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¿Cómo tratar a un estudiante con discalculia?
Estrategias
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Referencias <ul><li>Buros Institute of mental measurements mathematics  </li></ul><ul><li>Recuperado el : 18 de marzo de 2...
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Dislcalculia2[1]

  1. 1. Problemas espec íficos de aprendizaje en las matemáticas Joan M. Rivera Zayas Liza Rodríguez Acevedo EDES 4019 Prof. Nancy López
  2. 12. ¿Cómo tratar a un estudiante con discalculia?
  3. 13. Estrategias
  4. 14. Niveles de entendimiento
  5. 16. Referencias <ul><li>Buros Institute of mental measurements mathematics </li></ul><ul><li>Recuperado el : 18 de marzo de 2009. http://www.unl.edu/buros/bimm/html/index08.htm </li></ul><ul><li>Mercer, C., Pullen, P. (2005). Students with learning </li></ul><ul><li>disabilities. Mathematics. (pp.480-531). Pearson </li></ul><ul><li>Prentice Hall. </li></ul><ul><li>Michaelson, M. (2007, January 1). An Overview of Dyscalculia: Methods </li></ul><ul><li>for Ascertaining and Accommodating Dyscalculic Children in the </li></ul><ul><li>Classroom. Australian Mathematics Teacher , 63 (3), 17-22. (ERIC </li></ul><ul><li>Document Reproduction Service No. EJ776577) Recuperado el 10 de </li></ul><ul><li>marzo 2009, from ERIC database. </li></ul><ul><li>Mulero, M. (2004). Discalculia escolar. Recuperado el 16 de marzo del </li></ul><ul><li>2009. http://mural.uv.es/maluimu/discalculia.htm </li></ul><ul><li>Santiago, G. (2006). Discalculia. Recuperado el 16 de marzo del 2009. </li></ul><ul><li>http://www. d iscalculiapr.blogspot.com/ </li></ul>
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