2. “ 1. La humanidad se halla dividida por su propia naturaleza en naciones. 2. Cada nación posee un carácter peculiar. 3. La soberanía reside en la comunidad nacional, origen de todo poder político. 4. Todas las personas deben identificarse con una nación para su completa autorrealización y defensa de su libertad. 5. La nación alcanza su realización con la existencia de su propio Estado. 6. Al Estado Nacional se le debe una lealtad superior a cualquier otra entidad o idea. 7. La libertad y la armonía internacional exigen y descansan en la creación o el fortalecimiento del Estado Nacional”. (A. D. Smith, Doctrinas del nacionalismo ) Una visión positiva del nacionalismo
3. “ Los nacionalismos han pugnado por construir con distintos grados de agresividad una identidad separada, marcar la frontera de un ellos y un nosotros, contener, levantando barreras, la inevitable pendiente a una sociedad multicultural y plurinacional. El nacionalismo, al situar supuestos derechos colectivos por encima de los derechos individuales, constituye el más grave peligro para la libertad, pues reduce los ámbitos de tolerancia, excluye a los que no pertenecen al grupo de los nuestros y les niega el derecho a ser ellos mismos” (S. Juliá, Nacionalista y demócrata no puede ser, 1997) “ Se entiende por nación una agrupación de hombres reunidos por un mismo error sobre su origen y por una común aversión hacia sus vecinos” (A. Mousset, 1933) Una visión negativa del nacionalismo
4. ¿Es el deporte la nueva escuela de patriotismo y exaltación nacionalista? Libro de Historia de primaria de los Años 40 del siglo XX ¿Por qué el deporte usa un lenguaje bélico y extremo?
5. “¡Uníos!” (Alegoría patriótica alemana, 1870) “ Puesto que el hombre nace de una raza y dentro de ella, su cultura , educación y mentalidad tienen carácter genético . De ahí esos caracteres nacionales tan peculiares y tan profundamente impresos en los pueblos” (J. G. von Herder, Ideas para una filosofía de la Historia de la Humanidad , 1784) NACIONALISMO (Pertenencia Colectiva) Etnicidad
6. Proclamación del Imperio Alemán en Versalles (Francia) después de que el ejército alemán derrote a Francia y se apodere de Alsacia y Lorena (1871). Total humillación del sentimiento patriótico francés. “ En todas las escuelas se colgará un mapa que muestre Alsacia y Lorena, y a su lado una bandera de Francia con un crespón negro. El último día del año escolar en el que se entregan los premios, el maestro escribirá en la pizarra: “ NIÑO, TÚ SERÁS UN SOLDADO” ” (Manual General de Formación del Maestro de Escuela Pública, 1881) Cartel nacionalista francés que reivindica Alsacia y Lorena como parte de Francia
7. “ Yo quiero ser español y sólo español; hablar el idioma de Cervantes; quiero recitar los versos de Calderón; quiero considerar como mis héroes a las nobles figuras de Viriato y del Cid. Y me opondré siempre con todas mis fuerzas a la más mínima desmembración de este suelo español que íntegro recibimos de las generaciones pasadas y que íntegro debemos legar a las generaciones venideras” ( E. Castelar , Discurso pronunciado por dicho diputado republicano ante las Cortes. 1873 ) El Cid Campeador, “el azote de los moros”. La burda manipulación de la Historia para crear héroes nacionales La pintura historicista del siglo XIX se utilizó como vehículo propagandístico del nacionalismo en España y otros países Los Reyes Católicos expulsan a los moros y unifican España. Otra manipulación histórica Viriato, otro intento de crear un héroe español. Pero Viriato era lusitano y vivió muchos siglos antes de que existiera nada parecido a España
8. “ Conseguida la unidad de la nación y obtenida la satisfacción política, debemos comprender que esa acción titánica que la nación acometió no es final sino el punto partida de una política alemana de potencia mundial” (M. Weber, 1895) “ Que el pueblo inglés esté orgulloso de pertenecer a un gran país, que quiera conservar su grandeza, que esté dispuesto a sostener su Imperio, que crea, en suma, que la grandeza mundial de Inglaterra es atribuible a las venerables instituciones del país” (B. Disraeli, primer ministro británico, 1872) NACIONALISMO (Patriotismo) Sueños/Políticas de dominación Caricatura sobre la política de expansión del emperador alemán Guillermo II EL IMPERIO BRITÁNICO Gran Bretaña manda Esperanza y gloria para la Armada imperial
9. 1914 Un nacionalista eslavo de origen bosnio asesina al heredero de la Corona Austriaca y su mujer en Sarajevo . El terrorista cuenta Con la ayuda de la policía de Serbia . Será el detonante final de la Primera Guerra Mundial LA ENORME COMPLEJIDAD NACIONAL DE LOS BALCANES
10. “ El conde Batyanyi se puso a hablar en húngaro con sus compatriotas por lo que Jelacic, que era esloveno , se puso hecho una furia. Odiaba a los húngaros tanto como despreciaba a los serbios . Adoraba la monarquía imperial austriaca . Él era un patriota . Y se sentía un poco culpable porque sus dos hijos ya hablaban abiertamente de la próxima independencia de todos los pueblos eslavos del sur Jelacic creía que todos debían de hablar en alemán ” (J. Roth, La marcha Radetzky) LA ENORME COMPLE- JIDAD NACIONAL DEL IMPERIO AUSTRO- HÚNGARO
11. ROSA: de RUSIA AMARILLO: de PRUSIA/ALEMANIA VERDE: de AUSTRIA POLONIA : UNA NACIÓN SIN ESTADO REPARTIDA ENTRE 3 IMPERIOS
12. En la nueva POLONIA Se prohíben las escuelas bielorrusas y ucranias. Se prohíbe el uso del topónimo alemán de pueblos y ciudades. Se prohíbe la asociación llamada Liga Alemana. El 85% de los alemanes emigra a Alemania. POLONIA Desde el siglo XVIII hasta 1914 está dividida entre los imperios Ruso, Alemán y Austriaco POLONIA Reaparece en el mapa de Europa en 1918 “ La comunidad judía es un cuerpo extraño, disperso en nuestro organismo de tal manera que produce una deformación patológica. No hay otra solución que la extirpación de un cuerpo dañino por su número y peculiaridad” (R. Dwomski, líder del Partido Nacionalista Polaco, 1922)
13. UNIFICACIÓN DE ITALIA (1859-1871) G. Garibaldi “ Hermanos de Italia / Italia despierta / … / Recojamos una sola / bandera, una esperanza / de unirnos todos / ya la hora sonó / …” (Himno de Italia)
14. UNIFICACIÓN DE ALEMANIA (1864-1871) O. Von Bismarck “ Alemania, Alemania sobre todo sobre todo en el mundo Desde el río Mosa… … Siempre nos unimos como hermanos … Mujeres alemanas, lealtad alemana Vino alemán y canciones alemanas … Unidad, justicia y libertad para la patria alemana” (Himno de Alemania; 1841) Eso colocaba casi toda Holanda, Bélgica y parte de rancia dentro de Alemania
15. 1 9 1 4 1 9 2 0 CHECOSLOVAQUIA Checos (51%) Eslovacos (16%) Alemanes (22%) Húngaros (5%) Ucranianos (4%) YUGOSLAVIA, Nuevo Estado que reúne a todos los pueblos eslavos del sur Croatas Serbios Eslovenos Albaneses Bosnios Musulmanes Montenegrinos Macedonios Turcos Alemanes que pierden su nacionalidad 3. 481.000 personas 70.580 Km cuad. Esos alemanes son convertidos en polacos, lituanos, daneses, belgas, franceses, checoslovacos. ¿Con qué consecuencias? Las fronteras y los Estados cambian … Las naciones y los conflictos nacionalistas permanecen
16. POGROMOS Nombre de los estallidos de violencia contra los judíos: asaltos a sus barrios, robo de sus bienes, agresiones físicas, asesinatos y Linchamientos. Muy comunes en el este de Europa, en particular en Rusia. 1881 1882 1903 1905 JUDÍOS Un pueblo disperso sin tierra y convertido en “ chivo expiatorio” para movimientos nacionalistas
17. ANTISEMITISMO JUDÍOS 10.600.000 en toda Europa (3 millones en Rusia) ALEMANIA Judios: <1% de la población total Familias más ricas: 31% son judíos Campaña de boicot a negocios judíos en Alemania EL JUDÍO ETERNO, una película que retrata a los judíos como ratas
