curso y sintomatología de la demencia tipo Alzheimer (dta).5. Tratamiento en la enfermedad de Alzheimer.6. Intervención cognitiva.7. Áreas cognitivas afectadas en la demencia tipo Alzhei- mer: pautas de estimulación.8. Ejercicios de estimulación cognitiva para enfermos de Al- zheimer.CURSOS SUPERIOR EN GESTIÓNDE RESIDENCIAS GERIáTRICASGER3022 OBJETIVOSActualización en materia de geriatría y gerontología y puesta 625 pág. 156 horasal día en patología geriátrica. Nivel EspecialistaAprender y actualizar las formas de gestión de recursos en loscentros geriátricos desde una intervención de calidad.Obtener la formación necesaria para dirigir y administrar una gERIATRÍA Y gERONTOLOgÍAresidencia geriátrica, conociendo la legislación vigente y loscriterios a seguir durante la labor asistencial al anciano. CONTENIDOS DISPONIBLE1. Marco social, psicológico, biológico y ético de la vejez. ON-LINE2. Criterios de organización y gestión asistencial.3. Principios de organización. Instrumentos para la gestión.4. gestión económico-financiera de residencias geriátricas.5. La gestión de los recursos humanos en una residencia 8. Indicadores asistenciales y resul- geriátrica. tados.6. Dirección de marketing y comercial en los centros geriá- 9. Marco legal de la atención a la ve- tricos. jez.7. Calidad en la prestación de los servicios. 10. Otros documentos legales. 55
  • 56. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono MALOS TRATOS EN 194 pág. 77 horas N. Básico - Superior EL ANCIANO GER3023 OBJETIVOS NOVED AD Sensibilizar e implicar al alumno sobre el maltrato al anciano, 2012 mediante la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades que permitan ejecutar determinadas tareas de prevención, detección y actuación. CONTENIDOS 1. Estatuto de la víctima en el proceso penal: Introducción a la mediación penal y familiar. 2. El papel de la criminología en la prevención del delito: In- troducción al arbitraje y justicia gratuita. 3. Consideraciones criminológicas sobre el síndrome de Es- tocolmo. 4. El tratamiento en el orden penal de la figura de delin- cuente psicópata. 5. Concepto científico y legal del maltrato al anciano. 6. Formas de maltrato. 7. Elementos del acoso y procedencia. 8. Causas del maltrato. 9. Consecuencias. 10. Factores de Riesgo. 11. Señales de alerta: Pistas. 12. Epidemiología. 13. Maltrato del anciano visto desde el punto de vista del có- digo penal. 14. Posibles acciones judiciales del afectado. 15. El tratamiento tradicional del problema. 16. Prevención de malos tratos. 17. Organizaciones de apoyo.gERIATRÍA Y gERONTOLOgÍA 18. Protección mayor. 19. Protocolo de actuación contra el maltrato a las personas mayores. 20. Fotografía de la violencia y medio de prueba en los tribu- nales de justicia. 21. Litigation support. 22. Actuación policial en los delitos de violencia doméstica. 23. Operativa a la identificación de personas. 24. Declaración de Hong kong de la Asociación Médica Mun- dial sobre maltrato de ancianos. 25. Legislación y formularios. 26. glosario de conceptos. 27. Perspectivas. 28. Consideraciones finales. 29. Conclusiones. 30. bibliografía. 56
  • 57. ATENCIÓN 304 pág. 120 horas N. Básico - SuperiorINTEGRAL APERSONAS NOVED ADDEPENDIENTES 2012GER3024 OBJETIVOSDotar al alumno del aprendizaje de las necesidades de aque- 4. Servicios y prestaciones económi-llas personas que, por encontrarse en situación de especial cas del sistema para la autonomíavulnerabilidad, requieren apoyos para desarrollar las activi- y atención a la dependencia.dades esenciales de la vida diaria, alcanzar una mayor auto- 5. Financiación del sistema para lanomía personal y poder ejercer sus derechos de ciudadanía. autonomía y atención a la depen- dencia. CONTENIDOS 6. Calidad y eficacia del sistema para la autonomía y atención a la de-1. Elección de un modelo de protección social de la depen- pendencia. dencia: Sistema para la autonomía y atención a la depen- 7. Infracciones y sanciones. dencia. 8. Propuestas para mejorar la pro-2. Configuración del sistema para la autonomía y atención moción de la autonomía personal a la dependencia. y atención a las personas en situa-3. Dependencia, valoración y sujetos titulares de derechos. ción de dependencia. gERIATRÍA Y gERONTOLOgÍA 57
  • 58. PSICOLOGÍAY PSIQUIATRÍA
  • 59. PROGRAMACIÓN 184 pág. 77 horas Nivel AvanzadoY EVALUACIÓNCOMUNITARIA EN Dirigido a: Trabajo social, Aux. aten- ción sanitaria, Pedagogía/Psicopeda- gogía, Dipl. en educación especial.EL ÁMBITO DE LASALUDPSC4001 OBJETIVOSConocer los aspectos más relevantes en la aplicación en psi-cología social e intervenir socialmente al servicio del bienes-tar en el personal. CONTENIDOS1. La aplicación en psicología social.2. El ciclo de intervención social.3. La psicología social al servicio del bienes­ ar. t4. Historia de la evaluación de programas.5. Concepto y práctica de la evaluación de programas6. Guía práctica para la evaluación de pro­ ramas de salud. gMEDICINA 285 pág. 120 horas N. Básico - SuperiorHUMANISTAPSC4002 OBJETIVOS PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍAEl objetivo de este curso se basa en adentrarse no solo en lamedicina material sino en la medicina espiritual.Llegar a la reacción en todos los campos de la actividad hu-mana. CONTENIDOS 8. Las posiciones de los grandes filó-I. Parte general. sofos.1. La entrada en la profesión. 9. La ciencia oculta india del yoga.2. El médico rural y el urbano. 10. La sumersión en el propio yo.3. ¿De dónde venimos y adónde vamos? II. Parte específica.4. Los fenómenos ocultos. 1. ¿Qué es la enfermedad y dónde5. Las formas directas del saber suprasensible. yace su causa?6. Religión y filosofía. 2. El diagnóstico oculto.7. El camino hacia el conocimiento superior. 3. La terapia natural–divina. 59
  • 60. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono URGENCIAS EN EL PACIENTE PSIQUIÁTRICO PSC4003 321 pág. 120 horas OBJETIVOS N. Avanzado - Superior Adquirir los conocimientos en los fundamentos biológicos, psicológicos, sociales de investigación y metodología en las urgencias psiquiátricas. Intervenir de forma rápida y eficaz ante pacientes psiquiátricos en urgencias. CONTENIDOS 1. Generalidades en urgencias psiquiátricas. 2. Entrevista psiquiátrica en urgencias. 3. Clasificaciones nosológicas. 4. Síndromes. 5. Trastornos de ansiedad. 6. Trastornos afectivos en urgencias. 7. Agitación psicomotriz. 8. Urgencias psiquiátricas y suicidio. 9. Trastorno psicótico agudo. 10. Síndrome alucinatorio. . 11. Estado confusional agudo. 12. Trastornos de la conciencia: Esta- dos crepusculares. 13. Urgencias en psicogeriatría. 14. Demencias. 15. Trastornos mentales orgánicos. 16. Alcoholismo. 17. Urgencias por consumo de drogas. 18. Trastornos de personalidad en ur- gencias. 19. Trastornos de la conducta alimen- taria.PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA 20. Efectos secundarios por psicofár- macos. 21. Aspectos ético-legales en urgen- cias psiquiatricas. 60
  • 61. LOS MAYORES Y SU SALUDMENTALPSC4004 OBJETIVOS 318 pág. 120 horasOrientar al personal sanitario, enseñándole a realizar un diag-nóstico precoz y a saber dar las aplicaciones adecuadas sobre N. Avanzado - Superiorqué hacer y cómo tratar al paciente y sus familias en las eta-pas correspondientes de la enfermedad gerontopsiquiátrica. Dirigido a: Enfermería, Medicina.Actualizar los conocimientos sobre Gerontopsiquiatría.Profundizar en el papel del personal sanitario en la atencióna las demencias. CONTENIDOS 10. Evaluación del riesgo de suicidio. 11. Ansiedad e hipocondría en el an-1. Aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento. ciano.2. Valoración geriátrica. 12. Estados paranoides y suspicacia en3. Cambios fisiológicos en el anciano. el anciano.4. Enfermedad de Alzheimer. 13. Abuso de alcohol en geriatría.5. Tratamiento de la Enfermedad de Alzheimer. 14. Síndrome confusional agudo.6. Neuroimagen en la demencia tipo Alzheimer. 15. Trastornos del sueño.7. Otras demencias en el anciano. 16. Tratamientos no farmacológicos y8. Depresión y ancianidad. cuidados del profesional en Geria-9. Tratamiento de la depresión. tría. PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA 61
  • 62. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ESPECIALISTA EN INTELIGENCIA EMOCIONAL PSC4005 OBJETIVOS 522 pág. 156 horas Comprender el concepto general de inteligencia emocional. Descubrir la importancia de la inteligencia emocional en Nivel Avanzado nuestra vida cotidiana y profesional. Conocer y aplicar técnicas y métodos para desarrollar la pro- pia inteligencia emocional. Elaborar un plan personal de mejora de la asertividad. CONTENIDOS 1. La inteligencia emocional. 2. El lugar asignado a las emo­ciones en el cerebro. 3. El valor de la inteligencia emocional. 4. Emociones y sentimientos des­ tructivos e hirientes. 5. El poder de la emoción frente a la ra- zón. 6. Desarrollo y evolución de las emocio- nes. 7. Evaluación de la inteligen­ ia emocio- c nal: autoconocimiento emo­ ional. c 8. Las emociones en los con­ ictos: téc- fl nicas de autocontrol emo­ ional y de c resolución de conflictos. 9. La automotivación para lograr el éxito. 10. Reconocimiento de las emo­ ciones ajenas. Las habilidades sociales en las relaciones interpersonales. 11. Cómo mejorar la inteligen­ ia emocio- gPSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA nal. Aplicación práctica. 12. Cómo intentar ser media­namente feliz. El don de la búsqueda de la felicidad. 13. Áreas de aplicación de la inteligencia emocional. 14. Nuevas perspectivas en el campo de la inteligencia emocional. 15. Evaluación de la inteligen­ ia emocio- c nal: autoconocimiento emo­ ional. c 16. Las emociones en los con­ ictos: téc- fl nicas de autocontrol emo­ ional y de c resolución de conflictos. 62
  • 63. ESPECIALISTA EN INTERVENCIÓNCON NIÑOS Y ADOLESCENTESDIFÍCILESPSC4006 OBJETIVOS 590 pág. 156 horasOrientar en la prevención, detección, diagnóstico y trata-miento de los problemas y trastornos de comportamiento en Nivel Especialistalos menores con tendencia a la violencia y agresividad. Dirigido a: Trabajo Social, Aux. At. Sociosanitaria, Pedagogía/Psicope- CONTENIDOS dagogía, Dipl. en Educación Especial, Logopeda, Aux. Educación Infantil,1. Desarrollo psicoevolutivo. Técnicos Espec. en Educ. Especial.2. El aprendizaje en los niños: ¿cómo aprenden?3. Desarrollo de la personalidad.4. Influencia de la educación y el ambiente en la infancia, adolescencia, vida adulta y vejez.5. Factores que intervienen en el desarrollo del niño en la infancia y adolescencia.6. Violencia y agresividad.7. Factores que influyen en la violencia y agresividad.8. Detección de problemas y/o trastornos de comporta- miento: evaluación.9. Psicopatologías asociadas a problemas y/o trastornos de comportamiento.10. Intervención y tratamiento en problemas de comporta- miento.11. Prevención en problemas de comporta­ iento. m12. Asociaciones y direcciones de interés.13. Influencia de la educación y el ambiente en la infancia, adolescencia, vida adulta y vejez.14. Violencia y agresividad.15. Intervención y tratamiento en problemas de comporta- PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA miento.16. Prevención en problemas de comporta­ iento. m17. Estados paranoides y suspicacia en el anciano.18. Abuso de alcohol en geriatría.19. Síndrome confusional agudo.20. Trastornos del sueño.21. Tratamientos no farmacológicos y cuidados del profesio- nal en Geriatría. 63
  • 64. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono LA PSICOLOGÍA EN LAS URGENCIAS PSC4007 OBJETIVOS 468 pág. 156 horas Dirigir entrevistas relacionadas con la crisis y derivar a trata- miento correspondiente. N. Avanzado - Superior Manejar con soltura los criterios de internación psicológica. Conocer los diferentes modos de internación psicológica y el más indicado para el caso. CONTENIDOS 1. Psicología de la salud. 11. Tratamiento psicológico del dro- 2. Promoción de la salud y prevención de la enfermedad. godependiente. Actuaciones posibles en salud mental. 12. El dolor. 3. Estrés ante la hospitalización y ansiedad prequirúrgica en 13. Intervenciones psicológicas en pacientes adultos. crisis. 4. Estrés en la hospitalización infantil. 14. Abordaje psicológico del paciente 5. Un modelo de validación de programas de preparación a con infección. la intervención quirúrgica. 15. VIH/SIDA. 6. Trastornos de la conducta alimentaria. 16. El paciente ante el cáncer. 7. Enfermedades psicosomáticas. 17. Manejo de la muerte. Información 8. El paciente agresivo. y comunicación en medicina. 9. Contra la violencia hacia las mujeres. 18. Detección de intento suicida en 10. Maltrato infantil. urgencias.PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA 64
  • 65. EXPERTO EN ACOSOESCOLARPSC4008 OBJETIVOSPlantear el concepto de convivencia escolar como eje vertebra- 650 pág. 200 horasdor de las interacciones que se dan en los centros educativos. Nivel ExpertoAbordar el concepto de Maltrato entre Iguales así como lasdiferentes manifestaciones del mismo. Dirigido a: Terapeuta Ocupacional,Conocer aquellos factores de riesgo en las relaciones entre Trabajo social, Aux. At. Sociosanitaria,iguales que pueden ser utilizados en la detección del fenó- Cuidadores, Pedagogía/Psicopeda-meno. gogía, Dipl. en Educación Especial,Dar a conocer aquellos factores protectores cuya promoción Personal de servicios.permite prevenir el maltrato entre iguales. CONTENIDOS 15. La educación en valores en el aco-1. El acoso escolar. so escolar.2. Elementos del acoso escolar. 16. Educación para la igualdad en el3. Origen y evolución del acoso escolar. acoso escolar.4. Comprensión del fenómeno del acoso escolar. 17. Educación para la paz y la no vio-5. Consecuencias del acoso esco­ar. Orientaciones. l lencia en el acoso escolar.6. Cambios en la sociedad actual que han llevado a su apa- 18. Programa de habilidades sociales rición y creci­ iento. m y de resolución de conflictos en el7. Investigaciones y estudios realizados. acoso escolar.8. Evaluación del acoso esco­ar. l 19. Programas de sensibili­ación de z9. Propuestas de prevención e intervención estatales y au- los alumnos con respecto al acoso tonómicas en el ámbito educativo. escolar.10. Plan para la promoción y mejora de la convivencia escolar. 20. Prevención e intervención desde11. Promoción y mejora de la convivencia desde la escuela. la familia en caso de acoso escolar.12. Otras actuaciones para la prevención del acoso escolar. 21. Intervención en el acoso escolar.13. La mediación en la resolu­ ión de conflictos. El mediador. c 22. Asociaciones y direcciones de in-14. La inteligencia emocional en el acoso escolar. terés. PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA 65
  • 66. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono TRASTORNOS EMOCIONALES: ANSIEDAD Y DEPRESIÓN PSC4009 OBJETIVOS 120 pág. 77 horas Conocer los trastornos emocionales más comunes y valorar las características socioeconómicas que éstos suponen en nuestra Nivel Avanzado sociedad. Mejorar la formación en tratamiento ansiolítico y an- tidepresivo y conocer los últimos avances en terapias curativas. Conocer y actualizar la formación en el trastorno de la depre- sión, aprendiendo las distintas formas de diagnóstico, trata- miento y pronóstico que se llevan a cabo en esta enfermedad. Poner al día y valorar los distintos estados de ansiedad, cono- 9. Diagnóstico. ciendo la terapéutica más actualizada en esta patología y las 10. Tratamiento. implicaciones socio-económicas que conllevan en la actualidad. 11. Pronóstico. CONTENIDOS ANSIEDAD. 1. Concepto y clasificación. DEPRESIÓN. 2. Epidemiología. 1. Introducción. 3. Modelos etiológicos: etiología de 2. Panorama histórico. los trastornos de ansiedad. 3. ¿Qué es la depresión? Tipos de depresión. 4. Diagnóstico. 4. Causas. 5. Tratamiento de los trastornos de 5. Síntomas. ansiedad. 6. Historia y curso natural. 6. Evaluación e intervención tera- 7. Depresión según edad y sexo. péutica: evaluación de los trastor- 8. Epidemiología y aspectos económicos. nos de ansiedad. ESPECIALISTA EN ANSIEDAD PSC4010 66 pág. 39 horas OBJETIVOS Nivel Avanzado Mejorar la formación en tratamiento ansiolítico y conocer losPSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA últimos avances en terapias curativas. Poner al día y valorar los distintos estados de ansiedad, cono- ciendo la terapéutica más actualizada en esta patología y las implicaciones socio-económicas que conllevan en la actualidad. CONTENIDOS 1. Concepto y clasificación. 2. Epidemiología. 3. Modelos etiológicos: etiología de los trastornos de ansiedad. 4. Diagnóstico. 5. Tratamiento de los trastornos de ansiedad. 6. Evaluación e intervención terapéutica: evaluación de los trastornos de ansiedad. 66
  • 67. ESPECIALISTA EN 49 pág. 39 horas Nivel AvanzadoDEPRESIÓNPSC4011 OBJETIVOSMejorar la formación en tratamiento antidepresivo y conocerlos últimos avances en terapias curativas.Conocer y actualizar la formación en el trastorno de la depre-sión, aprendiendo las distintas formas de diagnóstico, trata-miento y pronóstico que se llevan a cabo en esta enfermedad. CONTENIDOS1. Introducción.2. Panorama histórico.3. ¿Qué es la depresión? Tipos de depresión.4. Causas.5. Síntomas.6. Historia y curso natural.7. Depresión según edad y sexo.8. Epidemiología y aspectos económicos.9. Diagnóstico.10. Tratamiento.11. Pronóstico.RUPTURA SENTIMENTALPSC4012 182 pág. 72 horas OBJETIVOS Nivel BásicoProporcionar al alumno los conocimientos en relación al amor, lasfases de la relación y el duelo amoroso. Capacitar al alumno a una PSICOLOgÍA Y PSIQUIATRÍAmejor superación y adaptación respecto a la ruptura emocional. CONTENIDOSEL AMOR1. ¿Qué es el amor?2. ¿Qué tiene el amor de biológico, qué de cultural, qué de social?3. Modelos teóricos sobre la naturaleza del amor4. Conociendo el apego.5. Fases de la relación.6. El conflicto en pareja.7. Un acercamiento al estudio del duelo. NOVED AD8. El duelo amoroso.9. Las circunstancias del duelo. 2012 67
  • 68. URGENCIASY EMERGENCIAS
  • 69. RECOMENDACIONES 24 pág. 20 horas Nivel BásicoGENERALES ENREANIMACIÓN Dirigido a: Enfermería.CARDIOPULMONARPEDIÁTRICAURG5001 OBJETIVOSFormar al personal en las novedades y actualizaciones en Reani-mación Cardiopulmonar Pediátrica y Neonatal básica y avanzada. CONTENIDOS1. Capítulo i: El nacimiento de la reanimación car­diopulmonar pediátrica.2. Capitulo II: Recomendaciones internacional de rcp pe- diatría y neonatal.3. Capitulo III: terminos generales y prevención de la parada cardiorespiratoria Pediátrica.TÉCNICAS DEREANIMACIÓNCARDIOPOLMONAR 24 pág. 20 horas Nivel BásicoBÁSICA EN NIÑOS Dirigido a: Enfermería. URGENCIAS Y EMERGENCIASURG5002 OBJETIVOSFormar y actualizar profesionales de urgencias hospitalarias dealta calidad capaces de evaluar y dar respuesta integral a las po-sibles situaciones de emergencia infantil desde el primer escalónde la cadena de supervivencia, centrado en soporte vital básico. CONTENIDOS1. El nacimiento de la reanimación car­ iopulmonar pediátrica. d2. Recomendaciones internacional de rcp pediatría y neo- natal.3. Términos generales y prevención de la parada cardiores- piratoria pediátrica. 69
  • 70. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono REANIMACIÓN 38 pág. 20 horas Nivel Avanzado CARDIOPULMONAR EN NIÑOS Dirigido a: Enfermería. URG5003 OBJETIVOS Mejorar la atención en la reanimación cardiopulmonar pediá- trica, la capacidad resolutiva y el nivel de competencia profe- sional de enfermería del servicio de urgencias hospitalario, y en consecuencia, mejorar el nivel de salud y satisfacción de la población pediátrica. CONTENIDOS 1. Etiología y prevención en la rcp pe­ iátrica y neonatal. d 2. Reanimación cardiopulmonar básica. PROCEDIMIENTOS EN LA REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR DEL RECIÉN NACIDO 20 pág. 20 horas URG5004 N. Avanzado - SuperiorURGENCIAS Y EMERGENCIAS OBJETIVOS Dirigido a: Enfermería. Desarrollar habilidades y toma de decisiones basadas en el pensamiento crítico, en el juicio clínico independientemente y en la adquisición de habilidades de actuación ante paradas cardiorrespiratorias en el recién nacido. CONTENIDOS 1. Reanimación del recién nacido. 1.1. Concepto de reanimación. 1.2. Tipos de reanimación. 1.3. Reanimación en el paritorio. 1.4. Secuencia de la reanimación neonatal. 1.5. Situaciones especiales. 70
  • 71. PREVENCIÓN EN 76 pág. 39 horas N. Básico - SuperiorLOS ACCIDENTESDE TRÁFICOURG5006 OBJETIVOSCapacitar y actualizar al personal que trabaja en el serviciode urgencias hospitalarias en el análisis, elaboración e inter-pretación de estudios epidemiológicos sobre accidentes detráfico. CONTENIDOS1. Epidemiología de los accidentes de tráfico.2. Vías de comunicación, puentes y túneles.3. Biomecánica en los accidentes de tráfico.ACCIDENTESDE TRÁFICO,MEDICAMENTOS,ALCOHOL, DROGAS 25 pág. 20 horasY ENFERMEDADES N. Avanzado - Superior URGENCIAS Y EMERGENCIASURG5007 OBJETIVOSCapacitar al personal que trabaja en atención primaria paraconseguir una detección precoz y control de situaciones deriesgo en la conducción para la salud del paciente evitandoposibles accidentes. CONTENIDOS1. Influencia de determinadas patologías en la conducción.2. Influencia del consumo de medicamentos, alcohol y dro- gas en la conducción. 71
  • 72. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono COMPORTAMIENTO IN SITU EN ACCIDENTES DE 62 pág. 39 horas TRÁFICO N. Básico - Superior URG5008 OBJETIVOS Prevenir y capacitar al personal a la realización de un asesoramiento a cada conductor, al objeto de evitar el mayor número posible de accidentes de tráfico. CONTENIDOS 1. Recomendaciones generales de actuación. Sopor- te vital 2. Valoración del paciente accidentado en el medio extrahospitalario. 3. Papel de enfermería en la atención integral de los accidentados de tráfico. TÉCNICAS EN ACCIDENTES DE TRÁFICO 48 pág. 20 horas URG5009 N. Avanzado - Superior OBJETIVOSURGENCIAS Y EMERGENCIAS Mejorar la formación sanitaria en los aspec- tos relativos a la patología propia de la res- cates en accidentes de tráfico complicados. CONTENIDOS 1. Coordinación integral en accidentes de tráfico. Clasificación de heridos. 2. Actuación de los equipos de rescate. Técnicas de desencarcelación y extrica- ción. El airbag. 3. Inmovilización del paciente traumati- zado grave. 72
  • 73. COMPLICACIONESEN LOS CUIDADOSDE LA VENTILACIÓN 50 pág. 20 horas N. Avanzado - SuperiorMECáNICA Dirigido a: Enfermería.URG5010 OBJETIVOSRealizar una formación del personal organizado en los distin-tos niveles sanitarios en los cuáles se puede aplicar la ventila-ción mecánica en pacientes con insuficiencia respiratoria (ur-gencias, emergencias y trasporte sanitario; cuidados intensi-vos, anestesiología y neumología) para prevenir e interveniren complicaciones derivadas. CONTENIDOS1. Complicaciones en ventilación mecánica.2. Weaning-destete.3. El paciente con ventilación mecánica.4. Transporte sanitario en pacientes sometidos a ventilación mecánica.ACTUALIZACIÓN 72 pág. 39 horas Nivel AvanzadoEN SOPORTE VITALBáSICO Dirigido a: Enfermería, Medicina.URG5011 DISPONIBLE ON-LINE URgENCIAS Y EMERgENCIAS OBJETIVOSConcienciar de la necesidad de actualizar periódicamente sus cono-cimientos y habilidades, en relación a la atención de paradas cardio-rrespiratorias. Dotar a los alumnos de los conocimientos necesariospara afrontar con resolución las situaciones de emergencias, quecursen con parada cardiorrespiratoria. CONTENIDOS1. Soporte vital básico en adultos.2. Control de la vía aérea.3. Ventilación y oxigenación. Capnografía y capnometría. 73
  • 74. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CONTROL CARDIOCIRCULATORIO EN SOPORTE VITAL AVANZADO URG5012 OBJETIVOS 78 pág. 39 horas Conocer los protocolos de actuación en las diferentes situacio- nes que se producen en el ámbito de urgencias y emergencias N. Avanzado - Superior tanto cardiovasculares como cardiorrespiratorias. Dirigido a: Enfermería. CONTENIDOS DISPONIBLE 1. 2. Soporte circulatorio en soporte vital. Algoritmos de actuación en soporte vital avanzado. ON-LINE 3. Electrocardiografía básica. Arritmias cardiacas. 4. Tratamiento de las arritmias cardiacas asociadas a PC. CONSIDERACIONES 38 pág. 20 horas Nivel Avanzado MÉDICO-LEGALES Dirigido a: Enfermería, Aux. Enfer- EN SOPORTE VITAL mería. URG5013 OBJETIVOS Adoptar actitudes concordantes en la toma de decisiones éti-URgENCIAS Y EMERgENCIAS cas y en su aplicación dentro del soporte vital básico y avan- zado, con el Código Deontológico de la Enfermería. Razonar críticamente desde el punto de vista ético-legal para mejorar la calidad de la asistencia de urgencias por enferme- ría. CONTENIDOS 1. Cuestiones médico-legales. 2. Equipamiento de urgencias. 74
  • 75. SOPORTE VITAL ENMEDIO EXTRA E 22 pág. 20 horas Nivel AvanzadoINTRAHOSPITALARIO Dirigido a: Enfermería.URG5014 OBJETIVOSConocer los sistemas de emergencias médicas y realizaciónde las técnicas de Soporte Vital Básico.Aprender los principios básicos de los primeros auxilios y dela prevención y promoción de la salud. CONTENIDOS1. Enfermería en soporte vital básico.2. Competencias de enfermería en urgencias y emergencias.3. Preparación del servicio.4. Recepción, acogida y clasificación (RAC).5. Intervención sanitaria.6. Funciones de enfermería en el medio extrahospitalario urgente.SOPORTEVITAL BÁSICO 31 pág. 20 horasY AVANZADO Nivel AvanzadoPEDIÁTRICO Dirigido a: Enfermería, Aux. Enfer- mería.URG5015 OBJETIVOS URGENCIAS Y EMERGENCIASFormar y actualizar profesionales extrahospitalaria de altacalidad capaces de evaluar y dar respuesta integral a las posi-bles situaciones de emergencia infantil centradas en soportevital avanzado. CONTENIDOS1. Soporte vital en pediatría. Reanimación caridopulmonar.2. Causas de parada cardiorrespiratoria en pediatría.3. Características pediátricas.4. Soporte vital básico en pediatría.5. Soporte circulatorio.6. Intubación traqueal.7. Diagnóstico y tratamiento de las arritmias en el niño. 75
  • 76. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono EVALUACIÓN 38 pág. 20 horas Nivel Avanzado PREANESTÉSICA Dirigido a: Medicina. URG5016 OBJETIVOS Mejorar los conocimientos en el campo de la evaluación preanestésica para evaluar así al paciente quirúrgico de una forma exhaustiva y establecer el plan de cuidados preopera- torios más adecuado. CONTENIDOS 1. Definición de anestesia: ámbito de actuación. 2. Valoración del paciente. Evaluación 3. Preanestésica. ACCESOS VASCULARES Y MONITORIZACIÓN EN CUIDADOS INTENSIVOS URG5017 59 pág. 20 horas OBJETIVOS N. Avanzado - Superior Brindar asistencia cardiovascular en cuidados intensivos al Dirigido a: Enfermería.URGENCIAS Y EMERGENCIAS paciente en estado crítico de manera idónea, integral, efi- ciente y eficaz, basándose en los últimos avances científicos y tecnológicos, contribuyendo a disminuir los índices de mor- bi-mortalidad de la población. Aumentar los conocimientos basados en la evidencia y poder- los utilizar en prestar una atención integral en el cuidado conti- nuo de la UCI, pudiendo gestionar de forma eficaz los recursos disponibles sobre monitorización y accesos vasculares. CONTENIDOS 1. Accesos vasculares. 2. Monitorización del paciente crítico. 76
  • 77. CUIDADOS INTENSIVOSCARDÍACOSURG5018 OBJETIVOS 38 pág. 20 horasConcienciar de la necesidad de actualizar periódicamente susconocimientos y habilidades, en relación a la atención cardía- Nivel Especialistaca crítica en la UCI. Dirigido a: Enfermería. CONTENIDOS1. Paciente politraumatizado crítico. 1.1. Arritmias. 1.2. Cardiopatía isquémica. 1.3. Insuficiencia cardiaca. 1.4. Taponamiento cardiaco. 1.5. Neurisma disecante de aorta. 1.6. Tromboembolismo pulmonar. 1.7. Postoperatorio cardiaco. 1.8. Marcapasos. 1.9. Electrocardiología básica para enfermería. 1.10. Bases de la monitorización eléctrica.GENERALIDADES ENELECTROCARDIOGRAFÍAURG5019 OBJETIVOS 39 pág. 20 horasActualizar el análisis e interpretación de electrocardiogramas,desde la normalidad hasta la detección de trazados de pa- Nivel Avanzado URGENCIAS Y EMERGENCIAStología urgente, incluyendo situaciones de actuación inme-diata. CONTENIDOS1. Introducción a la electrocardiografía. 1.1 Generalidades. 1.2 Electrofisiología básica. 1.3 Derivaciones y planos. 1.4 Sistemática de lectura del ECG. 77
  • 78. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ELECTROCARDIOGRAFÍA EN EL CRECIMIENTO DE CAVIDADES Y TRASTORNOS DE LA CONDUCCIÓN URG5020 OBJETIVOS 67 pág. 39 horas Aportar un reciclaje y perfeccionamiento electrocardiográfico de urgencias hospitalarias para el desarrollo de su trabajo y N. Básico - Superior mejoría en la calidad en atención al paciente cardiológico. CONTENIDOS 1. Crecimiento de cavidades y trastornos de la conducción. 2. El electrocardiograma en la cardiopatía isquémica. 3. Arritmias cardiacas. ELECTROCARDIOGRAFÍA EN ISQUEMIA URG5021 OBJETIVOS 20 pág. 20 horasURGENCIAS Y EMERGENCIAS Mejorar los conocimientos y habilidades en electrocardio- grafía de los profesionales implicados en nuestros Servicios y N. Avanzado - Superior Dispositivos de Urgencias de Hospital con especial atención al paciente con cardiopatía isquémica. CONTENIDOS 1. Patología cardíaca. 2. Patología extracardíaca. 3. Alteraciones del ecg por fármacos. 4. Alteraciones del ecg por alteraciones metabólicas. 5. Síndrome de pre-exitación. 78
  • 79. SITUACIONES ASISTENCIALES YLEGISLATIVAS ESPECÍFICAS ENREANIMACIÓN CARDIOPULMONARPEDIÁTRICAURG5022 OBJETIVOS 89 pág. 39 horasActualización y puesta al día en legislación referente a la RCPpediátrica. Aprendizaje de las técnicas de transporte del pa- N. Avanzado - Superiorciente pediátrico urgente y su valoración inicial.Actualización en el estilo Utstein pediátrico. CONTENIDOS1. Transporte del crítico pediátrico.2. Legislación, principios éticos y morales ante la rcp.3. Material utilizado en la pcr pediátrica y neonatal.4. Aistencia inicial al trauma pediátrico.5. Estilo Utstein pediátrico.MEDICINA EN SITUACIONESEXTREMAS EN AMBIENTE DESÉRTICOURG5023 URGENCIAS Y EMERGENCIAS OBJETIVOS 50 pág. 39 horasAyudar a resolver los casos atípicos en situaciones límite enel desierto. N. Avanzado - Superior CONTENIDOS1. Asistencia en ambiente desértico. 1.1. Aspectos específicos de la asistencia sanitaria en am- bientes desérticos. 1.2. Lesiones por efecto del calor. 1.3. Resucitación del gran quemado y tratamiento médi- co del quemado no extenso. 79
  • 80. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono MEDICINA EN 80 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior SITUACIONES EXTREMAS EN MEDIO AÉREO URG5024 OBJETIVOS Ayudar a resolver los casos atípicos en situaciones límite en el medio aéreo. CONTENIDOS 1. Asistencia en medio aéreo. 1.1. Aspectos específicos de la asistencia sanitaria en vuelo. 1.2. Efectos fisiológicos del vuelo. 1.3. Estabilización y transporte en el medio aéreo. 1.4. Reconocimiento médico del piloto y paracaidista. MEDICINA EN 78 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior SITUACIONES EXTREMAS: CATÁSTROFES URG5025URGENCIAS Y EMERGENCIAS OBJETIVOS Ayudar a resolver los casos atípicos en situaciones límite en catástrofes. CONTENIDOS Asistencia en catástrofes. 1. Introducción a la catástrofes. 2. Aspectos teóricos sobre planificación de catátrofes. 3. Particularidades de los accidentes de tráfico. Accidente de múltiples víctimas. 4. Accidentes en el interior de un túnel de carretera. 80
  • 81. MEDICINA EN 176 pág. 77 horas N. Avanzado - SuperiorSITUACIONESTRAUMATOLÓGICASEXTREMASURG5026 OBJETIVOSAyudar a resolver los casos atípicos en situaciones límite enasistencia traumatológica. CONTENIDOSAsistencia traumatológica.1. Traumatismo craneoencefálico.2. Traumatismo medular.3. Traumatismo torácico.4. Traumatismo abdominal.5. Patología traumatológica del miembro superior.6. Patología traumatológica del miembro inferior.7. Politraumatizado.8. Farmacología en el politraumatizado.PUESTA AL DÍA 90 pág. 39 horas N. Avanzado - SuperiorEN VENTILACIÓNMECÁNICAURG5027 URGENCIAS Y EMERGENCIAS OBJETIVOSDar a conocer al profesional los conceptos novedosos basadosen la evidencia científica relacionados con la ventilación mecá-nica, tanto en el medio extrahospitalario como en el área de re-animación y anestesiología. CONTENIDOS1. Anatomía y fisiología del aparato respiratorio.2. Reseña histórica de la ventilación mecánica.3. Evidencia científica en el manejo de la vía aérea.4. Oxigenación y ventilación según el profesional.5. Farmacología básica en anestesiología y reanimación. 81
  • 82. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono PROCEDIMIENTOS 52 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior URGENTES EN Dirigido a: Enfermería. TRANSPORTE SANITARIO URG5028 OBJETIVOS Capacitar al profesional para abordar las situaciones urgen- tes más comunes, cuyo conocimiento científico y pautas de tratamiento están siendo revisadas y actualizadas continua- mente. CONTENIDOS 1. Situaciones urgentes más habituales (I). 2. Situaciones urgentes más habituales (II). SITUACIONES 78 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior ESPECIALES EN Dirigido a: Enfermería. SOPORTE VITAL BÁSICO URG5029 OBJETIVOSURGENCIAS Y EMERGENCIAS Iniciar las maniobras concretas de SVA según protocolos con- sensuados para enfermería atendiendo a las Guías de Exper- tos y la Evidencia Científica. Valorar correctamente en el primer reconocimiento de enfer- mería, siendo por esta razón imprescindible una asistencia extrahospitalaria inmediata para garan­ izar la supervivencia t de la víctima hasta el tratamiento definitivo hospitalario de las lesiones que ponen en peligro su vida. CONTENIDOS 1. Síndrome coronario agudo. 2. Situaciones especiales en rcp. 3. Cuidados post-reanimación. 82
  • 83. ADMINISTRACIÓN 54 pág. 39 horas N. Avanzado - SuperiorFARMACOLÓGICA Dirigido a: Enfermería.EN SOPORTE VITALAVANZADOURG5030 OBJETIVOSDotar de los conocimientos necesarios sobre farmacologíapara afrontar con garantías de resolución las situaciones deurgencias y emergencias derivadas del soporte vital avanzado.Describir los fármacos más utilizados en el soporte vital avan-zado, prestando especial atención a sus actualizaciones, ca-racterísticas, presen­ación, indicación, interacciones, dosis tiníciales y de mantenimiento, así como de los posibles efec-tos adversos y contraindicaciones. CONTENIDOS1. Vías de administración de fármacos.2. Fluidoterapia en soporte vital.MONITORIZACIÓN 54 pág. 39 horas N. Avanzado - SuperiorANESTÉSICA Dirigido a: Medicina.URG5031 OBJETIVOSMejorar la monitorización del paciente para obtener unos URGENCIAS Y EMERGENCIASvalores reales y fiables de las constantes de los pacientes, ac-tuando con rapidez ante posibles complicaciones. CONTENIDOS1. Vías de administración de fármacos.2. Fluidoterapia en soporte vital. 83
  • 84. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR AVANZADA EN ANESTESIA URG5032 OBJETIVOS 93 pág. 39 horas Adquirir conocimientos actualizados sobre la actitud, prác- tica y teoría del desarrollo de la reanimación cardiopulmo- N. Avanzado - Superior nar avanzada en una persona adulta, conforme a las últimas novedades y criterios del European Resuscitation Council y Dirigido a: Medicina. American Heart Association. CONTENIDOS 3.7. Conceptos: Cadena de Su- 1. Fármacos de uso frecuente en anestesiología y reanimación. pervivencia, PCR, RCP, Soporte 1.1. Hipnóticos. Sedantes Intravenosos. Vital. 1.2. Agentes Inotrópicos. 3.8. Indicaciones de RCP. 1.3. Relajantes Neuromusculares. 4. Secuencia de Actuación. 1.4. Analgésicos opioides. 5. Atragantamiento. 2. Evaluación y manejo de la vía aérea. 4. Reanimación cardiopulmonar en 2.1. Introducción. pediatría. 2.2. Evaluación de la vía aérea. 1. Reanimación cardiopulmonar 2.3. Control de las vías respiratorias. básica. 2.4. Soporte ventilatorio. 2. Obstrucción por un cuerpo 3. Reanimación cardiopulmonar básica en adultos. extraño. 3.5. Introducción. 3. Reanimación cardiopulmonar 3.6. Objetivos. avanzada. CUIDADOS AL PACIENTE INGRESADO EN CUIDADOS INTENSIVOSURGENCIAS Y EMERGENCIAS 56 pág. 39 horas URG5033 Nivel Avanzado OBJETIVOS Dirigido a: Enfermería. Dotar de los conocimientos, actualizaciones, habilidades y ac- titudes necesarios para que sea capaz de distinguir la actua- ción multidisciplinar en una Unidad de Cuidados Intensivos (U.C.I.), así como su cometido específico como enfermero/a. CONTENIDOS 1. Introducción a los cuidados intensivos. 2. Resucitación cardiopulmonal. 84
  • 85. VENTILACIÓN 30 pág. 39 horas N. Avanzado - SuperiorMECÁNICA EN Dirigido a: Enfermería.CUIDADOSINTENSIVOSURG5034 OBJETIVOSActualizar al profesional de enfermería enlos conocimientos necesarios para el desa-rrollo integral de sus funciones en el Serviciode UCI con pacientes sometidos a ventila-ción mecánica. CONTENIDOS1. Ventilación mecánica en el paciente crítico.2. Sedoanalgesia y relajación en U.C.I.SOPORTE VITAL BÁSICOPARA BOMBEROS, POLICÍAS YCUERPOS DE SEGURIDADURG5035 OBJETIVOS 77 pág. 39 horasConocer los sistemas de emergencia sanitaria para poder ac- N. Básico - Superiortuar en caso de urgencia. URGENCIAS Y EMERGENCIASAplicar correctamente las maniobras de SVB. Dirigido a: Bomberos-policías y cuer- pos de seguridad. CONTENIDOS1. Cadena de supervivencia.2. Soporte vital básico en adultos.3. Control de la vía aérea.4. Situaciones especiales en r.C.P.5. Cuidados post-reanimación.6. Soporte vital en pediatría. Reanimación.7. Cardiopulmonar.8. Cuestiones medico legales. 85
  • 86. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono SOPORTE VITAL BÁSICO PARA CELADORES, CONDUCTORES Y TEM URG5036 77 pág. 39 horas OBJETIVOS N. Básico - Superior Conocer la importancia del soporte vital básico así como Dirigido a: Celador, Celador conduc- aprender los cuidados que se deben realizar a una persona tor, TEM. accidentada en estado de shock. Comprender los diferentes eslabones de la cadena de super- vivencia con los cuáles se estará preparado para la mayoría de las situaciones. CONTENIDOS 1. Cadena de supervivencia. 2. Soporte vital básico en adultos. 3. Control de la vía aérea. 4. Situaciones especiales en R.C.P. 5. Cuidados post-reanimación. 6. Soporte vital en pediatría. Reanimación cardiopulmonar. 7. Cuestiones medico legales. CÓMO LLEGAR AL DIAGNÓSTICO DESDE EL SIGNO Y SÍNTOMA URG5037 175 pág. 77 horas OBJETIVOS N. Básico - Superior Establecer la sospecha clínica de cada patología en función del signo o síntoma que presente el paciente que acude al servicio Dirigido a: Enfermería, Farmacia, de urgencias de Atención Primaria, basándose en la anamnesis. Medicina.URGENCIAS Y EMERGENCIAS Proporcionar los conocimientos necesarios para la aplicación de la medicina basada en la evidencia. Incidir en la importancia del aprendizaje en la detección precoz de los síntomas y solicitar las pruebas complementarias con las cuales diagnosticar de forma precoz una patología cuya evolución espontánea suele ser fatal. CONTENIDOS 1. Signos y síntomas en urgencias y emergencias generales. 2. Signos y síntomas en urgencias y emergencias de sistema nervioso central y órganos de los sentidos 3. Signos y síntomas en urgencias y emergencias de tórax. 4. Signos y síntomas en urgencias y emergencias de abdomen. 5. Signos y síntomas en urgencias y emergencias de extremidades. 86
  • 87. PRIMEROS AUXILIOS 243 pág. 77 horas N. Básico - SuperiorURG5038 Dirigido a: Celador, Celador con- OBJETIVOS ductor, Personal no sanitario, trabajoInducir conductas positivas entre los miembros de los equi- social.pos de intervinientes para, planificar y ejecutar una opera-ción de catástrofe o ayuda humanitaria.Adquirir habilidades en el manejo de los elementos que sedespliegan en situaciones de catástrofe. CONTENIDOS1. Qué hacer y qué no hacer en una emergencia. Conducta P.A.S.2. Alteraciones de la consciencia.3. Cuadros convulsivos y los que no lo son.4. Reanimación cardiopulmonar (conforme a las recomen- daciones ERC 2005).5. Cuerpos extraños.6. La asfixia.7. Valoración secundaria del accidentado.8. Hemorragias.9. Heridas.10. Traumatismo ortopédico, raqui- medular y otras lesiones osteo- musculares.11. Traumatismos torácicos y abdo- minales.12. Quemaduras.13. Congelaciones.14. Intoxicaciones y envenenamien- tos.15. Picaduras y mordeduras de ani- males e insectos.16. Parto de urgencia.17. Movilización-inmovilización y URGENCIAS Y EMERGENCIAS posiciones de espera o traslado de víctimas.18. Recomendaciones a tener en cuenta al acudir a un espectácu- lo público.19. Recomendaciones a tener en cuenta al realizar deportes de montaña.20. Recomendaciones a tener en cuenta al acudir a playas.21. Recomendaciones a tener en cuenta ante un incendio.22. Recomendaciones a tener en cuenta ante tormentas.23. Recomendaciones a tener en 87
  • 88. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR 220 pág. 77 horas N. Avanzado - Superior EN LAS URGENCIAS CARDIOVASCULARES PARA ENFERMERÍA 5. Parada cardiorespiratoria. URG5039 6. Edema agudo de pulmón. 7. Embolia pulmonar. OBJETIVOS 8. Urgencias hipertensivas. 9. Shock cardiogénico. Orientar el diagnóstico y tratamiento de las urgencias cardio- 10. Trombosis venosas. vasculares más comunes. 11. Isquemias arteriales de las extre- midades. CONTENIDOS 12. Urgencias de prótesis y accesos vasculares. 1. Dolor torácico. 13. Aneurisma de aorta. 2. Insuficiencia cardíaca. 14. Hemorragias. 3. Arritmias cardíacas. 15. Accidentes cerebravasculares. 4. Cardiopatía isquémica: atención de enfermería en angina 16. Síncope. de pecho e e.I.A.M. 17. Técnicas de enfermería vascular.URGENCIAS Y EMERGENCIAS 88
  • 89. CURSO SUPERIOR EN URGENCIASOFTALMOLÓGICASURG5040 OBJETIVOS 146 pág. 77 horasPoder evaluar o valorar, en su praxis clínica diaria, a pacientescon patologías oculares urgentes. N. Avanzado - Superior Dirigido a: Enfermería, Ópticos, Me- CONTENIDOS1. Anatomía del ojo.2. Examen oftalmológico general en urgencias.3. Pérdida aguda de la agudeza visual.4. El ojo rojo. Diagnóstico diferencial.5. Glaucoma agudo.6. Traumatismos oculares.7. Uveítis, escleritis y episcleritis.8. Queratitis y conjuntivitis.9. Patología aguda de los anexos oculares (párpados, vías lagrimales y pestañas).10. Manifestaciones oculares de las enfermedades sistémicas.11. Perspectiva médico-legal en urgencias oftalmológicas.MEDICINA EN SITUACIONESEXTREMAS EN MONTAÑAURG5041 OBJETIVOS 120 pág. 77 horasAyudar a resolver los casos atípicos en situaciones límite en N. Avanzado - Superior URGENCIAS Y EMERGENCIASmontaña. CONTENIDOS1. Aspectos específicos de la asistencia sanitaria en monta- ña.2. Mal de altura.3. Lesiones por frío. Hipotermia.4. Congelaciones.5. Estabilización y transporte en montaña.6. Lesiones por deportes de montaña.7. Reconocimiento médico del montañero. 89
  • 90. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono MEDICINA EN SITUACIONES EXTREMAS EN ASISTENCIA NAVAL Y SUBACUÁTICA URG5042 OBJETIVOS 112 pág. 77 horas Ayudar a resolver los casos atípicos en situaciones límite en asistencia naval y subacuática. N. Avanzado - Superior CONTENIDOS 1. Asistencia naval y subacuática. 1.1. spectos específicos de la asistencia sanitaria naval y A subacuática. 1.2. El mareo (mal del mar). Cinetosis. 1.3. Ahogamiento y sumersión. 1.4. Actuación ante un náufrago. 1.5. Cámara hiperbárica. 1.6. Estabilización y transporte en el medio naval. 1.7. esiones por deportes en el medio acuático y su en- L torno. MEDICINA EN SITUACIONES EXTREMAS EN CONFLICTOS ARMADOS URG5043 OBJETIVOS 140 pág. 77 horas Ayudar a resolver los casos atípicos en situaciones límite en N. Avanzado - SuperiorURGENCIAS Y EMERGENCIAS conflictos armados. CONTENIDOS 1. Asistencia en conflictos armados. 1.1. Aspectos específicos de la asistencia en campaña. 1.2. Asistencia en ambiente N.B.Q. 1.3. Logística sanitaria. 1.4. Clasificación y triaje. 1.5. Despliegue sanitario en catástrofes. 1.6. Cirugía de campaña. 1.7. Sanidad militar española en misiones internacionales. 90
  • 91. MEDICINA EN SITUACIONESEXTREMAS EN AMBIENTETROPICALURG5044 OBJETIVOS 196 pág. 77 horasAyudar a resolver los casos atípicos en situaciones límite enambiente tropical. N. Avanzado - Superior CONTENIDOS1. Aspectos específicos de la asistencia sanitaria en ambien- te tropical.2. Enfermedades producidas por virus.3. Lesiones por bacterias.4. Enfermedades producidas por hongos.5. Enfermedades producidas por protozoos.6. Vacunaciones y profilaxis.7. Patología del viajero.8. Patología del inmigrante.PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DECOMUNICACIÓN EN URGENCIASURG5045 OBJETIVOS 131 pág. 77 horasValorar la comunicación como una herramienta fundamental Nivel Avanzado URGENCIAS Y EMERGENCIASpara llevar a cabo una asistencia eficaz. Dirigido a: Celador. CONTENIDOS1. Aspectos genéricos del flujo informativo en emergencias.2. Historia de la comunicación radiofónica.3. Teoría y sistemas de transmisión.4. Características y funcionamiento del radiotransmisor.5. El lenguaje propio de la emergencia.6. Principios básicos de la emisión radiofónica.7. El orden informativo.8. Nuevo sistema de trunking digital.9. Manual de uso de rápido.10. Tablas de codificación.11. Bibliografía. 91
  • 92. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono PROTOCOLOS Y TÉCNICAS EN EL PACIENTE CRÍTICO URG5046 OBJETIVOS 236 pág. 77 horas Adquirir conocimientos, experiencia y rapidez en realizar las técnicas ante el paciente crítico en un momento dado, según N. Avanzado - Superior la circunstancia. Sabe realizar con efectividad y humanidad las técnicas. CONTENIDOS 1. Vía aérea. 2. Ventilación: técnicas más usuales. 3. Oxigenoterapia. 4. Vías venosas. 5. Canalización arterial. 6. Sondajes. 7. Toracocentesis. 8. Drenaje torácico. 9. Pericardiocentesis. 10. Movilización e inmovilización. 11. Manejo del material electromédico. CURSO SUPERIOR EN LAS URGENCIAS DEL SISTEMA ENDOCRINO Y METABÓLICO URG5047 OBJETIVOS 237 pág. 77 horasURGENCIAS Y EMERGENCIAS Obtener una información rápida sobre este tipo de trastornos y ayudar a todo el personal sanitario en su práctica diaria. Nivel Certificación CONTENIDOS 1. Diabetes mellitus. 2. Glándula tiroides. 3. Glándulas suprarrenales. 4. Alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico. 5. Trastornos del equilibrio acido-base. 92
  • 93. PRIMEROS 135 pág. 77 horas Nivel BásicoAUXILIOS: PASO A Dirigido a: Trabajo social, Celador,PASO Celador conductor.URG5048 OBJETIVOSAprender pautas generales de actuación en primeros auxilios:Estar preparado para atender una urgencia o para prevenirla. 9. Picaduras y mordeduras de ani- males. 10. Quemaduras. CONTENIDOS 11. Hemorragias. 12. Heridas.1. Introducción. 13. Traumatismos.2. Funciones vitales: reconocimiento y valoración. Toma de 14. Movilizaciones en el medio ex- constantes. trahospitalario.3. Asfixia por cuerpo extraño. 15. Traumatismo en las extremidades.4. Parada cardiorrespiratoria. 16. Vendajes.5. Soporte vital básico instrumental. 17. Técnicas de inmovilización y movi-6. Lesiones en los ojos. lización con/sin material.7. Convulsiones. 18. Atención a múltiples víctimas.8. Intoxicaciones. 19. Dispositivos de riesgos previsibles. URGENCIAS Y EMERGENCIAS 93
  • 94. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono MONITORIZACIÓN 98 pág. 77 horas Nivel Especialista Y OXIGENACIÓN DE Dirigido a: Enfermería. LA VENTILACIÓN MECÁNICA URG5049 OBJETIVOS Dar a conocer al personal los fundamentos de los distintos procedimientos y protocolos de actuación relacionados con la ventilación mecánica. CONTENIDOS 1. Tipos de generadores - ventiladores – respiradores. 2. Modos de ventilación mecánica. 3. Monitorización en ventilación mecánica. 4. Oximetría. Capnografía y capnometría. 5. Apuntes de ventilación mecánica. 6. Ventilación mecánica en pediatría.Atención a múltiples víctimas. 7. Dispositivos de riesgos previsibles. TÉCNICAS EN EL TRANSPORTE SANITARIO URG5050 OBJETIVOS 114 pág. 77 horas Crear actitudes positivas e inculcar gestos de supervivencia frente a las emergencias individuales que puedan acontecer Nivel AvanzadoURGENCIAS Y EMERGENCIAS durante el traslado de pacientes críticos. Dotar de los conocimientos suficientes en relación al trans- Dirigido a: Enfermería. porte urgente de enfermos. CONTENIDOS 1. Valoración inicial al paciente. 2. Técnicas de rcp: básica e instrumental. 3. Rcp pediátrica. 4. Técnicas de homostasia. Posiciones de espera y transpor- te. 5. Técnicas de inmovilización y movilización de lesionados. 6. Traumatismo torácico. 7. Traumatismos abdominales. 8. Traumatismos de los miembros. 94
  • 95. ANESTESIA 158 pág. 77 horas Nivel BásicoQUIRÚRGICA Dirigido a: Medicina.URG5051 OBJETIVOSActualizar los conocimientos médicos en las característicasde los preanestésicos y anestésicos generales que deberáemplear, conocer sus efectos sobre los distintos sistemas, es-tado del paciente e intervención a efectuar, así como las víasde administración. CONTENIDOS1. Anestesia por especialidades quirúrgicas.2. Manejo de la urgencia cardiológica. Síndrome coronario agudo.3. Anestesia en paciente cardiópata.4. Manejo de las urgencias respiratorias i.5. Manejo de las urgencias respiratorias ii.6. Problemas anestésicos intraoperatorios. URGENCIAS Y EMERGENCIAS 95
  • 96. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ANESTESIA Y 179 pág. 77 horas Nivel Certificación REANIMACIÓN EN Dirigido a: Medicina. POLITRAUMATISMOS URG5052 OBJETIVOS Facilitar al profesional sanitario conocimientos fundamen- tales, actualizados y basados en la evidencia sobre cuidados dirigidos al paciente politraumatizado, para llegar así a la es- tabilización vital del paciente como al manejo del dolor. Mejorar la evaluación integral y ordenada siguiendo un or- den pautado de prioridades del pacien- te politraumatizado. Profundizar en los procedimientos sani- tarios necesarios para la realización de las distintas técnicas anestésicas en el paciente politraumatizado. Actualizar las técnicas anestésicas postoperatorias para minimizar las po- sibles complicaciones que pudieran derivarse. Realizar una intervención lo más precoz posible en el cuidado y manejo de los pacientes quemados, para conseguir así la estabilidad de la vía aérea. CONTENIDOS 1. Manejo del paciente politraumati- zado. En el medio extrahospitalario 2. Analgesia y sedación en el paciente politraumatizado en el medio ex- trahospitalarioURGENCIAS Y EMERGENCIAS 3. Manejo del paciente quemado 4. Unidad de reanimación postopera- toria. Complicaciones más habitua- les. 5. Fisiopatología del transporte sani- tario. 6. Funciones y responsabilidad médi- co-legal del personal sanitario 7. Escalas y clasificaciones prácticas en anestesiología y reanimación 8. Índice de abreviaturas utilizadas 96
  • 97. PRÁCTICUM EN 122 pág. 77 horas Nivel PostgradoANESTESIA YREANIMACIÓNURG5053 OBJETIVOSConocer de manera gráfica e ilustrada algunas de las técnicasy procedimientos más habituales relacionados con la anes-tesia, tanto en el medio hospitalario como extrahospitalario. CONTENIDOS1. Introducción. 13. Monitorización en medio ex-2. Evaluación preanestésica. trahospitalario.3. Plan anestésico. 14. Vía aérea.4. Técnicas perioperatorias. 15. Algoritmos de medicina de urgen-5. Secuencia de intubación orotraqueal. cias en soporte vital.6. Técnicas. 16. Actuación ante amutaciones. Pri-7. Monitorización. meras medidas.8. Carro de intubación difícil. 17. Medicina extrahospitalaria.9. Secuencias de intubación difícil. 18. Equipamiento de emergencias.10. Transferencia del paciente.11. Bloqueos nerviosos.12. Anestesia espinal. URGENCIAS Y EMERGENCIAS 97
  • 98. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono INFARTO DE MIOCARDIO URG5054 OBJETIVOS 171 pág. 77 horas Realizar una actualización en la prevención secundaria pos- tinfarto de miocardio en general, tanto de los pacientes no Nivel Avanzado complicados como de las complicaciones post-IAM (disfun- ción ventricular e insuficiencia cardíaca, arritmias, etc.). CONTENIDOS 1. Anatomía y fisiología del corazón. 2. Epidemilogía y etiología del infarto agudo de miocardio. 3. Clínica del infarto de miocardio. 4. Diagnóstico del infarto agudo de miocardio. 5. Diagnósticos diferenciales de infarto agudo de miocardio. 6. Tratamiento del infarto agudo de miocardio. 7. Tratamiento intrahospitalario del infarto agudo de mio- cardo. 8. Actuación de enfermería ante un paciente infartado 9. Actividad física: prevención y rehabilitación de caridopatías. CURSO SUPERIOR EN ELECTROCARDIOGRAFÍA URG5055 OBJETIVOS Formar en el análisis e interpretación de electrocardiogra- mas, desde la normalidad hasta la detección de trazados de patología urgente, incluyendo situaciones de actuación in- mediata.URGENCIAS Y EMERGENCIAS Actualizar en el análisis e interpretación de electrocardiogra- mas, desde la normalidad hasta la detección de trazados de patología urgente, incluyendo situaciones de actuación in- 210 pág. 120 horas mediata. N. Avanzado - Superior CONTENIDOS Dirigido a: Medicina y Due. 1. Introducción a la electrocardiografía. 2. Crecimiento de cavidades y trastornos de la conducción. 3. El electrocardiograma en la cardiopatía isquémica. 4. Arritmias cardiacas. 5. Miscelánea y situaciones específicas. 6. Marcapasos artificiales. 98
  • 99. REANIMACIÓN 225 pág. 120 horas Nivel BásicoCARDIOPULMONAR Dirigido a: Enfermería.BÁSICA Y CONTENIDOSAVANZADA EN 1. El nacimiento de la reanimación cardiopulmonar pediátrica.NIÑOS 2. Recomendaciones internaciona- les de rcp pediátrica. 3. Términos generales y prevenciónURG5056 de la parada cardiorespiratoria pe- diátrica. OBJETIVOS 4. Etiología y prevención en la pcrFormar y actualizar al alumno para que sean capaces de pediátrica.evaluar y dar respuesta integral a las posibles situaciones de 5. Reanimación de supervivencia.emergencia infantil desde el primer escalón de la cadena de 6. Reanimación cardiopulmonarsupervivencia, centrado en soporte vital básico. avanzada en pediatría.Formar al personal en las novedades y actualizaciones en 7. Reanimación del recién nacido.Reanimación Cardiopulmonar Pediátrica y Neonatal básica y 8. Transporte del crítico pediátrico.avanzada. 9. Legislación, principios éticos yMejorar la atención en la reanimación cardiopulmonar pediá- morales ante la rcp.trica, la capacidad resolutiva y el nivel de competencia profe- 10. Material utilizado en la pcr pediá-sional de enfermería del servicio de urgencias hospitalario, y trica y neonatal.en consecuencia, mejorar el nivel de salud y satisfacción de la 11. Asistencia inicial al trauma pediá-población pediátrica. trico. 12. Estilo Utstein pediátrico. URGENCIAS Y EMERGENCIAS 99
  • 100. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR 372 pág. 120 horas Nivel Especialista EN LAS URGENCIAS POR ALERGIAS URG5057 OBJETIVOS Alcanzar la solución más rápida y eficaz posible en las urgen- cias alergológicas. Acercar al profesional que trabaja en urgencias los conoci- mientos para que sepa atender correctamente las urgencias de alergología, las cuales pueden ser tanto sencillas y de buen pronóstico como comprometer la vida del paciente. CONTENIDOS 1. Curso superior en las urgencias por alergias. 2. Mecanismo de regulación de la ige. 3. Pruebas de función respiratoria en urgencias técnica de peak-flow. 4. Fármacos en urgencias alergológi- cas. 5. Principales agentes causante de ur- gencias alergológicas. 6. Prurito y urticaria-angioedema. Ani- sakiasis. 7. Anafilaxia y shock anafiláctico. 8. Asma brionquial. Crisis asmática. Asma en situaciones especiales. 9. Picaduras y mordeduras. Reacciones alérgicas y picaduras de insectos. 10. Particularidades del tratamiento en gestantes y durante la lactancia. 11. Particularidades del diagnóstico yURGENCIAS Y EMERGENCIAS tratamiento en la población infantil. 12. La enfermedad ante una urgencia alergológica. 13. Actuación de enfermería ante las distintas causas de reacciones alér- gicas. 14. Alergia e internet. Asociaciones de enfermos alérgicos. 100
  • 101. GUÍA DE 397 pág. 120 horas N. Avanzado - SuperiorACTUACIÓN RÁPIDAEN URGENCIASURG5058 OBJETIVOSConocer los diferentes términos en medicina interna parauna actuación rápida en urgencias. CONTENIDOS1. Técnico de emergencias médicas (t.E.M).2. Sistema integral de emergencias mé- dicas. Recursos sanitarios existentes.3. Recursos sanitarios y no sanitarios.4. Localización de lugares, mapas y ca- llejeros.5. Material utilizado en unidades de so- porte vital básico y avanzado.6. Oxigenoterapia en pediatría7. Maletines y mochilas de emergencias.8. Transporte asistencial. Equipamiento, utilización y mantenimiento del ma- terial de inmovilización, transporte y asistencia.9. Técnicas fundamentales en emergen- cias sanitarias.10. Ética y responsabilidad legal del per- sonal sanitario en las urgencias, emer- gencias y catástrofes11. Actuación del tem, por órganos, apa- ratos y situaciones. URGENCIAS Y EMERGENCIAS12. Técnicas de extricage, descarcelación, evaluación y actuación con víctimas múltiples.13. Incidentes de múltiples víctimas y ca- tástrofes.14. Cumplimentación de los informes de asistencia. 101
  • 102. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono EL TRATAMIENTO 266 pág. 120 horas N. Básico - Superior DE PARADAS CARDÍACAS CON EL DESFIBRILADOR SEMIAUTOMÁTICO URG5059 OBJETIVOS Desarrollar pautas de actuación ante una parada cardiores- piratoria: aplicar maniobras de reanimación cardiopulmonar mediante masaje cardiaco / ventilación artificial. CONTENIDOS 1. Historia de la reanimación cardiopulmonar. 2. Anatomía y fisiología del sistema respiratorio y car- diovascular. 3. Cadena de supervivencia. 4. Manejo del paciente inconsciente. 5. Posición de recuperación o posición lateral de se- guridad. 6. Porte vital básico en adultos. 7. Ctrocardiografía básica. Arritmias cardíacas. 8. Sfibrilador externo semiautomático: desa. 9. Secuencia de actuación en svb con desfibrilador ex- terno semiautomáticos (desa). 10. Programas de desfibrilación con desa de acceso público. 11. Cuidados post-reanimación. 12. Soporte vital básico en pediatría.URGENCIAS Y EMERGENCIAS 13. Atragantamiento, asfixia, algoritmo de actuación. 14. Riesgo de transmisión de enfermedades durante la rcp. 15. Situaciones especiales. 16. Legislación relacionada con la utilización de desfi- briladores externos semiautomáticos por personal no médico en las distintas comunidades autonómi- cas de españa. 17. Ética en soporte vital. 18. Capítulo xviii: recogida de datos según estilo Uts- tein. 19. Resumen de los escenarios en rcp. 20. Mantenimiento de desa. 21. Ayuda al masaje cardiaco externo, modelo Lucas. 22. Glosario de términos. 102
  • 103. PROCEDIMIENTOS 282 pág. 120 horas N. Avanzado - SuperiorY TÉCNICAS PARA Dirigido a: TTS, TEM.EL TÉCNICO ENTRANSPORTE YEMERGENCIASSANITARIASURG5060 OBJETIVOSDesarrollo de nuevas técnicas y métodos de actuación paraprestar asistencia a las victimas manteniendo constantes susfunciones vitales. CONTENIDOS1. Técnico de emergencias médicas (t.E.M).2. Sistema integral de emergencias médi- cas. Recursos sanitarios existentes.3. Recursos sanitarios y no sanitarios.4. Localización de lugares, mapas y calle- jeros.5. Material utilizado en unidades de sopor- te vital básico y avanzado.6. Oxigenoterapia en pediatría.7. Maletines y mochilas de emergencias.8. Transporte asistencial. Equipamiento, utilización y mantenimiento del material de inmovilización, transporte y asisten- cia. URGENCIAS Y EMERGENCIAS9. Técnicas fundamentales en emergencias sanitarias.10. Ética y responsabilidad legal del perso- nal sanitario en las urgencias, emergen- cias y catástrofes.11. Actuación del tem, por órganos, apara- tos y situaciones.12. Técnicas de extricage, descarcelación, evaluación y actuación con víctimas múltiples.13. Incidentes de múltiples víctimas y catás- trofes.14. Cumplimentación de los informes de asistencia. 103
  • 104. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono LA INVESTIGACIÓN 289 pág. 120 horas Nivel Certificación EN URGENCIAS Dirigido a: Medicina, Enfermería. URG5061 OBJETIVOS 3. Notas para la redacción de artícu- los científicos. Reducir la variación en la calidad asistencial en urgencias y en 4. Búsqueda y selección de informa- el consumo de recursos médicos. ción. Combinar evidencias surgidas de los estudios realizados so- 5. Habilidades en lectura crítica. bre lectura crítica, y valores relacionados con la percepción 6. Estadística descriptiva e inferen- de cómo debería ser el proceso de aprendizaje. cial. Fomentar un espíritu crítico constructivo así como facilitar 7. Diseño de estudios de investiga- una verdadera formación de calidad. ción. El método científico. Tipos Determinar la factibilidad y pertinencia de las guías de prácti- de estudio. ca clínica en un ámbito de aplicación concreto: el servicio de 8. Investigación cualitativa. urgencias de Atención Primaria y estimar los posibles benefi- 9. Análisis de la efectividad. cios y costes de su aplicación. 10. Nnt: número necesario para tra- tar. 11. Revisión sistemática de la eviden- CONTENIDOS cia científica. 1. Formación e investigación sobre rcp primeros auxilios y 12. Guías de práctica clínica. formación en servicios de emergencias médicas. 13. Medicina basada en la evidencia 2. Técnica de publicación científica. Técnicas de presenta- científica. ción pública de trabajos científicos. 14. Evidencia en atención primaria.URGENCIAS Y EMERGENCIAS 104
  • 105. CURSO SUPERIOR 361 pág. 120 horas Nivel PostgradoEN URGENCIASDIGESTIVASURG5062 OBJETIVOSSe pretende sensibilizar a los profesionales sobre la materia,abrir un posible campo laboral, mostrar el proceso de do-nación, los requisitos necesarios para ser donante, el man-tenimiento de un cuerpo cadáver, los tipos de trasplante, laatención a un trasplantado, las consideraciones económicas,éticas y legales del proceso, beneficios y peligros de la téc-nica, la postura social al respecto, las habilidades socialesnecesarias para relacionarse con los pacientes y sus familias,nuevos avances, nuevas teorías y las nuevas investigacionesen este campo. CONTENIDOS1. Urgencias esofágicas.2. Varices esofágicas.3. Urgencias de vías biliares. Cólico bi- liar: colecistitis aguda. Colangitis.4. Atención al paciente con pancreati- tis.5. Atención urgente al paciente con absomen agudo.6. Insuficiencia hepática aguda grave o hepatitis fulminante.7. Hemorragias gastrointestinales.8. Diarreas.9. Obstrucción intestinal.10. Isquemia mesentérica aguda. URGENCIAS Y EMERGENCIAS11. Complicaciones agudas en el pa- ciente operado.12. Urgencias anorrectales.13. Intoxicaciones por hipnosedantes.14. Urgencias digestivas pediátricas.15. Técnicas diagnósticas más utilizadas en cada porción del aparato digesti- vo.16. Fármacos activos sobre el aparato digestivo. 105
  • 106. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ORGANIZACIÓN 302 pág. 120 horas N. Avanzado - Superior Y ACTUACIONES Dirigido a: Celador, Celador conduc- EN CATáSTROFES tor, TEM, Medicina, Enfermería. SANITARIAS DISPONIBLE URG5063 ON-LINE OBJETIVOS Conocer las principales actuaciones ante un paciente que presenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, y cuidados domiciliarios. Actualizar los principales avances presentados sobre acci- dentes cerebrovasculares. Poner al día los conocimientos sobre el tratamiento de las pri- meras fases de la enfermedad, especialmente para prevenir y limitar las complicaciones posibles. CONTENIDOS 1. Catástrofes: definición, epidemiología, y clasificación y principios de tratamiento. 2. Fases de la respuesta a las catástrofes. 3. Cuidados médicos. 4. Servicios de información. 5. Equipos médicos y administrativos. 6. Organización de la ayuda internacional: coordinación y voluntariado. 7. Salud y socorro. 8. Técnicas de comunicación por radio y teléfono en urgen- cias y emergencias. 9. Conflictos armados, prevención y salud pública. 10. Refuerzo de la coordinación de la ayuda humanitaria y deURgENCIAS Y EMERgENCIAS los socorros en caso de catástrofes. 11. Estrategia de la asistencia médica en las situaciones de catástrofe. 12. Protocolo facultativo de la convención sobre los derechos del niño relativo a la participación de niños en los conflic- tos armados. 13. De la prevención a la rehabilitación, antes, durante y des- pués. 14. De la urgencia. 15. Causas y consecuencias de las catástrofes. 16. Emergencias sanitarias en grandes poblaciones. 17. Asistencia humanitaria: hacia el derecho de tener acceso a las víctimas de desastres naturales. 18. Derecho a deber de injerencia, derecho de asistencia. 19. Protección de la salud en los conflictos armados. 20. Recomendaciones útiles para la población. 106
  • 107. FUNDAMENTOS 302 pág. 120 horas Nivel CertificaciónEN VENTILACIÓNMECÁNICAURG5064 OBJETIVOSConocer el manejo de los diferentes aparatos y técnicas enventilación mecánica. CONTENIDOS1. Anatomía y psicología del aparato respiratorio.2. Reseña histórica de la ventilación mecánica.3. Manejo de la vía aérea.4. Oxigenación y ventilación.5. Farmacología básica en anestesiología y reanimación.ESPECIALISTA EN MOVILIZACIÓN YTRASLADO DEL PACIENTE URGENTEURG5065 OBJETIVOS 287 pág. 120 horasDesarrollar las técnicas adecuadas para la movilización-inmo- N. Básico - Superiorvilización de pacientes así como interiorizar las recomenda-ciones para su posterior traslado. Dirigido a: Celador, Celador conduc- tor, Enfermería. CONTENIDOS1. Transporte sanitario URGENCIAS Y EMERGENCIAS2. Legislación3. Valoración inicial al paciente4. Técnicas de rcp: básica e instrumental5. Rcp pediátrica6. Técnica de hemostasia. Posiciones de espera y transporte7. Técnicas de inmovilización-movilización de lesionados8. Traumatismo torácico9. Traumatismos abdominales10. Traumatismos de los miembros11. Situaciones urgentes más habituales (i)12. Situaciones urgentes más habituales (ii)13. El medio de trabajo14. Recomendaciones durante el traslado del paciente15. Indicaciones de traslado de enfermos por especialidades 107
  • 108. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ESPECIALISTA EN 496 pág. 156 horas Nivel Especialista URGENCIAS EN SITUACIONES LÍMITE URG5066 OBJETIVOS Ayudar a resolver los casos atípicos en situaciones límite en las urgencias extremas. CONTENIDOS 1. Asistencia traumatológica. 2. El papel de la enfermería. 3. La psicología en ambiente hostil. 4. Aspectos médico-legales. 5. Asistencia odontológica. 6. Telemedicina y formación continuada. 7. Anexos.URGENCIAS Y EMERGENCIAS 108
  • 109. Especialista en intervencióny coordinación enaccidentes de tráficoURG5067 OBJETIVOS 457 pág. 156 horasActualización en valoración al paciente politraumatizado ytécnicas de inmovilización, movilización y traslado del pa- Nivel Especialistaciente al medio hospitalario.Puesta al día en tratamiento hospitalario en los diferentes ti-pos de traumatismos, así como su diagnóstico y sus terapiasrehabilitadoras.Aprendizaje del tratamiento farmacológico utilizado en lasurgencias de tipo traumático. CONTENIDOS1. Nociones básicas de derecho procesal.2. Traumatismos craneoencefálicos y faciales en el medio extrahospitalario.3. Traumatismos de columna y raquimedulares en el medio extrahospitalario.4. Traumatismos de extremidades en el medio extrahospitalario.5. Traumatismos torácicos en el medio extrahospitalario.6. Traumatismos abdominales en el medio extrahospitalario.7. Asistencia extrahospitalaria a la mujer embarazada poli- traumatizada.8. Asistencia extrahospitalaria del traumatizado grave en edad pediátrica.9. Manejo del trauma psíquico.10. Fisiopatología del transporte sanitario.11. Recomendaciones durante el traslado del paciente.12. Transferencia del paciente. Primera valoración y trata- 23. Técnicas de movilización e inmo- URGENCIAS Y EMERGENCIAS miento inicial en el servicio de urgencias. vilización del paciente traumatiza-13. Diagnóstico por la imagen del paciente traumatizado. do grave.14. Tratamiento hospitalario del traumatismo craneoencefálico. 24. Actuación en un accidente de tráfi-15. Tratamiento hospitalario de los traumatismos de colum- co con múltiples víctimas. Caso real. na y raquimedulares. 25. Asistencia médico-sanitaria en el16. Tratamiento hospitalario de los traumatismos de extremi- deporte del automovilismo. Dis- dades. positivo en Rallies.17. Tratamiento hospitalario de los traumatismos torácicos.18. Tratamiento hospitalario de los traumatismos abdominales.19. Valoración del daño corporal de las lesiones sufridas en accidente de tráfico.20. Tratamiento fisioterapéutico.21. Rehabilitación del lesionado medular.22. Fármacos de uso habitual en la atención del traumatizado grave. 109
  • 110. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ESPECIALISTA EN 496 pág. 156 horas Nivel Especialista MEDICINA LEGAL URG5068 OBJETIVOS El objetivo de la medicina legal es el ase- soramiento  sobre cuestiones teóricas y practicas referidas a casos concretos planteados en el ámbito jurídico (fueros penal, civil, del trabajo o de menores), administrativo, del derecho canónico (cuestiones de nulidad matrimonial), mi- litar (pensiones de guerra, aptitudes psi- cofísicas o reclutamiento) y en aspectos previsionales. CONTENIDOS 1. Nociones básicas de derecho proce- sal. 2. Secreto profesional. 3. Consentimiento informado. 4. Ley orgánica de protección de datos. 5. El usuario: derechos y deberes. 6. Documentos médico-legales. 7. Protocolos. 8. Responsabilidad civil. 9. Responsabilidad penal. 10. Administración pública: responsabili- dad solidaria y subsidiaria. 11. Análisis de sentencias judiciales por actuaciones sanitarias. 12. Trato médico a inmigrantes (legisla- ción de asistencia sanitaria a inmi-URGENCIAS Y EMERGENCIAS grantes ilegales, estudiantes no co- munitarios y análogos. 13. Legislación española y europea. 14. Ley orgánica de protección de datos. 15. Ley 41/2002 de 14 de noviembre: bá- sica reguladora de la autonomía del paciente. 110
  • 111. CURSO SUPERIOR 509 pág. 156 horas Nivel CertificaciónEN LAS URGENCIASPOR ENFERMEDADESINFECCIOSASURG5069 OBJETIVOSSe pretende sensibilizar a los profesionales sobre la materia,abrir un posible campo laboral, mostrar el proceso de do-nación, los requisitos necesarios para ser donante, el man-tenimiento de un cuerpo cadáver, los tipos de trasplante, laatención a un trasplantado, las consideraciones económicas,éticas y legales del proceso, beneficios y peligros de la téc-nica, la postura social al respecto, las habilidades socialesnecesarias para relacionarse con los pacientes y sus familias,nuevos avances, nuevas teorías y las nuevas investigacionesen este campo. CONTENIDOS1. Síndrome febril. Fiebre de origen desconocido.2. Faringoamigdalitis aguda.3. Otitis y sinusitis agudas.4. Bacteriemia y sepsis.5. Endocarditis infecciosa.6. Meningitis agudas.7. Encefalitis agudas. Otras infecciones del SNC.8. Infecciones agudas del tracto gastrointestinal: diarreas.9. Infecciones agudas del tracto urinario. Prostatitis agudas.10. Neumonía adquirida en la comunidad.11. Neumonía nosocomial.12. Derrame pleural infeccioso. URGENCIAS Y EMERGENCIAS13. Artritis y osteomielitis agudas.14. Peritonitis agudas.15. Apendicitis aguda.16. Abscesos hepáticos piógenos.17. Enfermedades de transmisión sexual.18. Infecciones en usuarios de drogas por vía parenteral (UDVP).19. Infecciones de la piel y tejidos blandos.20. Infecciones en pacientes trasplantados.21. Infecciones oculares agudas.22. Infecciones agudas en la paciente embarazada. 111
  • 112. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR EN PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS URGENTES EN PEDIATRÍA URG5070 OBJETIVOS 560 pág. 156 horas Dar a conocer al alumno los aspectos específicos sobre trasla- dos de niños de alto riesgo, así como los sistemas de valora- Nivel Postgrado ción empleados en los servicios de emergencias. Actualizar conocimientos sobre farmacología, incluida oxige- Dirigido a: Enfermería, Medicina. noterapia. Capacitar sobre las técnicas y clínica de patologías respiratorias. DISPONIBLE CONTENIDOS ON-LINE 1. Transporte de pacientes pediátricos con enfermedad grave. 2. Recepción del recién nacido de riesgo, traslado e ingreso en la Unidad Neonatal. 3. Sistemas de valoración de pacientes en estado crítico. 4. Sedación y analgesia en el paciente crítico. 5. Oxigenoterapia. 6. Humidificación y nebulización. 7. Fisioterapia respiratoria. 8. Aspiración traqueobronquial. 9. Lavado broncoalveolar. 10. Toracocentesis. 11. Drenaje pleural. 12. Técnicas de intubación. 13. Traqueotomía. 14. Monitorización respiratoria. 15. Ventilación mecánica. 16. Canalización cutánea de vías venosas centrales. 17. Canalización de vasos umbilicales.URgENCIAS Y EMERgENCIAS 18. Pericardiocentesis. 19. Sondaje nasogástrico y lavado gás. 20. Punciones para colectar líquido cefalorraquídeo. 21. Paracentesis. 22. Punción suprapúbica. 23. Sondaje vesical. 24. Intoxicaciones. 25. Diálisis peritoneal. 26. Vendajes e inmovilizaciones. 27. Técnicas de hemostasia. 28. Terapia transfusional. 29. Terapia hidroelectrolítica. 30. Farmacología de urgencia. 112
  • 113. CURSO SUPERIOR 563 pág. 156 horas Nivel CertificaciónEN URGENCIAS POR Dirigido a: Enfermería, Farmacia,INTOXICACIONES Medicina.URG5071 OBJETIVOSConocer la legislación actualmente vigente respecto a las in-toxicaciones así como las actuaciones que han de realizarseen caso de dar lugar a una urgencia y emergencia.Coordinar con los organismos e instituciones pertinentes laactuación ante una urgencia por intoxicación.Diferenciar desde el punto de vista diagnóstico, los tipos deurgencias por intoxicaciones a los que puede dar lugar. 6. Intoxicaciones por actividades pro- CONTENIDOS fesionales e industriales. 7. Intoxicaciones por otras etiologías.1. Generalidades. 8. Evaluación psicológica de riesgo2. Intoxicaciones medicamentosas i. suicida.3. Intoxicaciones por sustancias de abuso o drogas. 9. Prevención y manejo de la intoxi-4. Intoxicaciones alimentarias. cación por sustancias en incidentes5. Plantas y animales. Introducción. mayores. URGENCIAS Y EMERGENCIAS 113
  • 114. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR 527 pág. 156 horas Nivel Postgrado EN URGENCIAS Dirigido a: Enfermería, Medicina. RESPIRATORIAS URG5072 OBJETIVOS Diferenciar las patologías respiratorias urgentes que tienen lugar en la práctica sanitaria diaria. Realizar una correcta prevención de enfermedades infeccio- sas y tumorales urgentes. Controlar los síntomas y signos urgentes más importantes y vitales para la vida del paciente. CONTENIDOS 1. Valoración del aparato respiratorio. 2. Insuficiencia respiratoria aguda. 3. Diagnóstico diferencial por signos y síntomas. 4. Disnea. . 5. Hemoptisis. 6. Obstrucción aguda de la vía aérea. 7. Enfermedad pulmonar obstructiva crónica, EPOC reagudi- zado. 8. Asma bronquial. Crisis asmática. 9. Neumotórax. 10. Neumonía adquirida en la comunidad o extrahospitalaria. 11. Neumonía intrahospitalaria. 12. Absceso de pulmón. 13. Derrame pleural. 14. Tromboembolismo pulmonar (TEP). 15. Tuberculosis pulmonar (TBC). 16. Síndrome de apnea del sueño (SAOS). 17. Aspiración traqueobronquial en niños. Cuerpos extraños.URGENCIAS Y EMERGENCIAS 18. Cáncer de pulmón. 19. Enfermedades pulmonares intersticiales difusas. 20. Hipertensión pulmonar. 21. Traumatismo torácico. 22. Contusión pulmonar. 23. Enfermedades del mediastino. 24. Neumología geriátrica. 25. Urgencias respiratorias más frecuentes en pediatría. 26. Manejo de la vía aérea en pediatría. 27. Oxigenoterapia en pediatría. 28. Direcciones web de interés en neumología. 29. Consideraciones legislativas y éticas en urgencia. 114
  • 115. ESPECIALISTA EN TRAUMATISMOSCRANEOENCEFÁLICOSURG5073 OBJETIVOS 581 pág. 156 horasRealizar un abordaje multidisciplinario del paciente con TCEgrave. Nivel EspecialistaPresentar un programa de rehabilitación encaminado a pre-venir y tratar las secuelas tanto motoras como neurocogni-tivas. CONTENIDOS1. Generalidades.2. Abordaje asistencial del TCE.3. Tratamiento del TCE.4. TCE por especialidades.5. TCE y pediatría6. TCE en el deporte.7. Tendencias en el TCE.8. Anexos. URGENCIAS Y EMERGENCIAS 115
  • 116. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ESPECIALIZACIÓN EN CUIDADOS INTENSIVOS URG5074 OBJETIVOS 538 pág. 156 horas Dotar al alumno de los conocimientos, actualizaciones, habi- lidades y actitudes necesarios para que sea capaz de distin- Nivel Postgrado guir la actuación multidisciplinar en una Unidad de Cuidados Intensivos (U.C.I.), así como su cometido específico como Dirigido a: Enfermería. enfermero/a. Concienciar de la necesidad de actualizar periódicamente sus conocimientos y habilidades, en relación a la atención cardia- ca crítica en la UCI. Actualizar en los conocimientos necesarios para el desarrollo integral de sus funciones en el Servicio de UCI con pacientes sometidos a ventilación mecánica. CONTENIDOS 8. Paciente politraumatizado crítico. 1. Introducción a los cuidados intensivos. 9. Paciente crítico neurológico. 2. Resucitación cardiopulmonar. 10. Intoxicaciones agudas. 3. Accesos vasculares. 11. Shock. Fallo multiorgánico. 4. Monitorización del paciente crítico. 12. Donación de órganos y muerte ce- 5. Ventilación mecánica en el paciente crítico. rebral. 6. Sedoanalgesia y relajación en U.C.I. 13. Paciente crítico quemado. 7. Paciente crítico cardíaco. 14. Infección en U.C.I.URGENCIAS Y EMERGENCIAS 116
  • 117. CURSO SUPERIOR EN URGENCIASOTORRINOLARINGOLÓGICASURG5075 OBJETIVOS 461 pág. 156 horasConocer las diferentes regiones anatómicas que constituyen elárea otorrinolaringológica (ORL) para el estudio de las patologías. Nivel PostgradoInvestigar en los pacientes los diferentes puntos anatómicosque pueden determinar la aparición una sintomatología,para instaurar un tratamiento lo más fisiológico posible. CONTENIDOS 8. Urgencias laríngeas.1. Anatomía y fisiología de oído, faringo-laringe y cuello. 9. Urgencias cervicales.2. Material usado en la exploración del área O.R.L. 10. Urgencias esofágicas.3. Sistemática de la exploración en O.R.L. 11. Miscelánea.4. Urgencias otológicas.5. Urgencias de nariz senos y paranasales.6. Urgencias de boca y faringe.7. Urgencias del área máxilofacial.CERTIFICACIÓN EN ACTUACIÓNSANITARIA E INVESTIGACIÓNMÉDICO-LEGAL EN LOSACCIDENTES DE TRÁFICOURG5076 OBJETIVOS 782 pág. 200 horas URGENCIAS Y EMERGENCIASFacilitar unas nociones básicas, desde las perspectivas técni-ca, jurídica, médica y policial, sobre los principales aspectos Nivel Certificaciónde la investigación de accidentes de tráfico por carretera, queno forman parte de las actuales enseñanzas universitarias decarácter reglado.Poder actuar, sea como profesional o como implicado o afec-tado por un accidente, con más seguridad y precisión. CONTENIDOS1. Generalidades sobre los accidentes de tráfico.2. Actuación integral: nivel extrahospitalario. 4. Rehabilitación de los pacientes que3. Actuación integral: nivel hospitalario. han sufrido un accidente de tráfico. 5. Farmacología. Técnicas. Casos reales. 117
  • 118. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CERTIFICACIÓN EN URGENCIAS PEDIÁTRICAS URG5077 OBJETIVOS 782 pág. 200 horas Actualizar los conocimientos sobre urgencias y emergencias pediátricas a nivel clínico, diagnóstico y terapéutico. Nivel Postgrado Realizar un correcto diagnóstico diferencial en patologías pediátricas urgentes endocrino-metabólicas, hematológicas, Dirigido a: Enfermería, Medicina. infecciosas y traumáticas. Prevenir lesiones en el ambiente doméstico como lugar donde con mayor frecuencia se pro- ducen urgencias pediátricas en nuestro medio. CONTENIDOS 1. Urgencias Pediátricas Endocrino-Metabólicas. 2. Urgencias Pediátricas Hematológicas. 3. Urgencias Pediátricas Sistema Infeccioso. 4. Urgencias Pediátricas en el Ambiente Doméstico. 5. Urgencias Pediátricas en el Ambiente Doméstico. CERTIFICACIÓN EN LAS URGENCIAS DEL PACIENTE POLITRAUMATIZADO URG5078 OBJETIVOS 695 pág. 200 horas Valorar los signos vitales y otros parámetros para la valoración, tratamiento y cuidados específicos que necesita cada paciente. Nivel Certificación Garantizar una adecuada atención integral y de calidad de todosURGENCIAS Y EMERGENCIAS los politraumatizados junto con un manejo de cuidados intensivos. Dirigido a: Enfermería, Medicina. CONTENIDOS 1. Partes blandas. 2. Cabeza. 3. Raquis, médula espinal y sistema nervioso periférico. 4. Cuello. 5. Miembro superior. 6. Pelvis y miembro inferior. 7. Tórax. 8. Abdomen. 9. Traumatismos pediátricos. 10. Miscelánea y especiales. 118
  • 119. CERTIFICACIÓN 680 pág. 200 horas Nivel EspecialistaEN SOPORTE Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme-VITAL BáSICO Y ría, Celador.AVANZADO DISPONIBLEURG5079 ON-LINE OBJETIVOSConcienciar al alumno de la necesidad de actualizar perió-dicamente sus conocimientos y habilidades, en relación a laatención de paradascardiorrespiratorias, como primera causa de fallecimiento ennuestro medio.Dotar al personal de los conocimientos necesarios para afron-tar con resolución las situaciones de emergencias, que cursencon parada cardiorrespiratoria.Describir los fármacos más utilizados por el facultativo en elsoporte vital avanzado, utilizando las guías de práctica clínicay evidencia médica, prestando especial atención a sus actua-lizaciones, características, presentaciones, indicaciones, inte-racciones y dosis iníciales y de mantenimiento, así como delos posibles efectos adversos y contraindicaciones. CONTENIDOS1. Recuerdo histórico de la reanimación cardiopulmonar.2. Soporte vital.3. Anatomía y fisiología básica en soporte vital.4. Cadena de Supervivencia.5. Soporte Vital básico en adultos.6. Desfibrilador Externo Semiautomático: DESA.7. Control de la vía aérea.8. Ventilación y oxigenación. Capnografía y capnometría. URgENCIAS Y EMERgENCIAS9. Soporte circulatorio en soporte vital.10. Vías de administración de fármacos.11. Fluidoterapia en soporte vital.12. Farmacología en el soporte vital avanzado13. Algoritmos de actuación en soporte vital avanzado.14. Electrocardiografía básica. Arritmias cardiacas.15. Tratamiento de las arritmias cardiacas asociadas a PCR. 24. Urgencias y Emergencias Pediátri-16. Síndrome coronario agudo. cas.17. Código Ictus. 25. Enfermería en Soporte Vital.18. Soporte vital en el paciente quemado. 26. Apuntes para mejorar la calidad de19. Situaciones especiales en Reanimación cardiopulmonar. vida laboral.20. Cuidados post-reanimación. 27. Cuestiones médico legales.21. Soporte vital en pediatría. Reanimación cardiopulmonar. 28. Equipamiento en urgencias.22. Asistencia al parto. 29. Registro de datos de forma unifor-23. Transporte neonatal. Incubadoras. me en la P.C.R. Estilo Utstein 119
  • 120. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CERTIFICACIÓN 669 pág. 200 horas Nivel Postgrado EN ANALGESIA Dirigido a: Medicina. Y SEDACIÓN. ANESTESIA Y REANIMACIÓN URG5080 OBJETIVOS Adquirir conocimientos teóricos y prácticos de analgesia y sedación para la realización de procedimientos diagnósticos y/o terapéuticos en urgencias. CONTENIDOS 1. Definición de anestesia: ámbito de actuación. 2. Valoración del paciente. Evaluación preanestésica. 3. Monitorización. 4. Electrocardiografía básica. 5. Fármacos de uso frecuente en anestesiología y reanimación. 6. Evaluación y manejo de la vía aérea. 7. Reanimación cardiopulmonar en el adulto según la E.R.C. 8. Reanimación cardiopulmonar en pediatría según la E.R.C. 9. Tipos de anestesia. 10. El dolor. 11. Tratamiento del dolor. Vías de administración. 12. Sedoanalgesia. Anestesia ambulatoria. 13. Anestesia por especialidades quirúrgicas. 14. Manejo de la urgencia cardiológica. Síndrome coronario agudo. 15. Anestesia en paciente cardiópata.URGENCIAS Y EMERGENCIAS 16. Manejo de las urgencias respiratorias I. 17. Manejo de las urgencias respiratorias II. 18. Problemas anestésicos intraoperatorios. 19. Manejo del paciente politraumatizado en el medio ex- trahospitalario. 20. Manejo del paciente quemado. 21. Unidad de reanimación postoperatoria. Complicaciones más habituales. 22. Fisiopatología del transporte sanitario. 23. Funciones y responsabilidad médico-legal del personal sanitario. 24. Escalas y clasificaciones prácticas en anestesiología y reani- mación. 25. Anestesiología práctica en imagen. 120
  • 121. POSTGRADO EN 823 pág. 250 horas Nivel PostgradoATENCIÓN DEURGENCIAS ENSITUACIONESEXTREMASURG5081 OBJETIVOSAyudar a resolver los casos deurgencias atípicos en situacio-nes límite, que no se suelenplantear habitualmente.Aprender las distintas patolo-gías que pueden aparecer enlos seres humanos en situacio-nes extremas.Conocer las medidas de pre-vención de enfermedades fre-cuentes en ambientes hostilesy educar para evitar dichaspatologías. CONTENIDOS1. Asistencia en montaña.2. Asistencia en ambiente de- sértico.3. Asistencia en medio aéreo.4. Asistencia naval y subacuá- tica. URGENCIAS Y EMERGENCIAS5. Asistencia en conflictos ar- mados.6. Asistencia en ambiente tro- pical.7. Asistencia en catástrofes. 121
  • 122. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono POSTGRADO EN URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES URG5082 OBJETIVOS 250 pág. 986 horas Ser un instrumento de trabajo que garantice la calidad en la atención e intervención en las situaciones de urgencias y Nivel Postgrado emergencias sanitarias. Poner en manos de urgencias guías de práctica clínica basa- Dirigido a: Enfermería, Medicina. das en la evidencia científica. Aumentar la efectividad y cali- dad de la asistencia médica urgente extrahospitalaria. CONTENIDOS 1. Generalidades. 14. Emergencias y urgencias en pato- 2. Signos y síntomas en urgencias y emergencias. logía infecciosa. 3. Soporte vital de las funciones vitales. 15. Emergencias y urgencias hemato- 4. Emergencias y urgencias relacionadas con el sistema in- lógicas. munitario. Alergología. 16. Emergencias y urgencias oftalmo- 5. Emergencias y urgencias otorrinolaringológicas. lógicas. 6. Emergencias y urgencias en toxicología. 17. Emergencias y urgencias 7. Emergencias y urgencias en patología ambiental y por obstétrico-ginecológi­cas. agentes físicos. 18. Emergencias y urgencias derma- 8. Emergencias y urgencias digestivas y abdominales. tológicas. 9. Emergencias y urgencias cardiovasculares. 19. Emergencias y urgencias oncoló- 10. Emergencias y urgencias endocrinológicas, meta­ ólicas y b gicas nutricionales. 20. Técnicas y habilidades. 11. Emergencias y urgencias nefrourológicas. 21. Aspectos médico-legales y éticos 12. Emergencias y urgencias del sistema nervioso. en medicina de emergencias. 13. Emergencias y urgencias respiratorias.URGENCIAS Y EMERGENCIAS 122
  • 123. POSTGRADO EN ATENCIÓN A LASURGENCIAS INFANTILESURG5083 OBJETIVOS 823 pág. 250 horasFavorecer la eficacia, efectividad y eficiencia en la gestión in-tegral y de calidad en el desarrollo de los servicios de urgen- Nivel Postgradocias extrahospitalarios, fundamentada en guías de prácticaclínica pediátrica urgente con criterios de evidencia científica.Mejorar las habilidades en el diagnóstico clínico y diferencial delas patologías cardiovasculares y respiratorias urgentes infantiles.Evitar y detectar con rapidez las complicaciones neurológicasque puedan surgir durante la atención urgente pediátrica,para así mejorar la morbimortalidad. CONTENIDOS1. Generalidades.2. Urgencias neurológicas.3. Urgencias otorrinolaringológicas.4. Urgencias respiratorias.5. Urgencias cardiocirculatorias.6. Urgencias renales y urológicas.7. Urgencias digestivas.MANEJO DE OBSTRUCCIÓN DE LAVÍA AÉREAURG5084 OBJETIVOS 50 pág. 39 horasActualizar y mejorar las técnicas de desobstrucción de la vía Nivel Avanzado URGENCIAS Y EMERGENCIASaérea en atragantamientos y asfixias.Ubicar las maniobras de desobstrucción de la vía aérea den-tro de las técnicas de reanimación cardiopulmonar básica. CONTENIDOS1. Obstrucción de la vía aérea.2. Maniobras de desobstrucción de la vía aérea.3. Técnicas para la apertura de la vía aérea4. Dispositivos faringo – esófago – traqueales5. Intubación traqueal. 9. Obstrucción de la vía aérea en lac-6. Intubación nasotraqueal. tantes y niños.7. Vía aérea quirúrgica. 10. Permeabilización de la vía aérea en8. Intubación traqueal retrógada. lactantes y niños. 123
  • 124. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono USO DE DESFIBRILADORES SEMI- AUTOMÁTICOS POR PERSONAL NO SANITARIO URG5086 OBJETIVOS 80 pág. 77 horas Dotar al personal de los conocimientos necesarios para afrontar con resolución las situaciones de emergencias, que Nivel Avanzado precisen de reanimación cardiopulmonar. Dar a conocer las pautas de actuación para llevar a cabo un ade- cuado soporte vital mediante la aplicación de maniobras de re- animación cardiopulmonar y el uso del desfibrilador automático. Conocer los cuidados que se deben de llevar a cabo después de la reanimación así como las cuestiones médico legales que genera el soporte vital básico. CONTENIDOS 1. Cadena de supervivencia. 2. Soporte vital básico en adultos. 3. Situaciones especiales en r.C.P. 4. Cuidados post-reanimación. 5. Quemaduras. 6. Hemorragias.URGENCIAS Y EMERGENCIAS 124
  • 125. ESPECIALISTA EN 80 pág. 77 horas Nivel AvanzadoTELE-EMERGENCIASURG5088 NOVED OBJETIVOS ADDotar al personal de los conocimientos necesarios para afrontar 2012con resolución las situaciones de emergencias, que precisen. CONTENIDOS1. Servicios de emergencia. 10. Responsabilidad civil y penal.2. La comunicación telefónica. 11. La electricidad. Medidas preventivas.3. Conceptos generales de radiocomunicaciones. 12. Equipos electrógenos.4. Equipos radiotelefónicos. 13. bibliografía.5. El lenguaje radiotelefónico.6. La comunicación.7. Habilidades verbales.8. Manejo telefónico de las diferentes situaciones.9. gestión de las diferentes tipificaciones.CUIDADOS Y ATENCIÓN 182 pág. 72 horasAL PACIENTE Nivel BasicoPOLITRAUMATIZADO ENAMBULANCIAS NOV EDAURG5089 2012D OBJETIVOS URgENCIAS Y EMERgENCIASDesarrollar habilidades en la identificación de los diferentes ti-pos de politraumatismos y aplicar la actualización de las pautasoportunas en la evolución inicial al paciente politraumatizado CONTENIDOS1. Introducción al politraumatismo.2. Evaluación inicial y tratamiento.3. Tratamiento de la vía aérea y ventilación.4. Shock5. Trauma abdominal. 125
  • 126. PEDIATRÍAY PUERICULTURA
  • 127. CÓMO TRATAR LA 36 pág. 20 horas Nivel AvanzadoFERTILIDAD Dirigido a: Enfermería.PED6001 OBJETIVOSActualizar a los profesionales en la regulación de la fertilidad,sexualidad y aplicaciones clínicas de los métodos reproduc-tivos.Capacitar al profesional para asumir las responsabilidadesque le competen en el fomento, promoción, prevención, re-cuperación y rehabilitación de la madre y el niño, teniendo encuenta su contexto familiar y ambiental. CONTENIDOS1. Fertilidad, infertilidad y esterilidad; identificación de los días fértiles.2. Reproducción: ovogénesis, Espermatogénesis, estructura y funciones.DEFECTOS 40 pág. 20 horas Nivel EspecialistaCONGÉNITOS Dirigido a: Enfermería.PED6002 OBJETIVOSMejorar y actualizar el conocimiento gestacional sobre losdefectos congénitos más prevalentes. PEDIATRÍA Y PUERICULTURA CONTENIDOS1. Defectos congénitos: herencia multifactorial, teratógenos, no teratógenos. 1.1. Descripción general de los defectos congénitos. 1.2. Teratógenos. 1.3. Agentes no teratógenos.2. Defectos congénitos, anomalías cromosómicas: numéri- cas, traslocaciones, estructurales, recíprocas, anulares, mo- saicismo, robertosonianas, causas y edad materna. 2.1. Anomalías cromosómicas. 2.2. Herencia cromosómica. 2.3. Edad materna. 127
  • 128. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CONOCIENDO AL 80 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior RECIÉN NACIDO Dirigido a: Enfermería. PED6003 OBJETIVOS Ofrecer a los profesionales las novedades sobre los conoci- mientos neonatales para brindar unos cuidados óptimos de acuerdo a los trastornos fisiopatológicos que se asocian al re- cién nacido con bajo peso, insuficiencia respiratoria, trastor- nos eritrocitarios, ictericia e infecciones neonatales. CONTENIDOS 1. El recién nacido normal. 2. El recién nacido de bajo peso para su edad gestacional. 3. Insuficiencia respiratoria en el recién nacido. 4. Ictericia neonatal. 5. Actuaciones en los trastornos eritrocianos en el neonato. 6. Intervención en el riesgo de infección en el recién nacido. CUIDADOS 85 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior ESPECIALIZADOS Dirigido a: Enfermería. PARA EL DESARROLLO DEL RECIÉN NACIDO PED6004 OBJETIVOSPEDIATRÍA Y PUERICULTURA Mostrar las consecuencias adversas de patologías como el síndrome de abstinencia neonatal, nutrición enteral y paren- teral, cardiopatías congénitas del neonato, hipoglucemia del recién nacido y convulsiones neonatales, y así poder llevar a cabo las recomendaciones más oportunas en cada caso, ba- sadas en la evidencia científica disponible. CONTENIDOS 1. Síndrome de abstinencia neonatal. 2. La nutrición enteral y parenteral. Intolerancia digestiva del recién nacido. 3. Actuaciones en las cardiopatías congénitas del neonato. 4. Hipoglucemia en el recién nacido. 128
  • 129. SEGUIMIENTO AL 60 pág. 39 horas N. Básico - SuperiorRECIÉN NACIDO Dirigido a: Enfermería.HOSPITALIZADOPED6005 OBJETIVOSExponer la necesidad de un juicio profesional en la planifica-ción, organización, dirección, coordinación y evaluación de laprovisión de cuidados en el recién nacido prematuro, de unmodo integral, oportuno, continuo, personalizado, seguro yaccesible para la persona, familia y comunidad, en el marcode las políticas de salud vigentes. CONTENIDOS1. Medicación de uso frecuente en neonatología.2. Procedimientos habituales en neonatología.3. Screening de enfermedades metabólicas y auditivas.4. Reanimación cardiopulmonar en neonatología.EL RECIÉN NACIDO 100 pág. 39 horas Nivel AvanzadoPREMATURO Dirigido a: Enfermería.PED6006 OBJETIVOSDeterminar los cuidados necesarios del recién nacido prema-turo para que esta adaptación se realice de forma normal.Conocer las distintas patologías asociadas al prematuro así PEDIATRÍA Y PUERICULTURAcomo los distintos tratamientos que se han de llevar a caboen cada una de ellas. CONTENIDOS1. El recién nacido prematuro I. Conceptos generales.2. El recién nacido prematuro II. Patología asociada a la pre- maturidad.3. El recién nacido prematuro III. Atención centrada en la alimentación, neurodesarrollo y aspectos éticos del gran prematuro.4. Neurodesarrollo del recién nacido pretermino.5. Aspectos éticos en el cuidado del gran prematuro. 129
  • 130. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono IMPORTANCIA Y PRÁCTICA DE LA LACTANCIA MATERNA PED6007 OBJETIVOS 48 pág. 39 horas Mejorar al profesional para estimular y abordar la alimen- tación del niño durante su primer año de vida, cuyo cono- N. Básico - Superior cimiento científico y pautas de administración están siendo Dirigido a: Enfermería. revisadas y actualizadas continuamente. CONTENIDOS 1. Lactancia materna y arte. 2. Anatomía y fisiología de la mama. 3. Composición y propiedades de la leche materna. 4. Ventajas de la lactancia materna e inconvenientes de la lac- tancia artificial. 5. Inicio de la lactancia en partos. 6. Posición y posturas del amamantamiento. SITUACIONES 69 pág. 39 horas Nivel Avanzado ESPECIALES Dirigido a: Enfermería. DURANTE LA LACTANCIA MATERNA PED6008PEDIATRÍA Y PUERICULTURA OBJETIVOS Actualizar los conocimientos para mejorar los cuidados enca- minados a la promoción, apoyo y protección de la lactancia materna en situaciones especiales. CONTENIDOS 1. Alimentación y fármacos durante la lactancia. 2. Los primeros problemas del niño. 3. Problema y cuidados de la madre. Lactancia dolorosa. 4. Ictericia y lactancia materna. 5. El llanto. El cólico del lactante. 6. Lactancia en casos especiales. 130
  • 131. MÉTODOS 58 pág. 39 horas N. Básico - SuperiorALTERNATIVOS Dirigido a: Enfermería.A LA LACTANCIAMATERNAPED6009 OBJETIVOSInformar de los métodos y organismos existentes actualespara mantener la lactancia materna, incluso en neonatos debajo peso al nacer como una alternativa a la atención neona-tal convencional después del periodo inicial de estabilización. CONTENIDOS1. Método madre canguro. Métodos alternativos de alimen- tación.2. Duración de la lactancia materna. El destete.3. Iniciativa hospital amigo de niños.4. Metodología de cuidados relacionada con la lactancia ma- terna.5. Legislación.6. Grupos de Apoyo.CONCEPTOS 74 pág. 39 horas N. Básico - SuperiorBÁSICOS EN Dirigido a: Enfermería.PEDIATRÍA YPUERICULTURA PEDIATRÍA Y PUERICULTURAPED6010 OBJETIVOSSuministrar información actualizada y útil sobre el parto a lagestante y conseguir un estado de salud óptimo durante elembarazo, nacimiento y etapa postnatal fomentando el au-tocuidado. CONTENIDOS1. Epidemiología y demografía infantil.2. El profesional de enfermería en pediatría.3. El profesional del auxiliar de enfermería en pediatría.4. Psicología y sociedad en la infancia. 131
  • 132. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono COMPRENDIENDO 64 pág. 39 horas Nivel Avanzado LAS ENFERMEDADES Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer- INFANTILES MÁS mería. FRECUENTES PED6011 OBJETIVOS Adquirir capacidades de la consulta de pediatría para enfren- tar los problemas o necesidades infantiles actuales y enseñar a promover la salud. Suministrar información actualizada y útil sobre los princi- pales síndromes pediátricos y conseguir un estado de salud óptimo fomentando el autocuidado. CONTENIDOS 1. Trastornos ortopédicos y traumatológicos frecuentes en la infancia. 2. Luxación congénita de cadera. 3. El ojo enrojecido en la niñez. 4. Trastornos otorrinolaringológicos en niños. PATOLOGÍAS MÁS 92 pág. 39 horas Nivel Avanzado FRECUENTES EN Dirigido a: Enfermería. PEDIATRÍA PED6012 OBJETIVOSPEDIATRÍA Y PUERICULTURA Mejorar la atención infantil en nuestro medio, a través de la actualización de conocimientos y habilidades específicas, para poder ofrecer cuidados de mayor calidad al niño y su familia en aquellas patologías más frecuentes en pediatría. Proceder a una anamnesis cuidadosa, completa y lo más de- tallada posible en aquellas patologías que afectan a la infan- cia más frecuentemente en nuestro medio. CONTENIDOS 1. Patología e infecciones en las vías urinarias. 2. Gastroenterología pediátrica. 3. Cólico del lactante. 132
  • 133. CÓMO ACTUAR EN 94 pág. 39 horas Nivel AvanzadoLAS URGENCIAS Dirigido a: Enfermería.PEDIÁTRICASPED6013 OBJETIVOSMejorar la salud y calidad de vida de la población pediátrica,adecuar la asignación de recursos a cada necesidad, prestaruna atención continuada, utilizar adecuadamente los servi-cios de urgencia y contribuir a una optimización de recursos.Realizar valoración y tratamiento eficiente en situaciones deurgencias pediátricas que se presentan en Atención Primaria. CONTENIDOS1. Uso empírico de antibióticos en pediatría.2. Síndrome.3. Intoxicaciones infantiles.4. Reanimación del recién nacido.ÉTICA Y LEGALIDAD 78 pág. 39 horas Nivel BásicoEN PEDIATRÍA Dirigido a: Enfermería.PED6014 OBJETIVOSAumentar de manera importante las habilidades, recursos,conocimiento y sensibilidad sobre el tema del maltrato infan- PEDIATRÍA Y PUERICULTURAtil.Capacitar y motivar a todo el personal de forma que esté encondiciones de poner en práctica de desarrollar la evidenciacientífica. CONTENIDOS1. Pediatría basada en la evidencia.2. Maltrato infantil.3. Legislación (I)4. Legislación (II). 133
  • 134. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono DEL SIGNO Y SÍNTOMA PEDIÁTRICO AL DIAGNÓSTICO PED6015 OBJETIVOS 96 pág. 39 horas Planificar, ejecutar y evaluar las acciones que van a reducir, eli- minar o prevenir las alteraciones de salud del niño, a través de Nivel Avanzado un plan de cuidados determinado ante unos signos y síntomas Dirigido a: Enfermería. concretos de salud. Identificar las alteraciones de salud de los niños de forma siste- mática, a través de los signos y síntomas, con su corresponden- cia a las clasificaciones NANDA, NIC y NOC. CONTENIDOS 1. Tos como diagnóstico diferencial. 2. Llanto en el niño. 3. Síndrome febril. 4. Control de la gripe. 5. Convulsiones febriles. 6. Cefaleas y meningitis en la infancia. 7. Infecciones respiratorias. ESTERILIDAD E INFERTILIDAD PED6016 OBJETIVOS 92 pág. 77 horas Abordar las cuestiones relativas a las causas de la infertilidad. Tener conocimiento de las posibles alternativas que se ofre- Nivel Básico cen para solucionar o paliar la infertilidad.PEDIATRÍA Y PUERICULTURA CONTENIDOS 1. Introducción. 2. ¿Por qué hay parejas infecundadas? 3. ¿Estériles o infértiles? 4. La infecundidad. ¿Una enfermedad? 5. La infecundidad ¿Un trauma? 6. La pareja ¿Un medio? 7. El hijo ¿Un derecho? 8. ¿Ser concebido o ser producido? 9. Los adelantos de la ciencia ¿una ilusión? 10. El proyecto de fertilización. 11. La adopción ¿La solución? 134
  • 135. CURSO PARA PADRES NOVATOSPED6017 OBJETIVOS 174 pág. 77 horasConseguir que los hijos sepan cuidarse a sí mismos cuando Nivel Básicoestán solos. Disfrutar de la vida familiar al tiempo que se ayu-da a los hijos a convertirse en las personas que desean ser. Dirigido a: Terapeuta Ocupacional.Utilizar la razón para la correcta educación de los hijos. CONTENIDOS1. Con fundamento.2. Año nuevo, vida nueva.3. Vamos a jugar a médicos4. ¡Qué difícil es educar!5. Pasito a paso.6. Ser o no ser, esa es la cuestión.7. La ley de la selva.8. Uno para todos y todos para uno.9. La letra con sangre entra.10. Juventud, divino tesoro.11. Y fueron felices y comieron perdices.12. De todo se aprende.CUIDADOS ESPECIALIZADOSPEDIÁTRICOS Y NEONATALESPED6018 OBJETIVOS 172 pág. 77 horasProporcionar al alumno, las bases necesarias para prestar cui-dado a los niños desde el nacimiento a la adolescencia, tanto Nivel Especialistaen la salud como en la enfermedad, y para realizar con cierta PEDIATRÍA Y PUERICULTURAdestreza los procedimientos de enfermería infantil específi-cos, procurando mostrar una actitud responsable hacia elniño, la familia, los compañeros y la comunidad. CONTENIDOS1. Introducción a la metodología enfermera.2. La valoración de enfermería.3. Los diagnósticos enfermeros de la nanda clasificación de resultados de enfermería. Noc (Nursing Outcomes Clas- sification).4. Clasificación de intervenciones de Enfermería. Nic (Nur- sing Interventions Classification).5. Planes de cuidados en pediatría.6. Planes de cuidados en neonatología. 135
  • 136. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono DESARROLLO 102 pág. 77 horas Nivel Avanzado INFANTIL Y SU Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer- VALORACIÓN mería. PED6019 OBJETIVOS Suministrar información actualizada y útil sobre el parto a la gestante y conseguir un estado de salud óptimo durante el embarazo, nacimiento y etapa postnatal fomentando el au- tocuidado. CONTENIDOS 1. Preparación al parto o psicoprofilaxis obstétrica. 2. Enfermedades de declaración obligatoria y facultativa. 3. Exámenes de salud en la infancia. 4. Recién nacido normal. 5. Identificación del recién nacido de alto riesgo. 6. Alteraciones del desarrollo psicomotor. ALIMENTACIÓN 118 pág. 77 horas Nivel Avanzado Y NUTRICIÓN EN Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer- PEDIATRÍA mería. PED6020 OBJETIVOS Reconocer y transferir a la práctica profesional los últimosPEDIATRÍA Y PUERICULTURA avances y experiencias de la Prevención y la Promoción de la Salud en los aspectos de vacunación e inmunización. Fomentar y estimular actitudes y hábitos sanos positivos que inciden en el estilo de vida saludable a nivel individual grupal y colectivo. CONTENIDOS 1. Alimentación en el lactante. 2. Alimentación del preescolar, escolar y adolescente. 3. Factores de riesgo cardiovascular en la infancia. 4. Vacunaciones. 5. Problemas en la adolescencia. 136
  • 137. CURSO SUPERIOR 218 pág. 120 horas N. Básico - SuperiorEN LACTANCIA Dirigido a: Dipl. en nutrición humanaMATERNA y dietética, Dipl. En tecnología ali- mentaria, Téc. superior en dietética y nutrición, Higienistas dentales, Edu-PED6021 cadores. OBJETIVOSMejorar al profesional para estimular y abordar la alimen-tación del niño durante su primer año de vida, cuyo cono-cimiento científico y pautas de administración están siendorevisadas y actualizadas continuamente.Actualizar los conocimientos para mejorar los cuidados enca-minados a la promoción, apoyo y protección de la lactanciamaterna en situaciones especiales. CONTENIDOS1. Lactancia materna y arte.2. Anatomía y fisiología de la mama.3. Composición y propiedades de la leche mater­ a.n4. Ventajas de la leche materna e inconvenien­tes de la lactan- cia artificial.5. Alimentación y fármacos durante la lactan­ ia. c6. Inicio de la lactancia en par- tos.7. Posición y posturas del ama- mantamiento.8. Los primeros problemas del niño.9. Problemas y cuidados de la madre. Lactancia dolorosa.10. Ictericia y lactancia materna.11. El llanto. Cólico del lactante.12. Lactancia en casos especia- PEDIATRÍA Y PUERICULTURA les.13. Método madre canguro. Métodos alternati­ os de ali- v mentación.14. Duración de la lactancia. El destete.15. Iniciativa hospital amigo de los niños.16. Metodología de cuidados relacionada con la lactancia.17. Legislación.18. Grupos de apoyo a la lactan- cia.19. Enlaces de interés. 137
  • 138. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono MALOS TRATOS 264 pág. 120 horas N. Básico - Superior INFANTILES PED6022 NOVED AD OBJETIVOS 2012 Conocer el impacto del maltrato infantil en la actualidad. Dotar al alumno de conocimientos suficientes para la prevención del maltrato infantil. Proporcionar al alumno el aprendizaje necesario para una correc- ta actuación e intervención ante el maltrato infantil. CONTENIDOS 1. Para reflexionar. 2. Un problema real y actual. 3. Definición de maltrato infantil. Conceptos generales. 4. Tipos de maltrato infantil. 5. Detección de los malos tratos. Causas. Indicaciones. 6. Intervención frente al maltrato. 7. Consecuencias de los malos tratos. 8. Prevención del maltrato infantil. 9. Legislación. 10. Asociaciones y direcciones de interés. 11. El maltrato infantil y el cine. 12. El maltrato infantil y la literatura.PEDIATRÍA Y PUERICULTURA 138
  • 139. NUEVOS ENFOQUES 314 pág. 120 horas Nivel AvanzadoNEONATALESPED6023 OBJETIVOSPuesta al día en genética básica para comprender las posiblespatologías genéticas del niño.Aprender las diferentes etapas del embarazo y el parto y suscomplicaciones.Actualización en los cuidados higiénico-dietéticos del bebé,así como las terapias alternativas que pueden ser utilizadasen niños. CONTENIDOS1. Adn, genes, Mendel, herencia de carácter autosómico do- minante: distrofia miotónica, recesivo, autosómico recesi- vo, herencia ligada al cromosoma x.2. Diagnóstico prenatal, técnicas. Procedimientos y aparataje.3. Primer trimestre de embarazo: diagnóstico, hiperemesis, aborto espontáneo, incompleto, huevo huero, mola, em- barazo ectópico, condiciones a tener en cuenta, toxoplas- mosis, rubéola, sarampión.4. Segundo trimestre del embarazo: diabetes gestacional, diabetes mellitus, hipertensión arterial, preclampsia, eclampsia, síndrome de Hellp.5. Tercer trimestre del embarazo, cloasma, ejercicios de kegel, candidas, anormalidades del amnios, anomalías fetales tar- días, anatómicas.6. Parto: eutócico, distócico, inducción, prostaglandina, oxi- tocina, episiotomía, desprendimiento de placenta, cesárea, forceps, vacuum, presentaciones, parto prematuro, parto pretérmino, parto pos maduro, parto en el agua.7. Neonato, amoldamiento cráneo fetal, fontanelas, craneosi- PEDIATRÍA Y PUERICULTURA nostosis, estructuras fetales de importancia, cambios del neonato al nacer, test de Apgar, bebés prematuros, incom- patibilidad del rh, estreptococo beta (β), agalactiae, meco- nio, ictericia: fisiológica y de amamantamiento.8. Características anatómicas natas del neonato: cabeza, ce- falohematoma, caput succedaneum, piel, vérnix caseoso, milios, lanugo, genitales, cuidados del bebé, el cordón umbilical, reflejos primitivos neonatales, llanto, cólico del lactante.9. Alimentación, tipos de leche: leche materna, galactopoye- sis, lactogénesis, leche de vaca, fórmula láctea.10. Terapias alternativas: terapia cráneo-sacra.11. Otras terapias alternativas, breve introducción: homeopa- tía, flores de Bach, fitoterapia, reflexología. 139
  • 140. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ESPECIALIZACIÓN 578 pág. 156 horas Nivel Postgrado EN ENFERMEDADES RESPIRATORIO DEL NIÑO PED6024 OBJETIVOS Realizar un examen funcional de los pacientes con patología respiratoria. Aplicar las diferentes técnicas respiratorias, tanto de medi- ción como de tratamiento. Abordar los principales Síndromes y patologías del aparato respiratorio del niño. CONTENIDOS 1. Temas fundamentales en la patología del aparato respira- torio en el niño 2. Patología otorrinolaringológica 3. Patología bronquial 4. Enfermedades infecciosas broncopulmonares 5. Patología del parénquima pulmonar 6. Trastornos de la ventilación pulmonar. 7. Otros problemas neumológicos.PEDIATRÍA Y PUERICULTURA 140
  • 141. ESPECIALIZACIÓN 534 pág. 156 horas Nivel PostgradoENENDOCRINOLOGÍAINFANTILPED6025 OBJETIVOSConocer las diferentes glándulas en-docrinas del cuerpo humano y com-prender cómo influyen las distintashormonas en el desarrollo del niño.Puesta al día en trastornos alimenta-rios en la infancia y sus causas y con-secuencias. CONTENIDOS1. El crecimiento y sus trastornos.2. Retraso de crecimiento no orgá- nico.3. Adenohipófisis.4. Neurohipófisis.5. Tiroides.6. Paratiroides.7. Suprarrenales.8. Gónadas y patología relacionada.9. Errores congénitos del metabo- lismo.10. Hiperlipidemias.11. Obesidad.12. Diabetes mellitus. PEDIATRÍA Y PUERICULTURA13. Trastornos del comportamiento alimentario.14. Glándula pineal. 141
  • 142. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ESPECIALIZACIÓN 476 pág. 156 horas Nivel Especialista EN VACUNAS PED6026 OBJETIVOS Actualizar en vacunas a la mayor cantidad posible de perso- nal de los centros sanitarios y especialmente a personal de medicina, pediatría y enfermería de Atención Primaria. Desarrollar una estructura de formación de formadores para la actualización en vacunas para personal sanitario. CONTENIDOS 1. Historia de las vacunas. 2. Bases inmunológicas de las vacunas. 3. Clasificación de las vacunas. 4. Inmunización pasiva. 5. Conservación y manipulación de las vacu- nas. 6. Normas generales de administración vacu- nal. Registros. 7. Precauciones y contraindicaciones de las va- cunas. Reacciones adversas. 8. Bcg. 9. Carbunco. 10. Cólera. 11. Difteria, tétanos, tos ferina. 12. Fiebre amarilla. 13. Fiebre tifoidea. 14. Gripe. 15. Haemophilus influenzae b. 16. Hepatitis a. 17. Hepatitis b. 18. Meningococo.PEDIATRÍA Y PUERICULTURA 19. Neumococo. 20. Papilomavirus. 21. Peste. 22. Poliomielitis. 23. Rabia. 24. Rotavirus. 25. Triple vírica: sarampión, parotiditis, rubéola. 26. Viruela. 27. Vrs. 28. Otras vacunas. 29. Vacunas en investigación. 30. Vacunación en situaciones especiales. 31. Urgencias en la práctica vacunal. 32. Las vacunas en la web. 142
  • 143. CURSO SUPERIOR 343 pág. 156 horas Nivel EspecialistaEN SALUD YCUIDADOS DELRECIÉN NACIDOPED6027 OBJETIVOSMostrar a los alumnos las consecuencias adversas de pato-logías como el síndrome de abstinencia neonatal, nutriciónenteral y parenteral, cardiopatías congénitas del neonato,hipoglucemia del recién nacido y convulsiones neonatales, yasí poder llevar a cabo las recomendaciones más oportunasen cada caso, basadas en la evidencia científica disponible.Exponer la necesidad de un juicio profesional en la planifica-ción, organización, dirección, coordinación y evaluación de laprovisión de cuidados en el recién nacido prematuro, de unmodo integral, oportuno, continuo, personalizado, seguro yaccesible para la persona, familia y comunidad, en el marcode las políticas de salud vigentes. CONTENIDOS1. El recién nacido normal.2. El recién nacido de bajo peso para su edad gestacional.3. Insuficiencia respiratoria en el recién nacido.4. Ictericia neonatal.5. Trastornos eritrocitarios en el neonato.6. Riesgo de infección en el recién nacido. Infecciones neo- natales.7. Síndrome de abstinencia neonatal.8. Intolerancia digestiva en el recién nacido. Nutrición enteral PEDIATRÍA Y PUERICULTURA y parenteral.9. Cardiopatías congénitas del recién nacido.10. Hipoglucemia en el recién nacido.11. Convulsiones neonatales.12. El recién nacido prematuro I. Conceptos generales.13. El recién nacido prematuro II. Patología asociada a la pre- maturidad: enterocolitis necrotizante, retinopatía, mem- brana hialina y apnea del prematuro14. El recién nacido prematuro III. Atención centrada en la ali- mentación, neurodesarrollo y los aspectos éticos del gran prematuro.15. Medicación de uso frecuente en neonatología.16. Procedimiento habituales en neonatología.17. Screening de enfermedades metabólicas y auditivas.18. Rcp neonatal. 143
  • 144. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR EN EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO PED6028 OBJETIVOS 429 pág. 156 horas Actualizar a los profesionales en la regulación de la fertilidad, sexualidad y aplicaciones clínicas de los métodos reproductivos. Nivel Especialista Capacitar al profesional para asumir las responsabilidades que le competen en el fomento, promoción, prevención, re- cuperación y rehabilitación de la madre y el niño, teniendo en cuenta su contexto familiar y ambiental. Mejorar y actualizar el conocimiento gestacional sobre los defectos congénitos más prevalentes. CONTENIDOS 1. Fertilidad, infertilidad y esterilidad, identificación de días fértiles. 2. Reproducción: ovogénesis, espermatogénesis, estructu- ra, funciones, situación, ovulación y fecundación. 3. Defectos congénitos: herencia multifactorial, teratóge- nos, y no teratógenos. 4. Defectos congénitos, anomalías cromosómicas: numé- 12. Características anatómicas natas ricas, traslocaciones, estructurales, recíprocas, anulares, del neonato: cabeza, cefalohema- mosaicismo, robertosonianas, causas, y edad materna. toma, caput succedaneum, piel, 5. Adn, genes, Mendel, herencia de carácter autosómico vérnix caseoso, milios, lanugo, ge- dominante: distrofia miotónica, recesivo, autosómico re- nitales, cuidados del bebé. cesivo, h. Ligada al cromosoma x. 13. El cordón umbilical, reflejos primi- 6. Diagnóstico prenatal, técnicas, procedimientos y apara- tivos neonatales, llanto, cólico del taje. lactante. 7. Primer trimestre de embarazo: diagnóstico, hiperemesis, 14. Alimentación, tipos de leche: le- aborto espontáneo, incompleto, huevo huero, mola, e. che materna, galactopoyesis, lac- Ectópico, condiciones a tener en cuenta, toxoplasmosis, togénesis, leche de vaca, fórmula rubéola, sarampión. láctea.PEDIATRÍA Y PUERICULTURA 8. Segundo trimestre de embarazo: diabetes gestacional, d. 15. Terapias alternativas: t. Cráneo- Mellitus, hipertensión arterial, preeclampsia, eclampsia, s. sacra. de Hellp. 16. Otras terapias alternativas. Breve 9. Tercer trimestre de embarazo, cloasma, ejercicios de Ke- introducción: homeopatía, flores gel, candidas, anormalidades del amnios, anomalías feta- de Bach, fitoterapia, reflexología. les tardías, anatómicas. 17. Manual obstétrico de consultas 10. Parto: eutócico, distócico, inducción, prostaglandina, holandés (traducción). oxitocina, episiotomía, desprendimiento de placenta, ce- 18. Cuidados en el parto normal: una sárea, forceps, vacuum, presentaciones, p. Prematuro, p. guía práctica. Informe presentado Pretérmino, p. Postmaduro, parto en el agua. por el grupo 11. Neonato, amoldamiento cráneo fetal, fontanelas, cra- 19. Técnico de trabajo. Organización neosinostosis, estructuras fetales de importancia, cam- mundial de la salud. Ginebra 1996. bios del neonato al nacer, test de apgar, bebés prematu- Departamento de investigación y ros incompatibilidad del rh, estreptococo beta (ß) agalac- salud reproductiva. tiae, meconio, ictericia: fisiológica, y de amamantamiento. 20. Breve diccionario ginetocológico. 144
  • 145. EXPERTO EN REUMATOLOGÍAINFANTILPED6029 OBJETIVOS 740 pág. 200 horasMejorar habilidades diagnósticas en pediatras y médicos quevaloran niños Nivel ExpertoOrientar sobre las bases terapéuticas de estas patologías paraque: 1. Optimicen la identificación de los pacientes 2. Conozcan acerca de opciones terapéuticas 3. Efectúen remisiones más oportunas y pertinentes. CONTENIDOS1. Enfermedades reumáticas en la infancia: concepto y ge- neralidades.2. Historia clínica en reumatología pediátrica.3. Fundamentos citomorfológicos y fisiopatológicos de las enfermedades reumáticas en la infancia.4. Exámenes complementarios y procedimientos de utili- dad en reumatología pediátrica.5. Semiología radiológica de las enfermedades articulares en pediatría.6. Fisioterapia y rehabilitación del niño con enfermedad reumática.7. Artritis idiopática juvenil.8. Espondiloartropatías en el niño.9. Lupus eritematoso sistémico en la infancia y adolescen- cia.10. Dermatomiositis.11. Esclerodermia.12. Vasculitis en la infancia.13. Enfermedad de kawasaki. PEDIATRÍA Y PUERICULTURA14. Púrpura de schonlein-henoch.15. Infecciones osteoarticulares en el niño.16. Enfermedad de Lyme.17. Fiebre reumática.18. Inmunodeficiencias y enfermedades reumáticas.19. Displasias esqueléticas.20. Enfermedades metabólicas del hueso y tejido conectivo.21. Síndrome antifosfolípido.22. Amiloidosis.23. Fibromialgia en el niño.24. Manifestaciones cutáneas de las enfermedades reumáti- cas en el niño.25. Manifestaciones oculares de las enfermedades reumáti- cas en el niño. 145
  • 146. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono EXPERTO EN MELATONINA PARA NIÑOS PED6030 OBJETIVOS 714 pág. 200 horas Describir y conocer las generalidades y la evolución histórica Nivel Experto en sus aspectos más relevantes, tanto en lo relativo a la glán- dula pineal, como a su secreción hormonal mejor conocida, Dirigido a: Medicina. la melatonina. Actualizar y enriquecer los conocimientos sobre melatonina en pediatría y descubrir nuevos mecanismos de acción que lentamente empiezan a tener interés en la clínica. Poner de manifiesto el protagonismo alcanzado por la mela- tonina en algunas enfermedades pediátricas que son motivo de gran preocupación profesional. CONTENIDOS 1. Acontecimientos históricos de interés en la concepción funcional de la glándula pineal. 2. Anatomía de la glándula pineal. 3. Bioquímica de la glándula pineal. 4. Regulación de la síntesis de melatonina. 5. Melatonina y oxido nítrico en sistema nervioso central. 6. Implicaciones fisiológicas. 7. Fluidez de membranas biológicas y melatonina. 8. Modelos experimentales de epilepsia. 9. La glándula pineal y los mecanismos de inhibición en el sistema nervioso central. 10. Radicales libres: consideraciones fisiopatológicas. 11. Papel antiexcitotóxico de la melatonina en el cerebro. 12. Diversidad funcional de la neurohormona melatonina: protección antioxidante y regulación neuroendocrina. 13. Interrelaciones hormonales de la melatonina.PEDIATRÍA Y PUERICULTURA 14. Aproximación a la creación de un test de función pineal. 15. Implicaciones de la glándula pineal en el crecimiento y desarrollo puberal humano. 16. El sueño y sus trastornos en la infancia. Papel de la me- latonina. 17. Melatonina y fenómenos convulsivos. 18. Ritmos biológicos: ritmo de melatonina. 19. Nuevas perspectivas de los trastornos afectivos en el niño. 20. Melatonina, estrés y sistema inmune: aspectos de interés clínico. 21. Fenómenos de envejecimiento celular. 22. Enfermedades por radicales libres en pediatría. Posibili- dades de tratamiento con melatonina. 23. Melatonina: perspectivas pediátricas futuras. 146
  • 147. POSTGRADO EN 878 pág. 250 horas Nivel PostgradoNEUROLOGÍA Dirigido a: Enfermería, Medicina.INFANTILPED6031 OBJETIVOSActualización en la valoración clínica del paciente pediátriconeurológico, conociendo las características de las diferentespatologías psíquicas y su tratamiento clínico.Puesta al día en afecciones neurológicas físicas y actualiza-ción en el tratamiento de los síndromes estudiados. CONTENIDOS1. Historia clínica y exploración en neuropedia- tría.2. Exámenes complementarios de mayor inte- rés.3. Valoración del desarrollo psicomotor. Retraso mental.4. Encefalopatías no evolutivas.5. Parálisis cerebral infantil.6. Encefalopatías metabólicas.7. Encefalopatías desmielinzantes y heredode- generativas.8. Ataxias y síndromes cerebelosos.9. Paroxismos no epilépticos.10. Enfermedades neuromusculares.11. Convulsiones y crisis epilépticas en la infan- cia.12. Síndromes epileptiformes de mal pronóstico en la primera infancia.13. Síndromes epileptiformes de mal pronóstico PEDIATRÍA Y PUERICULTURA en la pubertad y adolescencia.14. Fundamentos farmacológicos en epilepsia infantil.15. Síndromes neurocutáneos.16. Patología del sistema nervioso periférico.17. Traumatismos medulares.18. Cefaleas.19. El sueño y sus trastornos.20. Trastornos del aprendizaje y atención.21. Trastornos de la conducta.22. Trastornos del lenguaje.23. Sedación, analgesia y anestesia en el niño.24. Manifestaciones neurológicas en las enfer- medades sistémicas. 147
  • 148. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CERTIFICACIÓN EN 760 pág. 200 horas Nivel Certificación PUERICULTURA Y Dirigido a: Aux. Enfermería, Enfer- PEDIATRÍA mería. PED6032 OBJETIVOS Actualización y puesta al día en datos epidemiológicos y de- mográficos infantiles. Puesta al día en valoración infantil, patologías infantiles más frecuentes y su tratamiento clínico, incluyendo trastornos traumatológicos, infecciones de cualquier tipo o situaciones de urgencia infantiles. Aprender las enfermedades infantiles de declaración obligatoria. Puesta al día en alimentación infantil y adolescente, recono- ciendo los hábitos alimenticios saludables para cada edad. Conocer la legislación más importante que esté relacionada con los niños. CONTENIDOS 1. Epidemiología y demografía infantil. 2. El profesional sanitario en pediatría. 3. Psicología y sociedad en la infancia. 4. Preparación al parto o psicoprofilaxis obstétrica. 5. Enfermedades de declaración obligatoria y facultativa. 6. Exámenes de salud en la infancia. 7. Recién nacido normal. 8. Identificación del recién nacido de alto riesgo. 9. Alteraciones del desarrollo psicomotor. 10. Alimentación en el lactante. 11. Alimentación preescolar, escolar y adolescente. 12. Factores de riesgo cardiovascular en la infancia. 26. Síndrome febril. 13. Vacunaciones. 27. Control de la gripe.PEDIATRÍA Y PUERICULTURA 14. Problemas de la adolescencia. 28. Convulsiones febriles. 15. Trastornos ortopédicos y traumatológicos frecuentes en la 29. Cefaleas y meningitis en la infancia. infancia. 30. Infecciones respiratorias. 16. Luxación congénita de cadera. 31. Uso empírico de antibióticos en 17. El ojo enrojecido en la niñez. pediatría. 18. Trastornos otorrinolaringológicos en niños. 32. Pediatría basada en la evidencia. 19. Patologías e infecciones en las vías urinarias. 33. Síndrome de la muerte súbita del 20. Gastroenterología pediátrica. Actualizaciones en pediatría lactante. y puericultura. 34. Intoxicaciones infantiles. 21. Cólico del lactante. 35. Reanimación del recién nacido. 22. Diabetes mellitus infantil. 36. Urgencias pediátricas. 23. El dolor en pediatría. 37. Maltrato infantil. 24. Tos como diagnóstico diferencial. 38. Legislación (I). 25. Llanto en el niño. 39. Legislación (II). 148
  • 149. CUIDADOS DE 132 pág. 77 horas Nivel EspecialistaENFERMERÍADURANTE LAGESTIÓN Y PARTODE BAJO RIESGOPED6033 OBJETIVOSConocer los cuidados esenciales de enfermería durante lagestión y parto de bajo de riesgo. CONTENIDOS1. Modelo de atención con enfoque de riesgo.2. Factores protectores.3. Principales factores de riesgo.4. Complicaciones del embarazo.5. Principales indicadores de riesgo psi- cosocial.6. Cambios de la madre durante el em- barazo.7. Señales de alerta durante el embarazo.8. Educación perinatal.9. Atención de la gestante y su familia por el profesional de enfermería.10. Recomendaciones para la promoción de la salud de la gestante, su familia y su entorno social.11. Bibliografía. PEDIATRÍA Y PUERICULTURA12. El parto y su períodos.13. Evaluación del riesgo durante el parto.14. Riesgo de infección por vih.15. Objetivos del cuidado en partos nor- males.16. Recomendaciones generales.17. Cuidados de la gestante en el primer período del parto.18. Cuidados de la gestante en el segundo período del parto.19. Cuidados de la gestante en el tercer período del parto. 149
  • 150. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ADOPCIÓN 344 pág. 120 horas Nivel Básico INTERNACIONAL PED6034 NOVED AD OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos en relación al proceso 2012 de la adopción nacional e internacional, aclarando las dudas más frecuentes que cualquier padre tiene en el proceso. CONTENIDOS 1. Adopción y acogimiento familiar de menores. 2. Adopciones nacionales. 3. La adopción internacional en España. 4. Las personas adoptantes. 5. Consideraciones previas a la adopción internacional. 6. Procesos de adopción internacional. 7. La post-adopción. 8. Dudas y preguntas sobre la adopción. 9. Adopción de niños con necesidades especiales. 10. Testimonios de padres adoptantes.PEDIATRÍA Y PUERICULTURA 150
  • 151. NOVED AD 2012gUÍASPEDIATRÍA to MIN I Forma(para padres y educadores) 16x11 ,5 cm
  • 152. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ALIMENTACIÓN DEL NIÑO DURANTE EL PRIMER AÑO DE VIDA PEDG001 OBJETIVOS 10 horas Capacitar al docente para abordar la alimentación del niño du- rante su primer año de vida. Inculcar en el personal sanitario el Nivel Básico implantar pautas de educación alimentaria desde los primeros años de vida. Contribuir a la educación para la salud de la fa- milia en lo relativo a la nutrición del niño durante la lactancia. Dar a conocer al docente la necesidad de posibilitar el desa- rrollo normal y armonioso en el niño durante el primer año de vida construyendo un terreno sólido y resistente frente a las enfermedades características de esta edad. Estudiar y con- siderar la alimentación que hay que administrar durante la lactancia, por qué y cómo hay que darla, así como los proble- mas y errores alimenticios más frecuentes y cómo corregirlos. CONTENIDOS 1. Prólogo. NOVED AD 2. 3. Introducción. Etapas de la alimentación infantil. 2012 4. Periodo lácteo. 5. Periodo de transición. 6. Periodo de adulto modificado. 7. bibliografía. ANOREXIA Y BULIMIA PEDG002 OBJETIVOS 10 horas Dar a conocer al docente los síntomas de la anorexia y la bu- limia, las características generales de la anorexia y bulimia y Nivel Básico sus causas, la influencia de la sociedad hoy en día de estas enfermedades y todo ello para poder prevenirlas.gUÍAS PEDIATRÍA NOVED CONTENIDOS AD 1. Introducción. 2012 2. ¿Qué sabemos de los TCA (trastornos de conducta alimentaria? 3. ¿Cómo podemos saber que nuestro hijo/a está en el inicio de un TCA? 4. ¿Qué secuelas puede provocar en nuestro hijo/a un TCA? 5. ¿Qué podemos hacer para prevenir los TCA? 6. Ante el comienzo de un TCA ¿Cómo debemos actuar? 7. bibliografía. 152
  • 153. ASMA. PORQUÉ EL NIÑO NORESPIRA BIEN NOVED 2012D APEDG003 OBJETIVOS 10 horasCapacitar al alumno en el manejo integral de la enfermedadasmática en el niño, en todas sus perspectivas: diagnóstico, tra- Nivel Básicotamiento, educación para la salud, seguimiento y planificaciónsanitaria. CONTENIDOS1. ¿Qué le pasa a mi hijo? ¿Qué es el asma?2. ¿Cuáles son los síntomas del asma?3. Factores desencadenantes del asma.4. ¿Cómo podemos evitar los factores desencadenantes para que no afecten a nuestro pequeño?5. ¿Qué pruebas le van a hacer a mi hijo?6. Medicamentos que va a tomar mi hijo.7. La crisis asmática ¿Qué hacemos?8. Asma y ejercicio. ¿Mi hijo va a poder hacer deporte y jugar como los niños de su edad?9. La importancia de un buen control.AUTISMO. ¿POR QUÉ? 10 horasPEDG004 Nivel Básico OBJETIVOSDar a conocer al alumno las dificultades de aprendizaje a las quese enfrenta el niño con autismo y cómo ayudarle a vencerlas.Proporcionar al alumno la información correspondiente para elcorrecto diagnóstico y tratamiento del autismo en el niño. CONTENIDOS1. Definiciones y conceptos. gUÍAS PEDIATRÍA2. Características del niño con trastorno del espectro autista.3. Síndrome de Asperger.4. Derechos de las personas con autismo.5. El diagnóstico.6. El tratamiento del autismo. NOVED7. Mi hijo en el colegio. AD8. Ayudas.9. Asociaciones. 201210. Libros para los padres y para los niños.11. bibliografía, Recursos de internet. 153
  • 154. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono EL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DEL NIÑO I PEDG005 OBJETIVOS 10 horas Proporcionar al alumno la importancia de estimular y favorecer el desarrollo de la inteligencia y estructura psicológica en el niño. Nivel Básico CONTENIDOS Desarrollo psicoevolutivo del niño I. 1. El desarrollo integral del niño durante su infancias. 2. La inteligencia en los niños: el desarrollo cognitivo. 3. Desarrollo de la conducta afectivo-social. 4. Inteligencia emocional: desarrollo y evolución de las emociones. 5. bibliografía. Desarrollo psicoevolutivo del niño II. 1. El desarrollo de la personalidad en el niño. 2. El desarrollo y aprendizaje de la conducta. NOVED AD 3. Desarrollo psicomotor. 4. Desarrollo del lenguaje. 2012 5. bibliografía. EL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DEL NIÑO II PEDG006 OBJETIVOS 10 horas Dar a conocer al alumno la importancia del desarrollo de la per- sonalidad, desarrollo del aprendizaje, desarrollo de la conducta, Nivel Básico desarrollo psicomotor y desarrollo del lenguaje en el niño. CONTENIDOS Desarrollo psicoevolutivo del niño I. 1. El desarrollo integral del niño durante su infancias.gUÍAS PEDIATRÍA 2. La inteligencia en los niños: el desarrollo cognitivo. 3. Desarrollo de la conducta afectivo-social. 4. Inteligencia emocional: desarrollo y evolución de las emociones. 5. bibliografía. Desarrollo psicoevolutivo del niño II. 1. El desarrollo de la personalidad en el niño. NOVED 2. El desarrollo y aprendizaje de la conducta. AD 3. Desarrollo psicomotor. 4. Desarrollo del lenguaje. 2012 5. bibliografía. 154
  • 155. DESARROLLO PSICOMOTOR ¿ESEL MISMO PARA TODOS?PEDG007 OBJETIVOS 10 horasProporcionar los conocimientos fundamentales al alumnorespecto al desarrollo psicomotor desde el primer año de Nivel Básicovida hasta después del sexto año de vida. Conocer las princi-pales alteraciones del desarrollo psicomotor en el niño. CONTENIDOS1. Concepto2. Desarrollo en el primer año de vida3. Desarrollo psicomotor en el segundo año de vida4. Desarrollo psicomotor de tercer año de vida NOVED5. AD6. Desarrollo psicomotor a partir del sexto año Alteraciones del desarrollo psicomotor 20127. bibliografía.EL LLANTO DE 10 horas Nivel BásicoNIÑO. CÓLICO DELLACTANTEPEDG008 OBJETIVOSAproximar al alumno al conocimiento del cólico del lactante,identificando los síntomas, conociendo las causas que lo pro-vocan y el tratamiento que debería llevarse a cabo. CONTENIDOS1. Introducción2. Mi bebé no deja de llorar gUÍAS PEDIATRÍA3. ¿Existe algún tratamiento para el cólico del lactante? NOVED AD 2012 155
  • 156. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono INTOLERANCIA 10 horas Nivel Básico AL GLUTEN: CELIAQUÍA NOVED AD PEDG009 2012 OBJETIVOS Abordar los conocimientos de la enfermedad celiaca en el niño para un mejor manejo de ésta. CONTENIDOS 1. ¿Qué es la enfermedad celíaca o celiaquía? 2. ¿Pero qué es el glúten, dónde se encuentra? 3. ¿Qué síntomas tendrá nuestro hijo? 4. ¿Por qué nuestro hijo? 5. ¿Lo van a hospitalizar? 6. ¿Qué pruebas van a realizarle a nuestro hijo? 7. Os han confirmado que vuestro hijo es celíaco ¿Y ahora que? 8. ¿Qué hacemos en el súper? 9. ¿Y en casa? 10. ¿Y fuera de casa? 11. ¿Quién nos va a ayudar? LA FIEBRE EN EL NIÑO ¿QUÉ DEBO HACER? PEDG010 OBJETIVOS 10 horas Proporcionar los conocimientos fundamentales al alumno res- pecto a las enfermedades que pueden producir fiebre en el niño Nivel Básico para una mejor actuación y manejo de ésta. NOVED CONTENIDOS AD 2012gUÍAS PEDIATRÍA 1. La fiebre. Conceptos. 2. Cómo se produce la fiebre. 3. Cómo medir la temperatura. 4. Enfermedades y situaciones que pueden dar fiebre. 5. Manejo de la fiebre. 6. Cuándo acudir al médico. 7. bibliografía / Recursos de Internet. 156
  • 157. LACTANCIA 10 horas Nivel BásicoARTIFICIAL.LAS FÓRMULAS NOVED ADADAPTADAS 2012PEDG011 OBJETIVOSProporcional al alumno conceptos sobre la lactancia artificial,los inconvenientes que tiene, las fórmulas especiales y su pre-paración. CONTENIDOS1. Concepto y composición de las fórmulas adaptadas.2. Contraindicaciones de la lactancia materna.3. Inconvenientes de la lactancia artificial.4. Fórmulas especiales.5. Preparación de biberones.6. Esterilización de biberones.7. bibliografía. gUÍAS PEDIATRÍA 157
  • 158. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono LACTANCIA MATERNA I PEDG012 OBJETIVOS 10 horas Dar a conocer al alumno la importancia de la lactancia materna, posturas correctas en la lactancia, extracción, almacenamiento Nivel Básico de la leche, y los cambios que acontecerán en el cuerpo de la madre durante la lactancia. NOVED AD CONTENIDOS 2012 1. Algunos problemas que pueden surgir y como solucionar- los. 2. Algunos problemas que puedan surgir los primeros días. 3. Cómo reforzar, cuando precise, las tomas de mi bebé sin interferir en la lactancia: Métodos alternativos de alimen- tación. 4. Verdaderas y falsas contraindicaciones de la lactancia ma- terna. 5. Algunas situaciones especiales que pueden ocurrir. 6. bibliografía. LACTANCIA MATERNA II PEDG013 OBJETIVOS 10 horas Proporcionar información al alumno sobre como estimular y abordar la lactancia materna del niño durante su primer año de Nivel Básico vida conociendo determinados problemas que pueden surgir durante ella, ayudando en la promoción, apoyo y protección de la lactancia materna.gUÍAS PEDIATRÍA NOVED AD CONTENIDOS 2012 1. Introducción. Lactancia materna. 2. El pecho. Qué va a ocurrir en el cuerpo de mamá. 3. Iniciando la lactancia. 4. Posición correcta y posturas para lactar. 5. Extracción y almacenamiento de mi leche. 6. bibliografía. 158
  • 159. MI HIJO SE HACE PIS EN LACAMA ¿HAY SOLUCIÓN?PEDG014 OBJETIVOS 10 horasAbordar los conocimientos sobre la enuresis en el niño paraun mejor manejo de ésta. Nivel Básico CONTENIDOS NOVED AD1. Enuresis. Definición y conceptos. 20122. Historia de la enuresis.3. Cómo se produce la enuresis.4. Cómo prevenir la enuresis.5. Cómo afecta la enuresis al niño y a su entorno familiar.6. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo?7. El diagnóstico.8. Tratamiento de la enuresis.9. Testimonio.10. Centros de referencia.11. Recursos de Internet / bibliografía.NUESTRO HIJO ES ALÉRGICO ALHUEVOPEDG015 OBJETIVOS 10 horasImplicar y dar a conocer en el alumno, las causas de la alergia,los síntomas que aparecen, el diagnóstico, tratamiento y pro- Nivel Básiconóstico del niño alérgico al huevo. NOVED AD CONTENIDOS1. Definición y conceptos. 2012 gUÍAS PEDIATRÍA2. Diferencia entre intolerancia y alergia.3. Las causas.4. Los síntomas.5. El diagnóstico.6. El tratamiento.7. Pronóstico.8. Prevención.9. Recetas.10. Unidades de alergia pediátrica en España.11. bibliografía. 159
  • 160. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono PATALETAS Y RABIETAS. CÓMO AFRONTARLAS PEDG016 OBJETIVOS 10 horas Conocer la importancia de las pataletas y rabietas en la niñez y los ámbitos que habría que tratar para solucionarlas. Nivel Básico NOVED AD CONTENIDOS 1. Pataletas y rabietas. 2012 2. Compensación de las pataletas y rabietas. 3. Ámbitos donde hay que trabajar para obtener resultados positivos en la intervención. 4. Estrategias para intervenir en el tratamiento de rabietas y pataletas. 5. Pataletas y rabietas ¿Cómo solucionarlas? 6. Casos prácticos. SÍNDROME DE MUERTE SÚBITA DEL LACTANTE PEDG017 OBJETIVOS 10 horas Aprender el concepto de muerte súbita del lactante así como los factores de riesgo y las medidas preventivas que se lleva- Nivel Básico rían a cabo. Aportar conocimientos al alumno sobre la actua- ción sanitaria jurídica tras una muerte súbita infantil y sobre el proceso de duelo familiar. NOVED AD 2012 CONTENIDOS 1. Introducción. 2. Definición.gUÍAS PEDIATRÍA 3. Factores. 4. Medidas preventivas para disminuir el SMSL. 5. Monitorización cardiorrespiratoria domiciliaria. 6. Actuación sanitaria jurídica tras una muerte súbita infantil. 7. Proceso de duelo familiar tras la muerte de un niño por SMSL. 8. bibliografía. 160
  • 161. LA VACUNAS DE NUESTRO HIJOPEDG018 OBJETIVOS 10 horasAdquirir conocimientos en el ámbito de la vacuna en el niño,entendiendo el porque, el como y el cuando de vacunar a un Nivel Básiconiño. CONTENIDOS NOVED AD1. ¿Por qué? 20122. ¿Cómo?3. ¿Cuándo?4. bibliografía.URGENCIAS PEDIáTRICAS ÚTILESPARA PADRES Y EDUCADORESPEDG019 OBJETIVOS 10 horasQué hacer y, sobre todo, qué no hacer ante situaciones deurgencias infantiles más comunes. Nivel Básico gUÍAS PEDIATRÍA CONTENIDOS NOVED AD1.2. Reanimación cardiopulmonar. gastroenteritis aguda. 20123. Intoxicaciones.4. Picaduras y mordeduras.5. Quemaduras.6. bronquiolitis.7. Traumatismo craneoencefálico. 161
  • 162. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono NUESTRO HIJO TIENE INTOLERANCIA A LAS PROTEÍNAS DE LA LECHE DE VACA PEDG020 OBJETIVOS 10 horas Si mi hijo es alérgico a las proteínas de la leche de vaca ¿lo va a ser para siempre? Los alérgicos a la leche de vaca, ¿pueden Nivel Básico tomar productos lácteos de cabra y oveja? Los niños alérgicos al huevo o a la leche ¿pueden seguir el mismo calendario de vacunación infantil? NOVED AD 2012 CONTENIDOS 1. Definición y conceptos. 2. Diferencia entre intolerancia y alergias. 3. Causas. 4. Síntomas. 5. Diagnóstico. 6. Tratamiento. 7. Unidades de alergia pediátrica en España. OBESIDAD INFANTIL ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES PARA EVITARLA? PEDG021 OBJETIVOS 10 horas Es esencial enseñar a nuestros hijos desde pequeños la im- portancia de una dieta equilibrada. Nivel Básico CONTENIDOSgUÍAS PEDIATRÍA NOVED AD 1. 2. Definición y clasificación. Factores predisponentes. 2012 3. Complicaciones. 4. Tratamiento. 5. Prevención. 6. Anexo 1. 7. Anexo 2. 8. Anexo 3. 162
  • 163. INFECCIOSAS,LABORATORIOY MICROBIOLOGÍA
  • 164. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CONCEPTOS BáSICOS PARA LA HIGIENE Y CUIDADO CORPORAL INF7001 OBJETIVOS 12 pág. 20 horas Aportar una base de conocimientos suficientemente amplia, renovada y sobre todo útil, para mejorar la competencia y Nivel Básico aplicación en el ejercicio práctico de los cuidados de la piel. CONTENIDOS 1. La piel. 2. Limpieza e hidratación del cuerpo.INFECCIOSAS, LAbORATORIO Y MICRObIOLOgÍA HIGIENE E HIDRATACIÓN DISPONIBLE ON-LINE CORPORAL INF7002 OBJETIVOS 16 pág. 20 horas Concienciar a los ciudadanos de la necesidad de mantener el cuerpo constantemente hidratado, especialmente en los grupos Nivel Básico de riesgo, dentro de los que se encuentran personas de edad Dirigido a: Farmacia. avanzada, lactantes, niños, mujeres embarazadas y enfermos. CONTENIDOS 6. Higiene íntima. 1. Limpieza e hidratación del cuerpo. 7. Hidratación de la piel. 2. Limpieza del cuerpo. 8. Humectantes factor natural de 3. Sistemas de limpieza. hidratación hidratantes lípidos y 4. Disolución abrasión adsorción absorción emulsión. emulgentes. 5. PH neutro. 9. Emulsiones hidratantes. 164
  • 165. TRATAMIENTOS 18 pág. 20 horas Nivel BásicoCORPORALES Dirigido a: Farmacia.INF7003 OBJETIVOSFacilitar la formación básica y actualizada de los productos DISPONIBLEcosméticos sobre tratamientos corporales y que adquiera loscriterios necesarios para realizar una correcta dispensación y ON-LINEconsejo, en base al conocimiento de la composición y fun-ción del cosmético y de las características individuales delconsumidor. CONTENIDOS1. Dermatitis.2. Estrías y flacidez.3. Celulitis.4. Piernas cansadas.5. Cosméticos para piernas cansadas.6. Tratamientos corporales alternativos.PRODUCTOS EN 17 pág. 20 horas Nivel BásicoCOSMÉTICA Y INFECCIOSAS, LAbORATORIO Y MICRObIOLOgÍA Dirigido a: Farmacia.DERMOFARMACIAINF7004 OBJETIVOS DISPONIBLEOfrecer la posibilidad de profundizar y actualizar sus conoci- ON-LINEmientos sobre temas específicos relacionados con la Cosmé-tica y Dermofarmacia, para poder aplicarlos en el desempeñode sus actividades profesionales. CONTENIDOS1. Definición de cosmética.2. Definición de dermofarmacia.3. Formas cosméticas.4. Cosméticos.5. Evolución histórica.6. Tendencias actuales. 165
  • 166. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ATENCIÓN FARMACOTERAPÉUTICA INF7005 OBJETIVOS 45 pág. 20 horas Actualizar los conocimientos del personal en materia farma- céutica y farmacoterapéutica. Nivel Avanzado Favorecer el aprendizaje en la administración de fármacos de forma segura y rápida, mejorando la atención a sus pacientes. CONTENIDOS 1. Introducción a la farmacoterapia. 1.1. Conceptos generales. 1.2. Proceso ladme. 1.3. Mecanismos de acción y toxicidad. 2. Problemas farmacoterapéuticos. 2.1. Proceso farmacoterapéutico. 2.2. Monitorización farmacoterapéutica. UTILIZACIONES ESPECÍFICASINFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA FARMACOTERAPÉUTICAS INF7006 OBJETIVOS 34 pág. 20 horas Satisfacer las actuales demandas formativas consecuencia de los diferentes Planes de Formación Continuada derivados Nivel Avanzado de la nueva legislación, dirigidos al perfeccionamiento de los profesionales dentro del área de la farmacoterapia en situa- ciones especiales. CONTENIDOS 1. Uso de fármacos en situaciones especiales. 1.1. Embarazo y lactancia. 1.2. Neonatos y niños. 1.3. Pacientes geriátricos. 1.4. Obesidad. 1.5. Insuficiencias orgánicas: renal y hepática. 166
  • 167. ATENCIÓNFARMACOTERAPÉUTICARESPIRATORIAINF7007 OBJETIVOS 20 pág. 20 horasPresentar las novedades y avances que garanticen el óptimodesarrollo de las actividades asistenciales realizadas en el pa- N. Avanzado - Superiorciente con afección respiratoria en materia de farmacoterapia. CONTENIDOS1. Fármacos activos sobre el aparato respiratorio. 1.1. Fisiología. 1.2. Antiasmáticos. 1.3. Mucolíticos y expectorantes. 1.4. Antitusígenos. 1.5. Fármacos usados en la hipertensión pulmonar.ATENCIÓN FARMACOTERAPÉUTICADIGESTIVA Y ENDOCRINA INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍAINF7008 OBJETIVOS 20 pág. 20 horasMejorar los conocimientos farmacológicos, para realizar unseguimiento eficiente de la medicación y técnicas de admi- N. Avanzado - Superiornistración en los trastornos del sistema digestivo y endocrino. CONTENIDOS1. Fármacos activos sobre el aparato digestivo.2. Fisiología.3. Modificadores de la secreción gástrica.4. Modificadores de la motilidad. Eméticos y antiméticos .5. Laxantes, antidiarreicos y otros.6. Sistema endocrino.7. Fisiología.8. Hormonas neurohipofisarias.9. Hormonas adenohipofisarias.10. Fármacos que actúan sobre la función tiroidea.11. Hormonas sexuales. Fármacos usados en la disfunción sexual masculina.12. Hormonas suprarrenales: corticodes. 167
  • 168. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS NEUROLÓGICAS EN EL SIDA/VIH INF7013 OBJETIVOS 14 pág. 20 horas Presentar los últimos avances sobre las alteraciones oftalmo- lógicas, ginecológicas, mucocutáneas y tumorales de la infec- Nivel Especialista ción por VIH. Dirigido a: Farmacia. CONTENIDOS 1. Complicaciones neurológicas de la infección por vih. 2. Complicaciones neurológicas en pacientes con infección precoz por vih. 3. Complicaciones neurológicas en pacientes con infección avanzada por vih. 9. Afectación gastrointestinal en el 4. Principales manifestaciones respiratorias en el paciente sida. Diagnóstico. vih. Algoritmo diagnóstico. 10. Patología esofágica. 5. Afectación pulmonar infecciosa. 11. Enfermedades del estómago. 6. Infección respiratoria de vías altas. 12. Enfermedad hepática. 7. Infección respiratoria de vías bajas. 13. Patología biliar. 8. Afectación pulmonar no infecciosa. 14. Páncreas. CLAVES DEL SIDA/VIH EN LAINFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA AFECTACIÓN RENAL INF7012 OBJETIVOS 14 pág. 20 horas Capacitar y actualizar para brindar una asistencia de calidad a los enfermos de SIDA con alteraciones renales. Asesorar al personal Nivel Especialista sanitario en la toma de decisiones clínicas basadas en la eviden- cia científica sobre alteraciones renales en pacientes VIH positi- Dirigido a: Aux. Enfermería, Farmacia. vos. Decidir y participar en las intervenciones terapéuticas más adecuadas para cada situación clínica renal. Disminuir el efecto y las complicaciones de la devastadora acción del VIH sobre el CONTENIDOS riñón tanto como sea posible. Mejorar la calidad de vida de los 1. Afectación renal en pacientes con pacientes VIH afectos de patología renal en nuestro medio y sida. adecuar la asignación de recursos sanitarios a cada necesidad. 2. Fracaso renal agudo y trastornos. 3. Hidroelectrolíticos. 4. Nefropatía asociada a vih (na- vih): glomeruloesclerosis focal colapsante. 168
  • 169. LABORATORIO CLÍNICO ENMICOLOGÍAINF7014 OBJETIVOS 32 pág. 20 horasAdquirir conocimientos actualizados del alcance e implica-ción del proceso de las técnicas de recogida de muestras mi- Nivel Especialistacológicas. Dirigido a: Técnico de Laboratorio. CONTENIDOS1. Contenidos2. Micología clínica.3. Estructura de la célula fúngica. Reproducción.4. Taxonomía fúngica. Grupos de interés clínico.5. Enfermedades micóticas.6. Muestras para el estudio micológico.7. Técnicas básicas en micología.LA RECOGIDA DE 54 pág. 39 horas Nivel AvanzadoMUESTRAS EN LASENFERMEDADES INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍAINFECCIOSASINF7015 OBJETIVOSMejorar las actuaciones profesionales ante el paciente conpatología infecciosa producida por las bacterias con mayorprevalencia epidemiológica actual aportando una base deconocimientos suficientemente amplia y sobre todo útil. CONTENIDOS1. Introducción y objetivos. Normas básicas generales en la recogida de muestras.2. Interpretación y recogida de muestras.3. En hemocultivo.4. Interpretación y recogida de muestras en urocultivo.5. Interpretación y recogida de muestras.6. En tracto gastrointestinal.7. Interpretación y recogida de muestras.8. En tracto respiratorio. 169
  • 170. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono INTERVENCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE RECOGIDA DE MUESTRAS INF7016 OBJETIVOS 58 pág. 39 horas Actualizar los conocimientos sobre bacteriología a través de la puesta al día de los avances metodológicos y microbioló- Nivel Avanzado gicos en relación con la recogida de muestras orgánicas y su análisis clínico para una inmediata aplicación en la actividad diaria con el paciente con enfermedades infecciosas. CONTENIDOS 1. Interpretación y recogida de muestras en líquido. 2. Cefalorraquídeo. 3. Interpretación y recogida de muestras en otros líquidos orgánicos. 4. Interpretación y recogida de muestras en tracto genital. ENFERMEDADES PARASITOLÓGICAS IMPORTADAS:INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA EMERGENTES Y REEMERGENTES INF7017 OBJETIVOS 84 pág. 39 horas Dar a conocer al personal las principales novedades y avances clí- nicos de las parasitosis que se les pueden presentar en atención Nivel Especialista especializada, especialmente entre la población inmigrante. Dirigido a: Enfermería, Farmacia. CONTENIDOS 1. Recolección, transporte y procesamiento de muestras en parasitología. 1.1. Recolección, transporte y procesamiento de mues- tras en parasitología. 2. Protozoos intestinales. 2.1. Amebas intestinales. 2.2. Flagelados intestinales. 2.3. Ciliados intestinales: balantidium coli. 2.4. Especies de coccidia. 2.5. Protozoos urogenitales. 2.6. Infecciones por trichomonas vaginalis. 170
  • 171. LOS NEMATODOS COMOVECTORES DE ENFERMEDADESINF7018 OBJETIVOS 62 pág. 39 horasMejorar las intervenciones en la prevención de infecciones porparásitos intestinales. Nivel Especialista Dirigido a: Enfermería, Farmacia. CONTENIDOS1. Otros nematodos: tri- chostrongylus y capillaria philippinensis.2. Strongyloides stercoralis.3. Uncinarias.4. Enterobius vermicularis.5. Trichuris trichiura.6. Ascaris lumbricoides.QUÉ ES Y CÓMO ACTÚA EL SIDA/VIH INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍAINF7019 OBJETIVOS 68 pág. 39 horasAtender de forma actualizada y práctica a las personas que solici-ten información sobre el VIH/SIDA o ayuda para resolver sus dudas. N. Básico - SuperiorPotenciar las intervenciones de prevención del SIDA y sobre Dirigido a: Aux. Enfermería, Farmacia.todo, de diagnóstico precoz de VIH, cuyo impacto determinará elcurso futuro de la epidemia sobre el paciente seropositivo.Difundir las pautas generales de actuación ante un paciente se-ropositivo. Contribuir al conocimiento de las características epi-demiológicas del VIH/SIDA en la población española.Actualizar los conocimientos del personal sanitario sobre el cui-dado de las personas con VIH a lo largo de las etapas de la vida yen diferentes fases del SIDA. CONTENIDOS1. Origen de la enfermedad.2. Estructura y morfología del virus.3. Epidemiología. Mecanismos de transmisión del VIH. Me- didaspreventivas.4. Historia natural de la infección por VIH.5. Clasificación. Definición de SIDA. 171
  • 172. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN EL PACIENTE SEROPOSITIVO INF7020 OBJETIVOS 88 pág. 39 horas Potenciar las intervenciones de prevención y sobre todo, de diagnóstico precoz de VIH, cuyo impacto determinará el cur- N. Básico - Superior so futuro de la epidemia sobre el paciente seropositivo. Dirigido a: Enfermería. Atender de forma actualizada y práctica a las personas que soliciten información sobre el VIH/SIDA o ayuda para resolver sus dudas. CONTENIDOS 1. Introducción .Origen de la enfermedad. 2. Estructura y morfología del virus. 3. Epidemiología: mecanismos de transmisión. 4. Historia natural de la infección. 5. Pautas generales de actuación. ORIENTACIONES 58 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior CLÍNICAS EN ELINFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA Dirigido a: Enfermería. SIDA / VIH INF7021 OBJETIVOS Garantizar la actualización de los conocimientos y la perma- nente mejora de su cualificación en la clínica neurológica, respiratoria y gastrointestinal del VIH, como la de presenta- ción más frecuente y relevante. CONTENIDOS 1. Complicaciones neurológicas de la infección por vih. 2. Principales manifestaciones respiratorias en el paciente vih. Algoritmo. 3. Afectación gastrointestinal en el sida. 172
  • 173. SIGNOS Y 52 pág. 39 horas N. Avanzado - SuperiorSÍNTOMAS EN EL Dirigido a: Enfermería.SIDA / VIHINF7022 OBJETIVOSCapacitar a los/as profesionales para brindar una asistenciade calidad a los enfermos de SIDA con alteraciones renales,cardiacas, reumatológicas y endocrino-metabólicas. CONTENIDOS1. Manifestaciones renales en la infección vih.2. Alteraciones cardíacas en el paciente con vih/sida.3. Alteraciones reumatológicas en el sida.4. Principales alteraciones endocrinas y del metabolismo.CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS DELSIDA / VIH INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍAINF7023 OBJETIVOS 52 pág. 39 horasConocer y mantener actualizados los conocimientos acercade las características de la infección por VIH que suceden en N. Avanzado - Superiorlos pacientes afectos. Dirigido a: Enfermería.Describir las manifestaciones oftalmológicas derivadas de lainfección por VIH y sus mecanismos fisiopatológicos.Actualizar la formación en las alteraciones ginecológicas cau-sadas tras la infección de la mujer por el VIH, su clínica y lassoluciones sanitarias indicadas en estas afecciones.Definir las afecciones mucocutáneas y los tumores asociadosal sida y el tratamiento indicado en estos casos teniendo encuenta las características especiales del paciente. CONTENIDOS1. Manifestaciones oftalmológicas de alteraciones gineco- lógicas en pacientes con sida.2. Principales manifestaciones mucocutáneas en la infec- ción por el vih.3. Patología tumoral en el sida. 173
  • 174. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono PREVENCIÓN Y 96 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior TRATAMIENTO DEL Dirigido a: Enfermería. SIDA / VIH INF7024 OBJETIVOS Aumentar la capacidad de resolución de las consultas en la profilaxis y tratamiento de las principales infecciones opor- tunistas en el SIDA. Contribuir a la adherencia al tratamiento antirretroviral de nuestros pacientes con SIDA. CONTENIDOS 1. Profilaxis antimicrobiana de las principales infecciones oportunistas. 2. Tratamiento antirretroviral. Actitud terapéutica actual (targa). 3. Tratamiento de las principales infecciones oportunistas en el sida. DIAGNÓSTICO DEL 72 pág. 39 horasINFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA Nivel Especialista SIDA / VIH Dirigido a: Enfermería. INF7025 OBJETIVOS Mejorar la capacidad para el análisis e intervención ante el diagnóstico de la infección por VIH. Potenciar la realización de la prueba de detección del VIH, ya que el retraso diag- nóstico es un problema im- portante en nuestro medio. CONTENIDOS 1. Diagnóstico de la infección por vih. 2. Diagnóstico microbiológico de las principales infecciones oportunistas en el sida. 174
  • 175. AFECTACIÓN DEL ESTADONUTRICIONAL Y PSICOLÓGICO ENEL SIDA / VIHINF7026 OBJETIVOS 58 pág. 39 horasConocer y valorar programas de intervención en psicologíacon pacientes con VIH. N. Avanzado - SuperiorProporcionar al resto del equipo una visión mucho más com- Dirigido a: Enfermería.pleta de los problemas del paciente con VIH. CONTENIDOS1. Soporte nutricional en los enfermos de sida.2. Aspectos psicosociales de la infección vih.3. Atención y cuidados de enfermería en pacientes con vih/ sida.4. Sida y vih pediátricos.LABORATORIO CLÍNICO YANÁLISIS DE LA ORINA INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍAINF7027 OBJETIVOS 86 pág. 39 horasMejorar las actuaciones ante el procesamiento y análisis demuestras urinarias de gran prevalencia epidemiológica ac- Nivel Especialistatual, aportando una base de conocimientos suficientemente Dirigido a: Técnico de laboratorio.amplios, actualizados y sobre todo útil. CONTENIDOS1. Fisiología del aparato urinario.2. Aparato urinario. Estructura y función del riñón.3. Examen de la orina.4. Estudio del sedimento urinario.5. Infecciones del tracto urinario.6. Microbiología clínica.7. Conceptos generales en microbiología.8. Microorganismos implicados en procesos infeccio­os. s Bacterias.9. Pruebas microbiológicas.10. Técnicas generales en microbilogía. 175
  • 176. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono HONGOS Y ENFERMEDADES EMERGENTES INF7028 OBJETIVOS 160 pág. 77 horas Tener conocimiento de los hongos y sus características. Completar el conocimiento sobre las infecciones fúngicas, las Nivel Certificación enfermedades infecciosas y la microbiología clínica. CONTENIDOS 1. Clasificación y morfología de los hongos. 2. Recogida, transporte y procesamiento de muestras para el estudio de infecciones fúngicas. 3. Métodos de detección e identificación de los hongos. 4. Agentes productores de dermatofitosis y micosis super- ficiales. 5. Infecciones por absidia, rhizo- pus, rhizomucor y otras zigomi- cosis. 6. Hongos productores de micosis sistémicas. Hongos dimórficos. 7. Hongos dematiáceos. 8. Hongos causantes de micetoma eumicótico.INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA 9. Infecciones producidas por leva- duras: candida y cryptococcus. 10. Infecciones producidas por pheumocystis. 11. Infecciones producidas por as- pergillus y otros hongos opor- tunistas. 12. Fármacos antifúngicos. Mecanis- mos de resistencia. 13. Métodos de estudio de sensibili- dad a antifúngicos. 176
  • 177. DESARROLLO, PRODUCCIÓNY COMERCIALIZACIÓN DECOSMÉTICOSINF7029 OBJETIVOS 170 pág. 77 horasActualización y puesta al día en cuidados y productos cosmé-ticos para la piel y el pelo, así como sus indicaciones y contra- N. Básico - Superiorindicaciones.Divulgar los conceptos clave de la salud bucodental.Puesta al día en legislación referente a los cosméticos utiliza-dos para el cuidado del cuerpo humano. CONTENIDOS1. Depilación-manos y uñas.2. Pies – desodorantes.3. Perfumes y colonias.4. Cosmética facial.5. Cosmética decorativa.6. El pelo. Problemas frecuentes.7. Productos para el peinado, decolorantes y tintes.8. Cosmética masculina.9. El bebé. INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA10. Fotoprotección.11. Salud bucodental.12. Legislación cosmética.13. Inocuidad, eficacia y buenas prácticas de fabricación. 177
  • 178. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR 184 pág. 77 horas N. Básico - Superior EN ESTÉTICA Y BELLEZA INF7030 DISPONIBLE OBJETIVOS ON-LINE Ofrecer una formación especializada en el área elegida, den- tro del campo de la Cosmetología Natural. Este curso permitirá al alumno satisfacer el interés en mejorar su calidad de vida, aprendiendo a elaborar productos natura- les cosmetológicos, creando sus propias fórmulas, personali- zando las mismas, incrementando sus conocimientos sobre las propiedades naturales de los materiales, su uso personal, y/o el desarrollo de una actividad artesanal. CONTENIDOS 1. La piel. 2. Cuidados básicos para el rostro. 3. Cuidados complementarios para el rostro. 4. La piel del hombre. 5. Tipos de piel.INFECCIOSAS, LAbORATORIO Y MICRObIOLOgÍA 6. Afecciones de la piel. 7. El sol y la piel. 8. El perfume. 9. El cabello. 10. Tipos de cabello. 11. Afecciones del cabello. 12. Nutrientes esenciales para la piel y el cabello. 13. Los cosméticos. 14. Componentes de origen animal. 15. Componentes de origen mineral. 16. Componentes de origen vegetal. 17. Elaboración de cosméticos natu- rales. 178
  • 179. TECNOLOGÍA 199 pág. 77 horas Nivel EspecialistaBIOMÉDICA YBANCOS DECÉLULASINF7031 OBJETIVOSConocer los usos de los materiales biológicos humanos,como tejidos y células.Responder ante las cuestiones éticas que se plantean respec-to al comercio con células y tejidos.Tener constancia de las perspectivas filosóficas y religiosasrelacionadas con el comercio de células y tejidos. CONTENIDOS1. Aspectos éticos en la donación de tejidos y células.2. Detección de donantes y criterios de selección.3. Organización general de los bancos de tejidos y células. INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA4. Determinaciones microbiológicas en la donación de tejidos y células.5. Control de calidad en bancos de teji- dos y células.6. Medidas de esterilización de los in- jertos.7. Banco de células troncales. Stem cells. Futuras aplicaciones clínicas.8. Banco de cordón umbilical. Aplica- ción clínica.9. Banco de gametos: esperma, oocitos y tejido ovárico.10. Bancos de córnea. Aplicación clínica.11. Banco de tejido amniótico.12. Banco de válvulas cardíacas.13. Banco de tejido vascular.14. Banco de tejido músculo-esqueléti- co.15. Banco de tejido cutáneo.16. Banco de tejido hematopoyético.17. Bioseguridad en bancos de células y tejidos. 179
  • 180. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono LABORATORIO CLÍNICO EN HEMATOLOGÍA Y BIOQUÍMICA INF7032 OBJETIVOS 158 pág. 77 horas Proporcionar y diagnosticar clínicamente la puesta al día y actualización en las novedades tecnológicas y científicas en Nivel Certificación hematología y bioquímica. Dirigido a: Técnico de laboratorio. CONTENIDOS 1. HEMATOLOGÍA CLÍNICA 1.1. Generalidades de la sangre. 1.2. Hematíes. 1.3. Leucocitos. 1.4. Plaquetas. 1.5. Transfusiones sanguíneas. 2. BIOQUÍMICA CLÍNICA 2.2. Espectrometría y cromatografía. 2.3. Pruebas bioquímicas. ESPECIALISTA EN 476 pág. 120 horas Nivel Especialista LABORATORIOINFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA Dirigido a: Técnico de laboratorio. CLÍNICO INF7034 OBJETIVOS Adaptar las técnicas de extracción y obtención de muestras bio- lógicas humanas, en función de las características del paciente y de las determinadas analíticas solicitadas por el médico. Realizar las operaciones de preparación de reactivos y mues- tras para su procesamiento analítico. CONTENIDOS 1. Hematología clínica. 2. Bioquímica clínica. 3. Fisiología del aparato urinario. 4. Microbiología clínica. 5. Micología clínica. 6. Parasitología clínica. 7. Inmunología clínica. 8. Espermiograma. 9. Toxicología clínica. 180
  • 181. CURSO SUPERIOR EN VIRUS YENFERMEDADES EMERGENTESINF7035 OBJETIVOS 456 pág. 156 horasProporcionar una descripción concisa y manejable de las en-fermedades infecciosas más frecuentes. Nivel Certificación Dirigido a: Técnico de laboratorio. CONTENIDOS1. Conceptos básicos en virología.2. Infecciones producidas por Adenovirus.3. Infecciones producidas por Papillomavirus.4. Infecciones producidas por virus Herpes simplex I y II.5. Infecciones producidas por virus Varicella-zoster.6. Infecciones producidas por Citomegalovirus.7. Infección por virus de Epstein-Barr.8. Infecciones producidas por Rinovirus y Enterovirus.9. Infecciones por Orthomyxovirus: virus de la gripe.10. Infecciones producidas por Paramyxovirus (parainfluen- za, parotiditis, sarampión y VRS.11. Infección por el virus de la rubéola.12. Infecciones producidas por Rhabdovirus y Rotavirus.13. Infecciones por virus de las hepatitis A y E.14. Infección por virus de la hepatitis B y D. INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA15. Infección por virus de la hepatitis C.16. Infección por virus oncógenos .17. Fármacos antivirales.18. Síndrome respiratorio agudo severo.19. Gripe A. 181
  • 182. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR EN PRODUCTOS COSMÉTICOS Y DERMOFARMACIA INF7036 OBJETIVOS 271 pág. 156 horas Aportar una base de conocimientos suficientemente amplia, renovada y sobre todo útil, para mejorar la competencia y N. Básico - Superior aplicación en el ejercicio práctico en los cuidados de la piel. Dirigido a: Farmacia. Facilitar la formación básica y actualizada de los productos cosméticos sobre tratamientos corporales y que adquiera los criterios necesarios para realizar una correcta dispensación y consejo, en base al conocimiento de la composición y fun- ción del cosmético y de las características individuales del DISPONIBLE consumidor. ON-LINE CONTENIDOS 1. Conceptos y evolución histórica. 2. La piel. 3. Limpieza e hidratación del cuerpo. 4. Tratamientos corporales. 5. Depilación-manos y uñas. 6. Pies-desodorantes.INFECCIOSAS, LAbORATORIO Y MICRObIOLOgÍA 7. Perfumes y colonias. 8. Cosmética facial. 9. Cosmética decorativa. 10. El pelo. Problemas frecuentes. 11. Productos para el peinado, de- colorantes y tintes. 12. Cosmética masculina. 13. Fotoprotección. 14. Salud bucodental. 15. Legislación cosmética. 16. Inocuidad, eficacia y buenas practicas de fabricación. 182
  • 183. CURSO SUPERIOR ENFARMACOTERAPIAINF7037 OBJETIVOS 423 pág. 156 horasMejorar los conocimientos farmacológicos, para realizar unseguimiento eficiente de la medicación y técnicas de admi- Nivel Postgradonistración en los trastornos del sistema digestivo y endocrino. Dirigido a: Farmacia.Presentar las novedades y avances que garanticen el óptimodesarrollo de las actividades asistenciales realizadas en el pa-ciente con afección respiratoria en materia de farmacotera-pia.Actualizar los conocimientos del personal en materia farma-céutica y fármaco terapéutica.Favorecer el aprendizaje en la administración de fármacos deforma segura y rápida, mejorando la atención a sus pacientes. CONTENIDOS1. Introducción a la farmacoterapia.2. Problemas farmacoterapéuticos.3. Uso de fármacos en situaciones especiales.4. Fármacos activos sobre el aparato respiratorio.5. Fármacos activos sobre el aparato digestivo.6. Sistema endocrino. INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA7. Fármacos que actúan sobre el metabolismo.8. Dolor e inflamación. 12. Antiinfecciosos (ii).9. Sistema cardiovascular. 13. Sistema nervioso central.10. Sangre. 14. Cáncer e inmunidad.11. Antiinfecciosos (i). 15. Terapia nutricional. 183
  • 184. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ESPECIALISTA EN ENFERMEDADES TROPICALES INFECCIOSAS IMPORTADAS INF7038 OBJETIVOS 587 pág. 156 horas Mejorar las intervenciones en la prevención de infecciones por parásitos intestinales. Nivel Postgrado Dar a conocer las principales novedades y avances clínicos de Dirigido a: Enfermería, Farmacia, las parasitosis que se les pueden presentar en atención espe- Técnico de laboratorio. cializada, especialmente entre la población inmigrante. CONTENIDOS 1. Recolección, transporte y procesamiento de muestras en parasitología. 2. Protozoos intestinales 3. Protozoos urogenitales 4. Nematodos. 5. Cestodos intestinales. 6. Trematodos. 7. Parásitos hemáticos. 8. Parásitos tisulares. 9. Amebas de vida libre: naegleria y acanthamoeba.INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA 10. Fiebre en el viajero procedente del trópico. 11. Diagnóstico diferencial de las eosinofilias causadas. 12. Diagnóstico serológico de las enfermedades. 13. Fármacos utilizados en el tratamiento de las 14. Actuación ante viajes internacionales. 184
  • 185. CERTIFICACIÓN EN ENFERMEDADESINFECCIOSAS INFANTILESINF7039 OBJETIVOS 774 pág. 200 horasProporcionar una descripción concisa y manejable de las en-fermedades infecciosas más frecuentes de los niños. Nivel Postgrado CONTENIDOS1. Síndrome febril.2. Enfermedades exantemáticas. Enfermedad de Kawasaki.3. Enfermedades víricas vesículo-papulosas. Parotiditis.4. Faringoamigdalitis. Absceso periamigdalino. Absceso re- trofaríngeo.5. Rinosinusitis pediátrica.6. Infecciones otológicas pediátricas. Complicaciones de la otitis media.7. Infecciones laríngeas en la edad pediátrica.8. Laringitis, bronquitis y bronquiolitis.9. Neumonías adquiridas en la comunidad.10. Gripe.11. Tos ferina.12. Infecciones por el virus de Epstein-Barr y Citomegalovirus.13. Tuberculosis. INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA14. Gastroenteritis infecciosas.15. Salmonelosis.16. Parasitosis intestinal.17. Hepatitis infecciosas.18. Infección por VIH en el niño.19. Fiebre exantemática mediterránea y Kala-azar.20. Brucelosis.21. Osteomielitis y artritis séptica.22. Infecciones bacterianas de la piel.23. Micosis cutáneas superficiales.24. Infección del tracto urinario.25. Infecciones oculares: Conjuntivitis. Dacriocistitis.26. Infecciones congénitas del recién nacido.27. Infecciones bacterianas del recién nacido.28. Meningitis. Encefalitis.29. Sepsis. Shock séptico. Meningococemia.30. Enfermedad por arañazo de gato y mordeduras.31. Zoonosis o dermatosis zooparasitarias.32. Medidas preventivas, aislamiento y quimioprofilaxis de las enfermedades infecciosas.33. Vacunas.34. Antibióticos en atención primaria. 185
  • 186. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CERTIFICACIÓN EN RECOGIDA DE MUESTRAS BACTERIOLÓGICAS Y ENFERMEDADES INFECCIOSAS INF7040 OBJETIVOS 774 pág. 200 horas Ampliar los conocimientos sobre la recogida de muestras bacteriológicas para el posterior análisis en el laboratorio así Nivel Certificación como dar a conocer los diferentes tipos de enfermedades in- Dirigido a: Enfermería, Medicina, fecciosas. Farmacia, Técnico de laboratorio. CONTENIDOS 1. Recogida de muestras. 2. Enfermedades infecciosas en las que puedan estar impli- cados gram positivos. novedades bacteriológicas. 3. Recogida de muestras en las que puedan estar implica- dos gran negativos. novedades bacteriológicas. 4. Enfermedades infecciosas en las que puedan estar impli- cadas fundamentalmente bacterias anaerobias. noveda- des bacteriológicas 5. Enfermedades infecciosas por micobacterias. novedades bacteriológicas. 6. Otras enfermedades infecciosas en las que estén implica-INFECCIOSAS, LABORATORIO Y MICROBIOLOGÍA das otras bacterias. novedades bacteriológicas. 186
  • 187. CERTIFICACIÓN SIDA / VIHINF7041 OBJETIVOS 622 pág. 200 horasMejorar la capacidad para el análisis e intervención ante eldiagnóstico de la infección por VIH. Nivel CertificaciónPotenciar la realización de la prueba de detección del VIH, Dirigido a: Aux. Enfermería, Farmacia.ya que el retraso diagnóstico es un problema importante ennuestro medio.garantizar la actualización de los conocimientos de los profe-sionales y la permanente mejora de su cualificación en la clí-nica neurológica, respiratoria y gastrointestinal del VIH, comola de presentación más frecuente y relevante. CONTENIDOS1. Introducción. Origen de la enfermedad.2. Estructura y morfología del virus.3. Epidemiología. Mecanismos de transmisión del VIH. Me- didas preventivas.4. Historia natural de la infección por VIH. Clasificación. De- finición de SIDA.5. Pautas generales de actuación ante un paciente seropositivo con fiebre, adenomegalias, trombocitopenia y otros síntomas.6. Clínica neurológica de la infección por VIH. Algoritmo diagnóstico. DISPONIBLE7. Principales manifestaciones respiratorias en el paciente ON-LINE INFECCIOSAS, LAbORATORIO Y MICRObIOLOgÍA VIH. Algoritmo diagnóstico.8. Afectación gastrointestinal en el SIDA.9. Afectación renal en pacientes con SIDA.10. Alteraciones cardíacas en el paciente con VIH/SIDA.11. Alteraciones reumatológicas en el sida.12. Principales alteraciones endocrinas y del metabolismo.13. Manifestaciones oftalmológicas de la infección por VIH.14. Alteraciones ginecológicas en pacientes con SIDA.15. Principales manifestaciones mucocutáneas en el SIDA.16. Patología tumoral en el SIDA.17. Profilaxis antimicrobiana de las principales infecciones oportunistas del SIDA Diagnóstico de la infección por VIH.18. Diagnóstico microbiológico de las principales infecciones oportunistas en el SIDA.19. Tratamiento antirretroviral. Actitud terapéutica actual (TARgE).20. Tratamiento de las principales infecciones oportunistas del SIDA.21. Soporte nutricional en los enfermos de SIDA.22. Aspecto psicosocial de la infección VIH/SIDA.23. Atención y cuidados de enfermería en pacientes con SIDA.24. VIH y SIDA pediátricos. 187
  • 188. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR EN NOVED AD HEMATOLOGÍA 2012 INF7042 OBJETIVOS 660 pág. 200 horas Conocer la importancia de la hematología en Nivel Certificación sus dos factores de con- vergencia: laboratorio y clínica ya que resultan vitales para el conoci- miento de la patología hematológica. CONTENIDOS 1. Fisiología de la hematopoyesis y factores de crecimiento hematopoyéticos. 26. Otras gammapatías monoclona- 2. Principales parámetros sanguíneos en hematología clíni- les, gammapatía monoclonal de ca. Interpretación de la hematimetría. significado incierto, enfermeda- 3. Examen morfológico de la sangre periférica. des de las cadenas pesadas. 4. Anemia, aspectos generales. 27. Patología del sistema mononu- 5. Anemia ferropénica, anemias megaloblásticas y otras clear fagocítico. anemias carenciales. 28. Trombocitopenias. Trombopatías 6. Anemias hemolíticas hereditarias: membranopatías y en- congénitas y adquiridasINFECCIOSAS, LAbORATORIO Y MICRObIOLOgÍA zimopatías. 29. Enfermedad tromboembólica. 7. Hemoglobinopatías estructurales. Síndromes talasémi- Trombofilias congénitas y adqui- cos. ridas. 8. Anemias hemolíticas adquiridas. 30. Diagnóstico de la patología hemo- 9. Aplasia medular. rrágica. Coagulopatías congénitas. 10. Insuficiencias medulares hereditarias. Aplasias selectivas. 31. Coagulopatías adquiridas. Anemias diseritropoyéticas congénitas. 32. Terapia antitrombótica. 11. Eritrocitosis, clasificación y diagnóstico. 33. Coagulopatías en el paciente crí- 12. Neutropenias y agranulocitosis. tico. 13. Síndromes mielodisplásicos. 34. Aspectos hematológicos y sopor- 14. Síndromes mielodisplásicos-mieloproliferativos. te hemoterápico en el paciente 15. Síndromes mieloproliferativos crónicos. Leucemia mieloi- crítico. de crónica. 35. Estados de sobrecarga férrica. He- 16. Policitemia vera. mocromatosis hereditaria. 17. Trombocitemia esencial. Mielofibrosis idiopática. 36. Transplante de células madre he- 18. Leucemia neutrofílica crónica. Síndrome hipereosinófilo. matopoyéticas. 19. Leucemias agudas no linfoblásticas. 37. Imágenes. 20. Leucemia aguda linfoblástica del adulto. 21. Linfomas, conceptos generales y del diagnóstico. 22. Síndromes linfoproliferativos con expresión leucémica. 23. Linfomas no Hodgkinianos. 24. Linfoma de Hodgkin. 25. Mieloma múltiple. 188
  • 189. ESPECIALISTA 147 pág. 77 horas Nivel AvanzadoEN PLANTASMEDICINALESINF7043 OBJETIVOSFomentar el estudio de todos los aspectos relacionados conla utilización terapéutica de las plantas medicinales.Contribuir a la mejora de los cuidados con la incorporaciónde instrumentos complementarios. NOVED AD 2012 CONTENIDOS1. Historia de la homeopatía capítulo.2. Referencia histórica. 10. Principios activos de las plantas3. Origen de la fitoterapia. medicinales.4. Cultivo y tratamiento de las plantas medicinales. 11. Clasificación farmacológica de las5. El cultivo y la recolección. plantas.6. Las distintas formas de preparación. 12. Principales plantas medicinales7. Dosis. capitulo.8. Contraindicaciones y efectos secundarios. 13. Remedios naturales.9. La actuación de las plantas medicinales. 14. Remedios naturales. INFECCIOSAS, LAbORATORIO Y MICRObIOLOgÍA 189
  • 190. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono FARMACOLOGÍA 134 pág. 77 horas N. Avanzado - Superior PARA FISIOTERAPIA INF7044 OBJETIVOS Adquirir la capacidad de dilucionar como los diferentes fár- macos ocasionan efectos terapéuticos aplicados a determi- nadas enfermedades y describir los principales efectos adver- sos asociados a su uso. CONTENIDOS NOVED AD 1. Introducción: Historia de la farmacología. 2. Farmacodinamia. 2012 3. Farmacinetica. 4. Mecanismo de acción de los fármacos. 5. Efectos indeseables en la farmacología. 6. Farmacología en el SNC. 7. Opiáceos. 8. Alteraciones psíquicas. 9. Parkison. 10. Epilepsia y convulsiones. 11. Depresión. 12. Insomnio y ansiedad. 13. Sistema nervioso periférico.INFECCIOSAS, LAbORATORIO Y MICRObIOLOgÍA 14. Sistema nervioso simpático. 15. Sistema nervioso parasimpático. 16. Anestesia local. 17. bloqueantes, ganglionares, relajantes musculares y antiespásticos. 18. Farmacología antirreumáticos y gotosos. 19. Corticosteroides. 20. AINES, antiinflamatorios no esteroides. 21. Sistema endocrino. 22. Farmacología aparato respiratorio. 23. Farmacología aparato digestivo. 24. Farmacología aparato cardiovascular. 25. Farmacología sistema hematopoyético. 190
  • 191. INFECCIONES 73 pág. 39 horas Nivel BasicoNOSOCOMIALESINF7045 NOVED AD OBJETIVOS 2012Conocer la cadena de transmisión de las infecciones, con losmicroorganismos causantes más comunes.Prevención y control de las infecciones nosocomiales, utili-zando programas de control de las mismas.Conocer el modelo de vigilancia y control de estas infeccio-nes común para todos los hospitales.Describir los indicadores de infección nosocomial.Comprender algún protocolo de aplicación como el EPINE.Obtener habilidades de planificación e innovación. CONTENIDOS1. Clasificación de infecciones nosocomiales en los hospita- 4. Protocolos de aplicación les. 5. modulo de emprendimiento2. Modelo de vigilancia control de las infecciones nosoco- miales común para todos los hospitales.3. Vigilancia, indicadores, instrumentos de medidas y perio- dicidad y estándares iniciales de identificación de infec- ciones nosocomiales. INFECCIOSAS, LAbORATORIO Y MICRObIOLOgÍA 191
  • 192. QUIRÓFANO
  • 193. FUNDAMENTOS 20 pág. 20 horas Nivel AvanzadoTEÓRICOS Y Dirigido a: Aux. Enfermería, Farmacia.PRáCTICOSQUIRÚRGICOSQUI8001 OBJETIVOSProporcionar cuidados integrales a pacientes quirúrgicos,manteniendo una actitud científica y responsable y realizan-do con destreza los procedimientos de enfermería pertinen-tes en cada caso. CONTENIDOS1. El paciente quirúrgico.2. Razones para la cirugía.3. Valoración del riesgo quirúrgico.4. Aspectos legales de la cirugía.5. Preparación del paciente.6. Riesgo del paciente quirúrgico.RIESGOS POTENCIALES DELPACIENTE EN QUIRÓFANOQUI8002 OBJETIVOS 22 pág. 20 horasDesarrollar en el personal los conocimientos, actualizaciones,habilidades y actitudes necesarios para el óptimo desarrollo Nivel Básicoy valoración de su ejercicio profesional en el área quirúrgica. Dirigido a: Enfermería. CONTENIDOS1. La anestesia. QUIRÓFANO2. Concepto de anes- DISPONIBLE tesia y tipos.3. Anestesia general. ON-LINE4. Anestesia local.5. Anestesia tópica. 193
  • 194. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ASEPSIA Y ESTERILIDAD EN QUIRÓFANO 22 pág. 20 horas QUI8003 Nivel Básico OBJETIVOS Dirigido a: Medicina y Due. Proporcionar conocimientos de esterilización basados en guías de práctica clínica para facilitar el desarrollo de acti- tudes, habilidades y destrezas específicas del profesional en relación al paciente quirúrgico durante su estancia en el pe- riodo perioperatorio (prequirúrgico, intraquirúrgico y posto- DISPONIBLE peratorio inmediato). ON-LINE CONTENIDOS 1. Esterilización y desinfección. 2. Principales conceptos. 3. Desinfección. 4. Esterilización. 5. Limpieza de material. 6. Conservación de la esterilización. 7. Suturas. PRINCIPIOS GENERALES SOBRE LA COLOCACIÓN DEL PACIENTE EN LA MESA QUIRÚRGICA QUI8004 OBJETIVOS 52 pág. 20 horas Comunicar en forma sistemática los planes previstos y qué instrumentos se van a emplear para la evaluación y supervi- Nivel Avanzado sión a nivel asistencial, docencia, investigación y gestión en Dirigido a: Medicina y Due servicio, especialmente dirigidos al nivel postural. CONTENIDOS 1. bases fundamenta- DISPONIBLEQUIRÓFANO les de quirófano I. 2. bases fundamenta- ON-LINE les de quirófano II. 3. Posiciones quirúrgi- cas. 194
  • 195. PRINCIPIOS 44 pág. 20 horas Nivel AvanzadoQUIRÚRGICOSQUI8005 OBJETIVOS DISPONIBLECapacitar al profesional del área quirúrgica para que adquiera ON-LINElas competencias requeridas para desarrollar los actos profe-sionales con un nivel alto de calidad y al mismo tiempo faci-litar el crecimiento y desarrollo personal yprofesional. CONTENIDOS1. bases fundamentales de quirófano I.2. bases fundamentales de quirófano II.MONITORIZACIÓN 14 pág. 20 horas Nivel AvanzadoQUIRÚRGICAQUI8006 OBJETIVOSOptimizar la utilización de recursos materiales en la monito-rización quirúrgica al tiempo que mantener la disciplina y elinterés por el trabajo implementando un sistema  de evalua-ción y control para que sirva de soporte en la toma de deci-siones. CONTENIDOS1. La monitorización. QUIRÓFANO2. Aparataje utilizado en la monitorización.3. Instrumentos empleados en anestesia.4. Clasificación de pacientes. 195
  • 196. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ORGANIZACIÓN 203 pág. 77 horas Nivel Certificación QUIRÚRGICA QUI8008 OBJETIVOS Asistencia de nuevas tecnologías, la reducción de los tiempos de estancia y las expectativas y demandas de los usuarios. CONTENIDOS 1. La enfermería del bloque quirúrgico y la salud. 2. Organización del bloque quirúrgico. 3. Innovaciones en el bloque quirúrgico. 4. Los procesos de esterilización. 5. La calidad en los cuidados de enfermería al paciente qui- rúrgico. 6. Aspectos psicológicos del paciente quirúrgico. 7. Prevención de la infección quirúrgica. 8. Humanización y comunicación en el bloque quirúrgico. 9. Prevención de los riesgos laborales del bloque quirúrgico. 10. Habilidades sociales: empatía y asertividad. ESPECIALISTA EN 245 pág. 120 horas Nivel Certificación QUIRÓFANO QUI8009 OBJETIVOS DISPONIBLE Proporcionar conocimientos de esterilización basados en guías ON-LINE de práctica clínica para facilitar el desarrollo de actitudes, habili- dades y destrezas específicas del profesional sanitario en relación al paciente quirúrgico durante su estancia en el periodo perio- peratorio (prequirúrgico, intraquirúrgico y postoperatorio inme- diato). Proporcionar cuidados integrales a pacientes quirúrgicos, manteniendo una actitud científica y responsable y realizando con destreza los procedimientos pertinentes en cada caso. CONTENIDOSQUIRÓFANO 1. bases fundamentales de quirófano I. 7. Esterilización y desinfección. 2. bases fundamentales de quirófano II. 8. Suturas. 3. El paciente quirúrgico. 9. Instrumental quirúrgico I. 4. La anestesia. 10. Instrumental quirúrgico II. 5. La monitorización. 11. Prevención de riesgos laborales I. 6. Posiciones quirúrgicas. 12. Prevención de riesgos laborales II. 196
  • 197. CERTIFICACIÓN 664 pág. 200 horas Nivel BásicoEN URGENCIAS Dirigido a: Enfermería, Medicina.QUIRÚRGICASQUI8010 OBJETIVOSAbordar cuestiones de técnicas y manejo diagnóstico y tera-péutico en la sala de urgencias de Atención Primaria.Tener claros los criterios para derivación a atención especia-lizada en las situaciones urgentes con patología quirúrgica,unificando los criterios de actuación de las técnicas quirúrgi-cas urgentes.Utilizar la teoría y práctica como base para la toma de decisio-nes urgentes, para perfeccionar y extender la propia prácticaen los servicios de urgencias de Atención Primaria. CONTENIDOS1. Urgencias en cirugía cardiovascular.2. Urgencias en cirugía digestiva.3. Urgencias en cirugía general.4. Urgencias en cirugía maxilofacial.5. Urgencias en cirugía pediátrica.6. Urgencias en cirugía plástica.7. Urgencias en cirugía de tórax.8. Urgencias en ginecología.9. Urgencias en neurocirugía.10. Urgencias en oftalmología.11. Urgencias en otorrinolaringología.12. Urgencias en traumatología.13. Urgencias en urología.14. Enfermería de urgencias.15. Aspectos legales. QUIRÓFANO 197
  • 198. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CIRUGÍA DE LA 198 pág. 77 horas N. Avanzado - Superior OBESIDAD QUI8011 OBJETIVOS Proporcionar al alumno conocimientos sobres obesidad, cau- sas, clasificación y complicaciones que conlleva. Enseñar al alumno, el impacto positivo que, para su salud, tiene una alimentación equilibrada y la práctica regular de actividad física para la prevención de la obesidad. Conocer las principales actuaciones ante un paciente al que se le va a realizar una cirugía bariática. CONTENIDOS 1. La obesidad. 2. La cirugía bariática... ¿Es para mi? 3. Los procedimientos uno a uno. NOVED AD 4. 5. Riegos y complicaciones de cada procedimiento. Antes de la intervención. 2012 6. Después de la intervención. 7. Plantas finales.QUIRÓFANO 198
  • 199. TECNICAS DE 170 pág. 77 horas N. Basico - SuperiorESTERILIZACION,INSTRUMENTACIONY MANEJO DE UTILESEN EL AREAQUIRURGICAQUI8012 OBJETIVOSPoder describir el medio quirúrgico.Conocer las bases fundamentales del quirófano.Describir los diferentes tipos de material más usados en este.Conocer las diferentes técnicas de esterilización y desinfec-ción, así como la Conservación de este material.Saber prevenir un accidente laboral. CONTENIDOSCONTENIDOS: 5.4 Las agujas.1. Bases fundamentales de quirófano I 5.5 Técnicas de sutura.1.1 Concepto de medio quirúrgico. 6. Instrumental quirúrgico I1.2 Miembros del equipo quirúrgico. 6.1 Instrumental quirúrgico.2. Bases fundamentales de quirófano II 6.2 Maniobras quirúrgicas básicas.2.1 Lavado quirúrgico. 6.3 Instrumental genérico.2.2 Preparación del campo estéril. 7. Instrumental quirúrgico II2.3 Asepsia y antisepsia. 7.1 Pinzas de aprehensión.2.4 Quirófano sin látex. 7.2 Pinzas de agarre.3. La monitorización 7.3 Separadores.3.1 La monitorización 7.4 Espéculos.3.2 Aparataje utilizado en la monitorización. 7.5 Síntesis o sutura.3.3 Instrumentos empleados en anestesia. 7.6 Material auxiliar.4. Esterilización y desinfección. 8. Prevención de riesgos laborales I4.1 Principales conceptos. 8.1 La prevención en la central de es-4.2 Desinfección. terilización. QUIRÓFANO4.3 Esterilización. 8.2 Señalización.4.4 Limpieza de material. 8.3 Carga mental.4.5 Conservación de la esterilización. 9. Prevención de riesgos laborales II5. Suturas. 9.1 La prevención en el quirófano.5.1 Breve historia. 10. Glosario.5.2 Sutura: definición.5.3 Clasificación. 199
  • 200. ALIMENTACIÓNY NUTRICIÓN
  • 201. Alimentación 50 pág. 20 horas Nivel Básicoy nutrición Dirigido a: Enfermería.geriátricaALM9001 OBJETIVOSDar a conocer los conocimientos, actitudes y habilidades ne-cesarias para ofrecer una atención basada en una concepciónintegral del individuo anciano y la relación entre la alimenta-ción y el proceso del envejecimiento. CONTENIDOS1. Proceso de envejecimiento.2. Los cambios en el proceso de envejecimiento.3. Relación entre alimentación y envejecimiento saludable.4. Requerimientos nutricionales en personas de edad avan- zada.5. Recomendaciones.Alimentación 30 pág. 20 horasinfantil práctica Nivel BásicoALM9002 OBJETIVOSConocer las características de la alimentación en las diferen-tes etapas de la infancia. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓNActualización y puesta al día en dietética y nutrición y las con-secuencias de una alimentación deficitaria en la infancia. CONTENIDOS1. El desarrollo del niño de 12 meses a 6 años.2. Alimentación del niño de 12 a 18 me- ses.3. Alimentación del niño de 18 a 24 me- ses.4. Alimentación del niño de 2 a 3 años.5. Alimentación del niño de 4 a 12 años. 201
  • 202. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Evaluación 44 pág. 20 horas Nivel Básico diagnóstica de Dirigido a: Aux. Enfermería. la obesidad ALM9003 OBJETIVOS Dotar a los alumnos de los conocimientos que les permitan un correcto abordaje del paciente obeso que contemple: Una correcta identificación y evaluación de los factores de riesgo del paciente. Los beneficios de la pérdida de peso sobre los factores de riesgo asociados y la importancia del mantenimiento de la misma. Los factores psicosociales que contribuyen a la obesidad, su cronicidad y la intervención terapéutica sobre los mismos. La educación sanitaria para promover la prevención de la obesidad. CONTENIDOS 1. Definición de la obesidad. 2. Métodos de diagnóstico. 3. Clasificación de la obesi- dad. 4. Epidemiología de la obesi- dad 5. Causas que con mayor fre- cuencia pueden desenca- denar obesidad.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 6. Epidemiología de la obesi- dad en España y Europa. 7. Fisiopatología de la obesi- dad 8. Historia natural de la obe- sidad. 202
  • 203. Manifestaciones 44 pág. 20 horas Nivel Básicoclínicas de laobesidad Dirigido a: Aux. Enfermería.ALM9004 OBJETIVOSActualizar los conocimientos de los alumnos que estén rela-cionados con la clínica de los pacientes obesos para contri-buir a mejorar la identificación, manejo y disminución de lascomplicaciones en estos pacientes. CONTENIDOS1. Epidemiología de la obesidad.2. Alteraciones endocrinológicas.3. Alteraciones artromiálgicas.4. Alteraciones digestivas.5. Gestación.6. Alteraciones circulatorias.7. Alteraciones de la calidad de vida.Prevención de la 20 pág. 20 horas Nivel Básicoobesidad Dirigido a: Aux. Enfermería.ALM9005 OBJETIVOSPoner en marcha las pautaspreventivas más adecuadas ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓNpara el control de la obesi-dad, prevenir la gananciaadicional de peso, propo-ner un objetivo de índicede masa corporal realista ymantener a largo plazo lareducción de peso conse-guida. CONTENIDOS1. ¿Es posible prevenir la obesidad?2. Niveles de actuación en la prevención de la obesidad.3. Educación para la salud.4. La educación nutricional en atención primaria. 203
  • 204. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono FUNDAMENTOS EN 60 pág. 39 horas Nivel Básico ALIMENTACIÓN Y CONTENIDOS NUTRICIÓN 1. Conceptos sobre alimentación y DISPONIBLE nutrición. ALM9006 ON-LINE 2. Digestión, absorción y metabolis- mo de los alimentos. 3. Dieta equilibrada. OBJETIVOS 4. Tablas de composición de los ali- Actualizar el conocimiento e información del alumno sobre mentos. los conceptos esenciales en alimentación y nutrición. 5. Macronutrientes principios inme- Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para diatos. comprender las necesidades energéticas de cada persona y 6. Micronutrientes: vitaminas mine- la composición de la dieta equilibrada. rales. Profundizar y actualizar los conocimientos sobre temas es- pecíficos relacionados con la alimentación en la salud como son los micro y macronutrientes, para poder aplicarlos en el desempeño de sus actividades profesionales. COMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS ALM9007 OBJETIVOS 26 pág. 20 horas Profundizar y actualizar los conocimientos sobre temas es- pecíficos relacionados con la alimentación en la salud como Nivel Básico son los micro y macronutrientes, para poder aplicarlos en el desempeño de sus actividades profesionales.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN CONTENIDOS 1. Macronutrientes prin- cipios inmediatos. 2. Micronutrientes: vita- minas minerales. 204
  • 205. LOS GRUPOS 38 pág. 20 horas Nivel BásicoALIMENTARIOSALM9008 OBJETIVOS DISPONIBLEPromover y proteger la salud orientando la creación de un ON-LINEentorno favorable para la adopción de medidas sosteniblesa escala individual y comunitaria que, en conjunto, den lugara una reducción de la morbilidad y la mortalidad asociadasa una alimentación poco sana y a la falta de actividad físicahabitualmente asociada. CONTENIDOS1. grupos de alimentos: leche y derivados lácteos.2. grupos de alimentos: carnes, pescados y huevos.3. grupos de alimentos: las grasas.4. grupos de alimentos: legumbres, cereales y tubérculos.5. grupos de alimentos: frutas, verduras y hortalizas.6. grupos de alimentos: dulces, bebidas, y otros alimentos.NUTRICIÓN EN 26 pág. 20 horas Nivel BásicoEL EMBARAZO YLACTANCIA DISPONIBLEALM9009 ON-LINE OBJETIVOSOfrecer una información veraz, científica y bien documen- ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓNtada sobre nutrición para la mujer embarazada y lactante, ymejorar los trastornos nutricionales prevalentes en nuestroentorno. CONTENIDOS1. Nutrición y embarazo.2. Nutrición y lactancia. 205
  • 206. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono NUTRICIÓN EN 28 pág. 20 horas Nivel Básico LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA ALM9010 OBJETIVOS Proporcionar los conocimientos teórico-prácticos sobre las últimas tendencias en el ámbito nutricional para las etapas infantil y adolescente en nuestro medio. CONTENIDOS DISPONIBLE 1. Alimentación en la infancia. ON-LINE 2. Alimentación en la adolescencia. NUTRICIÓN EN EL 15 pág. 20 horas Nivel Básico ANCIANO RESIDENTE ALM9011 OBJETIVOS Dar soluciones individualizadas de carácter nutricional a cada una de las situaciones clínicas geriátricas que puedan presen- tarse.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN Proporcionar los conocimientos teórico-prácticos sobre las últimas tendencias en el ámbito nutricional geriátrico en nuestro medio. CONTENIDOS 1. Factores que influyen en la alimentación del anciano. 2. Necesidades nutricionales de los ancianos. 3. Normas para una correcta alimentación de los ancianos. 4. Equilibrio de la dieta del anciano. 5. Nutrición hospitalaria en el anciano. 6. Funciones del personal sanitario ante el anciano. 7. Cuidados especiales en la administración de los alimen- tos al anciano hospitalizado. 8. Clasificación de dietas según patologías. 206
  • 207. ENFERMEDADESGASTROINTESTINALES Y DISPONIBLE ON-LINEALIMENTACIÓNALM9012 OBJETIVOS 22 pág. 20 horasActualizar conocimientos referentes a patologías gastroin-testinales, para que así se pueda sensibilizar e informar a los Nivel Básicopacientes con patologías gastrointestinales de los beneficiosque tiene una alimentación equilibrada. CONTENIDOS1. Consejos dietéticos en síntomas menores y algunas en- fermedades frecuentes.NUTRICIÓN 10 pág. 20 horas DISPONIBLE Nivel BásicoDEPORTIVA ON-LINEELEMENTALALM9013 OBJETIVOS ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓNMejorar los hábitos alimentarios de los deportistas en gene-ral de nuestro medio y su calidad de vida para obtener unincremento en el rendimiento así como prevenir lesiones quepudieran tener relación con la nutrición. CONTENIDOS1. Dieta equilibrada en el deportista. 207
  • 208. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Intervención 11 pág. 20 horas Nivel Básico nutricional de la obesidad ALM9014 OBJETIVOS Actualizar los conocimientos de los alumnos para impulsar la detec­ ión sistemática de la obesidad y el sobrepeso en la c población. CONTENIDOS 1. Enfermedades más frecuentes relacionadas con el exceso y déficit de alimentación. Intervención nutricional en las enfermedades cardiovasculares ALM9015 OBJETIVOS 22 pág. 20 horas Garantizar a los pacientes cardiovasculares una atención sa- nitaria basada en la estructuración del proceso asistencial Nivel Básico desde la perspectiva de la continuidad del auxiliar de enfer- mería como elemento de calidad integral.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN CONTENIDOS 1. Terapéutica dietética de la enfermedad. 2. Enfermedades cardiovasculares. 3. Cardiopatías. 4. Prevención primaria. 5. Enseñanza sobre los factores de riesgo. 6. Problemas del paciente que influyen en el cumplimiento del tratamiento. 7. Dieta con restricción de sodio. 8. Métodos de preparación. 208
  • 209. PELIGROS Y 12 pág. 20 horas Nivel BásicoERRORES DE LASDIETAS DISPONIBLEALM9016 ON-LINE OBJETIVOSOfrecer una base científica sostenida y actualizada sobre ali-mentación y nutrición en función de la edad y situación labo-ral, como integrante activo del equipo de salud. CONTENIDOS1. Las dietas alimentarias. Peligros y errores.INTERVENCIÓN 13 pág. 20 horas Nivel BásicoNUTRICIONAL ENLA ANOREXIA YBULIMIA NERVIOSAALM9017 OBJETIVOS ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓNProporcionar los conocimientos teórico-prácticos sobre lasúltimas tendencias en el ámbito nutricional de la anorexia ybulimia nerviosa, así como los cuidados sanitarios especiali-zados aplicando técnicas básicas consensuadas y protocoli-zadas por expertos en dietética y alimentación. CONTENIDOS1. Anorexia nerviosa.2. bulimia nerviosa.3. Datos epidemiológicos de los trastornos alimentarios.4. Complicaciones médicas.5. Etiología de los trastornos alimentarios.6. Prevención de los trastornos alimentarios. 209
  • 210. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono HIGIENE DE LOS 21 pág. 20 horas Nivel Básico ALIMENTOS ALM9018 DISPONIBLE OBJETIVOS Asegurar que se cumplan las medidas de higiene y calidad ON-LINE a lo largo de la cadena alimentaria dentro del servicio hos- pitalario. Actualizar los conocimientos teórico-prácticos sobre las últi- mas tendencias en el ámbito higiénico-nutricional. CONTENIDOS 1. La higiene alimentaria. 2. La conservación de los alimentos. ADITIVOS Y 24 pág. 20 horas Nivel Básico ETIQUETAS ALIMENARIAS ALM9019 DISPONIBLE OBJETIVOS ON-LINE Actualizar los conocimientos sobre medidas preventivas enALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN las intoxicaciones por aditivos y conservantes alimentarios. CONTENIDOS 1. Aditivos y sustancias tóxicas 2. Importancia de la lectura de las etiquetas en los productos envasados 210
  • 211. Prevención 64 pág. 39 horas Nivel BásicotoxicoalimentariaALM9020 OBJETIVOSCapacitar a los alumnos para brindar una asistencia de cali-dad a los enfermos que padecen una toxiinfección alimen-taria.Prevenir las posibles infecciones alimentarías que puedanpresentarse. CONTENIDOS1. Higiene alimentaria.2. Conservación de los alimentos.3. Aditivos y sustancias toxicas.4. Las toxiinfecciones alimentarias.5. Manipulación de los alimentos.6. Importancia de la lectura de las etiquetas en los produc- tos envasados.La dieta 10 pág. 20 horas Nivel BásicomediterráneaALM9021 OBJETIVOSPromover el consumo de la dieta mediterránea como mediopara racionalizar nuestros hábitos alimentarios y volverlosmás saludables. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN CONTENIDOS1. Dieta mediterránea. Promoción. 211
  • 212. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Educación 11 pág. 20 horas Nivel Básico nutricional ALM9022 OBJETIVOS Actualizar y dotar de todos los conocimientos teórico-prácti- cos sobre alimentación necesarios para realizar una completa y correcta educación nutricional para la salud. CONTENIDOS 1. Mitos y errores sobre alimentación. 2. Importancia de la educación nutricional e implicación. Tendencias en 19 pág. 20 horas Nivel Básico el consumo alimentario ALM9023 OBJETIVOS Potenciar el conocimiento, actitudes y hábitos preventivos eALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN higiénico–sanitarios en la población más necesitada de nues- tro entorno. Implicar a todos/as en construir una nueva sociedad mul- ticultural basada en los valores de tolerancia, solidaridad, igualdad... ya que nuestras actuaciones marcarán la estructu- ra del mundo futuro. CONTENIDOS 1. Evolución del consumo de alimentos en España e impli- cación. 2. Distribución de la riqueza. Desajustes multifactoriales. El hambre en el mundo. 212
  • 213. Los grupos 34 pág. 20 horas Nivel Básicoalimentarios enla prácticaALM9024 OBJETIVOSPromo­ er y proteger la salud orientando la crea­ ión de un v centorno favorable para la adop­ ión de medidas sostenibles ca escala indivi­ ual y comunitaria que, en conjunto, den lugar da una reducción de la morbilidad y la mortalidad asociadasa una alimentación poco sana y a la falta de actividad físicahabitualmente asociada. CONTENIDOS1. Grupos de alimentos: leche y derivados lácteos.2. Grupos de alimentos: carnes, pescados y huevos.3. Grupos de alimentos: las grasas.4. Grupos de alimentos: legumbres, cereales y tubérculos.5. Grupos de alimentos: frutas, verduras y hortalizas.6. Grupos de alimentos: dulces, bebidas, y otros alimentos.Nutrición durante elembarazo y la lactancia.La dieta mediterráneaALM9025 ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN OBJETIVOS 38 pág. 20 horasOfrecer al alumno una información veraz, científica y biendocumentada sobre nutrición para la mujer embarazada y Nivel Básicolactante, y mejorar los trastornos nutricionales prevalentesen nuestro entorno.Promover el consumo de la dieta mediterránea desde comomedio para racionalizar y optimizar nuestros hábitos alimen-tarios y volverlos más saludables. CONTENIDOS1. La nutrición y embarazo.2. Nutrición y lactancia.3. Dieta mediterránea. 213
  • 214. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Enfermedades gastrointestinales, cardiovasculares y nutrición ALM9026 OBJETIVOS Dar soluciones individualiza- das de carácter nutricional a 32 pág. 20 horas cada una de las situaciones clínicas gastrointestinales. Nivel Básico Garantizar a los pacientes cardiovasculares una aten- ción sanitaria basada en la estructuración del proceso asistencial desde la perspec- tiva de la continuidad como elemento de calidad integral. CONTENIDOS 1. Recomendaciones dietéticas en las enfermedades gas- trointestinales. 2. Dietas y enfermedades cardiovasculares. Diagnóstico 32 pág. 20 horas Nivel Básico y tratamiento Dirigido a: Medicina. de la anorexia nerviosaALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN ALM9028 OBJETIVOS Poner al día los conocimientos del cuadro clínico de anorexia nerviosa tanto a nivel psíquico, físico y social de la población de riesgo de nuestro entorno. CONTENIDOS 1. Actualización clínica de la anorexia nerviosa. 2. Diagnóstico en anorexia nerviosa 3. Diagnóstico clínico y diferencial de la anorexia nerviosa. 214
  • 215. Tratamientos 34 pág. 20 horas Nivel Básicode la anorexianerviosaALM9029 OBJETIVOSCorregir la malnutrición y sus secuelas así como reestructurarlos hábitos alimentarios de los pacientes son los objetivos pri-mordiales del tratamiento de la AN. El éxito depende en granmedida de la existencia de un equipo de trabajo multidisci-plinar, integrado por profesionales de salud mental (psicólo-gos, psiquiatras) y del área de la nutrición (médicos, dietistas)que, de manera coordinada, planifiquen las distintas facetasdel abordaje terapéutico, actualizando periódicamente eseplanteamiento según las circunstancias lo requieran. CONTENIDOS1. El tratamiento nutricional de la anorexia nerviosa.2. El tratamiento psicofarmacológico de la anorexia nerviosa.Historias clínicas 32 pág. 20 horas Nivel Básicoy testimonios Dirigido a: Medicina.de la anorexia ybulimia ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓNALM9030 OBJETIVOSCompartir experiencias y conocimientos profesionales y per-sonales en tratamientos de conducta alimentaría mediantela exposición y comentarios de las historias y casos clínicos. CONTENIDOS1. Estatuto del Personal Sanitario No Facultativo: Funciones del Perso­nal de Enfermería en las Instituciones Sanitarias Públicas.2. Ingreso y Alta del paciente. Historia Clínica y de Enferme- ría. Car­ eta del Enfermo: tipos de documentos que con- p forman la Historia Clínica. La Receta. 215
  • 216. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Ancianos y nutrición en situaciones especiales ALM9031 OBJETIVOS 98 pág. 39 horas Proporcionar al alumno herramientas útiles y actualizadas de actuación en el anciano respecto a su correcta alimentación Nivel Básico y la influencia de ésta en las principales patologías y situa- ciones especiales que con mayor frecuencia aparecen en el Dirigido a: Enfermería. anciano, y así mejorar su calidad de vida. CONTENIDOS 1. Alimentación en las patologías y los trastornos más fre- cuentes en la vejez. 2. Interacción medicamentos-alimentos. 3. Enfermedades transmitidas por los alimentos y participación. 4. Dietas terapéuticas. La dieta basal geriátrica. 5. Nutrición artificial.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 216
  • 217. Alimentación infantilequilibradaALM9033 OBJETIVOS 74 pág. 39 horasConocer los aspectos más importantes, característicos y pe-culiares de la nutrición infantil en situaciones especiales y así Nivel Básicoinformar al niño y a su familia del impacto positivo que, para Dirigido a: Téc. Superior en dietéticala salud y desarrollo tiene una alimentación equilibrada. y nutrición.Dar a conocer al personal sanitario conocimientos útiles parallevar a cabo una dieta equilibrada en la infancia para evitarla pérdida de vitaminas y minerales en situaciones especiales.Mostrar de un modo didáctico y práctico los principalesproblemas alimenticios que pueden aparecer en el niño, asícomo las dietas especiales a suministrar en estos casos. CONTENIDOS1. Alimentación equilibrada.2. Alimentación del niño en situaciones especiales.Apoyo nutricional 76 pág. 39 horas Nivel Básicodurante el primer Dirigido a: Téc. superior en dietéticaaño de vida y nutrición.ALM9034 OBJETIVOSCapacitar al alumno para abordar la alimentación del niño ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓNdurante su primer año de vida, cuyo conocimiento científicoy pautas de administración están siendo revisadas y actuali-zadas continuamente.Inculcar en el personal sanitario el implantar pautas de edu-cación alimentaria desde los primeros años de vida.Contribuir a la educación para la salud de la familia en lo rela-tivo a la nutrición del niño durante la lactancia. CONTENIDOS1. Desarrollo del niño de 0 a 12 meses.2. Alimentación del niño de 0 a 4 meses.3. Alimentación del niño de 4 a 5 meses.4. Alimentación del niño de 6 a 9 meses.5. Alimentación del niño de 10 a 12 meses. 217
  • 218. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Fundamentos de la obesidad ALM9035 OBJETIVOS 80 pág. 39 horas Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios y ac- tualizados sobre nutrición y alimentación, así como herra- N. Básico - Superior mientas de trabajo útiles, que permitan conocer los requeri- mientos nutricionales y recomendaciones en distintas situa- Dirigido a: Aux. Enfermería. ciones fisiopatológicas que generan la obesidad, de forma que puedan aplicarse en el ámbito laboral. CONTENIDOS 1. Alimentos y nutrientes. 2. Macro-micronutrientes. 3. Combustibles tisulares. 4. Alimentación del adulto sano (RDA). 5. Tabla de composición de los alimentos. 6. Dieta equilibrada. Tratamiento 112 pág. 39 horas Nivel Básico integral de la Dirigido a: Aux. Enfermería. obesidad ALM9036 OBJETIVOS Capacitar al alumno para abordar la obesidad, patología de gran impacto social y económico, cuyo conocimiento cientí- fico y pautas de tratamiento están siendo revisadas y actuali-ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN zadas continuamente. Decidir una conducta terapéutica posterior a efectuar una evaluación clínica completa, que nos permita, entre otras ra- zones, reconocer los factores causales, la intensidad y evolu- ción del sobrepeso, presencia de patologías asociadas, el gra- do de motivación del paciente, características de distribución de la grasa corporal y la presencia de patologías asociadas, limitantes o no del tratamiento, diagnosticadas y no diagnos- ticadas previamente. CONTENIDOS 1. Tratamiento higiénico-dietético de la obesidad. 2. Tratamiento farmacológico y quirúrgico. 218
  • 219. Conservación de losalimentosALM9037 OBJETIVOS 122 pág. 39 horasAsegurar que se cumplanlas medidas de higiene y N. Básico - Superiorcalidad a lo largo de la ca-dena alimentaria dentrodel servicio hospitalario.Proporcionar los cono-cimientos teórico-prác-ticos sobre las últimastendencias en el ámbitohigiénico-nutricional. CONTENIDOS1. La higiene alimentaria.2. La conservación de los alimentos.3. Los aditivos y sustancias tóxicas.4. Importancia de la lectura de las etiquetas en los produc- tos envasados.Fundamentos 46 pág. 39 horas N. Básico - Superiorde la anorexia Dirigido a: Medicina.nerviosaALM9038 ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN OBJETIVOSMejorar la información al alumno aportando conocimientos,y orientaciones basadas en la evidencia adecuadas para de-sarrollar actividades de prevención y detección precoz de lostrastornos del comportamiento alimentario, especialmentesobre la población susceptible de padecerla. CONTENIDOS1. Concepto de anorexia nerviosa. Revisión histórica.2. Anorexia nerviosa. Epidemiologia.3. Etiopatogenia de la anorexia nerviosa. 219
  • 220. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono La bulimia 24 pág. 39 horas N. Básico - Superior nerviosa Dirigido a: Medicina. ALM9039 OBJETIVOS Conseguir una mejora en los co- nocimientos clínicos, mediante una actualización de los conoci- mientos sobre la etiología, diag- nósticos diferenciales y tratamien- tos actuales en bulimia nerviosa. CONTENIDOS 1. Concepto de bulimia nerviosa. Revisión histórica. 2. La bulimia nerviosa. Epidemiologia. 3. Etiopatogenia de la bulimia nerviosa. Calidad de 56 pág. 39 horas vida de los Nivel Básico trastornos Dirigido a: Medicina. alimentarios ALM9040 OBJETIVOS Mejorar la calidad de vida de los adolescentes afectados y fa- miliares con anorexia y bulimia nerviosa de nuestro entornoALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN más inmediato. Actualizar los distintos trastornos menos prevalentes de la conducta alimentaria, para actuar, prevenir, mejorar y evaluar a la población de riesgo que los padecen. CONTENIDOS 1. Prevención de los trastornos del comportamiento ali- mentario. 2. Evolución pronóstico de la anorexia y bulimia nerviosa. 3. Calidad de vida en pacientes afectados de trastornos del comportamiento alimentarios: Anorexia y bulimia nerviosa. 4. Otros trastornos del comportamiento alimentario. 5. Trastornos del comportamiento alimentario. 220
  • 221. Manipulación 106 pág. 39 horas Nivel Básicobásica dealimentosALM9041 OBJETIVOSProporcionar una información clara y de fácil comprensión quepermita que las personas que preparan alimentos conozcan losposibles peligros que se asocian a ellos y la forma de evitarlos.Conseguir que todas las personas implicadas en el procesode la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, aprevenir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOSPARTE BÁSICA COMÚN1. Los manipuladores de alimentos.2. Peligros alimentarios.3. Contaminación microbiana de los ali­mentos.4. Higiene personal.5. Salud de los manipuladores.6. Prácticas higiénicas para la manipula­ ión de alimentos. c7. Preparación culinaria de los ali- mentos.CONTROL DE CALIDAD DE LOS ALI-MENTOS1. Reglas de oro de la oms para la prepara­ ión higiénica de los ali- c mentos.2. Sistema de análisis de peli- ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN gros y puntos de control crítico (appcc).3. Ejemplos de la implantación de un siste­ a de análisis de peli- m gros y puntos de con­rol crítico t en empresas hortofrutícolas (appcc) acreditación. 221
  • 222. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Manipulación de alimentos para trabajadores del sector del pescado, marisco y crustáceos ALM9042 OBJETIVOS 100 pág. 39 horas Proporcionar una información clara y de fácil comprensión que permita que las personas que preparan alimentos conoz- Nivel Básico can los posibles peligros que se asocian a ellos y la forma de evitarlos. Conseguir que todas las personas implicadas en el proceso de la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, a prevenir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOS PARTE BÁSICA COMÚN. 1. Los manipuladores de alimentos. 2. Peligros alimentarios. 3. Contaminación microbiana de los alimentos. 4. Higiene personal. 5. Salud de los manipuladores. 6. Prácticas higiénicas para la mani- pulación de alimentos. 7. Preparación culinaria de los ali- mentos. CONTROL DE CALIDAD DE LOS ALI- MENTOS. 1. Reglas de oro de la OMS para laALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN preparación higiénica de los ali- mentos. 2. Sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC). 3. Ejemplos de la implantación de un sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico en em- presas hortofrutícolas (APPCC). 222
  • 223. Manipulación de alimentospara trabajadores delsector de alto riesgoALM9043 OBJETIVOS 104 pág. 39 horasInformar a las personas que preparan alimentos dentro delsector de alto riesgo para que conozcan los posibles peligros Nivel Básicoque se asocian a ellos y la forma de evitarlos. Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go-Conseguir que todas las personas implicadas en el proceso de bernantas, Personal de cocina hospi-la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, a pre- talaria, Cuidadores, Educadores.venir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOSPARTE BÁSICA COMÚN.1. Los manipuladores de alimentos.2. Peligros alimentarios.3. Contaminación microbiana de los alimentos.4. Higiene personal.5. Salud de los manipuladores.6. Prácticas higiénicas para la manipulación de alimentos.7. Preparación culinaria de los alimentos.CONTROL DE CALIDAD DE LOS ALIMENTOS.1. Reglas de oro de la OMS para la preparación higiénica de los alimentos.2. Sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC).3. Ejemplos de la implantación de un sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico en empresas hortofru- tícolas (APPCC).PARTE ESPECÍFICA: SECTOR ALTO RIESGO. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN1. Introducción.2. Condiciones de los establecimientos donde compramos los alimentos.3. Tipos de alimentos para cocinar y sus cuidados.4. Contaminación de las comidas preparadas.5. Enfermedades alimentarias que se pueden transmitir por las comidas preparadas.6. Los alimentos preparados y las bacterias. Cómo comba- tirlas.7. El aprovisionamiento de agua.8. Cómo servir los alimentos.9. Legislación específica comidas preparadas, cocinas cen- trales, restauración, platos preparados. 223
  • 224. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Manipulación de alimentos para trabajadores del sector cárnico, aves y caza ALM9044 OBJETIVOS 104 pág. 39 horas Proporcionar información de fácil comprensión a aquellas per- sonas que preparan alimentos dentro del sector cárnico, aves y Nivel Básico cazas para que conozcan los posibles peligros que se asocian a Dirigido a: Cocineros, Pinches, Perso- ellos y la forma de evitarlos. nal de cocina hospitalaria, Cuidado- Conseguir que todas las personas implicadas en el proceso de res, Educadores. la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, a pre- venir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOS PARTE BÁSICA COMÚN. 1. Los manipuladores de alimentos. 2. Peligros alimentarios. 3. Contaminación microbiana de los alimentos. 4. Higiene personal. 5. Salud de los manipuladores. 6. Prácticas higiénicas para la manipulación de alimentos. 7. Preparación culinaria de los alimentos. CONTROL DE CALIDAD DE LOS ALIMENTOS 1. Reglas de oro de la OMS para la preparación higiénica de los alimentos. 2. Sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC). 3. Ejemplos de la implantación de un sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico en empresas hortofru- tícolas (APPCC).ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN PARTE ESPECÍFICA: CARNES Y DERIVADOS, AVES Y CAZA 1. Introducción. 2. La higiene en la industria cárnica. 3. Microbiología de las carnes y derivados. 4. Condiciones generales de todos los procesos. 5. Condiciones específicas. Productos frescos y carnes pica- das. 6. Tipos de procesos de los productos cárnicos. 7. Sistemática de la limpieza de industrias de productos cár- nicos. 8. Gestión de residuos y subproductos. 9. Los puntos de venta. 224
  • 225. Manipulación de alimentosdel sector de los helados yhorchatasALM9045 OBJETIVOS 104 pág. 39 horasAbordar los conocimientos que ha de conocer un manipuladorde alimentos dentro del sector de los helados y horchatas para Nivel Básicoconocer así los posibles peligros que se asocian a ellos y la for- Dirigido a: Educadores, Cocineros,ma de evitarlos. Pinches, Gobernantas, Personal deConseguir que todas las personas implicadas en el proceso de cocina hospitalaria.la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, a pre-venir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOSPARTE BÁSICA COMÚN1. Los manipuladores de alimentos.2. Peligros alimentarios.3. Contaminación microbiana de los alimentos.4. Higiene personal.5. Salud de los manipuladores.6. Prácticas higiénicas para la manipulación de alimentos.7. Preparación culinaria de los alimentos.CONTROL DE CALIDAD DE LOS ALIMENTOS1. Reglas de oro de la OMS para la preparación higiénica de los alimentos.2. Sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC).3. Ejemplos de la implantación de un sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico en empresas hortofru- tícolas (APPCC). ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓNPARTE ESPECÍFICA: HELADOS Y HORCHA-TAS1. Introducción.2. Su composición.3. Fases de elaboración.4. Fabricación.5. Otros componentes de los helados.6. Horchata.7. Microbiología de los helados y horcha- tas.8. La higiene en las instalaciones y puntos de venta.9. Resumen. 225
  • 226. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Manipulación de alimentos del sector de los huevos y derivados ALM9046 OBJETIVOS 100 pág. 39 horas Aportar información de forma clara a aquellas personas que manipulan alimentos en el sector de los huevos y derivados Nivel Básico para que puedan conocer los posibles peligros que se asocian Dirigido a: Educadores, Cocineros, a ellos y la forma de evitarlos. Pinches, Gobernantas, Personal de Conseguir que todas las personas implicadas en el proceso de cocina hospitalaria. la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, a pre- venir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOS PARTE BÁSICA COMÚN. 1. Los manipuladores de alimentos. 2. Peligros alimentarios. 3. Higiene personal. 4. Salud de los manipuladores. 5. Prácticas higiénicas para la manipulación de alimentos. 6. Preparación culinaria de los alimentos. Control de calidad de los alimentos. 1. Reglas de oro de la OMS para la preparación higiénica de los alimentos. 2. Sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC). 3. Ejemplos de la implantación de un sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico en empresas hortofru- tícolas (APPCC). PARTE ESPECÍFICA: HUEVOS Y DERIVADOS.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 1. El huevo y la alimentación. 2. Partes que forman el huevo. 3. Microbiología de los huevos. 4. Procesos higiénicos. 5. Los ovoproductos. Derivados del huevo. 6. Alteraciones de los huevos. 7. Tratamiento de huevos. 8. Aspectos higiénico-sanitarios. 9. Garantías de la inocuidad y cali- dad del huevo. 10. Control de calidad. 226
  • 227. Manupulación de alimentosdel sector lácteo y derivadosALM9047 OBJETIVOS 60 pág. 39 horasProporcionar información de fácil comprensión que permitaque las personas que preparan alimentos dentro del sector Nivel Básicolácteo conozcan los posibles peligros que se asocian a ellos y Dirigido a: Educadores, Cocineros,la forma de evitarlos. Pinches, Gobernantas, Personal deConseguir que todas las personas implicadas en el proceso de cocina hospitalaria.la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, a pre-venir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOSPARTE BÁSICA COMÚN1. Los manipuladores de alimentos.2. Peligros alimentarios.3. Contaminación microbiana de los ali­ entos. m4. Higiene personal.5. Salud de los manipuladores.6. Prácticas higiénicas para la manipula­ ión de alimentos. c7. Preparación culinaria de los alimentos.CONTROL DE CALIDAD DE LOS ALIMENTOS1. Reglas de oro de la OMS para la prepara­ ión higiénica de c los alimentos.2. Sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC)3. Ejemplos de la implantación de un siste­ a de análisis de m peligros y puntos de con­trol crítico en empresas hortofru- tícolas (APPCC)PARTE ESPECÍFICA: LÁCTEOS YDERIVADOS ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN1. Materia prima: leche y nata.2. Leches de consumo.3. Procesos y fases en la cen- trales lecheras .4. Productos lácteos.5. Higiene en los puntos de venta. 227
  • 228. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Manipulación de alimentos del sector hortofrutícola, hortalizas y verduras ALM9048 OBJETIVOS 100 pág. 39 horas Proporcionar información a los profesionales que manipulan alimentos dentro del sector hortofrutícola, hortalizas y verdu- Nivel Básico ras para que conozcan los posibles peligros que se asocian a Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go- ellos y la forma de evitarlos. bernantas, Personal de cocina hospi- Conseguir que todas las personas implicadas en el proceso de talaria, Educadores la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, a pre- venir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOS PARTE BÁSICA COMÚN 1. Los manipuladores de alimentos. 2. Peligros alimentarios. 3. Contaminación microbiana de los alimentos. 4. Higiene personal. 5. Salud de los manipuladores. 6. Prácticas higiénicas para la manipulación de alimentos. 7. Preparación culinaria de los alimentos. CONTROL DE CALIDAD DE LOS ALIMENTOS 1. Reglas de oro de la OMS para la preparación higiénica de los alimentos. 2. Sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC). 3. Ejemplos de la implantación de un sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico en empresas hortofru- tícolas (APPCC).ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN PARTE ESPECÍFICA: SECTOR HORTOFRUTÍCOLA 1. Introducción. 2. Objetivos. 3. Consideraciones. 4. Principios básicos que aseguran la inocuidad alimentaria. 5. El empleo de plaguicidas. 6. El agua. 7. Actividades refrigerantes para las frutas y verduras. 8. Abonos, estiércol y desechos orgánicos. 9. Higiene del personal manipulador. 10. La higiene en instalaciones, superficies, equipos, utensi- lios, recipientes, instrumental, envases y medios de trans- porte. 11. Definiciones. 228
  • 229. Manipulación de alimentosdel sector de las harinas yderivadosALM9049 OBJETIVOS 100 pág. 39 horasAportar información clara y de fácil comprensión que permitaque las personas que preparan alimentos dentro del sector de Nivel Básicolas harinas y derivados conozcan los posibles peligros que se Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go-asocian a ellos y la forma de evitarlos. bernantas, Personal de cocina hospi-Conseguir que todas las personas implicadas en el proceso de talaria, Educadores.la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, a pre-venir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOSPARTE BÁSICA COMÚN.1. Los manipuladores de alimentos.2. Peligros alimentarios contaminación microbiana de los ali­mentos.3. Higiene personal.4. Salud de los manipuladores.5. Prácticas higiénicas para la manipula­ ión de alimentos. c6. Preparación culinaria de los alimentos.CONTROL DE CALIDAD DE LOS ALIMENTOS.1. Reglas de oro de la OMS para la prepara­ ión higiénica de c los alimentos.2. Sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC).PARTE ESPECÍFICA: HARINAS Y DERIVADOS.1. Introducción.2. Proceso del grano desde su recolec­ ión hasta su almace- c ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN namiento.3. Acondicionado del cereal.4. La molienda.5. Almacenamiento de harina.6. El pan.7. Otros productos derivados de las harinas.8. Normas higiénicas en las industrias elaboradoras9. Requisitos higiénico-sanitarios de los locales.10. Condiciones generales de los materiales que tengan con- tacto.11. Condiciones del personal trabajador.12. Condiciones generales de los productos.13. Transporte, envasado y venta.14. Etiquetado y rotulación. 229
  • 230. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Manipulación de alimentos del sector de almacenamiento, envasados y distribución polivalente ALM9050 OBJETIVOS 94 pág. 39 horas Dar a conocer mediante una información sencilla y clara a los profesionales que se encargan del almacenamiento, envasado Nivel Básico y distribución de productos alimentarios los posibles peligros Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go- que se asocian a esta actividad y la forma de evitarlos. bernantas, Personal de cocina hospi- Conseguir que todas las personas implicadas en el proceso de talaria, Educadores. la cadena alimentaria, contribuyan, con su capacitación, a pre- venir los riesgos de las toxiinfecciones alimentarias. CONTENIDOS PARTE BÁSICA COMÚN. 1. Los manipuladores de alimentos. 2. Peligros alimentarios. 3. Contaminación microbiana de los alimentos. 4. Higiene personal. 5. Salud de los manipuladores. 6. Prácticas higiénicas para la manipulación de alimentos. 7. Preparación culinaria de los alimentos. CONTROL DE CALIDAD DE LOS ALIMENTOS. 1. Reglas de oro de la OMS para la preparación higiénica de los alimentos. 2. Sistema de análisis de peligros y puntos de control crítico (APPCC). 3. Ejemplos de la implantación de un sistema de análisis deALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN peligros y puntos de control crítico en empresas hortofru- tícolas (APPCC). PARTE ESPECÍFICA: ALMACENAMIENTO. 1. El almacenamiento de alimentos. 2. Envasado. 3. Distribución polivalente. 230
  • 231. Alimentación vegetarianaALM9051 OBJETIVOS 202 pág. 77 horasPoder llevar una alimentación vegetariana equilibrada en las di-ferentes etapas del ciclo vital, incluidos el embarazo y lactancia. N. Básico - Superior CONTENIDOS1. Los nutrientes para la vida.2. El vegetarianismo.3. Planificación de una alimentación equilibrada.4. La alimentación de los lactantes y niños vegetarianos.5. Dieta vegetariana en mujeres emba­azadas y que ama- r mantan.6. La dieta del deportista vegetariano de alta competición.Curso Superior en obesidadinfantilALM9052 OBJETIVOS 284 pág. 77 horasAdquirir conocimientos de alimentación y nutrición básicosorientados a entender el fenómeno de la obesidad en los niños. Nivel Básico Dirigido a: Cocineros, Pinches, Perso- CONTENIDOS nal de cocina hospitalaria, Nutricio- nista.1. La obesidad, una epidemia que ya afecta a los más pe- queños.2. La importancia de una correcta alimentación desde el na- cimiento para prevenir la obesidad infantil.3. Los alimentos que deben formar parte de la dieta de cual- ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN quier niño.4. Talla y peso adecuados a diferentes edades.5. La dieta del niño con exceso de peso.6. El ejercicio físico como tratamiento en la obesidad infantil.7. El tratamiento farmacológico en la obesidad infantil.8. Tratamiento quirúrgico en la obesidad infantil.9. Obesidad infantil y síndrome metabólico.10. Obesidad e hipertensión en la infancia.11. Obesidad y diabetes mellitas 2 en la infancia.12. Obesidad y dislipemias en la infancia.13. La importancia de un aporte adecuado de energía en la infancia.14. ¿Qué nutrientes nos aportan los alimentos?15. Entender la digestión, la absorción y el metabolismo de los nutrientes. 231
  • 232. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Manipulación 154 pág. 77 horas Nivel Básico genética Dirigido a: Cocineros, Dipl. en nutri- alimentaria ción humana y dietética, Educadores. ALM9053 OBJETIVOS Conocer más sobre la mani- pulación genética alimen- taria a través de esta guía de fácil compresión sobre biotecnología y alimentos transgénicos. CONTENIDOS 1. Introducción. 2. Alimentos transgénicos. 3. Diccionario de la biotec- nología. Alimentación 160 pág. 77 horas Nivel Básico para estudiantes Dirigido a: Cuidadores, Pinches. ALM9054 OBJETIVOS Saber mantener un óptimo estado de salud para preve- nir la aparición de diversasALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN enfermedades, adaptándose a cada individuo, en función de su edad, sexo, actividad fí- sica, estatura, peso y situación fisiológica. CONTENIDOS 1. Alimentación equilibrada y raciones alimentarias reco- mendadas en la población en general. 2. Nutrientes. 3. Planificación de una dieta diaria equilibrada. 4. Técnicas culinarias. 5. Comer fuera de casa sin jugarse la salud. 6. Otras situaciones especiales. 232
  • 233. Alimentación para empresariosALM9055 OBJETIVOS 154 pág. 77 horasConocer los puntos básicos dentro de una alimentación equi- Nivel Básicolibrada para evitar la aparición de enfermedades relaciona-das con una nutrición inadecuada teniendo en cuentas las Dirigido a: Cocineros, Pinches, Cuidadores.distintas características de un individuo. CONTENIDOS1. Alimentación equilibrada y raciones alimentarias reco- mendadas en la población en general.2. Nutrientes.3. Planificación de una dieta diaria equilibrada.4. Técnicas culinarias.5. Comer fuera de casa sin jugarse la salud.6. Otras situaciones especiales.Alimentación 172 pág. 77 horas N. Básico - Superiorpara deportistas Dirigido a: Cocineros, Pinches, Dipl.ALM9056 en nutrición humana y dietética, Téc. superior en dietética y nutrición, Dipl. OBJETIVOS En tecnología alimentaria, Higienistas dentales, Aux. At. Sociosanitaria.Conocer cómo llevar una ali-mentación equilibrada, sabien-do la cantidad de nutrientes yenergía en función de la edad,el sexo, la situación fisiológicay la actividad que se realice,en este caso, la actividad del ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓNdeporte. CONTENIDOS1. Conceptos básicos: actividad física, ejercicio físico y con- dición física.2. Beneficios de la actividad física.3. Nutrientes que aportan energía.4. Nutrientes que no aportan energía.5. Características nutricionales de los alimentos.6. La importancia de una buena hidratación en el ejercicio.7. Ayudas ergogénicas para mejorar el rendimiento deportivo.8. La alimentación según el momento deportivo.9. La alimentación del deportista vegetariano.10. Planificación de un programa nutricional para deportistas. 233
  • 234. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Alimentación 130 pág. 77 horas Nivel Básico para Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go- embarazadas bernantas, Ayudantes de cocina, Personal de cocina hospitalaria, Téc. Superior en dietética y nutrición.. ALM9057 OBJETIVOS Conocer los cambios que sufre el organismo de la embaraza- da durante los nueve meses de espera. CONTENIDOS 1. Alimentación sana antes del embarazo. 2. Cambios en el organismo de la mujer gestante. 3. Desarrollo del feto durante la gestación. 4. Necesidades nutricionales del feto. 5. Necesidades nutritivas de la embarazada. 6. Alimentos que debe consumir la embarazada con mode- ración. 7. Trucos para combatir molestias típicas del embarazo. 8. Alimentos que pueden provocar infecciones. 9. Planificación de la dieta diaria durante el embarazo. 10. Remedios naturales de hierbas que se pueden tomar en el embarazo. 11. Consejos dietéticos para embarazos especiales. 12. Alimentación de la madre lactante.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 234
  • 235. Alimentación 199 pág. 77 horas Nivel Básicopara tus hijos Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go-ALM9058 bernantas, Personal de cocina hos- pitalaria, Téc. Superior en dietética y OBJETIVOS nutrición.Asegurar una óptima nutrición al recién nacido en la prime-ra etapa de su vida: sus necesidades nutricionales, la técnicapara dar el pecho, las diferencias entre la leche materna y lade vaca, las diferentes leches de fórmula que se encuentranen el mercado, etc.Conocer la evolución en el desarrollo del pequeño desde elnacimiento hasta la etapa preescolar y el calendario del pasode una alimentación exclusiva a base de leche a otra diversi-ficada.Identificar el desarrollo del niño con cambios en la alimenta-ción durante la evolución de la etapa de la niñez. CONTENIDOS1. Desarrollo del niño de 0 a 12 meses.2. Alimentación del niño de 0 a 4 meses.3. Alimentación del niño de 4 a 5 meses.4. Alimentación del niño de 6 a 9 meses.5. Alimentación del niño de 10 a 12 meses.6. El desarrollo del niño de 12 meses a 6 años.7. Alimentación del niño de 12 a 18 meses.8. Alimentación del niño de 18 a 24 meses.9. Alimentación del niño de 2 a 3 años.10. Alimentación del niño de 4 a 12 años.11. Alimentación equilibrada.12. Alimentación del niño en situaciones es- peciales. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 235
  • 236. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Nutrición 28 pág. 20 horas Nivel Básico práctica ALM9059 OBJETIVOS Conocer las características de la alimentación en las diferentes etapas de la infancia. Actualización y puesta al día en dietética y nutrición y las con- secuencias de una alimentación deficitaria en la infancia. CONTENIDOS 1. Alimentación del niño de 12 a 18 meses. 2. Alimentación del niño de 18 a 24 meses. 3. Alimentación del niño de 2 a 3 años. 4. Alimentación del niño de 4 a 12 años. Régimen argentino de adelgazamiento (Sistema C) ALM9060 OBJETIVOS 192 pág. 77 horas Conocer la fórmula que tiene en cuenta la presencia de distin- tos componentes en los alimentos que contribuyen a lograr Nivel Básico el descenso de peso, a fortalecer el sistema inmunológico y a retrasar el envejecimiento. Capacidad de organizar una alimentación sana que le per-ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN mita adelgazar, cuidar su salud y mejorar notablemente su calidad de vida. CONTENIDOS 1. La obesidad. 2. El sistema “C”. 3. Guías para una alimentación sana. 4. El ojo de la alimentación. 5. Su programa para adelgazar. 6. Evaluación de los resultados. 7. La puesta en práctica de los créditos. 8. Recetas light. 9. Tablas de Créditos. 10. Diccionario Glosario. 236
  • 237. Alimentación en 120 pág. 77 horas N. Básico - Superiorlas diferentesetapas de la vidaALM9061 OBJETIVOSConseguir una alimentación sana, cubriendo los principalesrequerimientos nutricionales que son necesarios en las dife-rentes etapas de la vida. 5. Alteraciones del patrón alimenta- CONTENIDOS rio en adolescentes.1. Alimentación durante la gestación. 6. Alimentación de las personas de2. Alimentación de la madre lactante edad avanzada.3. Alimentación del lactante y en la primera infancia. 7. Alimentación y menopausia.4. Alimentación de los escolares y de los adolescentes. 8. Nutrición y deporte.Alergias 238 pág. 77 horas Nivel BásicoalimentariasALM9062 OBJETIVOSConocer las alergias e intolerancias más frecuentes en los di-ferentes grupos alimentarios y reacciones adversas a los me-dicamentos. CONTENIDOS ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN1. El equilibrio alimentario. Las into­erancias y las alergias l 11. Anexo 3. La guía roja y verde de alimentarias. green­peace.2. Alergias e intolerancias más fre­ uentes en los diferentes c 12. Anexo 4. Resumen de productos, grupos de ali­ entos. m ingredien­ y denominaciones tes3. La falsa alergia alimentaria o pseu­ oalergia alimentaria. d que pueden indicar la presencia4. Reacciones adversas al consumo de aditivos alimentarios. de diferentes alérgenos.5. Alergias a los alimentos transgéni­ os. c 13. Anexo 5. Direcciones de interés.6. Reacciones adversas a los medica­ entos. m7. Alimentos ecológicos, la mejor opción para evitar ingre- dientes transgéni­ os, fármacos y aditivos alimentarios. c8. Nutrientes que aportan los alimen­ os. t9. Anexo 1. Tablas de composición nutricio­ al de los dife- n rentes grupos de alimentos.10. Anexo 2. Listado de aditivos alimentarios. 237
  • 238. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono RECETAS DE DULCES PARA REGÍMENES DIETÉTICOS 120 pág. 77 horas ALM9063 Nivel Básico OBJETIVOS Dirigido a: Aux. Tec. Ed. Especial. Conocer y poner en práctica diferentes recetas de dulces para regímenes dietéticos. CONTENIDOS 1. 24 Recetas de dulces para regímenes dietéti- cos. Curso Superior en frutas y salud ALM9064 281 pág. 120 horas OBJETIVOS Nivel Básico Conocer las distintas variedades de frutas existentes así comoALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN sus propiedades para salud por su contenido en nutrientes beneficiosos. CONTENIDOS 1. Frutas tropicales. 2. Cítricos. 3. Otras frutas carnosas. 4. Frutas desecadas. 5. Frutos secos. 6. Elementos esenciales para la vida: los nutrientes. 238
  • 239. Menús saludables con aceitede olivaALM9065 OBJETIVOS 252 pág. 120 horasTener conocimiento y poner en práctica la alimentación con-sistida en la Dieta Mediterránea. Nivel Básico Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go- CONTENIDOS bernantas.1. 100 Menús Saludables con Mucho Gusto a Virgen Extra.2. 300 Recetas sanas para 100 Menús Mediterráneos. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 239
  • 240. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Especialista en alimentación para los mayores ALM9066 OBJETIVOS 216 pág. 120 horas Dar a conocer al alum- N. Básico - Superior no los conocimientos, actitudes y habilida- Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go- des necesarias para bernantas, Personal de cocina hospi- ofrecer una atención talaria, Enfermería. basada en una con- cepción integral del individuo anciano y la relación entre la ali- mentación y el proce- so del envejecimiento. Proporcionar al alum- no herramientas útiles y actualizadas de ac- tuación en el anciano respecto a su correcta alimentación y la influencia de ésta en las principales patologías y situaciones especiales que con mayor frecuencia aparecen en el anciano, y así mejorar su ca- lidad de vida. CONTENIDOS 1. Proceso de envejecimiento. 2. Cambios en el proceso de envejecimiento. 3. Relación entre alimentación y envejecimiento saludable. 4. Requerimientos nutricionales en personas de edad avan- zada. 5. Alimentación saludable en la vejez. 6. El ejercicio y la salud del anciano.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 7. Desnutrición en el anciano. 8. Valoración del estado nutricional y valoración geriátrica integral. 9. Alimentación en las patologías y los trastornos más fre- cuentes en la vejez. 10. Interacción medicamentos – alimentos 11. Enfermedades trasmitidas por alimentos. 12. Dietas terapéuticas. La dieta basal geriátrica. 13. Nutrición artificial. 240
  • 241. Curso Superior 338 pág. 120 horas N. Avanzado - Superioren diabetes Dirigido a: Dipl. en nutrición humanaALM9067 y dietética, Enfermería, Farmacia, Medicina. OBJETIVOSContribuir desde la alimentación a la prevención de la dia-betes, así como llevar un tratamiento adecuado para evitarfuturas complicaciones.Educar al ciudadano para que éste lleve su mismo controldentro del ámbito domiciliario y así evitar empeoramientos. CONTENIDOS1. Diabetes mellitus: conceptos, clasificación y diagnóstico.2. Tratamiento dietético.3. Antidiabéticos orales.4. Tratamiento con la insulina.5. Diabetes mellitas infanto –juvenil.6. Hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovas- cular en diabetes mellitas.7. Complicaciones agudas.8. Complicaciones crónicas.9. Educación en diabetes.10. Cuidados del diabético en situaciones especiales.11. Legislación y diabetes.12. Recursos de Internet. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 241
  • 242. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Curso Superior 303 pág. 120 horas N. Avanzado - Superior en obesidad Dirigido a: Aux. Enfermería. ALM9068 OBJETIVOS Proporcionar al alumno, conocimientos necesarios y actuali- zados sobre nutrición y alimentación, así como herramientas de trabajo útiles, que permitan conocer los requerimientos nutricionales y recomendaciones en distintas situaciones fi- siopatológicas que generan la obesidad, de forma que pue- dan aplicarse en el ámbito laboral. Dotar al alumno de los conocimientos que les permitan un correcto abordaje del paciente obeso. Actualizar los conocimientos que estén relacionados con la clínica de los pacientes obesos para contribuir a mejorar la identificación, manejo y disminución de las complicaciones en estos pacientes. CONTENIDOS 1. Conceptos generales de nutrición. 2. Aspectos generales de la obesidad. 3. Manifestaciones clínicas de la obesidad. 4. Tratamiento higiénico-dietético de la obesidad. 5. Tratamiento farmacológico y quirúrgico. 6. Prevención de la obesidad.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 242
  • 243. Curso Superior 259 pág. 120 horas N. Avanzado - Superiorpráctico Dirigido a: Cocineros, Pinches, Aux.en cocina de cocina.terapéuticaALM9069 OBJETIVOSConocer las diferencias entre comer bien y poder comer biencuando se padece algún tipo de enfermedad.Indicar a los pacientes qué deben comer, que no, cómo de-ben cocinar los alimentos para que puedan ingerirlos contranquilidad y sin que ello afecte al organismo.Servir ayuda ante los problemas que se plantean con la ali-mentación en la enfermedad. CONTENIDOS1. Aparato digestivo.2. Riesgo cardiovascular.3. Enfermedades metabólicas.4. Obesidad.5. Enfermedades metabólicas.6. Osteoporosis.7. Anemias.8. Intolerancia de origen alimenta- rio.9. Salud de la piel y la alimentación.10. Alteraciones por el estrés11. Enfermedades degenerativas. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 243
  • 244. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono RECETAS DE LA COCINA TRADICIONAL ALM9070 OBJETIVOS 288 pág. 120 horas Conocer los puntos más importantes de la cocina tradicional, profundizando en sus raíces, rescatando sus recetarios, así N. Avanzado - Superior como haciendo un recordatorio de las costumbres gastronó- micas más tradicionales de nuestra tierra. NOVED AD CONTENIDOS 2012 1. El olivo, la aceituna, el aceite. 2. El vino del terreno. 3. La matanza del cerdo. 4. La gastronomía en las temporadas agrícolas de la siega y de la aceituna. 5. 400 años de dulces en los conventos granadinos. 6. Una tradición de casi 100 años: Pepillo el Aguardentero. 7. El origen de la Secretaria. 8. La gastronomía en las fiestas de Alcalá la Real. 9. Recetas.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 244
  • 245. Curso Superior para elmanipulador de alimentosALM9071 OBJETIVOS 440 pág. 156 horasAdquirir los conocimientos, destrezas y actitudes necesariaspara aplicar en su puesto de trabajo un correcto comporta- Nivel Especialistamiento y las técnicas adecuadas de higiene y sanidad alimen- Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go-taria en manipulación de alimentos, para impedir su conta- bernantas, Personal no sanitario.minación y prevenir posibles alteraciones alimentarias enaquellas especialidades de Industrias Alimentarias, Hosteleríay aquellas otras para cuyo ejercicio profesional se necesite.Concienciar sobre la importancia de la manipulación correctade los alimentos en el sector comercio.Identificar las propiedades de frescura y calidad en la carney el pescado.Conocer los principales defectos y enfermedades que desva-lorizan la fruta. CONTENIDOS1. Parte básica común.2. Almacenamiento, envasado y distribución polivalente.3. Carne y derivados, aves y caza.4. Comidas preparadas.5. Harinas y derivados.6. Helados y horchatas.7. Hortofrutícola hortalizas, ver- duras hongos y frutas, cerea- les, leguminosas, tubérculos y frutos secos crudos.8. Huevos y derivados.9. Lácteos y derivados.10. Pescados crustáceos, molus- ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN cos y derivados. 245
  • 246. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Certificación en Dietética y Ciencias de la Alimentación ALM9072 OBJETIVOS 535 pág. 200 horas Evaluación nutricional de los pacientes ajustados al diagnós- tico médico. N. Avanzado - Superior Planificación del protocolo nutricional de un paciente. Dirigido a: Cocineros, Pinches, Go- Diseño y programación de planes de alimentación en indivi- bernantas, Personal de cocina hospi- duos según patología: Confección de dietas por gramajes e talaria, Dipl. en nutrición humana y intercambios. dietética, Cuidadores, Educadores. Planificación y manejo del soporte nutricional artificial. Prevención de desajustes nutricionales en algunas situacio- nes específicas. Diseño del planning de dietas de un hospital. Seguimiento dietético y nutricional ambulatorio de pacientes Educación nutricional. CONTENIDOS CONCEPTOS BÁSICOS DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. 1. La energía. 2. Los nutrientes 3. El agua. 4. Digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes. 5. Alimentación equilibrada y raciones alimentarias reco- mendadas a la población en general. 6. Planificación de una dieta equilibrada. 7. Consejos dietéticos para los que comen fuera de casa. 8. Alimentación vegetariana. 9. La alimentación de los deportistas. 10. Alimentación en las diferentes etapas de la vida. 11. Enfermedades trasmitidas por alimentos.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 12. La conservación de los alimentos. 13. Técnicas culinarias. 14. Interacción medicamentos- alimentos. 15. Valoración nutricional. 16. Los aditivos alimentarios. 17. Valoración del análisis de sangre. 246
  • 247. Certificación 325 pág. 200 horas Nivel Certificaciónen anorexia y Dirigido a: Dipl. en nutrición humanabulimia nerviosa y dietética, Medicina.ALM9073 OBJETIVOSConocer las consideraciones prácticas en anorexia y bulimianerviosa en el ámbito de la salud.Participar de forma activa con el paciente en el diagnóstico ytratamiento de la anorexia y bulimia nerviosa.Aplicar diferentes estrategias en la educación nutricional ytratamientos de la anorexia y bulimia nerviosa. CONTENIDOS1. Introducción y clasificación de los trastornos de conducta alimentaria.2. Anorexia nerviosa.3. Bulimia nerviosa.4. Prevención, pronóstico y calidad de vida de la anorexia y bulimia nerviosa.5. Otros trastornos del comportamiento alimentario.6. Trastornos del comportamiento alimentario y deporte.7. Historias clínicas, testimonios. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 247
  • 248. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CERTIFICACIÓN EN 476 pág. 360 horas Nivel Avanzado ALIMENTACIÓN Y Dirigido a: Médicos, Due, Dipl. en NUTRICIÓN nutrición humana y dietética, higienis- tas dentales, Cocineros, Pinches, Ayu- dantes de cocina, gobernantas, Aux. de ALM9074 farmacia, Farmacia. OBJETIVOS Dar soluciones individualizadas de carácter nutricional a cada una de las situaciones clínicas geriátricas que puedan presentarse. Proporcionar los conocimientos teórico-prácticos sobre las DISPONIBLE últimas tendencias en el ámbito nutricional geriátrico en nuestro medio. ON-LINE Desarrollar, liderar y motivar hábitos alimentarios saludables entre la población. Mejorar los hábitos alimentarios de los deportistas en gene- ral de nuestro medio y su calidad de vida para obtener un incremento en el rendimiento así como prevenir lesiones que pudieran tener relación con la nutrición. Mejorar las complicaciones y hábitos de vida para aumentar así la calidad de vida del individuo, estimulando la motiva- ción del paciente infantil y adolescente para seguir el nuevo patrón alimentario. CONTENIDOS 1. Alimentación y nutrición. 2. grupos de alimentos. 3. Alimentación en las distintas situaciones de la vida. 4. Alimentación y enfermedad. 5. Higiene y manipulación de alimentos. 6. Tórax. 7. Anexos.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 248
  • 249. NUTRICIÓN Y ENFERMEDADESCARDIOVASCULARESALM9075 OBJETIVOS 246 pág. 247 horasDotar al alumno del aprendizaje sobre el efecto cardiovascularque producen los diferentes nutrientes. Nivel AvanzadoProporcionar al alumno información sobre las diferentes enfer-medades de riesgo cardiovascular y como puede prevenirlas.Concienciar al alumno de la necesidad y el beneficio que conllevael llevar a cabo una dieta para el cuidado del sistema cardiovas- NOVED ADcular. 2012 CONTENIDOS1. Introducción a las enfermedades cardiovasculares.2. Las grasas que forman la dieta y su impacto sobre la salud cardiovascular.3. Efecto cardiovascular de otros nutrientes diferentes a las grasas.4. Dislipemias, enfermedades silen- ciosas.5. Hipertensión arterial, sutil en- fermedad que daña progresiva- mente las arterias.6. Obesidad, potencial riesgo car- diopulmonar.7. Diabetes y complicaciones cró- nicas.8. Influencias de los grupos de ali- mentos en el riesgo cardiovas- cular.9. Recomendaciones dietéticas para ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN el cuidado del sistema cardiovas- cular.10. Fitoterapia básica y complemen- tos dietéticos para el cuidado del aparato circulatorio. 249
  • 250. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ALIMENTACIÓN 140 pág. 77 horas Nivel Básico CON ACEITE DE OLIVA NOVED AD ALM9076 2012 OBJETIVOS Dotar al alumno de conocimientos sobre el aceite de oliva, su composición y sus propiedades nutritivas. Proporcionar al alumno el aprendizaje necesario para el consumo del aceite de oliva en las distintas etapas de la vida. CONTENIDOS 1. La historia del aceite de oliva. 2. Obtención del aceite de oliva. 3. Denominación de origen del aceite de oliva extra español. 4. Composición y valor nutricio- nal del aceite de oliva. 5. ¿Qué aspectos nutricionales diferencian el aceite de oliva frente a las demás grasas? 6. Consumo de aceite de oliva en las diferentes etapas de la vida. 7. Valor preventivo y terapéutico del aceite de oliva. 8. Relación aceite de oliva con otros componentes de la die- ta mediterránea. 9. Necesidades energéticas y de nutrientes en función de laALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN edad. 10. El uso del aceite de oliva en la cocina. Conservación. 11. Elogio a la aceituna. 250
  • 251. CURSO SUPERIOR 472 pág. 156 horas Nivel AvanzadoEN DIETA NOVED AHOSPITALARIA 2012D Dirigido a: Cocineros, gobernantas, Personal de cocina hospitalaria, Cui- dadores, Educadores, Dipl. en nutri- ción humana y dietética.ALM9077 OBJETIVOSConocer y poner en práctica todos los conceptos básicos dela alimentación, nutrición, dietética y dietoterapia para me-jorar en una saludable dieta hospitalaria y poder solucionardesde el punto de vista nutricional los síntomas de diferentesenfermedades. CONTENIDOS1. Dieta en el hospital.2. Nutrición artificial.3. Dieta para la manipulación.4. Dieta con restricción glucídica.5. Dieta con modificación de lípidos.6. Dietas con modificación proteica.7. Dieta con modificación de sodio.8. Dietas con modificación de fibra dietética.9. Otras dietas terapéuticas.10. Dietas de exploración.11. Valoración del estado nutricional de los pacientes hospitalizados.12. Interacción de los alimentos con los fármacos.13. Higiene y seguridad en la cocina del centro hospitalario.14. ¿De qué están compuestos los alimentos? Necesidades de nu- ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN trientes en las diferentes edades y etapas fisiológicas.15. Digestión, absorción y metabolis- mo de los nutrientes.16. Necesidades de energía para per- sonas sanas y enfermas.17. Los alimentos y sus propiedades. Consejos para una alimentación saludable.18. Anexos. 251
  • 252. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR 158 pág. 77 horas Nivel Avanzado EN ALTERACIONES IÓNICAS NOVED AD ALM9078 2012 OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos necesarios respecto a los trastornos del equilibrio ácido-base, trastornos mixtos y 5. Trastornos mixtos. trastornos del magnesio. 6. Hiponatremia. 7. Hipernatremia. 8. Hiperpotasemia. CONTENIDOS 9. Hipotasemia. 1. Trastornos del equilibrio ácido-base. 10. Hipercalcemia. 2. Acidosis metabólica. 11. Hipocalcemia. 3. Alcalosis metabólica. 12. Hiperfosforemia. 4. Acidosis y alcalosis respiratoria. 13. Hipofosforemia. 14. Transtronos del magnesio. EL TÉCNICO COMO 62 pág. 39 horas Nivel Básico EDUCADOR EN NUTRICIÓN NOVED AD ALM9079 2012 OBJETIVOS Conocer las diferentes dietas que se deben seguir depen- diendo de la patología del paciente y actualizarse en el cono-ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN cimiento de las enfermedades más frecuentes relacionadas con los trastornos psicológicos del exceso y déficit de la ali- mentación. CONTENIDOS 1. Consejos dietéticos en síntomas menores y algunas en- fermedades frecuentes. 2. Enfermedades más frecuentes relacionadas con el exceso y déficit de alimentación. 3. Dieta y enfermedades cardiovasculares. 4. Dietas alimentarias. Peligros y errores. 5. Alimentación y trastornos psicológicos: anorexia, bulimia. 252
  • 253. ALIMENTACIÓN 35 pág. 39 horas Nivel BásicoY EDUCACIÓN NOVEDAD 2012COMUNITARIAALM9080 CONTENIDOS 1. Dieta mediterránea. 2. Mitos y errores sobre alimenta- ción. OBJETIVOS 3. Importancia de la educación nu- tricional.Actualizar y dotar de todos los conocimientos teórico-prácti- 4. Evolución del consumo de alimen-cos sobre alimentación necesarios para realizar una completa tos en España.y correcta educación nutricional para la salud. 5. Distribución de riqueza: Desajus- tes multifactoriales. El hambre en el mundo ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 253
  • 254. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ACTUACIÓN Y 110 pág. 77 horas Nivel Básico RECOMENDACIÓN SANITARIA EN NOV CONTENIDOS EDA 1. Fibra dietética. NUTRICIÓN ALM9081 2012D 2. 3. Trastornos por déficit de fibra. Requerimientos energéticos. 4. Alteraciones del patrón alimenta- OBJETIVOS rio en adolescentes 5. Vitaminas y oligoelementos en Curso para quién desee conocer y ampliar sus conocimien- nutrición enteral. tos sobre un campo especializado dentro de la Alimentación 6. Aporte nitrogenado en nutrición como es el de “Nutrición enteral y parenteral“ fundamental- enteral. mente y de aspectos de actualidad como la fibra o los reque- 7. Nutrición enteral en la enferme- rimientos dietéticos. dad inflamatoria instestinal. 8. Nutrición enteral en la encefalopa- tía hepática.ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 254
  • 255. DEPORTE
  • 256. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono FISIOTERAPIA EN LAS LESIONES DE RODILLA DEP10001 20 pág. 20 horas OBJETIVOS Nivel Avanzado Mejorar la atención a los pacientes con lesiones de rodilla. Dirigido a: Fisioterapia. CONTENIDOS 1. Meniscopatías. 2. Ligamentos cruzados. DISPONIBLE 3. 4. Ligamentos laterales. Patología de la articulación femoropatelar. ON-LINE 5. Síndrome de hiperpresión rotuliana externa. 6. Inestabilidad rotuliana. 7. Fracturas rotulianas. REHABILITACIÓN DE LESIONES DE RODILLA DEP10002 OBJETIVOS 42 pág. 20 horas Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para llevar a cabo de forma satisfactoria el restablecimiento de la movili- Nivel Especialista dad y la restitución del estado muscular y ligamentoso previo a la lesión de la rodilla. CONTENIDOS DISPONIBLE 1. Rehabilitación de lesiones de la rodilla. ON-LINE 2. biología de la reparación ligamentaria. 3. Principios generales. 4. Lesiones del ligamento lateral interno (LLI). 5. Lesiones ligamento cruzado anterior (LCA). 6. Lesiones del ligamento cruzado posterior (LCP). 7. Meniscopatías. 8. Recuperación propioceptiva en ligamentoplastias de rodilla. 9. Introducción.DEPORTE 10. Anatomía del LCA. 11. Sistema propioceptivo. 12. Diagnóstico de las lesiones. 13. Cirugía de las lesiones. 14. Consideraciones. 15. Tratamiento fisioterápico. 256
  • 257. REUMATISMOS DE 16 pág. 20 horas Nivel EspecialistaPARTES BLANDASEN RODILLADEP10003 OBJETIVOSPromocionar un arma útil y ágil de consulta, y hacer una revi-sión de los problemas reumatológicos más frecuentes de laspartes blandas de la rodilla. CONTENIDOS1. Reumatismos de partes blandas en la rodilla.2. Introducción.3. Bursitis más frecuentes de la articulación de la rodilla.4. Tendinitis.5. Enfermedad de Osgood-Schlatter (apofisitis por tracción de la tuberosidad tibial).6. Enfermedad de Sinding Larsen-Sven Johansson.7. Enfermedad de Pellegrini-Stieda.8. Enfermedad de Hoffa.9. Lesiones del cartílago de la superficie articular.10. Lesiones de la sinovial.TÉCNICAS 26 pág. 20 horas Nivel AvanzadoDEL VENDAJEFUNCIONALDEP10004 OBJETIVOSDotar al alumno de los conocimientos necesarios, teóricos yprácticos, para utilizar los vendajes funcionales, tanto en apli-caciones preventivas como terapéuticas. CONTENIDOS DEPORTE1. Bases teóricas y prácticas del vendaje funcional.2. Bases teóricas del vendaje fun­ ional. c3. Bases prácticas del vendaje fun­ ional. c 257
  • 258. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono VENDAJES 28 pág. 20 horas N. Avanzado - Superior AL PACIENTE Dirigido a: Aux. Enfermería. NEUROLÓGICO DEP10005 OBJETIVOS Dotar al alumno de conocimientos teórico-prácticos precisos en el uso del vendaje funcional en áreas neurológicas concre- tas que le ayude en su práctica diaria contribuyendo de este modo a que desarrollen su labor de forma más eficaz. CONTENIDOS 1. Vendajes neurológicos y de reeducación del sistema neu- romotriz. 2. Vendaje facilitador de la prensión. 3. Vendaje facilitador de la abducción del pulgar. 4. Vendaje para la parálisis del nervio mediano y cubital. 5. Vendaje para la parálisis del nervio cubital. 6. Vendaje facilitador del tibial anterior. 7. Vendajes en los traumatismos. 8. Craneoencefálicos. VENDAJES 44 pág. 20 horas N. Avanzado - Superior DEL MIEMBRO SUPERIOR DEP10006 OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos teórico-prácticos ne- cesarios para la aplicación del vendaje funcional en el miem- bro superior. CONTENIDOS 1. Vendajes funcionales: hombro y codo.DEPORTE 2. Vendajes funcionales: muñeca y mano. 3. Vendajes funcionales: tronco. 258
  • 259. FUNDAMENTOS DEL 42 pág. 20 horas Nivel AvanzadoMASAJE DEPORTIVODEP10008 OBJETIVOSProporcionar a los alumnos una herramienta útil y prácticapara el masaje de restablecimiento y rehabilitador en el de-portista que ha realizado un sobreesfuerzo en la competicióno el entrenamiento físico. CONTENIDOS1. Masaje intracompetición.2. Masaje al término de la competición o masaje de restau- ración.3. Masaje de entrenamiento o intersemana.4. El masaje como parte de un programa de rehabilitación de lesiones.5. Masaje en los deportes más frecuentes.6. Masaje por regiones.PRINCIPIOS DEL 42 pág. 20 horas Nivel BásicoMASAJE DEPORTIVODEP10009 OBJETIVOSAportar a los alumnos la formación adecuada para aprendera evaluar el grado de condición física para la prescripcióndel ejercicio físico, en las distintas etapas de la vida y en pa-tologías asociadas y así lograr unos conocimientos para laprevención de patologías asociadas al deporte o por causastraumáticas. CONTENIDOS1. Introducción a la historia del ma- saje.2. Introducción al masaje deportivo. DEPORTE3. Normas y consejos para la aplica- ción del masaje. 259
  • 260. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono EL MASAJE PARA 20 pág. 20 horas Nivel Avanzado EL TRATAMIENTO DE LESIONES DEPORTIVAS DEP10010 OBJETIVOS Contribuir a que los alumnos comprendan la importancia de realizar estiramientos miofasciales y masaje de calentamien- to en el deportista para evitar lesiones que le impidan el de- sarrollo de la actividad física. CONTENIDOS 1. Introducción a la historia del masaje. 2. Introducción al masaje deportivo. 3. Normas y consejos para la aplicación de un masaje. FUNDAMENTOS EN 58 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior LA EXPLORACIÓN Dirigido a: Fisioterapia. DE RODILLA DEP10011 OBJETIVOS DISPONIBLE Conocer y manejar las grandes posibilidades que le brindan ON-LINE las actualizaciones basadas en la evidencia en la exploración de rodilla. CONTENIDOS 1. Anatomía y biomecánica de la rodilla. 2. Ecografía y resonancia magnética de partes blandas de la rodilla. 3. Exploraciones físicas en la rodilla.DEPORTE 260
  • 261. CUIDADOS 80 pág. 39 horas N. Avanzado - SuperiorINTEGRALES DE LARODILLA DISPONIBLEDEP10012 ON-LINE OBJETIVOSComprender los diferentes tipos de lesiones en la articulaciónde la rodilla y puesta al día de su tratamiento osteopático.Actualización en electroterapia de estimulación en la rodillapara potenciar la musculatura periarticular.Puesta al día en rehabilitación de rodilla en el medio acuático,conociendo sus ventajas. CONTENIDOS1. Osteopatía de rodilla.2. Electroestimulación en la articulación de la rodilla.3. Rehabilitación del miembro inferior en medio acuático.FUNDAMENTOS 56 pág. 39 horas Nivel AvanzadoEN VENDAJES Dirigido a: Fisioterapia.FUNCIONALESDEP10013 OBJETIVOSConocer y manejar las posi-bilidades preventivas y tera-péuticas que le brindan lasactualizaciones en vendajesfuncionales en el ejerciciodiario de su profesión. CONTENIDOS1. bases teóricas del ven- DEPORTE daje funcional.2. Vendajes funcionales: hombro y codo.3. Vendajes funcionales: muñeca y mano. 261
  • 262. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono VENDAJES 74 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior FUNCIONALES Dirigido a: Fisioterapia. DE TRONCO Y MIEMBRO INFERIOR DEP10014 OBJETIVOS Mejorar y justificar las pautas específicas en las que se basa- rán los tratamientos con vendajes funcionales de las afeccio- nes traumatológicas de miembro inferior y tronco. CONTENIDOS 1. Vendajes funcionales: tronco. 2. Vendajes funcionales: muslo y rodilla. 3. Vendajes funcionales: tobillo y pie. APLICACIÓN 46 pág. 39 horas N. Avanzado - Superior ESPECÍFICA DEL VENDAJE FUNCIONAL DEP10015 OBJETIVOS Actualizar conocimientos y el uso del vendaje funcional so- bre medidas preventivas en la amputación de miembros y hacer hincapié en la importancia de la diabetes para prevenir posibles complicaciones. CONTENIDOS 1. Vendaje en el paciente con lin­ edema. f 2. Vendaje en el paciente amputa­ o. dDEPORTE 3. Vendajes en las úlceras por pre­ ión y en las úlceras vas- s culares. 262
  • 263. VENDAJES DEL 58 pág. 39 horas N. Avanzado - SuperiorMIEMBRO INFERIORDEP10016 OBJETIVOSAportar una guía de actuación ante lesiones del miembroinferior, en la que se encuentren todas las herramientas pre-cisas para prevenir y recuperar funcionalmente las lesionesproducidas. CONTENIDOS1. Vendajes funcionales: muslo y rodilla.2. Vendajes funcionales: tobillo y pie.METODOLOGÍA 66 pág. 39 horas Nivel AvanzadoY TÉCNICAS DELMASAJE DEPORTIVODEP10017 OBJETIVOSProporcionar al alumno la formación necesaria para dominarlas diversas técnicas del masaje terapéutico y así como mos-trar cómo se han de aplicar de forma correcta en función dedeterminadas patologías deportivas. CONTENIDOS1. Gimnasia para el masaje.2. Conceptos anatómicos básicos para fisioterapeutas. DEPORTE3. Efectos fisiológicos del masaje.4. Indicaciones y contraindicaciones generales del masaje.5. Descripción de las maniobras de masaje deportivo. 263
  • 264. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono MÉTODOS DEL 160 pág. 77 horas Nivel Básico MASAJE DEPORTIVO DEP10018 OBJETIVOS Aprendizaje de las distintas técnicas de masaje terapéutico aplicables al ámbito deportivo, conociendo sus indicaciones y contraindicaciones. Puesta al día en patología deportiva, así como sus diferentes tratamientos y características. CONTENIDOS 1. Automasaje en el deportista. 2. Masaje ruso. 3. Reflexoterapia podal en el deportista. 4. Drenaje linfático manual. 5. Masaje transverso profundo de cyriax (mtp). 6. Crioterapia, criomasaje y criocinética. 7. Técnica del shiatsu. 8. Masaje de frotación con el músculo estirado. 9. Lesiones más frecuentes del deporte. 10. Patologías asociadas al deporte. 11. Vendajes funcionales. LESIONES DEL CORREDOR DEP10019 OBJETIVOS 277 pág. 77 horas Adquirir conocimientos que capaciten al alumno para actuar de- Nivel Avanzado lante de lesiones asociadas a la carrera de mediana y leve gravedad. Dirigido a: Terapeuta Ocupacional. CONTENIDOS 1. Epidemiología en las lesiones deportivas. 2. Biomecánica de la carrera. 3. Lesiones asociadas a la carrera (i): lesiones musculares. 4. Lesiones asociadas a la carrera (ii): lesiones tendinosas del corredor. 5. Lesiones asociadas a la carrera (iii): síndrome feromero- pateral.DEPORTE 6. Lesiones asociadas a la carrera (iv): lesiones ligamentosas del corredor. 7. Lesiones asociadas a la carrera (v): atrapamientos nerviosos. 8. Lesiones asociadas a la carrera (vi): lesiones óseas del corredor. 9. Dolor lumbar 10. Carrera acuática 264
  • 265. CURSO SUPERIOR 250 pág. 120 horas Nivel EspecialistaDE RODILLA Dirigido a: Fisioterapia, TerapeutaDEP10020 Ocupacional. OBJETIVOSConocer y manejar las grandes posibilidades que le brindanlas actualizaciones basadas en la evidencia en la exploración DISPONIBLEde rodilla. ON-LINEDotar al alumno de los conocimientos necesarios para llevara cabo de forma satisfactoria el restablecimiento de la movili-dad y la restitución del estado muscular y ligamentoso previoa la lesión de la rodilla.Mejorar la práctica asistencial de enfermería en la atención alos pacientes con lesiones de rodilla. CONTENIDOS1. Anatomía y biomecánica de la rodilla.2. Ecografía y resonancia mag- nética de partes blandas de la rodilla.3. Exploraciones físicas en la ro- dilla.4. Lesiones de rodilla.5. Reumatismos de partes blan- das en la rodilla.6. Rehabilitación de lesiones de la rodilla.7. Recuperación propioceptiva en ligamentoplastias de ro- dilla.8. Osteopatía de rodilla.9. Rehabilitación del miembro inferior en medio acuático. DEPORTE 265
  • 266. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono LESIONES 311 pág. 120 horas N. Avanzado - Superior DEPORTIVAS DEP10021 OBJETIVOS Abordar los conocimientos necesarios para ayudar al pacien- te a recuperar el máximo nivel posible de funcionalidad a tra- vés de la rehabilitación. CONTENIDOS 1. Lesiones deportivas: concepto y prevención. 2. Lesiones de la pierna y el pie. 3. Lesiones en el muslo y en rodilla. 4. Lesiones en el tronco. 5. Lesiones de la extremidad superior. 6. Lesiones del hombro. 7. Lesiones en los niños. 8. Tratamiento ortopédico de las lesiones. 9. Vendaje funcional y distintas aplicaciones deportivas. 10. Lesiones de la piel causadas por la práctica deportiva. 11. Actividad física y deporte: repercusiones en la columna vertebral. 12. Hidrología médica y terapias na- turales complementarias.DEPORTE 266
  • 267. CURSO SUPERIOR 311 pág. 120 horas N. Avanzado - SuperiorEN VENDAJESDEP10022 OBJETIVOSMejorar y justificar las pautas específicas en las que se basa-rán los tratamientos con vendajes funcionales de las afeccio-nes traumatológicas de miembro inferior y tronco.Conocer y manejar las grandes posibilidades preventivas yterapéuticas que le brindan las actualizaciones en vendajesfuncionales en el ejercicio diario de su profesión. CONTENIDOS1. Bases teóricas del vendaje funcional.2. Bases practicas del venda- je funcional.3. Vendajes funcionales: hombro y codo.4. Vendajes funcionales: mu- ñeca y mano.5. Vendajes funcionales: tronco.6. Vendajes funcionales: muslo y rodilla.7. Vendajes funcionales: tobi- llo y pie.8. Vendajes neurológicos y de reeducación del siste- ma neuromotriz.9. Vendaje en el paciente con linfedema.10. Vendaje en el paciente am- putado.11. Vendaje en las ulceras por presión y en las ulceras vasculares.12. Vendajes en los traumatis- mos craneoencefálicos. DEPORTE 267
  • 268. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono ESPECIALISTA EN 339 pág. 156 horas N. Avanzado - Superior MASAJE DEPORTIVO Dirigido a: Fisioterapia. DEP10023 OBJETIVOS Contribuir a que los alumnos comprendan la importancia de realizar estiramientos miofasciales y masaje de calentamien- to en el deportista para evitar lesiones que le impidan el de- sarrollo de la actividad física. Proporcionar al alumno la formación necesaria para dominar las diversas técnicas del masaje terapéutico y así como mos- trar cómo se han de aplicar de forma correcta en función de determinadas patologías deportivas. Proporcionar a los profesionales una herramienta útil y prác- tica para el masaje de restablecimiento y rehabilitador en el deportista que ha realizado un sobreesfuerzo en la competi- ción o el entrenamiento físico. CONTENIDOS 1. Introducción a la historia del masaje. 2. Introducción al masaje deportivo. 3. Normas y consejos para la aplicación de un masaje. 4. Quirogimnasia. 5. Conceptos anatómicos básicos para masajistas. 6. Efectos fisiológicos del masaje. 7. Indicaciones y contraindicaciones generales del masaje. 8. Descripción de las maniobras de quiromasaje deportivo. 9. Estiramientos miofasciales en el deporte. 10. Masaje de calentamiento. 11. Masaje intracompetición. 12. Masaje de restauración o post-competición. 13. Masaje de entrenamiento. 14. Masaje en programas de rehabilitación post-lesiones. 15. Masaje en los deportes más frecuentes. 16. Masaje por regiones. 17. Automasaje en el deportista. 18. Masaje ruso. 19. Reflexoterapia podal en el deportista. 20. Masaje drenaje linfático. 21. Masaje transverso profundo de cyriax. 22. Crioterapia, criomasaje y criocinétca. 23. Shiatsu. Masaje japonés.DEPORTE 24. Masaje de frotación con el músculo estirado. 25. Masaje en las lesiones más frecuentes del deporte. 26. Patologías asociadas al deporte. 27. Vendajes funcionales. 268
  • 269. VENDAJES NEUROMUSCULARESDEP10024 OBJETIVOS 185 pág. 77 horasFacilitar a los alumnos los conocimientos, actitudes y habili-dades necesarias para la aplicación de la técnica de Vendaje Nivel AvanzadoNeuromuscular en la práctica diaria del praticante.Conocer los mecanismos de acción del vendaje neuromuscu-lar, con especial interés en los mecanismos neurorreflejos, y NOVED ADlas distintas técnicas de aplicación.Aportar propuestas de tratamiento con vendaje neuromus- 2012cular para patologías específicas.Aprender a realizar una correcta aplicación de cada una de lastécnicas de aplicación. CONTENIDOS1. Introducción.2. Medical Taping Concept.3. Kinesiotaping (KT) Vs. Vendaje neuromuscular (VNM) o Taping Neuro- muscular.4. ¿Cómo funciona?5. Efectos.6. Características de la ven- da.7. Colores.8. Indicaciones.9. Contraindicaciones.10. Técnicas y aplicación.11. Conclusión.12. Aplicación del VNM en el miembro superior.13. Aplicación del VNM en el miembro inferior.14. Aplicación del VNM en la columna. DEPORTE 269
  • 270. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono NOVED FISIOTERAPIA ACUáTICA 2012 AD DEP10025 OBJETIVOS 156 pág. 77 horas Aumentar los conocimientos y habilidades hidroterápicas mediante la aplicación de técnicas basadas en terapia acuá- Nivel Avanzado tica específica. Conocer las diferentes técnicas hidroterápicas manuales y sus principios fisioterápicos tanto en colectivos como de forma individual. Aplicar estas técnicas en personas con alteraciones del apa- rato locomotor para mejorar su función y nivel de actividad. CONTENIDOS 1. Introducción. 2. Iniciación de un programa de fisioterapia acuática para personas con miedo al agua. 3. Fisioterapia acuática en el dolor de espalda. 4. Fisioterapia acuática en las desviaciones de espalda. 5. Estiramiento. 6. Recuperación funcional en el agua. 7. Fisioterapia acuática durante el embarazo. ENTRENAMIENTO DEPORTIVO DEP10026 OBJETIVOS 216 pág. 77 horas Adquisición de conocimientos para evaluar el entrenamiento. Fortalecer la salud y la consolidación de un correcto desarrollo. N. Básico - Superior Aprendizaje de una mejora y aumento del rendimiento de- portivo. Desarrollo de las cualidades motrices y perfeccionamiento de NOVED AD las habilidades motrices. 2012 CONTENIDOS 1. Introducción. 2. Entrenamiento deportivo. 3. Cualidades motrices de fuerza. 4. Cualidades motrices de amplitud de movimiento.DEPORTE 5. Cualidades motrices de resistencia. 6. Estudio y entrenamiento de las cualidades coordinativas y la velocidad. 7. Organización del entrenamiento. 270
  • 271. REHABILITACIÓN FUNCIONALDE LAS LESIONES DEL APARATOLOCOMOTORDEP10028 OBJETIVOS 270 pág. 120 horasCómo abordar las prinicpales patologías del miembro inferiory superior. Nivel Basico-Superior CONTENIDOS NOVED AD1.2. Introducción. Planos, ejes y posiciones. 20123. Sistema músculo-esquelético y articular.4. Exploración y valoración5. Técnicas fisioterápicas.6. Reeducación sensitiva perceptiva motriz (RSPM).7. Facilitación neuromuscular propioceptiva (FNP).8. Recuperación funcional de las patologías más frecuentes del miembro inferior.9. Recuperación funcional de las patologías más frecuentes del miembro superior.10. Legislación.11. Casos prácticos. DEPORTE 271
  • 272. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono DOPAJE ¿UN 108 pág. 77 horas NEGOCIO DE LUJO? DEP10029 NOVED AD OBJETIVOS 2012 El dopaje tiene un componente educativo muy importante. Si una persona ha sido educada en un ambiente de pureza y honestidad, es habitual que éste no acabe dopándose; así mismo se debe tener en cuenta el componente de la vigilan- cia de los poderes públicos para corregir posibles desviacio- nes. Pero existen grupos organizados interesados en instau- rar y consolidar el tráfico ilegal de sustancias dopantes ¿Por qué? Sin embargo, en numerosas ocasiones las víctima del tráfico ilegal de componente dopantes es un menor, llegan- do a sufrir un cambio brusco de carácter. Por ese motivo para una rápida identificación de estas personas (traficantes), es necesaria una investigación especial con investigadores es- pecializados que rastren la red con agentes encubiertos. CONTENIDOS 1. Introducción, desarrollo, con- texto. 2. Consideraciones generales del dopaje. 3. Sustancias dopantes. 4. El dopaje en el ciclismo y la na- tación 5. Fraude en el deporte de élite. 6. ¿?Qué son las transfusiones in- travenosas? 7. Las intervenciones policiales más sonadas. 8. Legislación antidopaje interna- cional. 9. Legislación antidopaje nacio- nal. 10. Agencia Española Antidopaje. 11. Metodologías de los análisis acreditados. 12. ¿Qué analizan?. 13. Las mafias y el dopaje.DEPORTE 14. Vigorexia: Medicamentos y do- paje. 15. Resoluciones judiciales. 272
  • 273. RIESGOS LABORALES
  • 274. ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono Abordaje del 36 pág. 20 horas Nivel Básico mobbing laboral RLB14001 OBJETIVOS Detectar la existencia de burn out entre el personal laboral. CONTENIDOS 1. Últimos estudios sobre burn out. 2. Reforzar la personalidad, reme- dio en el