Redacción de un resumen para
una publicación o comunicación
Escribir bien un trabajo científico
no es una cuestión de vida o
muerte: es algo más serio
Day, 2005
¿Qué es un resumen/abstract?
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RAE: exposición de un asunto o materia
reduciéndola a términos breves y precisos, o
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Características Generales
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Adecuado a las indicaciones de los revisores
en cuanto a forma y extensión
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Consejos Elaboración de Resumen I
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lector promedio
Elija siempre la ...
Consejos Elaboración de Resumen II
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No repita excesivamente un mismo vocablo
Frases cortas preferiblemente
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Contenido del Resumen
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No debe discrepar del texto completo
Debe entenderse sin recurrir al texto completo
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El Título….y luego todo lo demás


“Las primeras impresiones son impresiones
fuertes; por ello el título deberíaser bien
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Más sobre títulos…
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No demasiado largo
Evitar subtítulos anidados
El título es una etiqueta, no una oración
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Contenido I: Introducción
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Responde a: ¿Por qué se ha llevado a cabo
este trabajo?
Una o dos frase es suficiente
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Contenido II: Metodología
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Contesta a: ¿Cómo se ha hecho el trabajo?
Incluir el tipo de estudio en cuanto a:
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Contenido III: Resultados
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Contesta a: ¿Qué se ha encontrado?
Incluir principales resultados (+ y -)
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Contenido IV: Conclusiones
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Responde a:
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¿Qué significan los resultados?
¿Qué implicaciones y aplicación prá...
Comprobando la calidad del Resumen
Criterios de Winker modificados
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1. Los datos aportados están en consonancia
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Winker II
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4. Los resultados cuantitativos se expresan
de forma numérica, encontrando:
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Winker III
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5. Se exponen las diferencias absolutas en
vez de diferencias relativas
6. Cuando el análisis estadíst...
Resumen I: Comentario
Cumplimiento terapéutico en atención primaria
Estudios recientes<1> muestran que el cumplimiento ter...
Resumen II: Comentario
Estudio de pacientes con posible contacto tuberculoso.
Evaluación del abordaje desde la atención pr...
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Redacción de Resúmenes para comunicaciones y artículos

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Algunas anotaciones que orientan hacia el modo adecuado de redactar un resúmen o abstract

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Redacción de Resúmenes para comunicaciones y artículos

  1. 1. Redacción de un resumen para una publicación o comunicación
  2. 2. Escribir bien un trabajo científico no es una cuestión de vida o muerte: es algo más serio Day, 2005
  3. 3. ¿Qué es un resumen/abstract?  RAE: exposición de un asunto o materia reduciéndola a términos breves y precisos, o considerando sólo lo esencial de la misma  Artículos   1er contacto del lector con el trabajo Permite la inclusión en BD
  4. 4. Características Generales     Adecuado a las indicaciones de los revisores en cuanto a forma y extensión Extensión Resumen Comunicación>>Artículo Metodología: ¡Siga un modelo publicado¡ Redacción:   Fácil lectura sin comprometer el contenido científ. Estilo directo, sencillo, no expresiones innecesarias
  5. 5. Consejos Elaboración de Resumen I      Adapte su lenguaje a la experiencia de un lector promedio Elija siempre la expresión simple antes que la compleja. Evite la escritura barroca, enrevesada Escriba para expresar, no para impresionar Utilice la voz pasiva (impersonal) Evite los extranjerismos
  6. 6. Consejos Elaboración de Resumen II      No repita excesivamente un mismo vocablo Frases cortas preferiblemente Evite abreviaturas. Si son necesarias, la 1ª vez que las use, explique su significado Use denominaciones genéricas en vez de marcas registradas de fármacos/dispositivos Comprueba la ortografía del texto al final
  7. 7. Contenido del Resumen    No debe discrepar del texto completo Debe entenderse sin recurrir al texto completo Resúmen estructurado:     Introducción (a veces = Objetivos) Métodos Resultados Conclusiones
  8. 8. El Título….y luego todo lo demás  “Las primeras impresiones son impresiones fuertes; por ello el título deberíaser bien estudiado y dar, en la medida en que lo permitan sus límites una indicación clara y concisa de lo que vendrá luego” (Clifford A)  Buen título: El menor número posible de palabras que describen adecuadamente el contenido de un artículo/resumen
  9. 9. Más sobre títulos…      No demasiado largo Evitar subtítulos anidados El título es una etiqueta, no una oración gramatical No deben usarse abreviaturas, fórmulas químicas, nombres comerciales… Huir de los títulos en serie (“entregas demoníacas…”)
  10. 10. Contenido I: Introducción    Responde a: ¿Por qué se ha llevado a cabo este trabajo? Una o dos frase es suficiente Explicar brevemente   Antecedentes sobre el tema Objetivo principal del estudio  A veces se sustituye la Introducción por Objetivo directamente
  11. 11. Contenido II: Metodología   Contesta a: ¿Cómo se ha hecho el trabajo? Incluir el tipo de estudio en cuanto a:     Observacional / Experimental Tiempo: Transversal, prospectivo, retrospectivo Tipo concreto: casos controles, cohortes, ECA… Otros contenidos:    Procedencia de la muestra Nº pacientes, tiempo de seguimiento Técnicas estadísticas y variables medidas
  12. 12. Contenido III: Resultados      Contesta a: ¿Qué se ha encontrado? Incluir principales resultados (+ y -) Mostrar datos cuantitativos y desviaciones Mostrar significaciones estadísticas Debe haber coherencia entre los resultados presentados y el objetivo principal del estudio
  13. 13. Contenido IV: Conclusiones  Responde a:      ¿Qué significan los resultados? ¿Qué implicaciones y aplicación práctica pueden tener los resultados? Breve: 1 ó 2 frases Establece a qué conclusiones se puede llegar con los datos observados Imp: Coherente con los resultados previos
  14. 14. Comprobando la calidad del Resumen Criterios de Winker modificados  1. Los datos aportados están en consonancia con los del artículo a texto completo  2. Se especifica la duración del estudio (aptdo metodología)  3. Si son encuestas, se aporta la tasa de respuesta
  15. 15. Winker II  4. Los resultados cuantitativos se expresan de forma numérica, encontrando:     -Numerador y denominador empleados en las medidas de frecuencia -Tipo de medida de asociación (OR, RR, RP…) -Intervalos de confianza -Nivel de significación estadística
  16. 16. Winker III    5. Se exponen las diferencias absolutas en vez de diferencias relativas 6. Cuando el análisis estadístico en un ensayo clínico sea “por intención de tratar” esto se hará constar en material y métodos 7. La conclusión final es coherente con la información aportada por el resto del resumen, especialmente en el apartado de Resultados
  17. 17. Resumen I: Comentario Cumplimiento terapéutico en atención primaria Estudios recientes<1> muestran que el cumplimiento terapéutico es una cuestión de notable importancia, ya que en ello se basa buena parte de la calidad del Sistema Sanitario. Actualmente los datos obtenidos de pacientes españoles con hipertensión (HTA) sitúan este incumplimiento en torno al 39,56 %. Este inadecuado seguimiento de los tratamientos propuestos por el personal sanitario tiene consecuencias inmediatas en los costes del sistema de Salud Pública, además de constituir un factor más de mortalidad. Así, en 1984 la Cámara de Comercio americana estimó que el coste del incumplimiento de los tratamientos suponía 13-15 mil millones de dólares. Un punto de gran importancia a tener en cuenta es la intercomunicación médicopaciente, ya que en numerosas ocasiones de incumplimiento por parte del paciente se han observado fallos en este sentido; por ello, en este trabajo se analizará cómo es la relación médico-paciente. Se trata de tomar contacto con situaciones reales de atención primaria y analizar este proceso tanto desde la parte del profesional sanitario como desde la del paciente. El presente estudio tendrá como objetivo principal determinar la influencia en la resolución de enfermedades agudas y la mejoría/nivel de control de las enfermedades crónicas, así como el grado de cumplimiento terapéutico; como objetivo secundario se analizará la relación médico-paciente.
  18. 18. Resumen II: Comentario Estudio de pacientes con posible contacto tuberculoso. Evaluación del abordaje desde la atención primaria Objetivo. Analizar cuál es la actitud del médico de atención primaria cuando a su consulta acude un paciente refiriendo un posible contacto tuberculoso. Material y métodos. Estudio descriptivo, retrospectivo de los posibles contactos tuberculosos que acudieron a la consulta de atención primaria en un periodo de 10 años; evaluación de la actuación del médico y de la adecuación de la misma a las recomendaciones. Resultados. Se obtuvo una muestra de 558 pacientes. Se registró como auténtico contacto a 392 sujetos (70,3 %). Únicamente el 23,7% tuvo un contacto superior a 6 horas, aunque existe una importante falta de registro por el personal sanitario. Se realizó la prueba de Mantoux a 518 casos (92,1 %) y se obtuvieron 207 positivos (40 %) y 311 negativos (60 %). No hubo registro del tamaño exacto de la induración en 34,1 %. La mayoría de los positivos eran de tamaño superior a 10 mm, sobre todo en menores de 20 años (p<0,05). Hubo mal registro de la vacunación BCG, sobre todo en positivos; dicho registro faltaba en 66,7 %, frente a 42,8 % de los tuberculín negativos (p<0,01). ……

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