O documento fornece informações sobre como elaborar a metodologia de uma pesquisa. Explica a importância de descrever os sujeitos, materiais, métodos, procedimentos, análise estatística e delineamento da pesquisa de forma detalhada para que outro pesquisador possa reproduzir o estudo. Também discute a classificação de pesquisas quanto à natureza, forma de abordagem e objetivos.

1. Elaboração da Metodologia Prof. Esp. João Carlos Sinott Balbi

2. Metodologia - objetivo Explicar como conduzir a pesquisa. Deve ser feita de tal forma, que pela sua descrição, um pesquisador competente possa reproduzir a pesquisa. Os métodos determinam a validade dos resultados obtidos através da pesquisa experimental. São questionados. São reproduzíveis.

3. Metodologia - detalhes No trabalho acadêmico não há problema com espaços, o que acontece em artigos publicados em revistas científicas. Assim sendo procure colocar todos os detalhes da metodologia, caso estes detalhes possam causar uma dificuldade na interpretação, os mesmo podem ser inseridos nos anexos ( fotos de equipamento, formulários de coleta de dados, teste, etc.).

5. Variável Independente ou experimental – é a variável que influencia, e afeta a outra variável. É o elemento manipulado pelo pesquisador, com objetivo de verificar que influencia exerce sobre o resultado Variável Dependente ou critério – é o elemento que será analisado e explicado pela influência que recebe de outras variáveis, ela é alterada a medida que o pesquisador altera a variável independente. Ela é o efeito, resultado, conseqüência ou resposta, da manipulação da variável independente Variável Interveniente – é o elemento que se coloca entre a variável independente e dependente, ela afeta o resultado, ou seja, a variável dependente, porém não pode ser controlado ou manipulada pelo pesquisador como é o caso da variável independente. Muitas vezes ela amplia, anula ou diminui a ação da variável independente sobre a dependente Metodologia - planejamento

14. Descrição do Sujeito É onde descreve-se como e porque os sujeitos foram selecionados e quais de suas características são importantes ao estudo.

16. Descrição do Sujeito - Exemplo Para o presente estudo foram selecionadas 36 crianças do sexo masculino, entre 14 e 16 anos, aleatoriamente de um grupo de 120 alunos da ESEFM, todas com notas 9,0 ou acima em todas as disciplinas da malha curricular. Os sujeitos serão divididos em 3 (três) grupos de 12 alunos (n=12) de forma aleatória. Projeto Para o presente estudo foram selecionadas 36 crianças do sexo masculino, entre 14 e 16 anos, aleatoriamente de um grupo de 120 alunos da ESEFM, todas com notas 9,0 ou acima em todas as disciplinas da malha curricular. Os sujeitos tinha a seguinte características: Idade M= 15 + 0,2 ; Altura M= 1,62 + 0,7; Notas M= 9,4 + 0,2. Os sujeitos foram divididos em 3 (três) grupos de 12 alunos (n=12) de forma aleatória. Monografia