O documento descreve os objetivos e métodos de avaliação de um projeto educacional. A avaliação formativa é contínua ao longo do processo e inclui relatórios, observações, portfólios e apresentações. A avaliação sumativa considera o produto final, o processo de realização e apresentações, com diferentes pesos atribuídos a cada instrumento de avaliação ao longo dos períodos. Exemplos ilustram como os critérios são aplicados para calcular a classificação final.

1. 12ºG

6. OPERACIONALIZAÇÃO CLASSIFICAÇÃO FINAL: 18 valores + 17 valores + 18 valores : 3 = 17,6 = 18 valores EXEMPLO 1 Instrumentos de Avaliação 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Relatório de grupo 18 x 0,2 = 3,6 18 x 0,15 = 2,7 18 x 0,1 = 1,8 Relatório individual 18 x 0,2 = 3,6 16 x 0,2 = 3,2 18 x 0,1 = 1,8 Portfólio 18 x 0,15 = 2,7 18 x 0,15 = 2,7 18 x 0,2 = 3,6 Outros Produtos/Produto final 16 x 0,15 = 2,4 14 x 0,2 = 2,8 19 x 0,3 = 5,7 Apresentação: 18 x 0,2 = 3,6 16 x 0,2 = 3,2 17 x 0,2 = 3,4 Atitudes e valores: 19 x 0,1 = 1,9 19 x 0,1 = 1,9 19 x 0,1 = 1,9 CLASSIFICAÇÃO FINAL 17,8 = 18 Val. 16,5 = 17 Val. 18,2 = 18 Val.

7. OPERACIONALIZAÇÃO CLASSIFICAÇÃO FINAL: 12 valores + 12 valores + 18 valores : 3 = 14 valores EXEMPLO 2 Os critérios de avaliação foram definidos em sede de reunião dos docentes da Área de Projecto e, como tal, iguais para todas as Turmas – Esta apresentação foi elaborada pelo professor Ilídio Simões. Instrumentos de Avaliação 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Relatório de grupo 9 x 0,2 = 1,8 10 x 0,15 = 1,5 18 x 0,1 = 1,8 Relatório individual 5 x 0,2 = 1,0 8 x 0,2 = 1,6 18 x 0,1 = 1,8 Portfólio 6 x 0,15 = 0,9 8 x 0,15 = 1,2 18 x 0,2 = 3,6 Outros Produtos/Produto final 16 x 0,15 = 2,4 14 x 0,2 = 2,8 19 x 0,3 = 5,7 Apresentação: 18 x 0,2 = 3,6 16 x 0,2 = 3,2 17 x 0,2 = 3,4 Atitudes e valores: 19 x 0,1 = 1,9 19 x 0,1 = 1,9 19 x 0,1 = 1,9 CLASSIFICAÇÃO FINAL 11,6 = 12 Val. 12,2 = 12 Val. 18,2 = 18 Val.