João José Saraiva da Fonseca
2. Aspectos motivacionales
Despertar el interés, la curiosidad, el desafío, la acción, no necesariamente en
términos cinéticos (movimientos corporales) sino intelectuales y emotivos.
A motivação intrínsica e extrínsica deverá ser forte. As atividades que são
amplamente recompensadas, seja por que são muito interessantes e atraentes
em si ou por que elas ajudam outros feitos relacionados ao aprendiz.
A motivação extrínsica é direcionada para o ego e o resultado. Como a palavra
sugere, consiste em dar estímulos externos, como bônus, salário, notoriedade
e promoção para motivar o sujeito a perseguir o objetivo desejado. Cenários
associados com a adoção desse tipo de motivação (não necessariamente
bons) podem ser: superação individual, busca da vitória a todo custo,
desculpas para resultados desfavoráveis, influência positiva de um indivíduo na
motivação do time (contaminação da motivação) e frustação perante derrotas.
Motivação intrínseca é direcionada para a competência e a habilidade. Ela tem
o objetivo de estimular o prazer pela tarefa. Valoriza principalmente a
aprendizagem, a progressão pessoal e a competência. Deve ser usada para
esses casos específicos, onde o desenvolvimento de um determinado skill,
técnico ou gerencial, é o fator a ser trabalhado. Cenários associados com esse
tipo de motivação (novamente, não necessariamente bons) podem ser:
associação do resultado como conseqüência do esforço, prazer em estudar
técnicas antes talvez consideradas difíceis ou \"chatas\", sentimento de que está
sendo \"abusado\" (puxado demais) e conseqüente desestímulo e o prazer em
competir com outros mais competentes do que ele.
João José Saraiva da Fonseca