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Las tic en la escuela inclusiva
 

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    Las tic en la escuela inclusiva Las tic en la escuela inclusiva Presentation Transcript

    • LAS TIC EN LA ESCUELA INCLUSIVA Realizado: JUAN MANUEL CANALEJAS MEDINA.
    • NORMATIVA INCLUSION
      • La declaración universal de los derechos humanos de 1948 establece que la educación es un derecho humano básico.
      • El articulo 28 de la convención sobre los derechos del niño lo reafirma: Los estados partes reconocen el derecho del niño a la educación en condiciones de igualdad de oportunidades.
    • INCLUSION & INTEGRACION
      • El concepto de integración supone que es el niño ¨diferente¨ el que debe integrarse a la escuela, contando con las adecuaciones necesarias a su condición educativa.
    • INCLUSION
      • Es un proceso continuo
      • No debe ser un proyecto sino la filosofía base de toda la educación.
      • Incluye a todos los actores de la comunidad educativa (padres, alumnos, docentes, directores, administrativos y profesionales de apoyo)
      • Une la escuela a la comunidad.
      • Utiliza las NNTT como herramientas de trabajo.
    • LAS TIC EN LA ESCUELA INCLUSIVA
      • VENTAJAS
      • . Es un medio que favorece la comunicación
      • . Es una herramienta de acceso a la información.
      • . Mejora los procesos de enseñanza-aprendizaje.
    • UTILIDADES PEDAGOGICAS
      • Acceso fácil y económico a la mayor fuente de información del mundo de tipo multimedia.
      • Permite conocer otras culturas.
      • Permite desarrollar habilidades de búsqueda, selección y organización de la información.
      • Crea entornos nuevos y específicos para el desarrollo para el aprendizaje cooperativo.
    • VENTAJAS DE LAS TIC CON ALUMNOS DISCAPACITADOS
      • Las nuevas tecnologías pueden aportar grandes ventajas dentro de la diversidad y de las personas con necesidades especiales, no obstante de nada sirve si la sociedad no se implica en el problema.
      • La comunicación
      • La adaptación y autonomía ante el entorno.
      • Instrumentos de trabajo, posibilidades de realizar actividades laborales.
      • Las tics pueden apoyar significativamente el proceso de desarrollo facilitando su desempeño autónomo en entornos y contextos diversos.
      • El reto es utilizar estas herramientas para diseñar ambientes de aprendizajes en los cuales estas personas puedan aprovechar sus capacidades con menos restricciones.