Juegos alternativos
SHUTTLEBALL .
Introducción <ul>El Shuttleball es un juego que podríamos llamar en castellano “lanzamiento de gallito” o “volante gigante...
Origen  Es un juego que tiene su origen en Inglaterra. Se practica de forma individual, en parejas de forma cooperativa o ...
En que consiste <ul>Consisten en golpear una pelota o volante contra una pared o bien dirigiéndola hacia un compañero o co...
Reglamento <ul>Se puede jugar en forma recreativa, golpeando el volante y tratando de que no caiga al suelo, sin reglas, n...
Reglas <ul>-Sólo el equipo que saca puede anotar un punto si gana el intercambio de juego. -Cada set se juega a 15 puntos ...
Reglas <ul>-Se iniciará el juego sirviendo al jugador y continúa rotando de lado y sirviendo en diagonal hasta que cometan...
Reglas <ul>-Se saca golpeando la pelota por debajo de la cintura después de dar un bote. -La pelota no puede ser sostenida...
El volante <ul>Tiene la misma forma de un volante de bádminton pero su peso y tamaño son mayores, en total mide 17 cm. Hay...
La raqueta <ul>Es de una sola pieza. Hecha de plástico duro y rígida. Tiene un peso de 255 grs, con una superficie de golp...
Conclusiones <ul>Este deporte me parece muy interesante porque la raqueta que se utiliza es muy grande. En mi opinión es u...
Enlace a vídeo  <ul>http://www.youtube.com/watch?v=NUiHjSTMDQ8 http://www.youtube.com/watch?v=a1OLhV73j44&feature=related ...
<ul>lacrosse </ul>
Introducción <ul>Se empleaba un palo con una red en uno de sus extremos con el objeto de recoger, desplazarse y lanzar una...
Origen <ul>El origen del lacrosse se encuentra en la adaptación de un juego practicado por muchas de las tribus indias del...
Reglamento <ul>- Agarrado: un jugador impide el movimiento de su adversario o la cross de su adversario. - Interferencia: ...
Reglamento <ul>- Fuera del área: Un equipo no tiene por lo menos cuatro en su lado defensivo de la línea que divide el med...
Reglamento <ul>- Pasivo: un equipo mantiene la pelota intencionalmente sin jugar, con la intención de perder tiempo. - Gol...
<ul>Competencias básicas </ul><ul>-Tratamiento de la información y la competencia digital -Competencia en comunicación lin...
Conclusiones <ul>Este es un juego deportivo parecido al baloncesto y me gusta porque es muy deportivo y también me gusta m...
Enlace de Vídeo <ul>http://www.youtube.com/watch?v=-uSwOLnO9gc&feature=relmfu </ul>
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  1. 1. Juegos alternativos
  2. 2. SHUTTLEBALL .
  3. 3. Introducción <ul>El Shuttleball es un juego que podríamos llamar en castellano “lanzamiento de gallito” o “volante gigante”. Es una reciente modalidad de juego con raqueta. </ul>
  4. 4. Origen Es un juego que tiene su origen en Inglaterra. Se practica de forma individual, en parejas de forma cooperativa o competitiva.
  5. 5. En que consiste <ul>Consisten en golpear una pelota o volante contra una pared o bien dirigiéndola hacia un compañero o contrincante. </ul>
  6. 6. Reglamento <ul>Se puede jugar en forma recreativa, golpeando el volante y tratando de que no caiga al suelo, sin reglas, ni delimitación de campo. Si se prefiere jugar de manera más competitiva, se establecerán unas reglas de juego, así como un terreno delimitado y con una red central o bien se podrán aplicar las reglas del bádminton. </ul>
  7. 7. Reglas <ul>-Sólo el equipo que saca puede anotar un punto si gana el intercambio de juego. -Cada set se juega a 15 puntos con dos puntos de ventaja, en caso contrario se iría alargando el juego hasta conseguir dicha ventaja o un equipo llegue al tanteo de 21. </ul>
  8. 8. Reglas <ul>-Se iniciará el juego sirviendo al jugador y continúa rotando de lado y sirviendo en diagonal hasta que cometan falta y el servicio pase a poder del equipo contrario. -Cada vez que un equipo recupere el saque, lo realizará el otro jugador que no lo realizó anteriormente. -En el desarrollo de los Encuentros podemos simplificar el saque realizándolo a cualquiera de las zonas dentro de la línea de 6 metros. </ul>
  9. 9. Reglas <ul>-Se saca golpeando la pelota por debajo de la cintura después de dar un bote. -La pelota no puede ser sostenida por las palas, transportada o arrastrada por las mismas. Ha de ser golpeada de una manera clara. -Si durante el juego o en el servicio, la pelota toca la red, pero pasa por encima de ésta, el golpe se considera válido. </ul>
  10. 10. El volante <ul>Tiene la misma forma de un volante de bádminton pero su peso y tamaño son mayores, en total mide 17 cm. Hay dos partes: -La cabeza con una circuferencia de 23 cm. -Las plumas: 16 plumas de plástico de 12 cm unidas en una estructura en la cabeza del volante. </ul>
  11. 11. La raqueta <ul>Es de una sola pieza. Hecha de plástico duro y rígida. Tiene un peso de 255 grs, con una superficie de golpeo de 24 cm de larga por 18 cm de ancha y 4 cm de grosor, presenta una estructura plástica hueca. </ul>
  12. 12. Conclusiones <ul>Este deporte me parece muy interesante porque la raqueta que se utiliza es muy grande. En mi opinión es un deporte fantástico. </ul>
  13. 13. Enlace a vídeo <ul>http://www.youtube.com/watch?v=NUiHjSTMDQ8 http://www.youtube.com/watch?v=a1OLhV73j44&feature=related </ul>
  14. 14. <ul>lacrosse </ul>
  15. 15. Introducción <ul>Se empleaba un palo con una red en uno de sus extremos con el objeto de recoger, desplazarse y lanzar una pequeña pelota que solía ser de madera recubierta de cuero. Su práctica estaba asociada a diversas motivaciones y finalidades. Suponemos que posteriormente el concepto se transformó, por un fenómeno de asimilación de las palabras, en el que hoy conocemos lacrosse. Desde entonces, el lacrosse ha evolucionado en sus normas y formas de juego. </ul>
  16. 16. Origen <ul>El origen del lacrosse se encuentra en la adaptación de un juego practicado por muchas de las tribus indias del Norte de América como los Cherokees, Hurones, Iroqueses, Mohawk... </ul>
  17. 17. Reglamento <ul>- Agarrado: un jugador impide el movimiento de su adversario o la cross de su adversario. - Interferencia: Un jugador interfiere de cualquier manera en el movimiento libre de su adversario, excepto cuando ese jugador tiene posesión de la pelota, la pelota está en vuelo y en 5m del jugador, o los dos jugadores están entre 5m de la pelota suelta. </ul>
  18. 18. Reglamento <ul>- Fuera del área: Un equipo no tiene por lo menos cuatro en su lado defensivo de la línea que divide el medio campo o por lo menos tres en su lado ofensivo de la línea del medio campo. - Empujando: un jugador empuja a otro jugador por detrás. - Pantalla: un jugador ofensivo se mueve para hacer contacto con un jugador defensivo con la intención de apartarlo del hombre al que esté defendiendo. </ul>
  19. 19. Reglamento <ul>- Pasivo: un equipo mantiene la pelota intencionalmente sin jugar, con la intención de perder tiempo. - Golpe: el jugador en posesión de la pelota usa su mano o brazolibre para agarrar, empujar o controlar el cross de su adversario. </ul>
  20. 20. <ul>Competencias básicas </ul><ul>-Tratamiento de la información y la competencia digital -Competencia en comunicación lingüística -Competencia para aprender a aprender -Competencia matemática </ul>
  21. 21. Conclusiones <ul>Este es un juego deportivo parecido al baloncesto y me gusta porque es muy deportivo y también me gusta mucho la canasta. </ul>
  22. 22. Enlace de Vídeo <ul>http://www.youtube.com/watch?v=-uSwOLnO9gc&feature=relmfu </ul>
  23. 23. Autora

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