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Planificação da unidade b5 HCA final 10ºAno

  1. 1. Agrupamento de Escolas | João de Araújo Correia Escola Secundária Dr. João de Araújo Correia Ano Lectivo 2011/2012 Professor João Couto Planificação da disciplina de Cidadania e Mundo ActualDuração de referência: 15 horas = 20 aulas Módulo B5 - Lusofonia: A Língua Portuguesa para além de PortugalCompetências Visadas Objectivos de Conteúdos Experiências de Aprendizagem Avaliação Aprendizagem Estratégias Pedagógicas Reconhecer a língua Referir a Importância ▪ Comunidade de Visionamento e exploração de uma Avaliação contínua decomo característica de dos Descobrimentos na Países de Língua Oficial apresentação em PowerPoint acordo com os critériosuma cultura. expansão da Língua Portuguesa (CPLP): intitulada “CPLP”. de avaliação definidos, Portuguesa. -Antecedentes e nos domínios dasCompreender a Declaração Fichas de trabalho: “A expansão da “Competênciasimportância da língua Nomear os países que - Estatutos língua portuguesa no mundo: os transversais e têm como Língua Oficial - Estados-Membros Descobrimentos”; “A expansão da essenciais” e “Atitudescomo forma de e Valores”.afirmação de Portugal o português. - Órgãos e Objectivos língua portuguesa no mundo: ano mundo. descolonização”; “Diáspora Pontualidade Conhecer a Declaração ▪ Expansão da Língua portuguesa: as comunidadesRelacionar a criação de e os Estatutos da CPLP. Portuguesa no mundo: portuguesas no mundo”; “A Assiduidadenovos Estados com a Descobrimentos e Comunidade dos Países de Línguaafirmação da Língua Referir algumas das descolonização Portuguesa”; “A Comunidade dos Cumprimento dasPortuguesa no mundo. competências e Países de Língua Portuguesa (CPLP) ”; regras dentro da sala de actividades da CPLP. ▪ Diáspora portuguesa: “Política externa e defesa da língua aula
  2. 2. Agrupamento de Escolas | João de Araújo CorreiaExplicar os As comunidades portuguesa”; “Trabalho de pesquisa”.antecedentes da Especificar alguns portuguesas no mundo. Nível de desempenhoconstituição da CPLP. traços distintivos da ▪ Política externa e Audição e exploração da música “O dos diferentes alunos, cultura dos países de defesa da Língua Conquistador” do grupo Da Vinci. com base na observação língua oficial Portuguesa de aula: atenção,Identificar alguns portuguesa. Visionamento e exploração de interesse, empenho,aspectos culturais dos apresentações em PowerPoint: participação, criatividade napaíses pertencentes à Indicar os países onde “Lusofonia” e “Portugal”. realização dosCPLP. residem comunidades exercícios orais e portuguesas mais Resolução e correcção de fichas de escritos propostos aoRelacionar os significativas. trabalho. longo das aulas.objectivos da CPLP comobjectivos da política Nomear vantagens da Realização e apresentação de Ficha Formativaexterna portuguesa. presença significativa trabalhos de grupo/pares/individuais de com recurso às novas tecnologias Ficha SumativaDescrever como a portugueses noutros (PowerPoint).dinâmica da língua países. Auto e hetero-avaliaçãopode contribuir para Visionamento e exploração dos sítios:vencer alguns desafios www.cplp.orgda globalização. www.instituto-camoes.pt www.sabermais.pt Reconhecer a língua http://moodle.esev.ipv.pt/graovasco/como um factor de (cidadania e mundo actual)união entre os povos. Relacionar momentosda História de Portugalcom a expansão daLíngua Portuguesa.
  3. 3. Agrupamento de Escolas | João de Araújo Correia
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