Apresentação sra hora

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    1. 1. Preleção SC Sra Hora | 29 de Julho de 2013 José Mauro Santos MsCTreino de Alto Rendimento Desportivo | FADEUP
    2. 2.  Futebol e Complexidade  Modelos de Ensino Aplicados aoTreino  Tipos deTreino  Modelo de Jogo  A Intervenção doTreinador  Perfis de Liderança
    3. 3. FutebolJogadores Faixa etária Diferentes posições Um portador da bola Momentos do Jogo Métodos de Treino Filosofia de Jogo Perfil do Treinador Perfis de Liderança Modelo de Jogo Modelo de Treino Áreas associadas ao Futebol Empresários Pais / Encarregados de Educação Sistemas de Jogo / Confrontos de Sistemas …
    4. 4.  OTreinador deve:  Centrar-se no ESSENCIAL, distinguindo-o do acessório  Compreender que dentro da complexidade, a intenção não é reduzir por reduzir  Trabalhar atendendo à especificidade do Jogar QUE PRETENDE alcançar/praticar!
    5. 5. Modelos de Ensino Aplicados aoTreino Modelo Tradicional Modelo de Educação Desportiva Modelo de EJpC ModeloTradicional: Repetição da habilidade técnica Modelo de Educação Desportiva: Desporto paraTodos Modelo de Ensino dos Jogos para a Compreensão: “deixar de ver o jogo como um momento de aplicação de técnicas, para passar a vê-lo como um momento de resolução de problemas ” (Graça & Mesquita, 2007)
    6. 6. Modelos de Ensino Aplicados aoTreino Modelo Tradicional Modelo de Educação Desportiva Modelo de EJpC ModeloTradicional: Repetição da habilidade técnica Modelo de Educação Desportiva: Desporto paraTodos Modelo de Ensino dos Jogos para a Compreensão: “deixar de ver o jogo como um momento de aplicação de técnicas, para passar a vê-lo como um momento de resolução de problemas ” (Graça & Mesquita, 2007)
    7. 7. Tipos deTreino Periodização Convencional /Tradicional Treino Integrado Periodização Tática PeriodizaçãoConvencional / Tradicional: Grande importância atribuída ao “Físico” Treino Integrado: Exercícios de dominância Física, com recurso a exercícios com presença da bola. Objetivo predominante – Físico! PeriodizaçãoTática: A tática é considerada como a “supradimensão” que lidera todo o processo (Frade, 2007)
    8. 8. Periodização Tática EJpC Descoberta Guiada
    9. 9. Modelo de Jogo Modelo de Jogo Princípios Específicos de Jogo Princípios Específicos relacionados com o MJ Natureza inquebrantável Sistema de interações / Comportamentos Para se JOGAR de determinada forma Princípios Fundamentais do Futebol • O que é que EU pretendo: • … para cada momento de Jogo?... • … quando a minha equipa tem/não tem a bola no MCD/MCO?... • … nas bolas paradas contra/a favor?... • … quando o meu GR tem a bola… • quando o meu DC tem a bola no MCD?... • … quando o meu DL tem a bola no MCD/MCO? • … que os meus jogadores do meio campo façam para ter bola?... • … que seja a relação entre os meus laterais e os meus extremos?... • … quando jogo com dois avançados?...
    10. 10. Transição Defesa Ataque Explorar espaços livres Manter a posse de bola em segurança para reiniciar o ataque Organização Defensiva Pressing coletivo Responder às referências de pressão Transição Ataque Defesa Agressividade na pressão ao portador da bola Reorganização Defensiva Organização Ofensiva Ter a bola durante mais tempo que o adversário Ter uma posse objetiva, com várias soluções para o portador da bola
    11. 11. Intervenção do Treinador A Intervenção Permanente passar por LEROS SINAIS que os Jogadores nos dão, Permanentemente. O BomTreinador tem que estar Permanentemente a Intervir (a resolver situações problema). O BomTreinador tem que estar sempre atento:  NosTreinos  Nos exercícios  Nos jogos  Desde que os jogadores entram nas instalações do clube  À vida social do jogador (à estrutura familiar, amigos, contexto escolar, etc) Intervenção Permanente Pré Instrução Durante oTreino Durante o Exercício Pós Instrução
    12. 12. Pressionador Cumprimento imediato da tarefa Visionário Visão a longo prazo é a chave do seu trabalho Envolve os Liderados na sua visão Relacional Harmonia entre o Líder e os Liderados
    13. 13. Democrático Compromisso entre o Líder e os Liderados, gerando novas ideias e iniciativas Coach / Treinador Desenvolver as pessoas a longo prazo Incentiva ao estabelecimento de objetivos Dirigista Cumprimento imediato de tarefas com nível de rendimento elevado
    14. 14. OBRIGADO pela Vossa Atenção! Santos.jmauro@gmail.com José Mauro Santos (Página) José Mauro Santos

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