6ano grupo 04 atividade 20

1,398 views
1,210 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,398
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
14
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

6ano grupo 04 atividade 20

  1. 1. Atividade 20 O universo e a Terra Exercícios de Aplicação p.261
  2. 2. <ul><li>01. A teoria do Big Bang diz que toda matéria existente estava concentrada em um ponto, e uma forte “explosão” fez com que ela se fragmentasse e sofresse expansão, criando o Universo. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>02. Dizia que a crosta terrestre é constituída por uma massa sólida mais leve que flutua sobre um substrato mais denso, o que faz com que as massas continentais se desloquem e se choquem. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>03. As evidências eram semelhanças geológicas no clima, no relevo entre as áreas de possível contato no passado, além de espécies animais e vegetais com ancestrais comuns. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>04. Surgiu a teoria das Placas Tectônicas, em que a litosfera é formada por vários fragmentos ou placas e sobre essas placas encontram-se os continentes e o assoalho dos oceanos. Todas as placas flutuam sobre o manto por serem mais sólidas. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>05. É importante para compreendermos a formação das montanhas, os terremotos e os maremotos. O encontro de duas placas dá origem a terremotos e vulcanismos. </li></ul>
  7. 8. Atividade 21 O aparecimento da vida Exercícios de Aplicação p.264
  8. 9. <ul><li>01. C.B.E.A.D </li></ul><ul><li>02. Acredita-se que as primeiras manifestações de vida ocorreram há cerca de 600 milhões de anos, depois do surgimento da Terra, e que essa manifestação ocorreu na água. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>03. Era habitada por répteis de grande porte. </li></ul><ul><li>04. A) peixes; </li></ul><ul><li>B) dinossauros, pterossauros; </li></ul><ul><li>C) glaciação. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>05. Caracterizam-se pela queda acentuada da temperatura na superfície do planeta e por um avanço da superfície das áreas de gelo nos pólos e nas montanhas. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>06. diminuição dos níveis dos mares, com a formação das geleiras; mudanças na distribuição da vegetação; desaparecimento de vários tipos de animais e vegetais. </li></ul>
  12. 13. <ul><li>07. Por causa da redução do nível da água dos mares apareceu uma ligação de terra entre os continentes americano e asiático (na região do Alasca) e supõe-se que por essa passagem os seres humanos teriam chegado à América. </li></ul>
  13. 14. Atividade 22 As rochas e a estrutura geológica Exercícios de Aplicação p.266
  14. 15. <ul><li>01. A rocha pode ser definida como agrupamento de minerais ou apenas um mineral solidificado, composto de elementos químicos. O mineral é um elemento ou composto químico resultante de processos inorgânicos e de composição química definida. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>02. As rochas magmáticas, ao sofrerem o efeito da erosão, transformam-se em rochas sedimentares. Tanto as rochas magmáticas quanto as sedimentares podem sofrer o processo de metamorfismo em diferentes condições de pressão e temperatura. </li></ul>
  16. 17. <ul><li>03. ígneas ou magmáticas; </li></ul><ul><li>Metamórficas e as sedimentares. </li></ul><ul><li>04. b.c.a </li></ul><ul><li>05. </li></ul><ul><li>A) V B) V C) F D) V E) F </li></ul>
  17. 18. <ul><li>06. As estalactites e as estalagmites se originam da precipitação e posterior solidificação de bicarbonato de cálcio, dissolvido na água. As estalactites são as colunas que pendem do teto e as estalagmites, as que se formam do piso para o teto. </li></ul>
  18. 19. <ul><li>07. Erosão; Granito; Calcário; Falha; Metamórficas; Sedimentares. </li></ul><ul><li>08. </li></ul><ul><li>a) granito, gnaisse. </li></ul><ul><li>B)Serra do Mar; Mantiqueira; </li></ul><ul><li>C) intrusiva ou protônica; </li></ul><ul><li>Extrusiva ou vulcânica; basalto. </li></ul>
  19. 20. <ul><li>09. A decomposição do basalto dá origem ao solo de terra roxa, encontrado em grandes áreas do Centro-Sul do Brasil. </li></ul>
  20. 21. Atividade 23 A dinâmica interna do relevo Exercícios de Aplicação p.269
  21. 22. <ul><li>01. Os vulcões e os terremotos ocorrem nas regiões de encontro de placas tectônicas. Esses locais favorecem o vazamento do magma, do interior da Terra para a superfície (vulcanismo). Os movimentos das placas tectônicas podem causar terremotos. </li></ul>
  22. 23. <ul><li>02. Tectonismo compreende todos os movimentos que deslocam e deformam as rochas que constituem a crosta terrestre, geralmente lentos e prolongados. </li></ul><ul><li>03. a) movimento epirogênico ; </li></ul><ul><li>do norte ; </li></ul><ul><li>Escandinávia ; </li></ul>
  23. 24. <ul><li>3. </li></ul><ul><li>b) movimento orogênicos . </li></ul><ul><li>C) dobramentos e os falhamentos . </li></ul><ul><li>04. </li></ul><ul><li>A) dobramento ; grandes cadeias montanhosas ; </li></ul><ul><li>B) falhamento ; fossas tectônicas . </li></ul>
  24. 25. <ul><li>05. Portanto, o terremoto é produzido pela ruptura de rochas provocada por acomodações geológicas das camadas internas da crosta terrestre pela movimentação das placas tectônicas. </li></ul>
  25. 26. <ul><li>06. B.C.D.A </li></ul><ul><li>07. </li></ul><ul><li>A: Câmara magmática </li></ul><ul><li>B: Chaminé </li></ul><ul><li>C: Cratera </li></ul><ul><li>D: Lavas vulcânica </li></ul><ul><li>E: Erupção vulcânica </li></ul><ul><li>F: Cone vulcânico . </li></ul>
  26. 27. <ul><li>08. São originados pela dinâmica interna do planeta e provocam o surgimento dos vulcões. </li></ul><ul><li>09. Estudar os vulcões se justifica porque, além de os dados coletados auxiliarem no estudo das placas tectônicas, dos terremotos, prevê-los possibilita retirar a população da área, antes que seja atingida. </li></ul>
  27. 28. <ul><li>10. É o cinturão ou alinhamento de áreas de vulcanismo. O Círculo de Fogo do Pacífico é o mais conhecido e com a maior concentração de vulcões. </li></ul>
  28. 29. <ul><li>11. </li></ul><ul><li>A) rochas ; lava ; combinações químicas ; vapor de água . </li></ul><ul><li>B) edifício vulcânico ; cratera ; chaminé vulcânica . </li></ul><ul><li>C) oceanos . </li></ul>
  29. 30. <ul><li>12. No Brasil, não há vulcões em atividade, porque as últimas manifestações vulcânicas ocorreram na era Mesozóica. </li></ul>
  30. 31. <ul><li>13 </li></ul><ul><li>A) Sua formação ocorre quando a câmara vulcânica está próxima de lençóis freáticos. As rochas são aquecidas e fazem a água do subsolo entrar em ebulição. Essa água atravessa a fenda das rochas e esguicha em intervalos regulares. </li></ul>
  31. 32. <ul><li>13.B) Islândia, Nova Zelândia e nos Estados Unidos (Parque Nacional Yellowstone) </li></ul><ul><li>C) Os gêiseres expelem a água no sentido vertical. </li></ul><ul><li>D) Não. Constituem as fontes termais, como as de Araxá, Poços de Caldas e Caldas Novas, todas no Brasil </li></ul>
  32. 33. Atividade 24 A dinâmica externa do relevo Exercícios de Aplicação p. 274
  33. 34. <ul><li>01. A água, o vento e os seres vivos, por meio de um trabalho chamado erosão, que compreende três etapas: o desgaste, o transporte e a deposição dos materiais que formam a crosta terrestre. </li></ul>
  34. 35. <ul><li>02. Provoca erosão e transporte com as enxurradas e o acúmulo de sedimentos nos vales e nos leitos dos rios, em razão da deposição. </li></ul><ul><li>03. 3. 4. 1. 5. 2 </li></ul><ul><li>04. O ditado mostra a ação da água enquanto agente transformador do relevo. Um processo lento, mas de grande impacto ao longo do tempo. </li></ul>
  35. 36. <ul><li>05. A água é o mais importante agente erosivo do relevo, agindo sob várias formas: chuva, rios, gelo, mares e água subterrânea, enxurrada. </li></ul><ul><li>06. Alternativa E </li></ul><ul><li>Os fiordes formam-se a partir dos vales glaciais invadidos pelas águas do mar. </li></ul>
  36. 37. <ul><li>07. Alternativa C </li></ul><ul><li>08. </li></ul><ul><li>A) natureza das rochas; declividade do terreno; velocidade do fluxo da água; forca das correntezas. </li></ul><ul><li>B) rio Colorado; </li></ul><ul><li>C) Cânios. </li></ul><ul><li>D) cânios. </li></ul>
  37. 38. <ul><li>09. </li></ul><ul><li>A) praias, restingas, recifes e tômbolos. </li></ul><ul><li>B) </li></ul><ul><li>C) restinga; recifes; tômbolos; praias. </li></ul><ul><li>10. C. A. D. B. F. E. </li></ul><ul><li>11. I. E. E. E. E. I. I. </li></ul>
  38. 39. <ul><li>12. Porque os icebergs flutuam nos oceanos e nos mares, podendo se chocar com os navios </li></ul><ul><li>13. Essa paisagem é um deserto com dunas. O agente externo que mais age nessa paisagem é o vento. </li></ul>
  39. 40. Atividade 25 Estrutura geológica do relevo mundial Exercícios de Aplicação P. 277
  40. 41. <ul><li>É formada por escudos cristalinos, bacias sedimentares e dobramentos modernos. </li></ul><ul><li>B. C. A. </li></ul>
  41. 42. <ul><li>3. são formadas por granitos e gnaisses bastante rígidos. Ao seu redor estão as rochas sedimentares. Quanto à superfície, sofreram forte processo erosivo, portanto são bastante desgastadas e geralmente apresentam altitudes modestas. São terrenos cristalinos antigos e estáveis. Exemplos: escudo canadense, sul-africano, guiano, brasileiro, entre outros. </li></ul>
  42. 43. <ul><li>4. O petróleo e o carvão mineral, combustíveis fósseis, são encontrados nas bacias sedimentares, onde foram comprimidos pelo peso das camadas sedimentares, em geral arenitos, areias, argila e calcário. </li></ul>
  43. 44. <ul><li>5. se formaram por movimentos orogenéticos ocorridos pela ação da tectônica de placas. São terrenos jovens e instáveis, com predominância de rochas sedimentares, que se moldaram às pressões horizontais da crosta terrestre. Exemplos: a cordilheira dos Andes, as montanhas Rochosas, a cordilheira do Himalaia, os Alpes, a cadeia do Atlas, o Cáucaso. </li></ul>
  44. 45. Atividade 26 As formas de relevo Exercícios de Aplicação P. 278.
  45. 46. <ul><li>1. É importante conhecer as formas de relevo para que as atividades humanas, ao interferir nessas formas, respeitem a natureza e não provoquem a degradação do meio ambiente. </li></ul>
  46. 47. <ul><li>2. Relevo são as diferentes formas de terreno que aparecem na superfície da Terra. As principais formas de relevo são: montanhas, planaltos, planícies e depressões. </li></ul><ul><li>3. Resposta pessoal. </li></ul><ul><li>4. E. C. D. A. B </li></ul>
  47. 48. <ul><li>05. </li></ul><ul><li>A) Surgem as montanhas. </li></ul><ul><li>B) Esse processo consiste no choque de duas placas tectônicas, o que dá origem ao dobramento da superfície terrestre onde se constitui uma cadeia de montanhas. </li></ul>
  48. 49. <ul><li>06. </li></ul><ul><li>A) A palavra geomorfologia vem do grego e significa “estudo das formas da Terra”. </li></ul><ul><li>B) A geomorfologia estuda também os processos (internos e externos) de sua formação e a sua estrutura, considerando a escala das eras geológicas. </li></ul>
  49. 50. <ul><li>07. Planície; planalto; montanhas. </li></ul><ul><li>08. São formadas pelo processo de sedimentação e apresentam altitude menor que a dos planaltos que são formados pelo processo de erosão. </li></ul><ul><li>09. D. C. A. B </li></ul>
  50. 51. <ul><li>10. O nível do mar marca o limite entre o relevo continental e o relevo submarino. É o nível zero usado para determinar as medidas de altitude e profundidade. </li></ul>

×