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A short review about the opportunities that telecenters have know to explore and use the Web 2.0

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    P R E S E N T A C I O Ntelecentros P R E S E N T A C I O Ntelecentros Presentation Transcript

    • Web 2.0 y desarrollo En la era de la comunicación digital
    • El uso de las nuevas tecnologías de la información
      • ¿Para qué me sirven?
      • ¿Para ir a la cabina?
      • ¿Para chatear?
      • ¿Para hablar por fono?
      • ¿Para enviar SMS?
      • ¿Para prender la TV de pantalla plana?
    • NO
    • Las nuevas tecnologías
      • Equipos móviles (Convencionales y/o con tecnología Wi-Fi)
      • Computadoras de todo tamaño
      • Internet
      • Cámaras digitales
      • Equipos móviles (Teléfonos multimedia, Blackberrys, PDAs)
    • Qué hay en Internet?
      • Messenger
      • Chat
      • E-mail
      • Telefonía IP (Skype/Gizmo/Ovoo)
      • Páginas web, blogs, wikis, podcasts, videoblogs.
      • Buscadores
      • Bases de datos
    • El escenario
      • Las cabinas Internet
      • Popularización celulares y las cámaras digitales
      • La gente busca comunicar (blogs, wikis, videos, podcasts, etc) pero en el Perú pocos conocen del potencial que ofrecen.
    • Herramientas de comunicación e información
      • Comunicación (para ampliar red de contactos y acortar distancias a costo cero)
      • Información (consultar bases de datos, buscadores, acceder a información en tiempo real, visualizar eventos, etc
      • Interactuar con usuarios, lectores
    •  
    • ¿Cómo nos afecta?
      • Web 1.0
      • Lectura información
      • Chat
      • Foros
      • ICQ/Messenger
      • E-mails con archivos adjuntos
      • Audio streaming
      • Video streaming
      • Newsletters
      • Lista interés
      • Web 2.0
      • Creación información
      • Webchat
      • Blogs/Wikis/Twitter
      • Skype/oovoo/MSN/Yahoo
      • Emails con enlaces web a videos
      • Podcasts
      • Videos incrustados
      • RSS
      • SIGUE VIVA
    • Ley de transparencia
      • Nos obliga a volcarnos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
    •  
    • ¿Qué exige la ley?
      • Creación portales web con datos puntuales de difusión (Comunicados, organigramas, compras bienes y servicios, etc). Se busca transparencia en finanzas públicas.
      • Exige a las autoridades a proveer información requerida de forma analógica o digital
      • Toda información que posea el Estado se presume pública, salvo información secreta, clasificada, protegida por secreto bancario, tecnológico, privacidad, entre otros.
    • Retos
      • Información en Internet obliga al uso de computadoras
      • Saber navegar por Internet
      • Comunicarse con otras fuentes
      • Interactuar con usuarios/lectores
    • El reto; Los lectores
      • Hay una evolución y presencia activa de usuarios en la web.
      • Hoy ellos pueden crear contenidos:
      • Ejemplos: Perublogs.com y Blogsperu.com
      • El usuario se convierte en protagonisa en la creación de contenidos en Internet
    • El reto
      • Weblogs
      • Wikis
      • Podcasts
      • Vlogs
      • RSS
      • Redes sociales (HiFi, Ringo, Orkut, MySpaces, Spacesmsn,etc)
    • ¿Qué es un Podcast?
      • Grabación en audio digital
      • Extensión MP3 que se publica en un servidor (pagado o gratuito) y se redistribuye via RSS
      • RSS (Really Simple Syndication = Sindicación Muy Fácil)
    • Vena revolucionaria de los blogs (lucha contra los medios tradicionales)
      • No es radio tradicional
      • No es radio por Internet
      • No es streaming
    • Es darle voz a la gente
      • 140 millones de reproductores MP3 (global)
      • 268 millones proyectados para el 2010
      • 10 millones de consumidores de Podcasts en el 2005 (EE.UU.)
      • 50 millones proyectados para el 2010
    • ¿Cómo es la cosa? Los receptores descargan el archivo vía RSS Se graba un programa de radio en la PC La grabación (MP3) se envía a la web Itunes Evoca Odeo Audacity Podomatic Escuchan audio cuando lo desean en su PC o reproductor MP3
    • RSS (Rich Site Summay)
      • Sindicación de contenidos basada en tecnología XML.
      • Permite compartir titulares con la audiencia a través de herramientas gratuitas llamadas agregadores de noticias
      • El usuario instala un lector RSS en su Pc o activa uno en línea y de inmediato recibirá información según las actualizaciones que se hagan en los sitios web que ofrezcan el servicio.
    • Red social
      • Pueden crear, compartir y agruparse en comunidades.
      • Desarrollan redes sociales inteligentes
    • Redes sociales
      • Redes sociales
      • (marcadores sociales)
      • Blinklist.com
      • Furl.com
      • Del.icio.us
      • Redes sociales
      • (Promoción noticias)
      • Digg.com
      • Meneame.net
      • Floreame.net
      • Enchilame.net
      • Agitame.net
      Redes sociales (personales) Hi5.com Friendster.com Facebook MySpace.com Orkut
    •  
    • Wikipedia, el gran ejemplo
      • Wikipedia es la enciclopedia libre creada en el 2001 con aportes de los cibernautas.
      • Reúne 10,000 editores activos y más de un millón de artículos en 50 idiomas.
      • Permite la participación voluntaria pero establece normas para respetar la propiedad intelectual de la información.
    • ¿QUÉ ES UN BLOG? (o Bitácora)
      • Web - Log
      Internet Registro BLOG
    • ¿QUÉ ES UN BLOG? (o Bitácora) BLOG Publicación web para expresar una opinión, punto de vista, sentimiento o experiencia (personal o corporativa)
    • Los pioneros
      • Páginas personales
      • Listas de Interés (por e-mail)
      • Foros
      • Noticias online o tiempo real
    • Características propias de un weblog La actualización Es su esencia Alternativa noticiosa Mayor flexibilidad en la pluma
    • ¿Qué es un Wiki?
      • Palabra hawaiana (significa rápido)
      • Wikipedia es su máxima expresión
      • Herramienta de publicación digital con una gran particularidad. Permite desarrollar contenidos de forma grupal y remota.
      • A diferencia del blog, los textos son más estructurados y pueden jerarquizarse de forma permanente. Permite hacer trabajos colaborativos.
    • Vlogs (videoblogs)
      • Espacios de publicación digital donde se apela al uso de videos. A diferencia de años atrás, ahora estos se pueden insertar en una publicación digital
      • El video se aloja en YouTube o DailyMotion y por enlace de hipertexto se presenta en cualquier sitio web.
    • RSS (Rich Site Summary)
      • Sindicación de contenidos. Uno puede recibir las noticias en su PC en lugar de ir por ellas en un sitio web.
      • Software de escritorio y sitios web como Live.com, Bloglines y Igoogle.com permiten personalizar la lectura de noticias.
    • Aplicaciones
      • Comunicación alterna
      • Educación
      • Promoción turismo
      • Promoción actividades culturales
      • Periodismo ciudadano
      • Campañas cabinas Internet
      • Difusión de trabajos de campo
      • Interiorización con las comunidades, Acercamiento a los jóvenes
      • Periodismo escolar
    • Libre distribución
        • http://magnatune.com
        • http://music.podshow.com/
        • http://www.garageband.com
    • Los productos
      • Herramientas publicación
      • Blogs (orden cronológico)
      • Wikis (estructura estática)
      • Fotoblogs (álbum fotos)
      • Twitter (Chat en diferido)
    • Multimedia y on line
      • Podcasting (archivos de audio digital que pueden transportarse en un reproductor MP3 o USB.
      • Videoblogs (blogs que incorporan videos )
      • Aplicaciones en Línea
      • Zohoo
      • Gmail (e-mail)
      • Jumpcut (editor videos
      • Writely
      • Google Docs (Google Pack)
    • Personalización
      • Aplicaciones personalizadas
      • Netvibes
      • Google Reader
      • Bloglines
      • Mapas
      • Panoramio
      • Google Maps
      • Tagzania
      • Discos duros virtuales
      • In.solit.us (ilimitado)
      • Myfabrik.com
      • Mydatabus.com
      • Hotshare.net
      • Mediamax.streamload.com
      • Gogofrog.com
      • Omemo.com/es/
    • Música y videos
      • Recomendaciones
      • Pandora
      • LastFM
      • Deezer
      • Radioblog
      • Compartir videos y fotos
      • YouTube.com
      • Dailymotion.com
      • Blip.tv
      • Flickr.com
      • Zooomr.com
      • Photobucket.com
    • Buscadores especializados
      • Technorati
      • Es.Shoomo.com
      • Podzinger.com
      • Kratia.com
      • Directorios, Comunidades
      • BlogsPeru.com
      • Perublogs.com
      • Blogalaxia.com
      • Bitacoras.com
    • ¿Y en el Perú?
      • Salvo un diario de circulación nacional donde existe una fuerte apuesta por aprovechar las herramientas, no se conocen otras experiencias similares en medios de comunicación.
      • Espacios como Perublogs, Blogsperu.com, Blogalaxia, Videowebperu.com, Napa.com.pe, Floreame.net
      • La participación de los usuarios también es mínima.
      • 9.267 personas aparecen registradas en el Perú (BlogsPerú)
      • 4064 en Perublogs. De esa cifra, 2.550 son reportados como inactivos.
    •  
    • No hay mayores estudios
      • No tenemos mayores estadísticas ni estudios en nuestro medio.
      • ¿Deberían hacerlo las universidades o los institutos de opinión pública?
    • MUCHAS GRACIAS
      • ¿DUDAS?
      • [email_address]