Your SlideShare is downloading. ×
0
Orientaciones metodológicas sesión 23
Orientaciones metodológicas sesión 23
Orientaciones metodológicas sesión 23
Orientaciones metodológicas sesión 23
Orientaciones metodológicas sesión 23
Orientaciones metodológicas sesión 23
Orientaciones metodológicas sesión 23
Orientaciones metodológicas sesión 23
Orientaciones metodológicas sesión 23
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Orientaciones metodológicas sesión 23

3,245

Published on

Orientaciones metodológicas sesión 23 …

Orientaciones metodológicas sesión 23
DCN MATEMATICA
PRIMARIA ITEM 18
IPNM

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
3,245
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS <br />Sesión 23: <br />“Desarrollo del pensamiento lógico matemáticocon un enfoque intercultural : la etnomatemática”<br />
  • 2. Maneja el sustento teórico práctico del desarrollo del pensamiento lógico matemático desde un enfoque intercultural en los niños del nivel de primaria.<br />
  • 3. Como actividad de inicio……… <br />Se presenta un video en el cual se observa la experiencia de aprendizaje de la matemática en situaciones reales a través de comentarios de la vendedora de un mercado.<br />
  • 4. Como actividades de proceso….<br />Les presentamos dos actividades:<br />1.- Lectura virtual referida a “Desarrollo del pensamiento lógico matemático con un enfoque intercultural, la etnomatemática”.<br />
  • 5. 2.- Para complementar la actividad anterior, se les presentan unas diapositivas en Power Point referidas a “Actividades lúdicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático con un enfoque intercultural: “etnomatemática”<br />
  • 6. Estas actividades de proceso tienen como finalidad dar a conocer el sustento teórico- práctico del desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de Primaria desde un enfoque intercultural llamado ETNOMATEMÁTICA.<br />
  • 7. Como actividades de cierre…<br />Participa en el foro 1 respondiendo a la pregunta: ¿Qué busca el enfoque de la Etnomatemática? Comparte una actividad lúdica con el enfoque intercultural de la etnomatemática. <br />La respuesta de cada uno será socializada con todo el grupo y le permitirá realizar comentarios con sustento teórico acerca de las características del pensamiento lógico matemático a través de un enfoque intercultural.<br />Como actividad de cierre ingresará al link ejercicios y resolverá el cuestionario propuesto.<br />
  • 8. Recomendaciones para el foro<br />Recuerda que debes participar <br />tres veces durante el desarrollo <br />de la sesión. <br /> Al participar debes compartir tus <br />experiencias, opinar acerca de las <br />intervenciones de los demás profesores<br /> y responder a alguna pregunta <br />que haga la tutora.<br />NO OLVIDES DE RESOLVER CUESTIONARIO <br />EN EL TIEMPO ESTABLECIDO.<br />
  • 9. Felicitaciones por el esfuerzo, tiempo y dedicación que demuestras en la capacitación a distancia.<br />Tus tutoras : Carolina, Nury y Carla.<br />

×