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  • 1. LA POLÍTICA: GUERRAS Y REYES LOS REYES ESPAÑOLES DE LOS SIGLOS XVI Y XVII Felipe IV (Diego Veláz-quez) Carlos II (Juan Carreño de Carlos I (Tiziano) Felipe III (Juan Pantoja Felipe II Miranda) de la Cruz) (Sánchez Coello) 1. Estos que ves aquí son todos los reyes que hubo en España en los siglos XVI y XVII. Todos ellos pertenecían a la misma familia (lo que llamamos “dinastía” cuando hablamos de reyes). Aparecen desordenados. Para resolver esta actividad, deberás recortar los cuadros y buscar información para poder ordenarlos de más antiguo a más moderno. ¿A qué familia o dinastía pertenecían estos reyes españoles? Cuando lo averigües, escribe el nombre de la familia delante de las palabras “Mayores” y “Menores” del cuadro inferior. 2. Además, en este ejercicio deberás de completar este eje cronológico de los siglos XVI y XVII escribiendo el nombre del rey que gobernó entre las fechas señaladas en los recuadros que hay en la fila “Rey”: 1500 1525 1550 1575 1600 1625 1650 1675 1700 1516-1556 1556-1598 1598-1621 1621-1665 1665-1700 Rey: …………… Mayores …………….. Menores 3. Después de consultar las fuentes oportunas, contesta a estas preguntas: 〈 ¿Carlos I y Carlos V son la misma persona? ¿Por qué se llamaba así? 〈 ¿Quién fue emperador? 〈 ¿Por qué a Carlos II se le puso de sobrenombre “el Hechizado”? 4. Colorea en este mapa las posesiones que pertenecían a Felipe II. ¿Por qué este rey dijo: “En mis dominios no se pone nunca el sol”? 14
  • 2. LA GRAN BATALLA El 7 de octubre de 1570 tuvo lugar en un golfo de la actual Grecia una gran batalla que cambió el curso de la Historia. Los turcos, que habían cortado las rutas de Occidente hacia Asia, habían comenzado a atacar puertos venecianos en el Mediterráneo y Chipre. Como respuesta, una serie de naciones cristianas decidieron unirse y plantear una gran batalla contra los turcos para que dejasen de ser una amenaza en el Mediterráneo. 1. En este ejercicio se trata de que averigües lo más rápidamente posible una serie de cosas sobre esta batalla. El primero que acierte las tres respuestas, gana. - Para empezar deberemos saber de qué batalla se trata. Recuerda la fecha, 1570, y que enfrentó a los cristianos contra los turcos. Con estas dos pistas puedes lograrlo con facilidad. - Los territorios cristianos que se unieron contra los turcos eran España, Venecia, Génova, los Estados Pontificios, Saboya y Malta. ¿Sabes que nombre se dio a la alianza de estas naciones? - La alianza cristiana estaba mandada por un militar español. ¿Quién era? 2. A la vista del cuadro que refleja la batalla que has buscado, ¿serías capaz de deducir cómo se planteaba una guerra naval en aquella época? ¿Qué bando crees que venció? 3. En aquella batalla, un soldado que después sería un gran escritor español de todos los tiempos resultó herido en un brazo. ¿Quién era? ¿Cómo se titula su libro más importante? Leed y comentad, entre toda la clase, fragmentos representativos de su libro. 15
  • 3. CATÓLICOS Y PROTESTANTES Durante el siglo XVI, varios religiosos, pensadores y políticos intentaron provocar un cambio profundo y generalizado en los usos y costumbres de la Iglesia Católica en la Europa Occidental, especialmente con respecto a las pretensiones papales de dominio sobre toda la cristiandad. A este movimiento religioso se le llamará posteriormente Reforma Protestante, por ser un intento de reformar la Iglesia Cristiana buscando la revitalización del cristianismo primitivo y que fue apoyado políticamente por un importante grupo de príncipes y monarcas que quot;protestaronquot; contra una decisión de su emperador. Este movimiento hundía sus raíces en elementos de la tradición católica medieval, como el movimiento de la Devoción moderna en Alemania y los Países Bajos, que era una piedad laica antieclesiástica y centrada en Cristo. Además, la segunda generación del humanismo la siguió en gran medida. Comenzó con la predicación del sacerdote católico agustino Martín Lutero, que revisó las doctrinas medievales según el criterio de su conformidad a las Sagradas Escrituras. En particular, rechazó el complejo sistema sacramental de la Iglesia Católica medieval, que permitía y justificaba exageraciones como la quot;venta de indulgenciasquot;, según Lutero, un verdadero secuestro del Evangelio, el cual debía ser predicado libremente, y no vendido. La Reforma Protestante dependió del apoyo de algunas autoridades civiles para poder reformar iglesias cristianas de ámbito estatal (posteriormente iglesias nacionales). Los grandes exponentes de la Reforma Protestante fueron Martín Lutero y Juan Calvino. Lucas Cranach, el viejo, Martín Lutero, 1529 Diego Velázquez, Retrato de Inocencio X, 1650 1. Fíjate en los dos retratos de arriba. Uno es Martín Lutero. El otro es un Papa muy importante del siglo XVII. ¿Ves alguna diferencia en el retrato de uno y otro (tipo de vestimenta, carácter que parecen tener…)? En el siglo XVI, Europa, que hasta entonces había tenido una misma religión, se dividió en dos grandes bandos: los católicos, que respetaban la autoridad del Papa de Roma, y los protestantes, que la negaban. Esta división provocó grandes guerras (como la Guerra de los Treinta Años) y la división de algunos territorios (por ejemplo, los Países Bajos se dividieron entre Bélgica, católica, y Holanda, protestante). El gran personaje en la aparición del Protestantismo fue Martín Lutero, al que ves retratado en la imagen de la izquierda; menor repercusión tuvo el suizo Calvino. 2. ¿De qué nacionalidad era Martín Lutero?¿Sabes que oficio tenía? 3. ¿Por qué el Protestantismo se llama así? ¿Protestaban de algo? Intentando acabar con el protestantismo, el emperador Carlos V luchó contra los príncipes alemanes y los venció en la batalla de Mühlberg (1547), pero el protestantismo se siguió extendiendo. Por su parte, la Iglesia Católica convocó el Concilio de Trento para minimizar su impacto. Las medidas que acordaron en ese concilio se conocen como Contrarreforma. 16
  • 4. EL REY SOL Hyacinthe Rigaud, Luis XIV, 1701 Este es Luis XIV, que se titulaba Rey de Francia y Navarra. Le gustaba mucho el ballet y en una ocasión hizo de sol en una representación en el Palacio de Versalles. Desde entonces se le conoció como el Rey Sol. Luis XIV, el Rey Sol, consideraba que él era Francia, que todo el país le pertenecía y que era Dios quien se lo había entregado. Todo debía girar en torno a la figura del rey absoluto. Él era lo más importante; como el sol, sin él, todo se vendría abajo. 1. Contempla con detenimiento el cuadro de Luis XIV y busca los atributos de la realeza: la corona, el cetro y la espada, la flor de lis, el color púrpura y el armiño. Entre ellos, hay dos característicos de los reyes de Francia, ¿cuáles son? 2. ¿Qué imagen te transmite este cuadro de Luis XIV? ¿Crees que deja claro que era un rey con poder absoluto sobre su país? 3. ¿Crees que en la actualidad sería posible un retrato así? ¿Por qué? 17
  • 5. LAS SEIS ESPOSAS DE ENRIQUE VIII Hans Holbein, Enrique VIII, 1536 Este rey que ves en la imagen es Enrique VIII de Inglaterra. Se trata de uno de los personajes más conocidos de la Historia. Seguro que has oído hablar de él. Hay quien dice que estuvo casado muchas veces y que mataba a sus esposas cuando se cansaba de ellas. Incluso se han hecho series de televisión sobre su vida. Es cierto que Enrique VIII se casó con varias mujeres y que ordenó ejecutar a algunas de ellas. Pero lo importante de su reinado no fue su vida privada. Enrique VIII fue importante también porque, aunque en principio era católico, luego enemistó con el Papa y fundó una nueva iglesia, diferente de la católica, en Inglaterra: la iglesia anglicana. Para hacer esta actividad deberás de averiguar algunos datos sobre Enrique VIII y responder a estas preguntas: 〈 ¿Sabes cuántas esposas tuvo Enrique VIII a lo largo de su vida? 〈 ¿A cuantas ordenó ejecutar? 〈 De todas sus esposas, una era española. ¿Sabes quién era y de quién era hija? ¿Ordenó matarla? 〈 ¿Qué consecuencias tuvo para la religión en Inglaterra que Enrique VIII decidiera divorciarse de su primera esposa? 〈 Las siguientes características pertenecen al anglicanismo o al catolicismo. Distribúyelas convenientemente en las dos columnas: CATOLICISMO ANGLICANISMO -La autoridad suprema de la iglesia es el Papa. -La autoridad suprema es el rey o reina de Inglaterra. -Se admite el divorcio. -No se admite el divorcio. -La estructura de la iglesia es más democrática. -La estructura de la iglesia es más jerárquica. 18
  • 6. UN CUENTO POPULAR PUBLICADO EN 1697 En la literatura popular europea hay un cuento muy conocido en el que el marido mata a varias esposas. Fue recogido de la tradición oral por el escritor Charles Perrault y publicado en los últimos años del siglo XVII. ¿Recuerdas su título? Érase una vez un hombre que tenía De inmediato se ponen a recorrer las hermosas casas en la ciudad y en el campo, vajilla habitaciones, los gabinetes, los armarios de trajes, a de oro y plata, muebles forrados en finísimo brocado cual de todos los vestidos más hermosos y más y carrozas todas doradas. Pero desgraciadamente, ricos. Subieron en seguida a los guardamuebles, este hombre tenía la barba azul; esto le daba un donde no se cansaban de admirar la cantidad y aspecto tan feo y terrible que todas las mujeres y las magnificencia de las tapicerías, de las camas, de los jóvenes le rechazaban. sofás, de los bargueños, de los veladores, de las Una vecina suya, dama distinguida, tenía dos mesas y de los espejos donde uno se miraba de la hijas hermosísimas. Él le pidió la mano de una de cabeza a los pies, y cuyos marcos, unos de cristal, ellas, dejando a su elección cuál querría darle. los otros de plata o de plata recamada en oro, eran Ninguna de las dos quería y se lo pasaban una a la los más hermosos y magníficos que jamás se vieran. otra, pues no podían resignarse a tener un marido No cesaban de alabar y envidiar la felicidad de su con la barba azul. Pero lo que más les disgustaba amiga quien, sin embargo, no se divertía nada al ver era que ya se había casado varias veces y nadie tantas riquezas debido a la impaciencia que sentía sabía qué había pasado con esas mujeres. por ir a abrir el gabinete del departamento de su Barba Azul, para conocerlas, las llevó con su marido. madre y tres o cuatro de sus mejores amigas, y Tan apremiante fue su curiosidad que, sin algunos jóvenes de la comarca, a una de sus casas considerar que dejarlas solas era una falta de de campo, donde permanecieron ocho días cortesía, bajó por una angosta escalera secreta y tan completos. El tiempo se les iba en paseos, cacerías, precipitadamente, que estuvo a punto de romperse pesca, bailes, festines, meriendas y cenas; nadie los huesos dos o tres veces. Al llegar a la puerta del dormía y se pasaban la noche entre bromas y gabinete, se detuvo durante un rato, pensando en la diversiones. En fin, todo marchó tan bien que la prohibición que le había hecho su marido, y temiendo menor de las jóvenes empezó a encontrar que el que esta desobediencia pudiera acarrearle alguna dueño de casa ya no tenía la barba tan azul y que desgracia. Pero la tentación era tan grande que no era un hombre muy correcto. pudo superarla: tomó, pues, la llavecita y temblando Tan pronto hubieron llegado a la ciudad, abrió la puerta del gabinete. quedó arreglada la boda. Al cabo de un mes, Barba Al principio no vio nada porque las ventanas Azul le dijo a su mujer que tenía que viajar durante estaban cerradas; al cabo de un momento, empezó a seis semanas por lo menos debido a un negocio ver que el piso se hallaba todo cubierto de sangre importante; le pidió que se divirtiera en su ausencia, coagulada, y que en esta sangre se reflejaban los que hiciera venir a sus buenas amigas, que las cuerpos de varias mujeres muertas y atadas a las llevara al campo si lo deseaban, que se diera gusto. murallas (eran todas las mujeres que habían sido las -He aquí -le dijo- las llaves de los dos esposas de Barba Azul y que él había degollado una guardamuebles, éstas son las de la vajilla de oro y tras otra). plata que no se ocupa todos los días, aquí están las Creyó que se iba a morir de miedo, y la llave de los estuches donde guardo mis pedrerías, y ésta del gabinete que había sacado de la cerradura se le es la llave maestra de todos los aposentos. En cayó de la mano. Después de reponerse un poco, cuanto a esta llavecita, es la del gabinete al fondo de recogió la llave, volvió a salir y cerró la puerta; subió la galería de mi departamento: abrid todo, id a todos a su habitación para recuperar un poco la calma; lados, pero os prohíbo entrar a este pequeño pero no lo lograba, tan conmovida estaba. gabinete, y os lo prohíbo de tal manera que si llegáis Habiendo observado que la llave del a abrirlo, todo lo podéis esperar de mi cólera. gabinete estaba manchada de sangre, la limpió dos o Ella prometió cumplir exactamente con lo tres veces, pero la sangre no se iba; por mucho que que se le acababa de ordenar; y él, luego de la lavara y aún la restregara con arenilla, la sangre abrazarla, sube a su carruaje y emprende su viaje. siempre estaba allí, porque la llave era mágica, y no Las vecinas y las buenas amigas no se había forma de limpiarla del todo: si se le sacaba la hicieron de rogar para ir donde la recién casada, tan mancha de un lado, aparecía en el otro. impacientes estaban por ver todas las riquezas de su Barba Azul regresó de su viaje esa misma casa, no habiéndose atrevido a venir mientras el tarde diciendo que en el camino había recibido cartas marido estaba presente a causa de su barba azul, informándole que el asunto motivo del viaje acababa que les daba miedo. de finiquitarse a su favor. Su esposa hizo todo lo que 19
  • 7. pudo para demostrarle que estaba encantada con su -Baja ya -gritaba Barba Azul- o yo subiré. pronto regreso. -Voy en seguida -le respondía su mujer; y Al día siguiente, él le pidió que le devolviera luego suplicaba-: Ana, hermana mía, ¿no ves venir a las llaves y ella se las dio, pero con una mano tan nadie? temblorosa que él adivinó sin esfuerzo todo lo que -Veo -respondió la hermana Ana- una gran había pasado. polvareda que viene de este lado. -¿Y por qué -le dijo- la llave del gabinete no -¿Son mis hermanos? está con las demás? -¡Ay, hermana, no! es un rebaño de ovejas. -Tengo que haberla dejado -contestó ella- -¿No piensas bajar? -gritaba Barba Azul. allá arriba sobre mi mesa. -Un momento más -respondía su mujer; y en -No dejéis de dármela muy pronto -dijo Barba seguida clamaba-: Ana, hermana mía, ¿no ves venir Azul. a nadie? Después de aplazar la entrega varias veces, -Veo -respondió ella- a dos jinetes que no hubo más remedio que traer la llave. vienen hacia acá, pero están muy lejos todavía... Habiéndola examinado, Barba Azul dijo a su ¡Alabado sea Dios! -exclamó un instante después-, mujer: son mis hermanos; les estoy haciendo señas tanto -¿Por qué hay sangre en esta llave? como puedo para que se den prisa. -No lo sé -respondió la pobre mujer- pálida Barba Azul se puso a gritar tan fuerte que corno una muerta. toda la casa temblaba. La pobre mujer bajó y se -No lo sabéis -repuso Barba Azul- pero yo sé arrojó a sus pies, deshecha en lágrimas y muy bien. ¡Habéis tratado de entrar al gabinete! Pues enloquecida. bien, señora, entraréis y ocuparéis vuestro lugar -Es inútil -dijo Barba Azul- hay que morir. junto a las damas que allí habéis visto. Luego, agarrándola del pelo con una mano, y Ella se echó a los pies de su marido, llorando levantando la otra con el cuchillo se dispuso a y pidiéndole perdón, con todas las demostraciones cortarle la cabeza. La infeliz mujer, volviéndose hacia de un verdadero arrepentimiento por no haber sido él y mirándolo con ojos desfallecidos, le rogó que le obediente. Habría enternecido a una roca, hermosa y concediera un momento para recogerse. afligida como estaba; pero Barba Azul tenía el -No, no, -dijo él- encomiéndate a Dios- y corazón más duro que una roca. alzando su brazo... -Hay que morir, señora -le dijo- y de En ese mismo instante golpearon tan fuerte a inmediato. la puerta que Barba Azul se detuvo bruscamente; al -Puesto que voy a morir -respondió ella abrirse la puerta entraron dos jinetes que, espada en mirándolo con los ojos bañados de lágrimas-, dadme mano, corrieron derecho hacia Barba Azul. un poco de tiempo para rezarle a Dios. Este reconoció a los hermanos de su mujer, -Os doy medio cuarto de hora -replicó Barba uno dragón y el otro mosquetero, de modo que huyó Azul-, y ni un momento más. para guarecerse; pero los dos hermanos lo Cuando estuvo sola llamó a su hermana y le persiguieron tan de cerca, que lo atraparon antes dijo: que pudiera alcanzar a salir. Le atravesaron el -Ana, (pues así se llamaba), hermana mía, te cuerpo con sus espadas y lo dejaron muerto. La lo ruego, sube a lo alto de la torre, para ver si vienen pobre mujer estaba casi tan muerta como su marido, mis hermanos, prometieron venir hoy a verme, y si y no tenía fuerzas para levantarse y abrazar a sus los ves, hazles señas para que se den prisa. hermanos. La hermana Ana subió a lo alto de la torre, y Ocurrió que Barba Azul no tenía herederos, la pobre afligida le gritaba de tanto en tanto: de modo que su esposa pasó a ser dueña de todos -Ana, hermana mía, ¿no ves venir a nadie? sus bienes. Empleó una parte en casar a su hermana Y la hermana respondía: Ana con un joven gentilhombre que la amaba desde -No veo más que el sol que resplandece y la hacía mucho tiempo; otra parte en comprar cargos hierba que reverdece. de Capitán a sus dos hermanos; y el resto a casarse Mientras tanto Barba Azul, con un enorme ella misma con un hombre muy correcto que la hizo cuchillo en la mano, le gritaba con toda sus fuerzas a olvidar los malos ratos pasados con Barba Azul. su mujer:   -Baja pronto o subiré hasta allá. Moraleja -Esperad un momento más, por favor, La curiosidad, teniendo sus encantos, respondía su mujer; y a continuación exclamaba en a menudo se paga con penas y con llantos;(…) voz baja: Ana, hermana mía, ¿no ves venir a nadie? no bien se experimenta cuando deja de ser; Y la hermana Ana respondía: y el precio que se paga es siempre exagerado. -No veo más que el sol que resplandece y la hierba que reverdece. 20
  • 8. 1. Resume el cuento atendiendo a la estructura: PLANTEAMIENTO Marco de la acción (lugar, época), presentación de los personajes y situación inicial. NUDO Problema. Todo lo que es consecuencia de la situación inicial de desequilibrio. DESENLACE Resolución del problema. 2. Aplica varios adjetivos a los personajes que aparecen: curioso – cruel – leal – cotilla – valiente – rico – feo – despiadado – desobediente – diligente – feroz – hermoso – compasivo – amigable – temeroso. BARBA AZUL ESPOSA ANA HERMANOS AMIGAS 3. Explica con tus palabras la moraleja final. 4. ¿Por qué el relato anterior es un cuento? Da varias razones. 5. Di si es verdadero o falso. El relato anterior es un cuento popular o folklórico… - porque lo conoce todo el mundo. - porque se conocen versiones en distintas lenguas y - porque no tiene autor conocido. países. - porque se han hecho versiones para televisión. - porque se ha transmitido de forma oral. - porque trata de una prohibición. 6. Recuerda que había cuentos populares protagonizados por seres fantásticos (hadas, brujas, animales que hablan) o en los que aparecían objetos mágicos (varitas, anillos). Son los “cuentos maravillosos”. Otro tipo de cuentos relatan costumbres, hechos ingeniosos o curiosos. Subraya los cuentos que pertenecen al subgénero de los “cuentos maravillosos”: Alí Babá y los 40 ladrones. Simbad el Marino Caperucita Roja. Los siete cabritillos. El gato con botas. La lámpara maravillosa. 5. Hasta hace 40 ó 50 años, este relato era considerado un cuento infantil. ¿Te parece apropiado para los niños? Razona tu respuesta. ¿Qué opinas de los videojuegos violentos? ¿Encuentras alguna relación con este cuento? 6. Cuenta oralmente una historia de terror que conozcas. 21
  • 9. GUERRAS DE RELIGIÓN En el siglo XVII hubo en toda Europa grandes guerras por cuestiones religiosas. En ellas se enfrentaron los territorios católicos contra los territorios protestantes. La más importante de estas guerras fue la Guerra de los Treinta Años (1618-1648). Uno de los muchos acontecimientos que se produjeron en estas guerras fue la conquista de la ciudad de Breda por parte de las tropas españolas. Velázquez representó la escena en un cuadro muy famoso: “La rendición de Breda” o “Las lanzas”. En este ejercicio hemos convertido el cuadro de Velázquez en la viñeta de un cómic. Tu misión será llenar los “bocadillos” que están en blanco con textos de manera que quien lo vea una vez acabado aprenda algo sobre aquellas guerras. Felipe IV nombró como jefe supremo de la expedición a Breda al mejor estratega de aquella época, a Ambrosio de Spinola, quien se puso al mando de 30.000 hombres más un buen número de generales españoles. La ciudad de Breda estaba defendida por Justino de Nassau, de la casa de Orange. El cerco y sitio a la ciudad fue una lección de estrategia militar. Lo principal era impedir que hasta el sitio llegaran refuerzos de víveres y municiones. Para ello Spinola, entre otras acciones, anegó los terrenos inmediatos, impidiendo así el paso a la posible ayuda. Las crónicas de la época cuentan que la defensa de Breda llegó a ser heroica, pero la guarnición tuvo que rendirse y levantar la bandera blanca. Justino de Nassau capituló el día 5 de junio de 1625. Fue una capitulación honrosa que el ejército español reconoció como tal, admirando en su enemigo la valentía de los asediados. Por estas razones permitió que la guarnición saliera formada en orden militar, con sus banderas al frente. Los generales españoles dieron la orden de que los vencidos fueran rigurosamente respetados y tratados con dignidad. Las crónicas cuentan también el momento en que el general español Spinola esperaba fuera de las fortificaciones al general holandés Nassau. La entrevista fue un acto de cortesía, el enemigo fue tratado con caballerosidad, sin humillación. Este es el momento histórico que eligió Velázquez para pintar su cuadro. 22