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Redes Sociales y TIC para fomentar la Transparencia
 

Redes Sociales y TIC para fomentar la Transparencia

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Presentación realizada ante alcaldes y funcionarios ediles de los municipios de Nueva Cajamarca y Tarapoto en el marco de campaña de capacitación organizado por el Consejo de la Prensa Peruana, DAR ...

Presentación realizada ante alcaldes y funcionarios ediles de los municipios de Nueva Cajamarca y Tarapoto en el marco de campaña de capacitación organizado por el Consejo de la Prensa Peruana, DAR Perú y el PNUD.. Las láminas ofrecen algunos aspectos esenciales para fomentar la Transparencia en el Sector Forestal.

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    Redes Sociales y TIC para fomentar la Transparencia Redes Sociales y TIC para fomentar la Transparencia Presentation Transcript

    • Redes Sociales y NuevasTecnologías de InformaciónAspectos esenciales para Promover la Transparencia en el Sector Forestal
    • ¿Qué traen las nuevas tecnologías• DVD/Blue Ray• Televisores inteligentes• Internet• Cámaras digitales• Equipos móviles• Tablets / LaptopsIV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
    • ¿Qué hay en Internet?• Messenger• Chat• E-mail (Gmail/Hotmail)• Telefonía IP (Skype/Gizmo/Ovoo)• Páginas web, blogs, wikis, podcasts, videos• Buscadores• Bases de datos• Alojamiento información• Redes SocialesIV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
    • Herramientas de comunicación e información• Comunicación (para ampliar red de contactos y acortar distancias a costo cero)• Información (consultar bases de datos, buscadores, acceder a información en tiempo real, visualizar eventos, etc• Interactuar con usuarios, lectoresIV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
    • ¿Cómo nos afecta? • Web 1.0 (hace 10 años) • Web 2.0 (Hoy) • Lectura información • Creación información • Chat • Webchat • Foros • Blogs/Wikis/Twitter • ICQ/Messenger • Skype/oovoo/MSN/Yahoo • E-mails con archivos adjuntos • Emails con enlaces web a • Audio streaming videos • Video streaming • Podcasts • Newsletters • Videos incrustados • Páginas personales • RSS (Geocities) • Redes Sociales (Ej; Facebook)IV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
    • Antes (Web 1.0)
    • Casi siempredependían de lavoluntad de alguien
    • Hoy cualquiera puede comunicar….Blogs InteracciónSitios web InvestigaciónVideos EntretenimientoFotos DifusiónAudios PromociónContenidosRedes Sociales
    • Hoy • Banda Ancha Fija • Banda Ancha Móvil 3G/3.5G • Cámaras digitales • Reproductores Multimedia • Laptops/Tablets • Web 2.0 • Cloud Computing
    • Hoy (Web 2.0)
    • Crear Publicar Blogs Redes socialesCompartir Wikis Podcasts Colaborar Videoblogs Sindicación (RSS)Interactuar Fotografías Etiquetas Organizar
    • Transparencia
    • ¿Qué exige la ley?• Creación portales web con datos puntuales de difusión (Información Presupuestal, Información de Personal, Contrataciones, Proyectos de Inversión, Actividades Oficiales, entre otros).• Exige a las autoridades a proveer información requerida de forma analógica o digital• Toda información que posea el Estado se presume pública, salvo información secreta, clasificada, protegida por secreto bancario, tecnológico, privacidad, entre otros.IV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
    • Retos• Información en Internet obliga al uso de computadoras• Saber navegar por Internet• Experimentar con las redes sociales• Comunicarse con otras fuentes• Interactuar con usuarios/lectores• El acceso a Internet es un derechooIV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
    • Nuevo escenario• Más tecnología• Entorno multimedia• Abundancia de información• Participación• Productos segmentados (De cultura de masas a la personalización).• Interacción• Profesionalización
    • Personas que acceden a interneten Lima. Total 3,786,673Rango de edades 46-65 746,090 36-45 826,217 24-35 1,412,192 18-23 802,173 - 1,000,000 2,000,000 3,000,000 4,000,000 IMS 2011/Dominio Consultores
    • Personas que inscritas en las redessociales Total 2,086,492Rango de edades 46-65 208,093 36-45 359,886 24-35 868,651 18-23 649,862 - 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000 2,500,000 IMS 2011
    • Red Social en la que está inscrito 97.1% 27.7% 17.0% 2.9% 2.7% 0.5% 0.2% 0.2% 0.2%* Nota: Sobre el total de usuarios que están inscritos en una Media Social. IMS 2011* Total de Casos: 411.
    • Personas que acceden a Internetdesde la cabina pública. Total 1,691,834Rango de edades 46-65 311,087 36-45 318,620 24-35 687,421 18-23 374,705 - 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000
    • Cabinas Internet; La gran alternativa
    • Conclusiones• Las cabinas Internet pueden jugar un rol clave para romper la brecha digital• Se requiere facilitadores para inducir a la población en el buen uso de Internet• La banda ancha y la inclusión digital juegan un rol clave para el desarrollo la innovación y una nueva economía basada en la libre competencia.• Contenidos/Desarrollo Sitios Web/Software/ Comercio Electrónico/ Emprendimiento/
    • ¿Qué necesitamos?
    • Condiciones• Página web optimizada hacia la Web 2.0.• Espacios dinámicos (Noticias actualizadas con frecuencia)• Publicación de documentos• Fomento de comentarios en sitios como Facebook y Twitter• Videos en YouTube• Documentos en Scribd.com o FileShare
    • ¿Qué se obtiene? • Captación deCiudadanos informaciónmás activos • Interacción • Información oficial Mayor • Atencióntransparencia ciudadana
    • Visibilidad
    • ¿Dónde están los peruanos?
    • Facebook• Es muy popular en el Perú. Se estima en casi 8 millones la cifra de usuarios• Excelente canal para compartir información multimedia• Interacción con visitantes y público interesado en actividades.• Creación de actividades• Facilita divulgar documentos, (vía Scribd.com), fotografías, video s, artículos y comentarios. Además, ofrece servicio de mensajería y canal de chat con seguidores.• Para Municipios se recomienda activar un Fan Page http://www.facebook.com/Participaperu
    • Twitter • Alertas informativas actividades parlamentarias • Declaraciones, testimonio s, enlaces documentos, noticias, vid eos, fotografías. • Interacción con usuarios • Más de 12.000 seguidoreshttp://twitter.com/congresoperu
    • Veamos algunos ejemplos
    • YouTube• Contenido: Videos institucionales, entrevistas, notici eros y material de alto impacto visual.• Excelente canal para difusión material multimedia (incluyendo audio).• Ofrece más de 15 minutos para alojar videos (aunque recomendamos no más de 3 minutos)• Las etiquetas, titulares y sumilla facilitan posicionamiento en buscadores web.• El mejor formato para los videos es MP4. La opción FLV también es válida
    • • Álbum Fotográfico.• Fuente de imágenes en alta resolución• Fuente de consulta para medios de comunicación• 200 MB de alojamiento en versión gratuita.• Capacidad ilimitada en versión PRO (US$ 49 por dos años)
    • Google Plus• De reciente aparición.• Ofrece una mejor distribución gráfica de contenidos• Publicación noticias y novedades en tiempo real• Gran espacio para llegar a un público segmentado
    • ESTRATEGIA EN REDES SOCIALES Videos (YouTube) Vimeo Blip.tv Promocion Fotos es/Clientes Sitio (Facebook/ Flickr Twitter/Hi5 Zoomr ) Picasa web Marcadore s sociales Producción (Google RSS Docs/Issuu /Slideshare Noticias / Organizado res webLic. Juan Carlos Luján Zavalajlujan@gmail.com
    • ¿Cómo lo mantenemos?• Actualización continúa• Mensajes desde una perspectiva de servicio al ciudadadano• Información de valor. Que sea útil al ciudadano y no caiga en el terreno del culto a la personalidad o en la propaganda.• Divulgación de acciones antes que opiniones• Canalización estructura de información, según tipo de público
    • ¿Cómo lo medimos?• ¿Seguidores?• ¿Fans?• NO• Son importantes, pero la mejor señal de éxito a nivel institucional es lograr la interacción con los ciudadanos• HAY QUE SABER HACER PRESENCIA• CREAR COMUNIDAD• FOMENTAR TRANSPARENCIA
    • Solo los comunicadores soncapaces de darle forma alos mensajes y con buenoscontenidos
    • • La mala ortografía en un sitio web gubernamental puede restarle afectar imagen y restar credibilidad
    • • La opinión pública ya no está concentrada en medios tradicionales.
    • • Si tienen sitio web, no hay que hacerlo desde un enfoque unidireccional
    • • No hay que temer al diálogo o a los comentarios negativos
    • • Hay que ser proactivos frente a la opinión pública digital.
    • Ausencia de…• Profesionalización• Transparencia• Verdad• Monitorear información• Intervención
    • SugerenciasVoluntadBlogs colectivosVideoconferencia (Skype, HangOut, Gtalk)ConversaciónVoluntad
    • Acciones en las redes socialesÁlbum Fotos Videos Alertas Espacio on line
    • GRACIASjlujan@gmail.com