DEPORTE Y DISCAPACIDAD
glosario
básico en
discapacidad
José María Olayo 14 Noviembre 2009 olayo.blogspot.com

DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Accesibilidad Universal
Condición que deben cumplir los entornos, procesos,
bienes, productos y servicios, así como los objetos o
instrumentos, herramientas y dispositivos, para ser
comprensibles, utilizables y practicables por
todas las personas en condiciones de seguridad
y comodidad y de la forma más autónoma
y natural posible. Presupone la estrategia de
diseño para todos y se entiende sin perjuicio
de los ajustes razonables que deban adoptarse
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Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD)
En la Ley de promoción de la autonomía personal y
atención a las personas en situación de dependencia
se establece que son: “las tareas más elementales de la
persona, que le permiten desenvolverse con un
mínimo de autonomía e independencia, tales
como: el cuidado personal, las actividades
domésticas básicas, la movilidad esencial,
reconocer personas y objetos, orientarse,
entender y ejecutar órdenes
o tareas sencillas”.
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Afasia
Disminución de la capacidad de
comprender y/o expresarse a
través del lenguaje hablado o Agnosia
escrito a causa de una lesión
o enfermedad en las áreas
del lenguaje del cerebro.
Incapacidad parcial o total para
reconocer objetos, personas u otros
estímulos sensoriales, acusa de la
imposibilidad de transformar las
Anoxia sensaciones simples en percepciones
propiamente dichas.
Disminución o ausencia
de oxígeno
en los tejidos
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Ajuste o adaptación razonable
Las medidas de adecuación del ambiente
físico, social y actitudinal a las
necesidades específicas de las personas
con discapacidad que, de forma eficaz y
práctica, y sin que suponga una carga
desproporcionada, faciliten la
accesibilidad o participación de una
persona con discapacidad en igualdad
de condiciones que el resto
de los ciudadanos
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Amiotonía
Alocinesia
Ausencia o disminución
del tono muscular
Trastorno de la movilidad que
consiste en mover un miembro
al querer utilizar el simétrico
Apoplejía
Suspensión súbita, más o menos
total de la función cerebral (pérdida
de conciencia, motilidad y sensibilidad),
a causa de accidentes cerebrovasculares.
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Audiodescripción
Sistema que permite compensar la falta de
percepción de imágenes por descripciones sonoras
complementarias (sobre situación espacial, vestuario,
gestos, actitudes, paisajes, etc.) imprescindibles para
poder comprender y disfrutar de una obra de teatro,
de una película en el cine, de un vídeo didáctico o de
una serie de dibujos animados en la televisión.
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Autocuidado
Las acciones que asumen las personas en
beneficio de su propia salud, sin
supervisión médica formal. Son prácticas
de personas y familias a través de las
cuáles se promueven conductas Aneurisma
positivas de salud, se previenen
enfermedades y se tratan síntomas.
Ensanchamiento patológico de un
vaso sanguíneo producido por
la dilatación de las paredes
de una arteria o vena.
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Autonomía
La capacidad de controlar, afrontar y
tomar, por propia iniciativa,
decisiones personales acerca de
cómo vivir de acuerdo con las normas y
preferencias propias así como de
desarrollar las actividades
básicas de la vida diaria.
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Autonomía
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Ayudas técnicas
Soportes y medios técnicos que posibilitan
la autonomía personal y calidad de vida
de las personas, ya que les permiten
desenvolverse en su medio,
facilitan su movilidad y
posibilitan el desarrollo de actividades
y participación en la sociedad.
Productos y tecnología de ayuda:
cualquier producto, instrumento,
equipo o tecnología adaptada o
diseñada específicamente para
mejorar el funcionamiento de
una persona con discapacidad.
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Barreras
Factores en el entorno de una persona que, cuando están
presentes o ausentes, limitan el funcionamiento y
generan discapacidad. Entre ellos se incluyen aspectos tales
como que el ambiente físico sea inaccesible, falta de
tecnología asistencial adecuada, actitudes
negativas de la población respecto a la discapacidad, y
también los servicios, sistemas y políticas que bien,
no existen o dificultan la participación de las
personas con una condición de salud en todas
las áreas de la vida.
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Bienestar
Engloba todo el universo de dominios de
la vida humana, incluyendo aspectos
físicos, mentales y sociales que componen
lo que se considera como tener
una buena vida.
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Certificado de Minusvalia
La calificación del Grado de Minusvalía es la
valoración de la discapacidad que presenta la
persona, según baremos descritos en el Real
Decreto 1971/1999 de 23 de diciembre,
BOE 26 de enero y 13 de marzo de 2000
(Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales).
El reconocimiento de un grado de minusvalía igual
o superior al 33%, que se acredita mediante
certificado, es imprescindible para tener acceso a la
mayor parte de los recursos y ayudas sociales.
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Certificado de Minusvalía
La calificación del Grado de Minusvalía tiene en
cuenta tanto la discapacidad que presenta la
persona (física, psíquica y/o sensorial), como los
factores sociales relativos a su entorno familiar
y su situación laboral, educativa y cultural.
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Comunicación Aumentativa/alternativa
Son instrumentos de intervención destinados
a personas con alteraciones diversas de la
comunicación y/o lenguaje y cuyo objetivo
es la enseñanza mediante procedimientos
específicos de instrucción de un conjunto
estructurado de códigos no vocales
necesitados o no de soporte físico.
Tamarit, 1988.
Comunicación alternativa es
cualquier forma de comunicación
distinta del habla y empleada por
una persona en contextos de
comunicación cara a cara.
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Conducta de acoso
Toda conducta relacionada con la
discapacidad de una persona, que tenga como
objetivo o consecuencia atentar contra
su dignidad o crear un
entorno intimidatorio, hostil,
degradante, humillante u ofensivo.
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Cromosomopatías
Grupo de enfermedades relacionadas
con las variaciones numéricas, de
estructura o combinadas en la población
normal de cromosomas.
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Deficiencias
Problemas en las funciones o estructuras
corporales, tales como una desviación
significativa o una pérdida.
Toda pérdida o anormalidad de una
estructura o función psicológica,
fisiológica o anatómica.
La CIF, propone cambiar:
La deficiencia es la exteriorización
directa de las consecuencias de la + estructuras y funciones corporales,
enfermedad y se manifiesta tanto en por “deficiencias”,
los órganos del cuerpo como en sus + actividad por “discapacidad”, y
funciones (incluidas las psicológicas). + participación por “minusvalía”.
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Deficiencias
Deficiencias del lenguaje y del aprendizaje.
Las deficiencias del lenguaje hacen referencia a la
comprensión y utilización del lenguaje y a sus
funciones asociadas, incluido el aprendizaje.
OMS. Clasificación Internacional de Deficiencias,
Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), 1997
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Deficiencias
Deficiencias del órgano de la audición.
Las deficiencias del órgano de la audición no
solo hacen referencia al oído, sino también a las
estructuras y funciones asociadas a él.
La subclase mas importante de las deficiencias
del órgano de la audición está integrada por las
deficiencias relacionadas con la función del oído.
OMS, Clasificación Internacional de Deficiencias,
Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), 1997
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Deficiencias
Deficiencias del órgano de la visión.
Las deficiencias del órgano de la visión no
solo hacen referencia al ojo, sino también a las
estructuras y funciones asociadas a él,
incluidos los párpados.
La subclase mas importante de las deficiencias
del órgano de la visión está integrada por las
deficiencias específicas de la función de la visión.
OMS, Clasificación Internacional de Deficiencias,
Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), 1997
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Deficiencias
Deficiencias intelectuales.
Se incluyen las de inteligencia, memoria y
pensamiento. Se excluyen las deficiencias
del lenguaje y del aprendizaje.
OMS. Clasificación Internacional de Deficiencias,
Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), 1997
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Deficiencias
Deficiencias músculo-esqueléticas.
Se incluyen las perturbaciones de origen
mecánico y motriz de la cara, cabeza, cuello,
tronco y extremidades, así como las
deficiencias de éstas últimas.
OMS. Clasificación Internacional de Deficiencias,
Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), 1997
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Dependencia
Según el Libro Blanco de la Dependencia: la
necesidad de ayuda o asistencia importante
para las actividades de la vida cotidiana, o más
concretamente, como un estado en el que se
encuentran las personas que, por razones ligadas
a la falta o la pérdida de autonomía física, psíquica o
intelectual, tienen necesidad de asistencia o
ayudas importantes a fin de realizar los actos
corrientes de la vida diaria y, de modo particular,
los referentes al cuidado personal.
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Dependencia
En la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la
Autonomía Personal y Atención a las personas en
situación de dependencia, se recoge la clasificación de
la dependencia en los siguientes grados:
Grado I. Dependencia moderada:
La persona necesita ayuda para realizar varias Grado III. Gran dependencia:
actividades básicas de la vida diaria, al menos La persona necesita ayuda para realizar varias
una vez al día o tiene necesidades de apoyo actividades básicas de la vida diaria varias
intermitente o limitado para su autonomía personal. veces al día y, por su pérdida total de autonomía
física, mental, intelectual o sensorial,
necesita el apoyo indispensable y continuo
Grado II. Dependencia severa: de otra persona o tiene necesidades de apoyo
La persona necesita ayuda para realizar varias generalizado para su autonomía personal.
actividades básicas de la vida diaria dos o tres
veces al día, pero no quiere el apoyo permanente
de un cuidador o tiene necesidades de apoyo
extenso para su autonomía personal.
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Dependencia
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Diálogo Civil
El principio en virtud del cual las
organizaciones representativas de personas
con discapacidad y de sus familias participan,
en los términos que establecen las leyes y demás
disposiciones normativas, en la elaboración,
ejecución, seguimiento y evaluación de las
políticas oficiales que se desarrollan en la
esfera de las personas con discapacidad.
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Discapacidad
Limitaciones funcionales que se presentan en todas
las poblaciones de todos los países del mundo. Las
personas pueden adquirir una discapacidad debido a
una deficiencia física, intelectual o sensorial,
condiciones médicas o enfermedad mental.
Esas deficiencias, condiciones médicas o enfermedades
pueden ser permanentes o temporales.
La discapacidad es la objetivación de
La deficiencia en el sujeto y con una
repercusión directa en su capacidad de
realizar actividades en los términos
considerados normales para cualquier sujeto
de sus características (edad, género...).
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Discriminación
Situación en la que una persona o grupo
es tratada de forma desfavorable
a causa de prejuicios.
Dificultad o imposibilidad en el ejercicio pleno de
los derechos y libertades básicas en un plano
de igualdad respecto de cualquier ciudadano.
Se describe la discriminación social como el trato de
inferioridad a una persona o colectividad por motivos
raciales, religiosos, sociales, políticos, económicos,
culturales, biopsicológicos, de edad, etc.
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Diseño para todos
Actividad por la que se concibe o proyecta,
desde el origen, y siempre que ello sea
posible, entornos, procesos, bienes,
productos, servicios, objetos, instrumentos,
dispositivos o herramientas, de tal forma
que puedan ser utilizados
por todas las personas,
en la mayor extensión posible.
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Distonías
Contracciones sostenidas de músculos en
una o más partes del cuerpo, que origina
retorcimientos o torsiones de las
partes afectadas. Puede estar asociada con
temblor leve y fuertes contracciones.
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Epilepsia
Afección crónica caracterizada por crisis
recurrentes, debida a una descarga
eléctrica excesiva en determinadas
neuronas cerebrales.
Las formas más severas de ataques epilépticos
se caracterizan por una caída brusca al suelo
con pérdida de conocimiento, color morado de
la piel, rigidez muscular, aumento de salivación,
mordedura de la lengua, emisión de orina y
convulsiones de las cuatro extremidades.
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Estructuras corporales
Partes anatómicas del cuerpo, tales
como los órganos, las extremidades
y sus componentes.
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Facilitadores
Son todos aquellos factores en el entorno de
una persona que cuando están presentes o
ausentes, mejoran el funcionamiento y
reducen la discapacidad. Pueden prevenir
que una deficiencia o limitación en la la
actividad se convierta en una restricción
en la participación. Pueden ser del medio
físico, técnicos o personales y también de
servicios, sistemas y políticas.
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Funcionamiento
a. Funciones y estructuras corporales.
Con dos constructos (como conjunto de
Todas las funciones y calificadores):
i. Cambios en las funciones corporales
estructuras corporales, la (fisiológico), con sus distintos niveles
capacidad de desarrollar de dominios y categorías.
actividades y la posibilidad ii. Cambios en las estructuras corporales
(anatómico), con sus distintos niveles
de participación social de dominios y categorías.
del ser humano.
b. Actividades y participación.
Con dos constructos:
i. Capacidad, como la ejecución de tareas
en un entorno uniforme, con sus distintos
niveles de dominios y categorías.
ii. Desempeño/realización, como la
ejecución de tareas en el entorno real,
con sus distintos niveles de dominios y
categorías.
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Factores ambientales
Constituyen el ambiente físico, social
y actitudinal en el que una persona
vive y desarrolla su vida.
Los factores son externos a los individuos
y pueden tener una influencia negativa o
positiva en el desempeño/realización del
individuo como miembro de la sociedad,
en la capacidad del individuo o en sus
estructuras y funciones corporales.
Clasificación Internacional del
funcionamiento, de la discapacidad
y de la salud, 2001.
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Factores contextuales
Representan el trasfondo total tanto de la vida
de una persona como de su estilo de vida. a. Factores ambientales,
entendidos como la influencia externa sobre
Clasificación Internacional del Funcionamiento, el funcionamiento y la discapacidad, cuyo
de la Discapacidad y la Salud. OMS, 2001. constructo es el efecto facilitador o barrera
de las características del mundo físico, social
y actitudinal y que tiene distintos niveles
de dominios y categorías.
b. Factores personales,
entendidos como la influencia interna sobre
el funcionamiento y la discapacidad, cuyo
constructo es el impacto de los atributos de
la persona. En esta versión de la CIF no
se ha desarrollado una escala de niveles
para este componente.
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Factores personales
Están compuestos por características de los
individuos que no forman parte de una
condición de salud o estados de salud.
Pueden incluir el sexo, raza, otros estados
de salud, forma física, estilos de vida,
hábitos, educación, profesión, experiencias
actuales y pasadas, personalidad,
aspectos psicológicos personales, etc.
Clasificación Internacional del Funcionamiento,
de la Discapacidad y la Salud. OMS, 2001.
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Funciones corporales
Funciones fisiológicas de los
sistemas corporales (incluyendo
las funciones psicológicas).
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Hipoacusia
Pérdida auditiva de superficial a moderada.
La persona tiene audición suficiente
para oír los sonidos del lenguaje Mudez
oral y desarrollarlo.
Pérdida de la capacidad de hablar
como consecuencia de problemas de
los órganos de la fonación o por
circunstancias de otro origen.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Igualdad de oportunidades
La ausencia de discriminación, directa
o indirecta, así como la adopción de
medidas de acción positiva
orientadas a evitar o compensar las
desventajas de una persona con discapacidad
para participar de forma plena en la vida
política, económica, cultural y social.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Integración
Acceso en términos de igualdad de
oportunidades, goce de derechos y
cumplimento de obligaciones. La integración
comienza con el reconocimiento de aquello
que nos hace iguales y que podemos
compartir por encima de las diferencias.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Lesión cerebral
Alteración en el tejido cerebral, debido
a accidente vascular, traumatismo,
enfermedad o proceso degenerativo.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Limitaciones en la actividad
Dificultades que un individuo
puede tener en el
desempeño/realización
de actividades
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Minusvalía
Toda situación desventajosa para un individuo
determinado, consecuencia de una deficiencia
o de una discapacidad, que limita o impide
el desempeño de un papel que es normal
en su caso (en función de la edad, sexo
y factores sociales y culturales).
La minusvalía es la socialización de
la problemática causada en un sujeto
por las consecuencias de una
enfermedad, manifestada a través
de la deficiencia y/o la discapacidad,
y que afecta al desempeño del rol
social que le es propio.
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Normalización
Principio en virtud del cual las personas
con discapacidad deben poder llevar
una vida normal, accediendo a
los mismos lugares, ámbitos, bienes
y servicios que están a disposición
de cualquier otra persona.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Parálisis cerebral
Grupo heterogéneo de enfermedades motoras no
progresivas producidas por lesiones cerebrales
crónicas que se originan en el período prenatal,
perinatal, o en los primeros años de la vida.
Los cuatro subtipos principales son espástica,
atetoide, atáxica, y parálisis cerebral mixta,
con formas espásticas que son las más comunes.
El trastorno motor puede ir desde dificultades
con el control motor fino a espasticidad
severa en las extremidades.
La diplejia espástica (enfermedad de Little) es el
subtipo más común, y se caracteriza
por espasticidad que es más intensa
en las piernas que en los brazos.
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Parálisis cerebral
Espasticidad
Aumento excesivo del tono
muscular, que causa una Atetosis
mayor resistencia a los Trastorno de origen nervioso
movimientos pasivos caracterizado por movimientos Ataxia
continuos involuntarios, Torpeza o pérdida de
bastante lentos y extravagantes, coordinación causada por
principalmente en dedos y manos. lesión en el cerebelo que es
el centro de coordinación.
Hemiparesia: disminución de la fuerza
muscular que afecta a una parte del cuerpo
(es un grado inferior a la hemiplejia).
Paraparesia: pérdida de fuerza en los
miembros inferiores, sin llegar a la parálisis.
Tetraplejia: parálisis de los cuatro
miembros, generalmente a causa
de una lesión nerviosa.
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Parálisis cerebral
Paraparesia: pérdida de fuerza en los
miembros inferiores, sin llegar a la parálisis.
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Participación
Es el acto de involucrarse en
una situación vital.
Clasificación Internacional del
funcionamiento, de la discapacidad
y de la salud, OMS, 2001.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Prótesis y Órtesis
Son dispositivos aplicados externamente,
usados para reemplazar de forma completa
o parcial una parte del cuerpo ausente o
deficiente.
Órtesis. Elemento o pieza mecánica aplicada
al cuerpo (dispositivo ortopédico), como
rodillera mecánica, faja ortopédica, etc.
Prótesis. Es la sustitución artificial de un
órgano o parte de él, por ejemplo, pierna o
brazo artificial.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Restricciones en la participación
Problemas que un individuo
puede experimentar
al involucrarse en
situaciones vitales.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Medidas de acción positiva
Aquellos apoyos de carácter específico
destinados a prevenir o compensar las
desventajas o especiales dificultades que
tienen las personas con discapacidad en la
incorporación y participación plena
en los ámbitos de la vida política,
económica, cultural y social, atendiendo
a los diferentes tipos y grados
de discapacidad.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Necesidad
Impulso que tienen todas las personas
con y sin discapacidad para que las
circunstancias y las causas
de la vida diaria tengan un sentido
razonable, sensato y favorable.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Salud mental
Es el conjunto de acciones de promoción,
prevención y tratamiento referente al mejoramiento,
mantenimiento o a la restauración de la Salud Mental
de una población. Incluye la problemática de la salud y
de la enfermedad, su ecología, la utilización y la evaluación
de las instituciones y de las personas que la usan, el
estudio de sus necesidades y de los recursos necesarios,
la organización y la programación de los servicios
de tratamiento, prevención y promoción.
(SARACENO, 1999)
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Síndrome
Serie de síntomas y signos que se
presentan juntos y sirven para la
definición clínica de la enfermedad
a la que acompañan.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Síndrome de Down
Trastorno cromosómico asociado con un
cromosoma 21 extra o con una trisomía
efectiva para el cromosoma 21.
Las manifestaciones clínicas incluyen
hipotonía, baja talla, braquicefalia, fisura
palpebral oblicua, epicanto,
manchas de Brushfield en el iris, protrusión
de la lengua, orejas pequeñas, manos cortas
y anchas, clinodactilia del quinto dedo, y
déficit intelectual de moderado a severo.
José María Olayo 7 Noviembre 2009 olayo.blogspot.com

DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Sordera
Incapacidad total para oír. Se puede
provocar por lesiones o defectos en el
oído interno, desde el nacimiento o
después de éste. Es la pérdida de
la capacidad para recibir mensajes
audibles y/o entender las palabras
aún cuando se amplifiquen.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Trastorno de la personalidad
Patrones de conducta alterados
que se caracterizan por reacciones al
estrés relativamente fijas, inflexibles
y estilizadas, que representan la forma
en que el Individuo trata con otras
personas y acontecimientos externos
independientemente
de las realidades existentes.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Valoración funcional
La medida de la capacidad funcional
para realizar las actividades de la
vida diaria (AVD) de forma
independiente.
Se puede clasificar siguiendo el siguiente criterio:
O: se vale totalmente por sí mismo.
1: realiza de forma suficiente las AVD; deambula con alguna dificultad..
2: alguna dificultad en las AVD; en ocasiones necesita ayuda.
3: grave dificultad en algunas AVD.
4: necesita ayuda para casi todas las AVD: incontinencia habitual.
5: dependiente total.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Vida doméstica
Las actividades que realiza una persona
para llevar a cabo las tareas y acciones
domésticas, que incluyen la adquisición
de lo necesario para vivir, las tareas
del hogar, el cuidado de los objetos, y
ayudar a otros miembros del hogar.
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DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Vida independiente
Situación en la que la persona con
discapacidad ejerce el poder de
decisión sobre su propia existencia y
participa activamente en la vida
de su comunidad, conforme al derecho
al libre desarrollo de la
personalidad.
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