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Numérique – Web : ils en parlent  Petite  Poucette par M. Michel Serres, discours du 1 er  mars 2011
Numérique : ils en parlent  Ruppert Murdoch «  Le numérique permettra l'égalité scolaire  » Le Monde du 25 mai 2011
http://www.flickr.com/photos/pigatto/332193181/
Littératie numérique  <ul><li>Un pré-requis … </li></ul>
<ul><li>Pour :  </li></ul><ul><li>Créativité,  Innovation, </li></ul><ul><li>…  </li></ul><ul><li>dans la société du XXI è...
Digital Natives  ≠> Digital Literacy   <ul><li>La litéracie numérique aussi, ça s’apprend </li></ul>
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Mise en ligne de contenus <ul><li>Permet l’échange </li></ul><ul><ul><li>Résout le problème de l’isolement </li></ul></ul>...
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Collège, Lycée :  communautés de pratiques disciplinaires <ul><li>Sésamath </li></ul><ul><li>Weblettres  </li></ul><ul><li...
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Et plus .. <ul><li>Co-création de connaissance </li></ul><ul><ul><li>Les connaissances produites à l’université sont des b...
Des situations riches pour apprendre Vestige
A propos de la licence <ul><li>Creative Commons </li></ul><ul><ul><li>Attribution </li></ul></ul><ul><ul><li>Usage Commerc...
Pour en discuter <ul><li>Blog  :  http://tipes.wordpress.com/ </li></ul><ul><li>Twitter :  @ jmgilliot </li></ul>
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le Web au service des communautés de pratique

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Base pour une table ronde aux journées "recherche en éducation" - ISHS - Bres 1er juin 2011

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  • The Web is a set of community spaces and communication tools that enable collaborative activities like discovering, exchanging, commenting, criticizing and building information. All that skills are prerequisite « Web 2.0 is the architecture of participation » Eugene Barsky
  • EDUCAUSE Review, vol. 45, no. 1 (January/February 2010): 16-29 Don Tapscott and Anthony D. Williams Classement de Tapscott et Williams intéressant même si leur constat est très centré sur les campus américains Coût des études Enseignement en ligne – méga universités …
  • Vestige, remainder
  • le Web au service des communautés de pratique

    1. 1. Le web au service des communautés de pratique Jean-Marie Gilliot Projet Scriptures Retrouvez ces présentation sur : /jm.gilliot
    2. 2. Numérique – Web : ils en parlent Petite Poucette par M. Michel Serres, discours du 1 er mars 2011
    3. 3. Numérique : ils en parlent Ruppert Murdoch «  Le numérique permettra l'égalité scolaire  » Le Monde du 25 mai 2011
    4. 4. http://www.flickr.com/photos/pigatto/332193181/
    5. 5. Littératie numérique <ul><li>Un pré-requis … </li></ul>
    6. 6. <ul><li>Pour : </li></ul><ul><li>Créativité, Innovation, </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>dans la société du XXI ème siècle </li></ul>
    7. 7. Digital Natives ≠> Digital Literacy <ul><li>La litéracie numérique aussi, ça s’apprend </li></ul>
    8. 8. Littératie numérique Usage ( Collaboration, Social, User Generated Content ) Capacités (Littératie Numérique) Outils (Blogs, Wikis, Social Networks …)
    9. 9. Exemple de pratique en cours
    10. 10. Usages du Web 2.0 : Une bonne approche pour apprendre <ul><li>Actif </li></ul><ul><li>Social </li></ul><ul><li>Entre Pairs </li></ul><ul><ul><li>Élèves </li></ul></ul><ul><ul><li>enseignants </li></ul></ul>Des communautés de pratique
    11. 11. Collaborer : à quel niveau ? <ul><li>Besoin de renouvellement pédagogique </li></ul><ul><ul><li>Mise en ligne de contenus </li></ul></ul><ul><ul><li>Collaboration sur les contenus </li></ul></ul><ul><ul><li>Co-innovation sur les contenus </li></ul></ul><ul><ul><li>Co-création de contenus </li></ul></ul><ul><ul><li>Apprentissage collaboratif global </li></ul></ul><ul><li>Source :Innovating the 21st-Century University: It’s Time! Dn Tapscott – Anthony D. Williams </li></ul>Voir «  Les ressources éducatives se développeront en réseau(x)  »
    12. 12. Mise en ligne de contenus <ul><li>Permet l’échange </li></ul><ul><ul><li>Résout le problème de l’isolement </li></ul></ul><ul><li>Institutionnel </li></ul><ul><ul><li>Établissement </li></ul></ul><ul><ul><li>Regroupements </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Open Course Ware </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Universités numériques thématiques </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Savoirs partagés </li></ul></ul></ul><ul><li>Ouvert </li></ul><ul><ul><li>Slideshare </li></ul></ul><ul><ul><li>Édition à compte d’auteurs </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>InLibroVeritas, Lulu </li></ul></ul></ul><ul><li>Et bien d’autres … </li></ul>1
    13. 13. Collaborer sur les contenus <ul><li>Comparer les approches, les outils, les méthodes </li></ul><ul><li>Tester des exercices et rendre compte </li></ul><ul><li>Un réseau social entre enseignants </li></ul><ul><li>Informel </li></ul><ul><ul><li>Twitter ? Apprendre2.0 ? </li></ul></ul>2 #jnum10
    14. 14. Collège, Lycée : communautés de pratiques disciplinaires <ul><li>Sésamath </li></ul><ul><li>Weblettres </li></ul><ul><li>Clionautes </li></ul><ul><li>Manège </li></ul><ul><li>OpenWebEnglish </li></ul><ul><li>… </li></ul>2
    15. 15. Co-innover sur les contenus <ul><li>Créer de nouveaux contenus </li></ul><ul><ul><li>Avec ses étudiants </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>EnsiWiki </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Foreigners in Lille </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wikiversity : Atelier-projet « Wikipédia et MediaWiki » </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wikibooks : Web 2.0 and Emerging Learning Technologies Arts et technologies </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wikipedia Wikipedia dans la classe WikiPeplum de Plume ! </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Litéracie Numérique – apprentissage social </li></ul></ul>3
    16. 16. Au collège : des livres collaboratifs <ul><li>Entre enseignants </li></ul><ul><ul><li>Sésamath </li></ul></ul><ul><ul><li>Le Livre Scolaire </li></ul></ul>3
    17. 17. Et plus .. <ul><li>Co-création de connaissance </li></ul><ul><ul><li>Les connaissances produites à l’université sont des biens publics </li></ul></ul><ul><ul><li>Science 2.0 </li></ul></ul><ul><li>Apprentissage collaboratif global </li></ul>4-5
    18. 18. Des situations riches pour apprendre Vestige
    19. 19. A propos de la licence <ul><li>Creative Commons </li></ul><ul><ul><li>Attribution </li></ul></ul><ul><ul><li>Usage Commercial </li></ul></ul><ul><ul><li>Travaux dérivés </li></ul></ul><ul><ul><li>Partage à l’identique </li></ul></ul><ul><ul><li>Ou « Domaine Public » </li></ul></ul><ul><li>Conseils </li></ul><ul><ul><li>Permettre un maximum de cas </li></ul></ul><ul><ul><li>Encourager un minimum de contraintes pour la libre diffusion des idées </li></ul></ul>
    20. 20. Pour en discuter <ul><li>Blog : http://tipes.wordpress.com/ </li></ul><ul><li>Twitter : @ jmgilliot </li></ul>
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