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Buenas prácticas en salud y pacientes 2.0
 

Buenas prácticas en salud y pacientes 2.0

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Las mejores prácticas en salud 2.0 de las escuelas, programas e iniciativas para la formación de pacientes, entrepacientes y el autocuidado

Las mejores prácticas en salud 2.0 de las escuelas, programas e iniciativas para la formación de pacientes, entrepacientes y el autocuidado

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    Buenas prácticas en salud y pacientes 2.0 Buenas prácticas en salud y pacientes 2.0 Presentation Transcript

    • BUENAS PRÁCTICAS EN SALUD 2.0 de cara a los pacientes y el fomento del autocuidado Formación e información 2.0
    • EDUCAR ¿CÓMO? PACIENTEEducación del paciente, contra el paciente, a pesar del paciente, sobre el paciente, para el paciente, sin el paciente, con el paciente, orientada al paciente, centrada en el paciente……ENTRE PACIENTES
    • Resultados de la formación por pacientes expertos (Standford): •Incremento de la autoestima •Incorpora el manejo de hábitos de vida saludable•Disminuye el número de visitas a urgencias •Mejora del cumplimiento terapéutico •Reduce del número de depresiones •Disminución del nº de bajas laborales
    • PROTAGONISTAS ProfesionalesFORMADORES PACIENTES No sólo los pacientes tienen que aprender a generar y acceder a información sanitaria en Internet, sino también los profesionales
    • EDUCAR 2.0 ¿CÓMO?PACIENTE con enfermedad crónica
    • Las redes y las escuela de pacientes
    • Para ello es necesario formar a los/aspacientes en redes sociales y salud 2.0
    • “Las redes sociales, que conectan pacientes crónicos con sus familiares y amigos, ofrecen resultados positivos de adherencia al tratamiento y medicación, así como en la evolución de la enfermedad”.
    • “Los pacientesexperimentan claras mejorías emocionales y de conducta, que revierten en una mejora de su estado de salud”
    • “Las redes sociales aumentan la adherencia al tratamiento y la atención que ponen los pacientes crónicos en el autocuidado de su salud”.
    • BUENAS Prácticas de la Red de escuelas, iniciativas y programas de formación de pacientes Programa Universidad paciente de Pacientes activo del País Vasco Escuela deRedciudadana Pacientes Forum Clinicdeformadoresen seguridaddel paciente Escuela de Salud y Cuidados de Escuela de salud y Castilla y La ciudadanía de Galicia Mancha Paciente Experto Cataluña
    • Una comunidad de pacientes abierta 1
    • La participación de pacientes en la realización de declaraciones, documentos, comisiones,… 2
    • Una web pacientes y unos itinerarios a través del proceso de atención 3
    • Una comunidad de pacientes millonaria en presencia activa conrecursos de interés para el paciente y moderada por PROFESIONALES 4
    • Una proyecto muy innovador conmuchos blogs, videos de calidad, unacomunidad de pacientes formadores, un twitter muy activo y vídeos de calidad 5
    • La WEB (www.escueladepacientes.es) - Vídeos - Guías informativas - Enlaces de interés - Cursos, talleres - Noticias - Acceso directo a redes sociales y blogs… -Información sobre asociaciones…
    • AULA VIRTUALAdemás de información y recursos, esta nueva estrategia en elAula Virtual incluye un foro: herramienta para favorecer lacomunicación entre formadores/as…
    • CHATS con profesionales relacionados con las enfermedades 6
    • ¿Qué falta?
    • • Más blogs facilitando la interacción • Videoblogs • Más testimonios • Blogs sobre habilidades de comunicación, emocionales, …BLOG DE BLOGS de testimonios de pacientes
    • CONTINUIDAD de la formaciónpresencial y virtual con mensajes vía internet
    • OTRAS REDES SOCIALESASMADIABETESCONSEJOS ligados asexualidad, tabaco,alcohol, otras drogas,ejercicio físico,alimentación
    • Plataforma online de formación•Con aula virtual de formación paraformadores•Con aula para realizar sesiones deformación continuada•Con aula para realizar cursos deformación virtual AULA VIRTUAL
    • +VIDEOS
    • Digitalizarlas guías
    • Apps
    • Aplicaciones en la línea de
    • Librosdigitales E-books
    • Juegos para aprender a cuidarse Concursos en la red
    • 3.Conclusiones 2.0#pacienteApaciente
    • EDUCAR 2.0 ¿CÓMO? PACIENTENecesario, posible, imprescindible,…
    • Dime y olvidaré, enséñame y recordaré, facilita miparticipación y comprenderé
    • Co
    • ContinuidadComplementariedad Colaboración
    • EVALUAR
    • SON TIEMPOS paraHACER LAS COSAS DE OTRA FORMA