24 procedimentos didáticos e ténicas de pesquisa
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

24 procedimentos didáticos e ténicas de pesquisa

on

  • 15,636 views

 

Statistics

Views

Total Views
15,636
Views on SlideShare
15,636
Embed Views
0

Actions

Likes
3
Downloads
342
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

24 procedimentos didáticos e ténicas de pesquisa Presentation Transcript

  • 1. METODOLOGIA CIENTÍFICA PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS E TÉCNICAS DE PESQUISA Prof. Esp. João Carlos Sinott Balbi
  • 2. CONCEITOS
    • O QUE É CIENCIA ?
    • Atividade que propõe a aquisição sistemática de conhecimentos com a finalidade de melhoria da qualidade de vida intelectual ou material.
    • WWW.JUNG.PRO.BR
  • 3. Meios de aquisição de conhecimento
    • INTUIÇÃO: Eu acho que …
    • EXPERIMENTAÇÃO: Romper corpos de prova de concreto.
    • RACIONALIZAÇÃO: Se f(x) = y² então …
  • 4. Meios de aquisição de conhecimento
    • INTUIÇÃO : função especial da mente humana que age pelo pensamento independente da formação científica.
    • EMPIRISMO : É o conhecimento tirado da experimentação;
    • RACIONALIZAÇÃO : Ao contrario dos empiristas, os racionalistas afirmam que nossos sentidos nos enganam.
  • 5. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
    • Leitura
    • Análise do texto;
    • Fases da leitura;
    • Problema;
    • Hipóteses;
    • Pesquisa.
  • 6. LEITURA
    • Busca do material
      • Título
      • Data publicação
      • “ orelha “
      • Índice ou sumário
      • Introdução
      • Bibliografia.
    • Aspectos fundamentais
      • Atenção/intenção
      • Reflexão
      • Espírito crítico
      • Análise
      • Síntese.
  • 7. FASES DA LEITURA
    • De reconhecimento ou prévia;
      • Busca do assunto
    • Exploratória ou pré-leitura;
      • Sondagem p/ localizar informações
    • Seletiva
      • Sublinhar idéias principais
      • Assinalar nas margens
      • Efetuar anotações
      • Buscar no dicionário palavras não compreendidas.
    • Reflexiva/crítica.
  • 8. ANÁLISE DO TEXTO
    • Análise dos elementos
    • Análise das relações
      • Idéias secundárias
      • Fatos que comprovam a opinião
      • Elementos de causa e efeito
      • Elementos de argumentação
    Pesquisa bibliografica
  • 9. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
    • FASES DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA;
    • FICHAS;
    • RESUMOS.
  • 10. FASES DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
    • Escolha do tema
      • Compatível com formação;
      • Disponibilidade de tempo;
      • Delimitar assunto
        • Distinguir sujeito e objeto
        • Limitar em função do tempo, região, etc.
    • Elaborar plano de trabalho
      • Cronograma
    • Identificação
      • Procura de catálogos e obras
    • Localização e compilação
      • Livros, artigos, etc.
    • Fichas/análise e redação
  • 11. FICHAS
    • As fichas permitem:
      • Identificar obras
      • Conhecer seu conteúdo
      • Fazer citações
      • Analisar material
      • Elaborar críticas
    • As fichas devem ter
      • Cabeçalho
      • Corpo do texto
      • Indicação/local
      • Referência bibliográfica
  • 12. Exemplo de ficha Ocupações marginais no nordeste paulista Mobilidade social Modelos explicativos PASTORE, José – Modelos explicativos da mobilidade social. Desigualdade e mobilidade social. Sp – T. A. QUEIROZ, 1979 – p. 15 - 27 Texto - resumo Biblioteca da Faculdade de ciencias sociais - USP
  • 13. RESUMOS
    • Diferem das fichas por tratarem da obra completa.
    • É a apresentação concisa e seletiva do texto.
    • Tipos
      • Descritivo
        • Utiliza frases curtas; descreve apenas a natureza, forma e propósito.
      • Analítico
        • Dispensa a leitura do texto. É mais amplo que o descritivo.
      • Crítico
        • Quando formula julgamento sobre o texto.
    Metodo
  • 14. METODOLOGIA
  • 15. MÉTODO
  • 16. ETAPAS DO MÉTODO OBSERVAÇÃO/EXPERIMENTAÇÃO ANÁLISE/REVISÃO BIBLIOGRÁFICA HIPOTESES REGISTRO DOS DADOS TESTES MODELAGEM GENERALIZAÇÃO
  • 17. TIPOS DE OBSERVAÇÃO
    • SISTEMÁTICA
    • INDIVIDUAL
    • POR EQUIPE
  • 18. MÉTODO CIENTÍFICO
    • INDUTIVO
      • Partindo-se de dados particulares infere-se uma verdade universal
    • FASES
      • Observação dos fenômenos
      • Descoberta da relação entre eles
      • Generalização da relação
    • Amostras tendenciosas
    • DEDUTIVO
      • Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão é verdadeira
      • Toda informação já estava implícita na premissa.
  • 19. MÉTODO CIENTÍFICO
    • MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
      • O problema surge de conflitos
      • Solução proposta consiste numa conjectura (nova teoria)
      • Testes de falseamento
    Problema
  • 20. ORIGENS DOS PROBLEMAS
    • Reconhecimento de um problema existente.
      • Exemplo:
        • Efeitos do lixo tóxico
        • Por que a venda de apartamentos cresceu este ano?
    • Melhorar “status” da empresa
      • O uso da grua melhora a produtividade?
    • Planejar o crescimento
    • Curiosidade
  • 21. O PROBLEMA DA INVESTIGAÇÃO
    • Colocar o problema em forma de pergunta. Dirigir a pergunta para área principal do assunto.
      • Exemplo: A observação obrigatória de regras de segurança diminui o número de acidentes?
    • Identificar as variáveis
      • Variável: Fator, fenômeno ou característica que tem mais de um valor ou categoria.
  • 22. VARIÁVEIS
    • DEPENDENTES
      • Resultado, conseqüência ou produto de alguma variável.
      • Exemplo:
        • Aumento do preço, diminui as vendas.
    • INDEPENDENTES
      • Presume causar a variável dependente.
      • Exemplo:
        • Variáveis moderadoras.
  • 23. DEFINIÇÕES OPERACIONAIS
    • Enunciado que defini uma variável ao especificar as operações para medi-la.
    • Objetivo: Limitar definição de modo a permitir a repetitividade.
    • Exemplos:
      • Cliente ativo: qualquer pessoa que tenha mantido um compromisso com a organização em determinado período.
    Hipóteses
  • 24. CONCEITO DE HIPÓTESE
  • 25. HIPÓTESES
    • RELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS;
    • TEMA, PROBLEMA E HIPÓTESE;
    • FONTES
  • 26. RELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS
    • Determinar a relação esperada entre as variáveis.
      • Se X cresce Y crescerá
      • X esta correlacionada com Y
    • Relações multivariadas
      • Vários fatores intervindo no processo
        • Aplicação da análise fatorial (Método estatístico)
  • 27. CARATERÍSTICAS DA HIPÓTESE
  • 28. TIPOS
  • 29. QUESTÕES OU HIPÓTESES?
    • QUESTÕES
      • Utiliza a população e não uma amostra.
      • Vantagens: Pode ser testado por outros e permite a objetividade.
      • Custo elevado
    • HIPÓTESES
      • Inferência estatística
      • Testes de significância
      • Uso de amostragens
      • Aceito cientificamente
      • Dificuldade em garantir a aleatoriedade da amostra.
  • 30. FONTES P/ ELABORAÇÃO DE HIPÓTESES
    • Conhecimento familiar
    • Observação
    • Comparação com outros estudos
    • Dedução lógica de uma teoria
    • Cultura geral
    • Analogias
    • Experiência pessoal
    • Casos discrepantes
  • 31. Como utilizar uma hipótese
  • 32. Exemplo de hipóteses http://www.jung.pro.br/
  • 33. Hipóteses 5.4 - Hipótese          Hipótese é sinônimo de suposição . Neste sentido, Hipótese é uma afirmação categórica (uma suposição ), que tenta responder ao Problema levantado no tema escolhido para pesquisa . É uma pré-solução para o Problema levantado. O trabalho de pesquisa , então, irá confirmar ou negar a Hipótese (ou suposição) levantada.
  • 34. Hipóteses Hipótese: A sociedade patriarcal, representada pela força masculina, exclui as mulheres dos processos decisórios. http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/
  • 35.  
  • 36.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.  
  • 40.  
  • 41. PESQUISA
    • CONCEITO;
    • PLANEJAMENTO DA PESQUISA;
    • TÉCNICAS DE PESQUISA;
    • TIPOS DE PESQUISA.
  • 42. PESQUISA
    • CONCEITO: Procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico, que permite descobrir novos fatos ou dados.
  • 43. PLANEJAMENTO DA PESQUISA
    • Escolha do tema
    • Formulação do problema/delimitação
    • Definição das variáveis/hipóteses
    • Levantamento de dados
    • Definição das variáveis
    • Amostragem
    • Métodos e técnicas
    • Análise de dados
    • conclusões
  • 44. Pesquisa
    • Existem dois fatores principais que interferem na escolha de um tema para o trabalho de pesquisa: Fatores internos
        • Afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse pessoal.
        • Tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa.
        • O limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema pretendido.
    • Fatores Externos
        • A significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e seus valores acadêmicos e sociais.
        • O limite de tempo disponível para a conclusão do trabalho.
        • Material de consulta e dados necessários ao pesquisador
    • http://www.bio2000.hpg.ig.com.br/metodologia_cientifica.htm
  • 45. TÉCNICAS DE PESQUISA
    • Pesquisa documental – arquivos públicos e particulares
    • Pesquisa bibliográfica
    • Pesquisa de campo
    • Pesquisa de laboratório
    • Observação direta
    • Entrevistas ou questionários
      • Pré teste
  • 46. O PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO
  • 47.
    • Pesquisa
    • TODA PESQUISA COMEÇA COM UMA DÚVIDA. UMA PERGUNTA?
    • DELA ADVÉM AS HIPÓTESES DE RESPOSTA – QUE PRECISAM SER TESTADAS
    • A EXPERIMENTAÇÃO É O CAMINHO
    • NO LABORATÓRIO, “IN VITRO”, “IN VIVO” OU NO SER HUMANO
  • 48. TIPOS DE PESQUISA
    • Pesquisa Bibliográfica
    • Delineamento experimental
      • Grupos de comparação
    • Delineamento de séries temporais
    • Estudos correlacionais
    • Estudo de caso
    • Técnicas de preferência
      • Declarada ou não declarada
    • Aplicação/desenvolvimento de instrumentos específicos (softwares)
  • 49.
        • PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
          • Conhecimento já existente sobre o assunto
          • A pergunta já foi respondida?
            • A resposta é satisfatória?
            • A resposta não é satisfatória
            • É o início da pesquisa propriamente dito
  • 50.
    • PESQUISA
    • Não é fácil
    • Necessita
      • persistência
      • dedicação ao trabalho
      • conhecimento do método
      • disciplina
      • organização
  • 51.
    • PESQUISA
    • Exige
      • imaginação
      • criatividade
      • iniciativa
      • originalidade
      • humildade
      • é individual
  • 52. PESQUISA Sem projeto = sem pesquisa O projeto é quase que 50 % da pesquisa
  • 53. PROPOR E DEFINIR UM PROBLEMA
    • Conscientizar-se de um problema
    • Torná-lo significativo – delimitá-lo
    • Transformá-lo em pergunta
  • 54. ELABORAR HIPÓTESE
    • Analisar dados disponíveis;
    • Formular a hipótese tendo consciência de sua natureza provisória;
    • Prever suas implicações.
  • 55. VERIFICAR HIPÓTESE
    • Decidir sobre novos dados;
    • Analisar e avaliar dados;
    • Interpretar resultados da análise estatística;
  • 56. CONCLUIR
    • Confirmar, invalidar ou modificar hipótese;
    • Explicar resultados;
    • Se possível, generalizar conclusão.
  • 57. APRESENTAÇÃO DE CITAÇÕES EM TRABALHOS ACADÊMICOS
    • NBR 6023 – Referências – elaboração;
    • NBR 6024- Numeração das seções;
    • NBR 6027 – Sumário – apresentação;
    • NBR 6028 – Resumo – apresentação;
    • NBR 6034 – Índice – apresentação;
    • NBR 10520 – Citações em documentos;
    • NBR 12225 - Lombada;
    • NBR 14724 – Trabalhos acadêmicos – apresentação;
  • 58. BIBLIOGRAFIA
    • SPROULL, N. L. - Handbook of research methods: a guide for praticioners and students in the social sciences -. - The Scarecrow Press - 1988.
    • LAKATOS, E.M. e MARCONI, M.A. – Fundamentos de metodologia científica – 3a. Ed. – Ed. Atlas – SP – 1991.
  • 59. FIM