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Bilingual + TICs

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  • 1. EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA BILINGÜE
      Javier Moreno Álvarez [email_address]
  • 2. CONCEPTOS PREVIOS
      TICs – Bilingüismo Las TICs han experimentado un gran desarrollo en las aulas a raíz de la implantación de las secciones bilingües. Formación del Profesorado ¿Estamos preparados para el cambio?
  • 3. Organización en el aula ESPACIOS
    • Aulas TICs
    • 4. ¿De qué elementos disponemos?
    • 5. Ordenadores, Conexión a la red, Proyector y pantalla, Sonido y Pizarra digital.
    • 6. Laboratorio de Idiomas
    • 7. Carros portátiles.
  • 8. Organización en el aula
    • Aspectos positivos:
    • 9. Mejora del aprendizaje individual y colectivo.
    • 10. Acceso instantáneo a una ingente bases de datos (Internet).
    • 11. Aspectos negativos:
    • 12. Disposición excesivamente rígida del alumnado.
  • 13. TICs y temporalización de contenidos
      Las TICs pueden ayudarnos a secuenciar y optimizar los contenidos, pero requieren de una organización previa. Las condiciones de los equipos (y a veces de los programas) pueden dar al traste con nuestra temporalización.
  • 14. Atención a la diversidad
      Las TICs facilicilitan y se adaptan a los distintos ritmos de aprendizaje del alumnado: actividades de refuerzo, de ampliación... Facilitan el acceso a materiales adaptados
  • 15. Herramientas
    • Hot Potatoes: es un conjunto de seis herramientas que permiten elaborar contenidos digitales: ejercicios interactivos de tipo página web.
    • 16. JQuiz: para cuestionarios multirespuesta; JCloze: para completar oraciones; JCross: para crucigramas y JMatch: para ejercicios de relacionar arrastrando imágenes o palabras.
    • 17. No es necesario tener conocimientos previos en lenguajes de programación. Para educación es una aplicación gratuita.
    • 18. http://www.aula21.net/segunda/hotpotejercicios.htm
    • 19. http://www.educa.madrid.org/portal/web/educamadrid/hotpotatoes
  • 20. Herramientas
      Ejemplos: http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0059/web_manuelortega/index.htm http://www.irabia.org/web/songs/index.htm
  • 21. Herramientas
    • Jclic: Conjunto de aplicaciones informáticas para realizar ejercicios interactivos.
    • 22. http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm
    • 23. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/jclic/
  • 24. Herramientas
      Ejemplo:
    • http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3543
  • 25. Herramientas
      Malted: creación y ejecución de unidades didácticas multimedia e interactivas para la enseñanza de idiomas. Es una herramienta pregrabada en Guadalinex edu. Podemos crear nuestras unidades o utilizar las disponibles en su banco de recursos.
  • 26. Herramientas
      Ejemplo: http://malted.cnice.mec.es/unidades/index.html
  • 27. Recursos Web
      Podemos optar por utilizar los recursos de la Web de manera directa: direcciones web, videos, actividades, etc. También podemos organizarlos especialmente para nuestras clases: Blogs, Wikis y páginas Web.
  • 28. Recursos Web
    • Blogs: unidireccionales y secuenciados temporalmente.
    • 29. http://davidgonzalezgallardo.blogspot.com/ http://clil.wordpress.com/
  • 30. Recursos Web
    • Wikis: espacio web colaborativo
    • 31. http://cursowikicep.wikispaces.com/
  • 32. Recursos Web
    • Páginas Web: permiten una gran cantidad de ajustes y herramienas asociadas. Son necesarios conocimientos previos.
    • 33. Joomla!
    • 34. http://bilingual.iessierranevada.es/ http://iessierramorena.es/
    • 35. Moodle
    • 36. http://aula.cepindalo.es/moodle/
  • 37. Herramientas asociadas a los recursos web
    • Audio:
    • 38. Audacity editor y grabador de audio libre
    • 39. http://audacity.sourceforge.net/?lang=es Podcast weblogger hablado
    • 40. http://www.eslpod.com/website/index_new.html
  • 41. Herramientas asociadas a los recursos web
    • Del.icio.us: Permite agregar los marcadores que se guardaban en “favoritos” y categorizarlos. No sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios.
    • 42. https://secure.delicious.com/login?v=5&jump=http%3A%2F%2Fdelicious.com%2Fsave%3Ftitle%3D%26notes%3D%26tags%3D%26noui%3Dno%26share%3Dyes%26jump%3Dyes%26time%3D1259273373%26recipients%3D
  • 43. Herramientas asociadas a los recursos web
    • Slideshare: presentaciones online.
    • 44. http://www.slideshare.net/
  • 45. Herramientas asociadas a los recursos web
    • LIM: Libros interactivos multimedia. Un paso más con respecto al Hot Potatoes.
    • 46. http://educalim.com/
  • 47. Herramientas asociadas a los recursos web
    • Calaméo: Publicaciones digitales.
    • 48. http://es.calameo.com/
  • 49. CONCLUSIONES
      ¿Favorecen las TICs el desarrollo de las secciones bilingües? ¿Son realmente útiles? ¿Implican un cambio en la metodología?

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