Écritures collaboratives       pour des cours ouverts sur       le web       Jean-Marie Gilliot       Serge Garlatti      ...
Quel outil ? Pourquoi ? Comment ?1   16/04/2012      CIUEN 2012       écritures collaboratives
Caractériser l’outil                                        ■   Collaboration à l’édition                                 ...
3   16/04/2012   CIUEN 2012   écritures collaboratives
Adapter l’outil                                   ■   Auteurs                                   ■   Temps d’écriture      ...
Laisser le choix5   16/04/2012      CIUEN 2012      écritures collaboratives
6   16/04/2012   CIUEN 2012   écritures collaboratives
Essayer par soi-même7   16/04/2012      CIUEN 2012      écritures collaboratives
Combiner les outils8   16/04/2012      CIUEN 2012         écritures collaboratives
Combiner les outils9   16/04/2012      CIUEN 2012         écritures collaboratives
Combiner les outils10   16/04/2012      CIUEN 2012         écritures collaboratives
Un Wiki support de notes de cours     ■ Permettre aux élèves de créer       leur document de travail        • En plusieurs...
Cours d’exploration                          Discussion                 Problème                           Synthèse       ...
En conclusion13   16/04/2012   CIUEN 2012         écritures collaboratives
Conclusion                  ■ Écriture au cœur de l’apprentissage                     • Le web encourage le processus d’éc...
Crédits photos                  ■ Etherpad poem – Par 46137                  ■ TB Life – élèves F2B506 2012               ...
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Ecritures collaboratives

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CIUEN 2012 : un petit diaporama sur renouvellement technique écriture web

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Ecritures collaboratives

  1. 1. Écritures collaboratives pour des cours ouverts sur le web Jean-Marie Gilliot Serge Garlatti TELECOM Bretagne – Équipe ScripturesCIUEN 2012
  2. 2. Quel outil ? Pourquoi ? Comment ?1 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  3. 3. Caractériser l’outil ■ Collaboration à l’édition ■ Écriture synchrone ■ Modification ultérieure ■ Dimension ■ Structuration ■ Visualiser les auteurs2 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  4. 4. 3 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  5. 5. Adapter l’outil ■ Auteurs ■ Temps d’écriture ■ Lecteur visé ■ Degré d’ouverture ■ Échanges4 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  6. 6. Laisser le choix5 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  7. 7. 6 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  8. 8. Essayer par soi-même7 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  9. 9. Combiner les outils8 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  10. 10. Combiner les outils9 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  11. 11. Combiner les outils10 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  12. 12. Un Wiki support de notes de cours ■ Permettre aux élèves de créer leur document de travail • En plusieurs langues ■ Des consignes • Prise de notes en cours − Correction − Compléments − Structuration • Extraction des concepts ■ Suivi • Par outils du wiki11 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  13. 13. Cours d’exploration Discussion Problème Synthèse Ou Cours Exploration guidé Recherche et Publication exploration en groupe Rédaction en groupe et réalisation12 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  14. 14. En conclusion13 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  15. 15. Conclusion ■ Écriture au cœur de l’apprentissage • Le web encourage le processus d’écriture ■ Des outils • À caractériser • À expérimenter • À intégrer dans les dispositifs pédagogiques • À combiner ■ Intégration variées • En support de l’apprentissage • Des pratiques en soutien du cours • Des changements de pratiques14 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives
  16. 16. Crédits photos ■ Etherpad poem – Par 46137 ■ TB Life – élèves F2B506 2012 ■ Team (edu)BarCampPhillys Etherpad - Par kjarrett15 16/04/2012 CIUEN 2012 écritures collaboratives

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