4. introduccion
• las tics son aquellas
que agrupan los
elementos y las
técnicas usadas en el
tratamiento y la
transmisión de las
informaciones,
principalmente de
informática, internet y
telecomunicaciones.
6. objetivo de las tics
•
•
•
El aprendizaje que solía ser un claro
proceso humano se ha convertido en
algo en lo que la gente comparte, cada
vez más, poderosas redes y cerebros
artificiales.
El reto de aprender solo puede
gestionarse mediante una red mundial
que agrupe todo el saber y todas las
mentes.
Con esto surge entonces una
nueva forma de concebir la enseñanza
y el aprendizaje, pues es indiscutible
que en la existencia de esa red de
conocimientos que se concibe, está de
por medio la computadora y por ende
la introducción de las nuevas teorías
sobre la obtención de conocimientos y
el empleo de las tecnologías de
información y comunicación.
7. Tics en la Historia
•
Entre los años 1958 y 1960 diseñaron un
programa de enseñanza dedicado a la
aritmética y implementaron uno 25 centros
en EEUU.
•
En 1963 se desarrollo un programa llamado
DIDAO que era destinada al aprendizaje de
las matemáticas y la lectura. En el mismo
año se creo el lenguaje de programación
LOGO que no es un lenguaje informático,
sino un nuevo enfoque en de la utilización
del ordenador en la enseñanza.
•
En 1965 se logró conectar una
computadora en Massachusetts con otra en
California a través de una línea telefónica.
Después de eso se derivo al proyecto
ARPANET que eso se conoce en la
actualidad como el Internet.
•
En 1970 se creo el lenguaje PASCAL para
sustituir el BASIC, la compañía CANON
lanzó su primera calculadora de bolsillo.
8. Tics en la informatica
• Las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la
información y la comunicación (NTIC) son un concepto
muy asociado al de informática. Si se entiende esta
última como el conjunto de recursos, procedimientos y
técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y
transmisión de información, esta definición se ha
matizado de la mano de las TIC,
9. Tics en la Educacion
•
•
•
•
El primer aspecto es consecuencia directa
de la cultura de la sociedad actual. No se
puede entender el mundo de hoy sin un
mínimo de cultura informática. Es preciso
entender cómo se genera, cómo se
almacena, cómo se transforma, cómo se
transmite y cómo se accede a la
información en sus múltiples
manifestaciones (textos, imágenes,
sonidos) si no se quiere estar al margen de
las corrientes culturales. Hay que intentar
participar en la generación de esa cultura.
Es ésa la gran oportunidad, que presenta
dos facetas:
· integrar esta nueva cultura en la
Educación, contemplándola en todos los
niveles de la Enseñanza
· ese conocimiento se traduzca en un uso
generalizado de las TIC para lograr, libre,
espontánea y permanentemente, una
formación a lo largo de toda la vida
El segundo aspecto, aunque también muy
estrechamente relacionado con el primero,
es más técnico.
10. Tic en la Salud
• Brinda grandes adelantos y beneficios para la salud.
• Lo que antes eran enfermedades que acababan a
menudo en muerte prematura, ahora se convierten en
dolencias crónicas habituales, sobre todo las
cardiovasculares, las respiratorias y la diabetes.
• La Comisión Europea y la Organización Mundial de la
Salud están convencidas de el concepto de e-Health; es
decir, el desarrollo de herramientas de gestión,
telemedicina y teleasistencia basadas en las TIC para
reducir los gastos sanitarios, asegurar el alcance
universal de la atención sociosanitaria y mejorar su
calidad.
11. Tic en la Empresa
• Las TICs agregan valor a las actividades operacionales
y de gestión empresarial en general y permite a las
empresas obtener ventajas competitivas, permanecer en
el mercado y centrarse en su negocio.
• las tecnologías de información y comunicación son una
parte de las tecnologías emergentes que habitualmente
suelen identificarse con las siglas tic?s y hacen
referencia a la utilización de medios informáticos para
almacenar, procesar y difundir todo tipo de información
en las distintas unidades o departamentos de cualquier
organización.
12. Tic en Colombia
•
Un reciente comunicado del DANE, titulado
“Indicadores básicos de tecnologías de
información y comunicación –TIC para
Colombia. Año 2011. Tendencia y uso de
TIC en hogares y personas de 5 y más años
de edad”, publicado el pasado mes de julio,
evidencia la creciente importancia que las
TIC están teniendo en nuestro país*.
•
Según el estudio, éstas inciden
positivamente en la productividad y la
calidad de vida de los hogares colombianos,
ya que permiten acceder a información
relacionada con la búsqueda de empleo y la
generación de ingresos, intercambiar
conocimientos, crear habilidades y
capacidades y aportan para la integración
social
